春夏秋冬小学（1）
花开花谢，燕子南飞，果实熟了，河水解冻……一年中的四个季节让我们感受着自然界的变化和神奇。可是有一年，当四个季节聚在一起，说起了自己向往的生活时，却引发了一番争论。
“我是多么想看雪景啊。”夏天说着自己的心愿。这时冬天把帽子摘了做了个游泳的动作：“可我想去看海，穿上泳衣我会是什么样子呢？”春姑娘一把抢过秋天手里的水果说：“我最爱吃水果了，可是春天总是青黄不接，秋天咱俩换换吧！”秋天这时又拿起一个梨咬了一口说：“我才不换呢，我是四个季节中最好的，一年中只有秋天是收获的季节，你们哪个能比？”秋天的一番话落地，聚会的气氛顿时发生变化，话题便由向往转向了“谁更重要”。
“人们都说春夏秋冬，我是第一！”春姑娘抢着发言道。冬天整理了下围巾酷酷地说：“有一句名言说得好，冬天来了春天还远吗，大家听听就知道谁先谁后了。”
夏天不耐烦地说：“谁先谁后不重要，主要是看谁的贡献大。”这时秋天插了一句：“对呀，我就是最重要的季节啊，人们辛勤的播种就是为了秋天的丰收，不然下一年都得喝西北风！”
春姑娘反驳道：“没有春天的播种，哪来你的收获？”夏天扶了扶太阳镜说：“两位，如果没有夏天的阳光和充足的雨量，种子怎么长大呢？”
争论越来越激烈，这时冬天一边裹紧了棉袄一边冷冷的说：“其实自然界是有规律的，哪个季节发生了不合理的改变都会有麻烦，一年四季哪个都有不能少，都很重要！”
冬天的话让激烈的争论平和下来，四个季节开始了思考……
春夏秋冬小学（2）
冬天的时候我和小朋友去滑冰、堆雪人、打雪仗，我对妈妈说：“我最愿意过冬天，我要把这个纪念记下来。”
许多天又过去了，到了春天，我在草地上捉五彩缤纷的`蝴蝶，和小朋友们在新建的校园里种树，我对妈妈说：“我要和小树一起长大！”
又许多天过去了，夏天到了，晚上妈妈经常和我出去乘凉披发步，牵着妈妈的手，看着天上的星星，我对妈妈说：“我一定快快长大，开着神舟10号火箭，去天上摘下最亮的星星送给我最爱的妈妈”。
许多天又过去了，到了秋天，我和妈妈一起到乡下的果园里摘果子吃，我把果子的种子埋在土里，对妈妈说：“明年这个时候，你会吃上我亲手种的果子。”
“我最喜欢过春夏秋冬了”，我对妈妈说。妈妈笑着说“只要你快乐，妈妈每年送你一个春夏秋冬，永远不改”，奥，我亲爱的妈妈，我要和你一起快乐的渡过每一个春夏秋冬！
春夏秋冬小学（3）
我们班的春夏秋冬小学作文
在日复一日的学习、工作或糊口中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家顿的我们班的春夏秋冬小学作文，但愿能够匡助到大家。
说起我们班的春夏秋冬，你们还认为是四个季节，不是，实在是四位老师。
春天是我们的语文老师——王老师。为什么说王老师像春天呢？由于有句话叫做“春雨贵如油”，那么王老师的话贵如油，由于我每次心情不好不想学习或者考试考不好的时候，王老师都会开导我不要灰心，要从失败中积累经验，在与老师的交流谈心中我逐渐试探着前进的道路。王老师上课特别爱笑，笑起来像春天的花朵一样鲜艳，所以像春天。
夏天，我们的英语老师——李老师，她中等身高，不胖也不瘦，还有李老师说话的语调很优美，她上课的时候是很搞笑的`，由于李老师有良多让你意想不到的游戏，以游戏的方式才可能让你记的更牢固。
