与朋友作文(精选20篇)
贵在坚持
2024-05-24 03:19:44
初二
其它

与朋友作文(1)

“作文难,作文难,见到作文我就烦!”我一见到“作文”两个字,就头昏脑胀,就像老鼠见到猫一样——四处躲。但是为了完成老师的作业,我就从作文书里抄,甚至胡言乱语写一通,为了凑够字数,一件简单的事却被我啰哩啰嗦地写。最后,在课堂上受到了老师的批评,只怪自己没学好作文。

但是,从那天开始,我喜爱上了作文;从那天开始;从那天开始,我觉得写作是一件快乐的事。为什么这么说呢?

原来爸爸妈妈为了这件事也烦恼,总是问别人哪里学作文好,最后找到了海石花。去学作文我一万个不愿意,但是在爸爸妈妈的强逼下,我不得不去学作文。

一开始学作文,我只是呆呆地坐在椅子上;听老师讲解怎样审题、选材,后来,我发现海石花老师上课越来越有趣了,他们就像我们的朋友,有时还和我们做游戏,让我们在快乐中学习写作;渐渐地,我越来越喜爱上了作文,它就像我的好朋友,陪伴我成长。

现在,我一见到“作文”两个字就很开心,像见到多年的好朋友一样。有时我的作文让范文一样读给同学们欣赏,也受到了老师的表扬。

写作是一件很快乐的事,只要你多积累好词语,好题材,就能写出好作文。就这样!


与朋友作文(2)

那是流在我记忆的河。红柳,在戈壁广漠的大地上,被夕阳渲染得既热情又妩媚,纯净的空气里,简直是一团团火苗,在“呼呼”“呼呼”轻燃。于是我奔跑着,追着一簇又一簇的红柳。因为,每当我奔到最近的那株红柳的时候,我总是又被远处那更热情更妩媚的红柳吸引。

不知不觉,公路像一条黑色的带子被风吹在了远方,而且飘飘悠悠的。这时,我才害怕了。我到底走了多远了呢?要知道,在戈壁,距离常常被空旷虚幻得不像样子,就说那面前的天山吧,总觉得很近很近,似乎再紧走几步,我就可以像孩子胆怯地摸摸父亲威严的仪容了。但事实是,他永远那么亲切地端详着你,而你,却对他可望不可及。

我在戈壁滩上转悠着,辨清了远方黑带子公路的大概方向,贪婪地依着红柳的分布往回走。

走着,走着,依稀听到了一些水声。天!我不会虚脱了吧,要不怎么会有这样的幻觉呢?听,哗!哗……咕嘟!咕嘟……,那么真切,那么清晰!我摇摇头,眨巴了好几下眼睛,静听!哗!哗……咕嘟!咕嘟……真的,真的是水声!

循着水声,一路狂奔。

一条怎样的河啊!清冽的水,在大的小的石头上作画,小石头上写天光云影,大石头上画飞珠溅玉,没有石头的地方,就如国画大师的飞白,轻盈,飘逸。这里没有青草披拂,没有蛙声一片,这里只有圆溜溜的石、清冽冽的水,单纯、快乐、活泼。

把鞋子拎在手上,就莽撞地闯进这小河。为什么说莽撞呢?因为我一下水,就像被烫着,不,应该说被冰着一样,踮起脚,跳着,叫着。我嬉笑着,但我却在喊救命;我害怕着,但我却不忍离了这水而去。这样好的水,绕过我脚踝,顺着脚板,丝丝地又前行。河水不惊讶,也不吝啬,她善意地绕着我的脚,轻轻地触碰着,好像为她的不够温暖而道歉。而我呢,站在石头上的瞬间,却像飞空了一样,只觉得自己开始升腾,在这水流的托举下。

等到我终于走到戈壁滩上时,我才发现,我的脚没有知觉了。木木的,笨笨的,不止是我的脚,似乎还是我这整个人。出生江南平原的我,只见过逼仄的浸透了江南绿的水,哪里见过这样有灵性的水啊!

我居然忘恩负义地没再眷顾红柳。我只想快点回到驻地,去告诉同是南方人的男友:我在戈壁滩上看到了一条很美很美的河。

以后我总是念念不忘那河,每当男友看我眯缝着眼睛描述那河的时候,总是说:到底怎样的`河啊!而我呢,一会儿说美得像姑娘,纤细、温柔,一会儿又说那河太冷若冰霜,拒人千里,一会儿又说那样纯净的水,只有天上有。说得男友云里雾里,就说:该让我也看看。

于是,有一天,我顺着大致的方向,第二次去寻找那河。

这次没有拐弯抹角,还在远方的时候,就听到了水声。

男友说:那是江南女孩的纤细温柔吗?

我就抢白说:难道在这戈壁上养了几天,就会变成山野莽夫?

待到走近河了,天哪,那被我怀想了无数遍的小河呢?河水,扑腾着,翻滚着,裹挟着戈壁黄沙,气势汹汹地向前。我皱着眉头,跺着脚,直嚷嚷:“怎么这样的呢?怎么可以这样的呢?”那河水好像应和着,訇訇,訇訇!

