国际理解（1）

上周五下午，我们班举行了“觅渡大世界”国际理解教育活动。

班会课上，13位同学给我们带来了中华优秀传统文化。有优美的古诗词，有飘着墨香的书画，还有独具特色的民族戏剧......

其中，令我印象最深刻的是剪纸艺术。通过曹可欣的介绍，让我了解了什么是单色填充，什么是双色填充。她还带来了自己收藏的剪纸，大家都全神贯注地看着。

通过这次活动，让我了解到中华传统文化的博大精深，中华民族的伟大。

国际理解（2）

今天我们上了一节国际理解教育课，这次的国际理解教育课十分特别，是由我们的同学上来进行演讲。

分为十人，粪分别介绍了剪纸，中国传统节日，我国历史人物、围棋、中国皮影、武术……

其中我最喜欢的的是围棋，因为围棋可以拓宽我们的思维，学会各种策略，提高思维严密性，棋盘上有361个交叉点，下围棋竞技比赛时候，谁的空多谁就赢了，所以产生了围空这种说法，也产生了许多竞技策略，比如“舍小护大……”还有一些奇妙少筋，比如：回龙征、靠搬……

世界上有好多优秀的文化精华，而我们国家就有很多很多，作为炎黄子孙，我很骄傲，也感觉肩膀有着落感，我会努力充实自己，学习和传承这些。

国际理解（3）

上个星期五，学校举行了国际理解教育活动，十三位参加活动的同学给我们讲诉了中国传统文化，如皮影、剪纸、围棋、武术、京剧、书法……等等，他们让我知道了中国传统文化的历史。

上完课后，我了解了越剧是中国第二国剧种，知道了四大名绣，苏绣、粤绣、蜀绣、湘绣，认识了许多书法家，知道了“宋词、元典、杂剧、散曲”知道了四大古老的文化艺术，琴、棋、书、画。很快活动就结束了，大家都意犹未尽。

通过这一次学习，我知道了许多文化，我要好好学习，多多看书，才能明白更多的知识。

国际理解（4）

每天工作繁忙，不是开会，就是出差，平时在家也仅围着孩子的成绩与作业。今天孩子的家庭作业其中一项是“家长读《智慧课堂》、《国际理解》的读后感。真新鲜，学校给家长们布置了家庭作业。

翻开第一页便是石少波校长为本书作的序言，《我从这里走向世界》，从文中感受到一位教育者对孩子们的谆谆教诲，对孩子们的殷切期盼。他希望每一位外小的孩子能健康成长，树立全球概念，拓展视野。

是呀！如今飞机、高铁、网络把地球缩小了，拉近了地球人之间距离，可是我们这些大人们忙于工作，平时只过问孩子的作业与成绩，关心他们的身体健康，陷于培优教育，忽略了孩子需要的不仅仅是书面知识，更重要有一颗健康的、积极乐观向上的心。学校真地是体贴入微，为每个年龄阶段的孩子精心编写了一套《国际理解教育》读本。

翻动每一页书，都折射了编者的`尽心。书中图文并茂：色彩鲜艳的插图、简洁明了的解释，中间或插的提问，带着我一口气读完了这本书。

这本书让我了解到不曾知道的非洲历史、风俗文化、禁忌、传说与神话，也更深刻地理解中非人民友谊的伟大。为非洲的原始生态动植物欣慰；为非洲人民的疾病、饥饿而痛心；为陆地沙漠化而焦灼。更为作为一名中国人能帮助他人而骄傲！

【读《国际理解教育小学生读本》有感】

1.读《国际理解教育》有感

2.《国际理解教育小学生读本》读后感

3.读《中华读本》有感

4.读《情感读本》有感

5.读中国读本有感

6.读廉洁教育读本有感

7.读《教师人文读本》有感

8.《普法教育读本》读有感

9.读《普法教育读本》有感