秋天是硕果累累的季节，是秋高气爽的季节，他是我们的地舆老师——隋老师，隋老师讲课很幽默，他经常用他亲自经历的事情，给我们编成一个个的小故事，所以同学们都特别爱上他的课。
冬天，我们的数学老师——郭老师，他也是我们的班主任。他对待我们的数学一丝不苟，在我们的糊口上对我们更是严肃，郭老师固然教数学，但是他也教我们怎样做人，有时候由于讲一道数学题可以延伸到许多做人的道理。
这就是我们班的春夏秋冬，一个不一样的春夏秋冬，一个我爱的春夏秋冬。
春夏秋冬小学（4）
春，是位温柔美丽的姑娘。她，替大树戴上了碧绿的帽子；为花儿洒上了香气四溢的香水；替小草穿上了鲜绿的衣裳；还唤醒了沉睡的动物。春，把大地点缀的多姿多彩。
夏，是位豪放热情的男孩。他，象征着年轻，有一颗火热的心，奋发向上，不畏艰难。当南风轻轻吹起，当桂花悄悄绽放时，又到了离别的时候，夏就成了另一个伤感的季节。
秋，是位多情的少女。她的到来，使得枫叶羞红了脸，瞧！孩子们俏皮的说：“看哇，秋为枫叶抹胭脂咯！”她走过田野，使稻子垂下了脸，农民立马知道：该收割了。她跑进果园，那出自己心爱的化妆盒，把苹果有的涂的红彤彤的，好像婴儿的笑脸；有的涂的粉粉的，像个害羞的'小女孩；紫色留给葡萄，只见一串串葡萄晶莹剔透，让人垂芫三尺。秋，使大地如诗如画，不只孩子爱她，而且每个人都非常喜欢她。
冬，是位冷酷无情的男子。他带来了寒冷，吓走了动物，逼得孩子都躲在家里。冬，打败了所生物，只有松，它屹立不倒，在寒冬中，在显坚毅。
春夏秋冬小学（5）
小学生作文：小花园里的春夏秋冬
我们校园的小花园春天百花齐放,夏天绿树成阴, 秋天凉爽无比，冬天寒风刺骨。
春天，小花园里的花争奇斗艳，盆栽的瓜叶菊似乎显得特别有精神。一朵朵瓜叶菊你不让我，我不让你，都争先恐后地探出脑袋。有的还是花骨朵儿，可看起来仿佛马上就要破裂似的。那么多五彩缤纷的花儿，让我看得眼花瞭乱，应接不暇。
夏天，小花园里的树长得十分茂盛，像一把撑开，像一把撑开的巨大的凉伞。你如果有机会做在大树下面，感觉就像在仙境一般无比美妙。
秋天，小花园里的池塘最引人注目了，池塘里的假山奇形怪状，有的像骆驼，有的像老人，有时还能喷出水出来呢。池塘里不时有几只小金鱼游出来，见到我们，摆摆尾巴，又钻进石缝里了，不知是害羞呢，还是跟我们玩捉迷藏。池塘里还有一只耀武扬威的大螃蟹，它常常挥舞着它那两把“大剪刀”，活像一个指挥交通的`交警。
冬天，小花园里风呼呼地刮着，像一个顽皮的孩子。树也全成了“糟老头”再也见不到春天那么美的景象了。腊梅却在寒风刺骨的冬天开起了米色的小花。
啊，小花园的四季能不让人喜爱吗?
小花园里的春夏秋冬
春夏秋冬小学（6）
夏，是位豪放热情的男孩。他，象征着年轻，有一颗火热的心，奋发向上，不畏艰难。当南风轻轻吹起，当桂花悄悄绽放时，又到了离别的时候，夏就成了另一个伤感的季节。
秋，是位多情的少女。她的到来，使得枫叶羞红了脸，瞧！孩子们俏皮的说：“看哇，秋为枫叶抹胭脂咯！”她走过田野，使稻子垂下了脸，农民立马知道：该收割了。她跑进果园，那出自己心爱的化妆盒， 把苹果有的涂的红彤彤的，好像婴儿的笑脸；有的涂的粉粉的，像个害羞的小女孩；紫色留给葡萄，只见一串串葡萄晶莹剔透，让人垂芫三尺。秋，使大地如诗如画，不只孩子爱她，而且每个人都非常喜欢她。
冬，是位冷酷无情的男子。他带来了寒冷，吓走了动物，逼得孩子都躲在家里。冬，打败了所生物，只有松，它屹立不倒，在寒冬中，在显坚毅。