我的失望,也就在这“訇訇、訇訇”中变成了另外一种情绪:我怎么可能看见一条同样的河呢?不正因为这些不一样,才让我对过去依依不舍对未来充满向往的嘛!第一次的欣喜,激荡着我的心胸让我去追寻。第二次的变化,却让我认识到这世间充满无数的变数,也正是这些变数,才使这个世界变得扑朔迷离。相反的,如果我第一次看见的是那汹涌的河,第二次看见的是那涓涓的河,那又是怎样的情感的跌宕呢?

那条流在我记忆的河告诉我伴我同行。


与朋友作文(3)

有些人,总是唉声叹气:“唉,我怎么老是写不好作文!我真是太笨了!”

其实,要学好东西,首先要对它产生兴趣。你对它没有兴趣,就不可能全身心地投入,也就不可能得到最好的效果。

那些写不好作文的人,大多不是因为他们笨,而是因为他们对作文根本没有兴趣!

有的人写作文,写着写着,就觉得没意思,想去玩游戏。他们对游戏的兴趣甚至要比对作文的兴趣还要高!如果有一天,他们对作文的兴趣高于对游戏的兴趣了,他们就可能写好作文了。

你有了对作文的兴趣,并不一定能写好作文,毕竟写作需要灵感,而灵感又是不能强求的;但是,你如果对作文根本没有兴趣,就不可能写好作文,写出来的作文也可能是干巴巴的,因为你没有融入自己的情感!

与作文成为好朋友,是学好写作的第一步。你不能厌恶它,否则你也不可能写好作文;你只有去喜欢它、热爱它、与它成为好朋友,才能使你有希望,有写好作文的希望……

不把写作文当作应付老师、家长的作业,而是把写作文当作一种乐趣。在生活中,遇到的各种酸甜苦辣都写进作文,把自己的喜怒哀乐融入进去,用心写作,使作文不仅成为一个个文字的集合,更成为一个让你倾诉的对象。

碰到挫折了,把它写进作文;遇到喜事了,也用文字把它留在作文本上。让作文成为你最好的朋友,我相信,总有一天,你会写好作文的!


与朋友作文(4)

你尝试过与朋友分别吗,那种感觉是不是很难过呢?下面一起去欣赏一下与朋友分别的时刻作文吧!

与朋友分别的时刻作文1

“在你的所有学业中,相处时间最长的就是小学同学,他们陪你一起走过了六年。”是啊!六年后的分别在我看来遥遥无期。

小荷才露尖尖角

古诗七十首中当然少不了杨万里的名诗《小池》。“你们是希望,已崭露些许头脚,正如小荷一般,已露出那青青的尖儿。”老师微笑着。到了分别的时刻。我回想起这一幕。走到池边,杨柳那翠绿的枝条倒映水中,几朵荷花在池边,尽情开放着,被杨柳树落的枝条抚摸着,爱护着,一缕缕阳光轻柔地落在花瓣上,格外耀眼。我不禁问自己:柳条为什么要保护花?也许是因为一种疼爱,为了让娇小的花瓣不受伤,为了日后荷花的独立,让更多的阳光照耀它们,成长为一个带有果实的大荷花。

欲穷千里目,更上一层楼

自从我到了高年级,这句话时时在耳边,老师总说,再上一层楼,风景大不相同。到了分别的时刻,我回想起这一幕。我登上过东方明珠塔,在高处俯视,视以千计的建筑如芝麻般大小。这是置身于城市中无论如何感受不到的,红红绿绿的明灯长河,点缀着千万明亮的星,黑洞洞的天空,挂着昏暗的月。多么美妙的夜晚,该回家了,我背起背包,走上电梯,我不敢想象,没有这电梯,我该怎么登上直冲云霄的大楼。它默默的工作,带人领略最美的风景。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君

真的分别了,才懂得去回忆珍惜。那一幕幕画面,像老电影在重演,一个人的生命中有多少六年?但是,这六年我花费的很值。我认识了那么多的朋友,老师。在不久的路上,不用愁前路无知己,因为我有这六年的知识与朋友。

书页轻轻翻动,以后的每一年我都会想到这里。

与朋友分别的时刻作文2

第一次做饭,第一次一个人睡,第一次扫地……人生有无数个第一次,可最让我记忆犹新的是第一次与朋友分别。

与朋友分别,对于某一些人来说并没有什么特别,可对于我来说,那可是人生中最难过的事情了。人活在这个世界上,难得有一两个真心朋友。我最难忘我和梁思远分别时的场景。

分别前的一天下午,我和梁思远各执一根竹子玩击剑,玩耍出的声音很响;我俩最后一次一起逛整栋教学楼;我俩边走边共同想一个问题:明天究竟该怎么办?我们各自强迫自己要笑!要开心!要高兴!在强装出来的笑声过后,我不知不觉掉了一滴泪!

我最讨厌、最伤心、最可悲的时候来临了!我像一个泄了气的皮球,像一个被射中的小鸟,像一张粘满灰尘的桌子。为什么老天爷要让这一天来临?为什么?早晨,太阳无情地把我拽了起来。我为了让自己给梁思远留下一个好印象,勉强地笑了一笑,从三楼到一楼,我一步三回头,走到操场上,我向后一望,望见了梁思远那依依不舍的眼神,他在注视着我,他在向我挥手。

走在去车站的路上,路边那些花朵低下了头,似乎在叹息道:“嗨!可伶呀!”小草面对我也摇着头。在车上,望见田野间的稻子也无力地垂下了头。路上的叶子吹在我那探出了车窗的头上,似乎在说:“你不是自称上知天文下知地理吗?为什么没有算到这一天呀?现在伤心已经无济于事了!”此时,一阵狂风吹来,沙尘吹进了我眼睛里,我哭了,不只是因为难受而哭,还为了与梁思远离别而哭。我深思起来:为什么我这么没用,不能阻止事情的发生;为什么老天爷不让我们继续在一起?为什么老天爷要这样对我?为什么要让我们之间的友谊之线断了呢?

如今,我望着那布满乌云的天空,深深陷入了那段回忆中……

与朋友分别的时刻作文3

今天下着倾盆大雨,我们的心情跟雨一样沉重。因为我们班一位同学即将移民去美国,想到以后见不到郝禹森,我们非常难过。

我们在课堂上举行欢送郝禹森告别会。在这堂课上,许多同学给郝禹森送学习用品、玩具各种各样的小礼品,代表着同学对他的依依不舍。郝禹森还给我们每人送了巧克力,跟同学告别,告诉每个同学他会永远想念我们,不会忘记这里的每位同学和亲爱的老师们。顿时我心里有点酸酸的,开心不起来,想到我的同学要离开学校,眼泪在眼眶里直打转,低下了头。在心里默默祝福他,在美国一家人幸福生活,要早点适应那边的生活习惯,交到更多的好朋友。在远方的我,会想念你,希望你有空回来看看我们。

飞机带走了我们对你的思念,虽然短期内会见不到,但是班级里到处留有你快乐的身影,你永远是我们三(四)班的一员。


与朋友作文(5)

幼时,天真烂漫,对什么事情也是一知半解,也不上心,天性如此,亦颇难改,父母只能顿足叹息。后来,邻居家要出外几月,特托我们照料一盆荷花,我向来爱花,尤其是品种各异的荷花,清雅高洁的白荷,娇嫩欲滴的粉荷……成了我童年中一抹娇艳的梦幻。所以,当那盆荷花抱进家门时,我便深深地为她着迷,再也移不开眼。

这株荷花极美,纤弱却婷婷的枝梗,碧绿宛若通透的翡翠的叶儿,还有那一枝独秀的花儿。赏心悦目,好似是上天的宠儿,娇艳得不可方物,却又不俗气。正应了那一句“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”。我家没有几株植物,剩下的也已风烛残年,枝残叶落了。荷花一到我家的露台上,宛若最耀目的星子,好不惊叹。我百无聊赖,便会搬来一把椅子,倚在窗台,与荷花喁喁几句,这荷花生得越发可爱了,有时还探进一枝干,荷叶顽皮的拂过我的面颊,风儿一吹,又机灵的缩回去了,我也一笑置之,毫不在意。就这样,这株荷花伴随着我过了那一段静谧的时光。我早已将它视为珍宝,更不在意它是否是植物还是什么物儿,我早将它视若知心朋友,放学归来,总要踱到窗边,与她说几句话儿方肯依依不舍的离去。她总是摇曳起优雅的舞姿,层层叠叠的绿浪在她的舞裙下起伏,宛若流动的音符,谱成一首华美的乐章。风儿轻柔的吹过,在她的身畔驻足,似是为她的魅力所着迷。我时常趴在窗边,看她舞兮舞兮,渐渐地为她那绝美的舞姿而怔愣,古代那闻名的“霓裳羽衣舞”也不过如此吧!

岁月静好,终有分离一日,一日我下了课,匆匆赶回家想与她叙说这一日的趣事。却见爸爸拿着铁铲在荷花边上捣鼓着,荷花她弯下腰身好似在忍受着巨大的痛苦,我心中有如刀绞,夺过爸爸手中的铲子,抚慰着痛苦的她,后来细问缘由,才知是邻居回来了,要归还原主了。我也知晓这个道理,却还是舍不下我这个特殊的朋友,可是我又怎么拗得过父母呢,荷花最终还是完璧归赵了。我依依不舍的送别了她,失魂落魄的惆怅了好几天,又看见她在隔壁的窗台上翩跹起舞,心中终是释怀不少。

如今我已成长,那一株荷花也早已香消玉殒,化为春泥了。我早有了许多知心朋友,可是每一个朋友,对我来说,都是一段弥足珍贵的回忆。


与朋友作文(6)

与朋友分享快乐的作文(一)

分享快乐作文

分享快乐

生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花一样多。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,再繁忙的工作之余,还要从时间的缝隙中偷光学习;有的人把运动当作乐趣,到了几乎不能劳动的时候,还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”,旧不必说它了。乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣,有一位伟大的化学家说:“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”,我的想法与这位化学家一样,我也同样爱与我最好的朋友一起在实验室里研究有趣的实验„„

一天我在一本书上在看《哈里-波特》一书中我看到他的那柄魔棍能够轻而易举地点燃酒精灯。我当时就在想如果不用电脑特技而用化学上的东西能不能办的到呢?我控制不住我自己内心的好奇感,于是我找到了我最好的朋友JIM,我叫他与我一起到实验室去试试看,我们在实验室里不断的尝试着个种的方法,用过白磷与红磷,各种各样的化学药品。但都没有成功,我们开始反思了,到底是哪出了问题呢!突然JIM叫住了我“官锐我们能不能用高锰酸钾和酸反应后所生成的物粘点在棒子上去试试呢?”我想不错如果这样的话倒是很有可能能够办的到,于是我们两个分工干了起来,他负责取样我则负责具体操作的过程,我们在一个小烧杯中倒入高锰酸钾2克,再用滴管吸入浓硫酸滴入高锰酸钾的粉末中,用一根棒子把上述的浓稠的混合物拌匀,把醮有浓硫酸的高锰酸钾粘一点在酒精灯的灯芯上,灯芯马上就别点燃了。我们成功了,可见魔法师哈里的魔法也被我们破解了。JIM和我为我们的成功都会色的笑了,理论其实就是因为浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化性能极强的化学物质,它们一接触到酒精灯上的酒精,就会立即放出大量的热,并达到了酒精的着火点于是酒精灯很快就被点着了。

我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。“快乐是人一生的精神支柱,而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝,你如果是一个爱分享快乐的人那么你将在你的社会行径中畅通无阻!

1

窃取成功的喜悦,分享成功的果实

一个学期快过去了,我们又迎来了紧张的复习。沈老师 为了让我们放松精神,特意在冬至那一天给我们搞了一个“包饺子”的活动。

我们组派出项冬和大项丽和面。功夫不负有心人!散散的面粉在他们手中成了乖顺的孩子,马上变成了面团。他俩将脸盆端到了小组的桌上。

我们上下一心,开始包饺子了。大家都干得热火朝天。我们先取出已炒好的馅料,放到一个小巧玲珑的盘子里。我们又从一大团面团上捏下一小团来,用手轻轻压,压成扁状,尽量按薄,使烧好后饺子的皮也浑然馅料的味道。然后将已准备好的馅料放进刚制作好的压成扁而薄的饺子皮里。最后将两边合住,小心翼翼地捏好边框,让饺子有美丽的花纹。

项冬认真地包着饺子,但是毕竟是初次做饺子,边上那边漏了一个洞,这边有了一个口。他把漏的地方捏捏好,有口子的地方补一点儿面粉,过失立刻被弥补了。饺子的形状各式各样:有的像油条,有的像北极熊,还有的像鸭子的头„„

虽说周立峰成绩差,但他做的饺子别具一格,活灵活现。宝宝睡的摇篮也有,早已灭绝的恐龙也有,长鼻子的大象也有„„

大项丽包的饺子也“名不虚传”。形状一模一样,大小一丝不差,连包的馅料的多少也相等,真可以称作大师极的佳作。

建灿虽默默无闻,包的饺子却栩栩如生:那一个亭亭玉立的少女,似乎在舞动她那婀娜多姿的身体。“哈哈,少了一只眼睛。”项冬像发现新大陆似的。建灿赶忙用芝麻细心地点上去。“这才象话!”项盼盼一边点头,一边说。

周依潞包饺子出神入化。她那一双灵巧的小手一捏,那奇形怪状的小动物饺就一一展现在我们眼前:顽皮的猴子,可爱的小白兔,森林之王狮子„„

“真是太好看了!” 项盼盼情不自禁地说,“你们看看我的怎么样?还不错吧!”真是太难看了!”项冬和周立峰居然异口同声地侮辱项盼盼。“我来改一改。”周立峰大声说。说完,他把饺子的边框捏平,重新组合了一对花边,把饺子挤了一下,一只精致的饺子就诞生了。

周立峰和大项丽还连手制造了“芝麻油条”,项盼盼与周依潞还共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建灿止住快要流出来的口水,提出:“快点去蒸吧。”

就这样,我们把五花八门的饺子放进几个既美观又干净的盘子里。小组长项盼盼用命令的口吻说:“全体出动,目的地——食堂。”

经过十几分钟的等待,热气腾腾的饺子终于开锅了。其他小组一一投来羡慕的目光。我们津津有味地吃着自己包的饺子,心里美滋滋的。

“自己亲手包的,就是好吃!”这个念头,产生在每个小组成员的脑海里。 “窃取成功的喜悦,分享成功的果实”这是我们小组的愿望,也是每个孩子的期望!

2

与朋友分享快乐

如果你有5个苹果,你会怎么做呢?一位老人问一位前来拜师学艺的后生一个奇怪的题目,后生不假思索地回答道,我会自己吃掉一个,另外四个分给朋友,老人来了兴趣,“为什么?”老人似乎对这答案很满意,“我吃一个苹果,能品尝出苹果的味道,吃5个苹果照样还是品尝出苹果的味道,不如与别人分享,倒不如让别人也品尝苹果的味道,5份苹果的味道变成1份苹果的味道与4份快乐,何乐而不为呢?”就这样,这位后生被这位艺术精湛的大师留下了。

与别人分享快乐,并不是你在减少快乐,而是在增加快乐。

上个暑假中,我出去旅游了一趟,让我十分开心,真如一句话“快乐似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!

暑假结束了,我依旧沉浸在那份快乐中,天天笑嘻嘻的,一副“乐天派”的样子。细心的她发现了,下课凑到我身边:“开心果,什么事让你这么开心呀?”我说:“告诉你,我暑假去了一趟横店,那儿可是著名的影视基地呢!可好玩了!”她眼里闪过一丝惊喜,“哦,其实,暑假我也想和妈妈一起去的,可她太忙了,看公交车上的广告好像很好玩,是不是!你快给我讲一讲吧!我太好奇了!”

让她坐下后,我就开始像决了堤的黄河,滔滔不决地侃起来:“第二天是最好玩的了!我们进一个叫‘水乡村’的地方玩, 那里可以看到山洪爆发还可以泼水呢!到了晚上,大家都在静静地等,不一会儿,天空下起了“人工”的倾盆大雨,山上又开始“发洪水”了,洪水咆哮着冲下山来,把山上的“老爷爷”、“老奶奶”吓得“飞”也似地跑下山,洪水直接冲到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。这时泼水就正式开始了!真的,我胆大下池子与别人泼,不仅把别人泼成“落汤鸡”自己也成了“落汤猪”了!呵呵!”听完她高兴地笑起来,“呵呵,真好玩!我还真想看看你成“落汤猪”是啥样的!”

我哈哈大笑起来,“呵呵!怎么样听了我的解说,好玩吧?”她摇摇头说不过瘾。我又说:“我们还去了个地方叫“清明上河图”,里头有一个鬼屋,告诉你,人家兴致勃勃地进去哭着出来。说着,摆了个鬼脸给她看。她捂着肚子,直叫“哎哟,哎哟!你太搞笑了,听你讲完,我都不用去了。”听了她的话我更高兴了。

现在,我懂得培根那句话的意思了!“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐!”是呀!我现在不就得到两个快乐了吗?

3

分享成功的喜悦

有了成功幸福,怎样才能真正体验到它的乐趣?带着这问题,今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》,读完了这篇文章,我受益匪浅。

文章讲了这样一个故事:父子二人在湖边比赛打水漂,父亲技高一筹,儿子不服气,不停地练习着,终于有一次超过了父亲,而父亲却没有看见,更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我:当一个人获得成功的时候,他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。

文章中让我感触最深的是:儿子为了超过技高一筹的父亲,一遍又一遍地练习着,终于打出了 11漂的好成绩,而父亲却露出怀疑的神情,这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。最终,父亲弄清了儿子伤心的原因:他的胜利果实没有人与之共同分享。文中儿子说了这样一段话:“我打出了11漂,多么不容易,你却没有看到„„”读到这里,让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛,我认真复习后,获得了满分,心里十分高兴,想早一点回家,把这个好消息告诉老爸。一进家门,我就向老爸报喜,可老爸一边看报纸,一边头也不抬地说了一句:“没有什么大不了的,这是应该的。”我听了心里冷了大半截,再也高兴不起来了。老爸呀,你可知道?我多么想听一听你对我赞赏啊,哪怕是一句也好呀!

记得三年级的时候,我写得思想品德社会调查作业,得了区优秀奖,当我把这一喜讯告诉妈妈时,妈妈先亲了亲我,然后又说:“我的女儿真棒!”知道吗?我觉得比获奖还高兴,因为妈妈与我一起分享了快乐!

培根说过这样一段话:“如果你将快乐告诉一个朋友,你将会得到两个快乐„„”是啊。独自一个人即使享用美味佳肴,也索然无味;取得一次成功,如果无人知晓,无人关注,也就黯然失色。共同分享会使甜的更甜,香的更香,快乐的更加快乐。所以我希望,一个人获得成功的时候,能有人和他一起分享这份喜悦!

4

分享快乐

生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花一样多。

人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣,再繁忙的工作之余,还要从时间的缝隙中偷光学习;有的人把运动当作乐趣,到了几乎不能劳动的时候,还要撑着起来赶点活;自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”,旧不必说它了。乐趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品质,当然也反映人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣,有一位伟大的化学家说:“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我


与朋友作文(7)

在我的童年生活中,有许多好朋友,其中最要好的便是周芝琳了。

周芝琳是个11岁的小姑娘,她的眼睛像水汪汪的葡萄一般,显得很淑女。可是你看了下面几件事,看法也许就会改变。

我和周芝琳是从小长大的好朋友。刚认识她那会儿,我怎么也记不住她的名字。她便对我说:“你可以这样记住我的名字,叫周氏芝麻林。”有了这个诀窍,我再也不会忘记她的名字了。但是,从那以后,周芝琳便有了个美称:周芝麻。她却毫不在意,洋洋得意地说:“哼,你们瞧瞧,我的名字都叫周芝麻,那我以后肯定会开个芝麻厂,是全球最大的。到时候,我都成百万富翁了,你们羡慕还来不及呢!”小伙伴们听了,乐得哈哈大笑。

暑假里,周芝琳要回老家眉山和鄢家,临走时,她碰见了我,她难过地说:“哎!老廖,我的真苦呀!又霉又冤!”我听了,迷惑极了,问她:“为什么呢?”“你瞧,我的老家一个在“霉”山,一个在“冤”家。这边霉,那边“冤”,你说苦不苦呀!”她边说,边做着要哭的样子。不过,无论她怎么使劲也挤不出一滴眼泪。终于要走了,她边挥手边唱着自己改编的《故乡的云》:“再见了,再见了,我亲爱的好朋友,再见了,再见了,你一定要等我回来……”那模样既让人发笑,又让人觉得伤感,好像我们要离别好久似的。

几天后,她回来了。回来的第二天下午,她便跑来亲热地缠着我:“老廖,我走了以后,你有没有想我?每天喊我几次?对了,我回来了,你高不高兴?想不想庆祝我回来?你如果想,一定要请我到五星级大酒店,别的小地方我才不去呢!”听了她的话,我不禁乐了,但故意板着脸挖苦她:“你是谁?是明星?歌星还是影星?到五星级酒店吃饭,你付钱?要想我付钱,等太阳从西边出来吧!”她听了,一副伤心万分状:“啊!你伤了我稚嫩的心灵!”话音刚落,我俩都忍不住哈哈大笑起来。

“周氏芝麻林”就是这么一个活泼幽默的开心果,你能不喜欢她吗?


与朋友作文(8)

每个人都有自己的朋友,我当然也不例外,因为有了朋友等于有了一切,朋友用金钱是买不到的,我的朋友,她有一副美丽的面孔,扎着马尾辨,穿着一身漂亮的衣服她就是我的好朋友蓝盈盈。蓝盈盈别看长着一副娇娇女的模样内心可却是一个勇敢个人,我光说你可能不会相信,这样吧,我就跟你说一说那件事情吧!

那天,我和盈盈在楼下我跳皮筋,没想到几个大概十四、十五岁左右的青年男子走来,我怕他们对我和盈盈进行殴打,便想拉着盈盈跑到别处玩,可盈盈不打不走而且还告诉我说:"没事的,没事的,他们不敢对咱们怎么样的!“我刚想说话那几个人便走了过来,说:”小妹妹,你们好吗?

你们身上有钱吗?有的话快交出来。“我本想把钱给来着没想到盈盈立即把我的钱夺过来又赛到我的裤兜里,说:”你真给啊!“我回答说:”那可不."那几个男子看见了盈盈的所为想要动手打盈盈,盈盈说:”你敢,你要打的话,我可就喊救命啦!“那几个男子听后立马向我们道歉,并且承诺以后在也不在打人了。

你现在相信了吧!我相信你也有像盈盈这样的好朋友吧!盈盈的勇敢我非常敬佩!因此,我觉得我有这样一个好朋友我自豪我骄傲,我的好朋友-------盈盈你可真是勇敢啊


与朋友作文(9)

古人曰“无对手,人生暗淡无色。”谈尔对手——黄子棋,其也是尔友,只是愿与其一较高下。

仍记当初,乃阳光明媚,雀儿歌唱不停。尔班迎来新年庆祝之项目——“迎新春英语书法比赛”。

一听,哈!尔班之学生有其欢喜得上蹿下跳;有其兴奋得欢呼雀跃;也有其些许失落,安坐其位,一动不动……此时,尔握紧拳头,下定决心,发誓:此次比赛,定要胜过黄子棋,如若输,誓不为人!

上课铃响,尔与其他人一同回位,静待比赛开始。此时,吾师一进,众人以迅雷不及掩耳之势之速开赛。尔等左手取书,右手拿本,齐放桌上,之后取笔,伏其桌上,埋头开写,比赛异常激烈。“必赢,必赢!”一个声音予其耳畔轰然炸响。其后,尔更是细心、认真,可谓是一只勤劳的蜂。

下课,予交!尔心中似有千万马,到处乱闯。

两日终去,吾师颁奖。“夏菁,一等奖!”尔予其惊无反应,真是受宠若惊!领奖时,其身感觉轻飘飘,软绵绵,似浮云;似羽毛;似棉花……可好可好!黄子棋只获优秀奖,尔终于超其她一次,忽觉心中豁然开朗,真是可好可好!

朋友?对手?其两者都予尔之。尔以对手,才可予尔快乐;尔以对手,才可予尔奔流不息的`向上精神!


与朋友作文(10)

我与朋友比智力

胡昊轩

今天,我和我的好朋友比智力。

妈妈给我们一个遥控器,这个遥控器很特殊,上面有一个小红灯,随后,妈妈讲解了这个遥控器的作用,然后对我们说:“明白了吗?”我们异口同声地回答道:“知道了!”

妈妈开始出题了,我们做好了充分的'准备。妈妈说:“如果你看到了狮子,该怎么办?”我故意表现迟钝,所以他的遥控器上的红灯亮了,而我的绿灯亮了,这个意思是红灯抢到了,绿灯的是没有抢到。

他说:“撒腿就跑!”此时,我顿时笑得前俯后仰。

于是,妈妈问我为什么?我说:“看它是否看到自己。”妈妈拍板:“答案正确。”

真是一个有趣的游戏!

指导教师      崔梅茹


与朋友作文(11)

友谊如一盏灯,照亮你的心灵;友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进;友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵;友谊如……人的一生,不能没有朋友,朋友,他能赶走了我心中的寂寞和痛苦,给我带来欢乐。朋友,他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。

他,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白净的皮肤,他就是我的好朋友——啊发,我和啊发认识已经有一年多了,他给我带来欢乐,带来……

啊发,他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好,是学生们的榜样。因为他,我得更努力的学习,因为我们的目标相同,都是夺取全年级第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前来说,我夺取的第一比他多点)。如果他没考好,他肯定会经验,努力学习,改善自己的不足之处,使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放下,相反,他会找出原因,更加努力的学习,我不得不也加把劲,努力学习。记得有一次,我和他说“啊发,我们要考同一所高中,到高中的学校我们继续竞争,好吗?”他说“好啊!”看样貌,我们的战争是很难停止的,相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样,反目成仇,相反我们还是很好的`朋友呢,在学习上,我有不懂的地方,我会去问他,他也很乐意,他会详细的和我讲解,他有不懂的题,我也会讲给他听。因为有和啊发竞争的压力,我越来越坚强,我要把压力变为动力,越来越努力的学习,努力的去和啊发争第一。有时我没有考好,他会鼓励我,要我努力,和他继续竞争。有了啊发的鼓励,加上我自己的不服输的性格,我又和啊发开始竞争了,这就是啊发给我带来的学习动力,在这,我要好好的对啊发说“谢谢你!我必须会奉陪到底!”

啊发,为什么会给我带来欢乐呢?因为我们不仅仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友,玩伴呢!有时,没事时他会叫上几个好朋友来和我一齐玩,打球。这时,我也会叫上几个好朋友来,一齐玩。我们几个在一齐总玩得很开心。这样,啊发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学,我们在一齐总是很谈得来,能够谈学习、谈理想……这些都是啊发给我带来的欢乐。


与朋友作文(12)

我今年-岁了,我已拥有了无数朋友,这就是在这短短的x年中,最令我愉快的事情。儿时,由于某些奢望没有得到满足,再加上同学们不时的冷嘲热讽,我常常抱怨世事的不公。现在,我已经是一名中学生了,我真正感受到了生活是紧张而丰富的,竞争是激烈而残酷的。然而此时,我却不再有回避的念头。因为,“在远方”,我有许许多多的好朋友。

好朋友,无须天天联系,因为在彼此心中,有一根绵绵的线牵连着;好朋友,总是愿意张开双臂,完完全全地接受不完美的我;好朋友,给我不畏严寒的勇气;好朋友,陪我跨过脆弱和迷惑……这个世界上,有人刻意保持距离,却渴望别人的亲近;有人先欲估收获,在酌量付出;有人想要被爱,却不愿自己主动去爱。但我始终相信,没有付出爱,就不可能得到爱!所以,我试着用自己小小的力量做点什么,我希望爱能永远回荡在人与人之间!终于,我发现,只要我用心去爱这个世界,去关怀每一个爱我的人,没有什么能够难倒我!

好朋友告诉我:“时光,转瞬既逝,年轻,只有一次!”

好朋友告诉我:“你想幸福,就必须放下留恋、放下难过!”

好朋友告诉我:“活的快乐就好,别给自己太大的负担,那样的生活没有任何欢乐可言!”

好朋友告诉我:“善于调整自己的人,才是真正的强者!”

感谢朋友们给我的帮助与鼓励,我知道,他们一直在默默地注视着我,为我的每一个小小的进步而欢喜,为我遇到的每一个挫折而担忧。但愿我没有让他们失望——我会坚持在自己的道路上远行,永无止境!


与朋友作文(13)

我们班有一位“大神”级人物。大神,顾名思义,就是某一方面特别有才干、能力很好、成就很高之类的。可我们班这位大神啊,成绩不出众,体育偏偏也不是班里第一,也不听老师的话,也没有很大的背景,可偏偏,他就是拥有了一位大神的名讳——黄金蹭神。

我的爸妈对于我宠爱有加,所以我的零花钱不少。一天,我在学校里踢足球,因为我是其中一方的队长,所以责任很大,球到我人到,我也几次截下了球,射进了许多球,取得了最后的胜利。

因此,我满头大汗,肚子又饿得咕咕响。我拿起钱,往“一鸣真鲜奶吧”走去,没一会儿就买了优益畅、火腿面包、肉松面包。正当我拿起它们准备走时,忽然发现我的旁边有一个熟悉的人影盯着我手中的面包,我仔细一看,不妙!原来是神蹭王啊!我看到了他那炙热的目光始终离不开我的面包,我有一丝不祥的预感,拼命护住面包不客气地说:“喂!你想干嘛?”说着我更用力地用手护住了面包与饮料。“我想干嘛?好兄弟,你懂的。”他说着露出邪恶的笑容。“不,我不懂。”我假装不懂的样子,眼神躲闪着走过他,撒腿就跑。

我马上跑回了辅导班,准备把面包藏起来,塞进抽屉的最里面,拿我的衣服挡住,这才安心地去厕所,回来一看,却发现,面包已经被吃了一个了。包装袋还躺在我的桌子上,我生气地吼道:“你怎么能这样?”“好兄弟,有难同当,有福同享!记得下次买饼干,面包我不想吃了。”他说。我一口老血差点要喷了出来!

这就是我的好朋友——神蹭哥。


与朋友作文(14)

我有很多朋友,尽管有些并不交心。

她是一个女生,我们拥有将近七年的友谊。我们以往常闹矛盾,也曾为了一点小事而斤斤计较,但最终都无一例外地和好了。她很宽容,每当我步步紧逼,寸不不让,得理不饶人时,她总是让我们各退一步,重归于好,但毕业后,我们很少再相见。前几周,我去她家了,她还是一样,话痨,话泼,可爱,我们从骄阳当头聊到了日落夕阳,却始终聊不够。她是我最好的朋友。

而他是一个男生,我们从小学开始就认识了。他特别聪明,每次考试他都名列前矛。尤其是数学,他仿佛是上天照顾的幸运儿,几乎所有的数学考试都拿了满分。那些习钻的,令我叫苦不迷的复杂难题他都能够解出来。我们常常比试,一对高下,明里暗里都在比,我有不懂的题目也会虚心请教他,他有难解的题目也会拿来考问我。他是我学习中的朋友兼有力的竞争对手。

她是一个女生,我初中时才开始接触她。我们志趣相投,甚至是臭味相投。她大大咧咧,不拘小节,而我温文尔雅,斯斯文文。在这一点上,我们倒截然不同。我们常相见恨晚,我有许多第一次都给了她:第一次给别人看手帐,第一次和同学时视频通话,第一次给别人看我的卧室,第一次和别人打电话超过了一个小时。这些第一次,是我们友谊的见证。她的性格很对我的脾气,面对她:我可以始终保持微笑;与她聊天,我可以始终保持快乐。她是我中学时代最重要的朋友。

而他是一个男生,毕业后,他就转校了,连同学聚会他也没有来。他大概是我认识最久的男生了,我们连幼儿园都是同一个学校,他很毒舌,常常不留余力当地损我,甚至有的时候在小学学校大肆张杨我幼儿园时的糗事。而有时候我也会不分场合张嘴破口大骂,看到他出丑,我常开怀大笑。他堪堪也称得算我的损友。

他们是男生,而她们是女生,他们是我的朋友,很好的,很重要的朋友。


与朋友作文(15)

我有一个最好的朋友,就是小卢。

我和他的最好朋友关系发生于三年级时。是因为我们两个志同道合,所以才成了最好的朋友。我的课外特长是军事,可以说是顶呱呱。可历史对我来说,只了解一九三九年到二零一九年;而小卢的军事不算特别好,历史却是完胜。我们俩一互补,那真堪称是完美啊!而语文课上,还是碰到历史问题的时候多,所以,大家都觉得我比他差,其实不然。

我们俩非常好,下课时都在一起谈军事,谈历史,玩游戏……每天都有说有笑,不知道的还以为我俩是一家人哩!

有一次,我的右耳被我班学生小刘给打伤了。我班班长赶紧拉着我的右手,向校医室走去。小卢看着我痛苦的样子,也没跟老师说一声,就追上了我俩,拉着我的左手,一起去校医室。我想:老师和同学们对我这么好,我有时间一定要报答老师和同学们啊!从校医室出来后,半路上又看到了小刘,我就和小卢一起围攻小刘,把他围攻的,简直是“手打脚爬”啊!

还有一次,小卢的脚在家中受伤,断定为骨折。马上就期末了,正好赶上这种事。我想:怎样才能帮助他呢?上学时,我求老师把我和他的考场调到一个班,这样我就能帮助他了。终于,我们迎来了期末考试。小卢也来了,我决定帮他干一些事。该考试了,我先把考试用的东西给他拿出来,然后带他上卫生间。放学时,我让老师在我们前面走,这样就能能保证小卢不受二次伤害了。最终,我们顺利地完成了期末考试,平平安安地离开了校园。

我觉得和小卢做朋友,感到很开心。我希望和他永远都是好朋友。


与朋友作文(16)

教室里满是紧张的气息。小学的最后一次考试就要开始了。同学们正认真的看书,心里既有对考试的紧张,又有对即将分离的不舍。我望向她——张晓晗,她似乎感觉我在看她,抬起头来与我相视一笑,并站起身来走向我说“愿我们都取的好成绩!”我望着她的眼睛,不仅想起我们所经历时光:初夏的太阳特别炎热,公交车上,人特别拥挤。忽然,一位满头白发的老婆婆走了上来我连忙起身让座,这时我前面的人也站起来让座。老婆婆坐在我前面对我们两个表示感谢。我仔细观察她,大大的眼睛好似天边璀璨的明珠,一双嘴看起来妙语连珠。车上人渐渐少了她便坐下来与我闲聊,原来她与我一般大,我发现她是一个很博学的人。开学报到时,我看见她也在,便热情地和她打招呼更庆幸的是我们在一个班里,我们是同桌我们有许多相同点于是我们便成了好朋友我们一起经历了许多许多。我坐到座位上回忆,马上要开始考试了我开始整理自己的文具。“啊”我叫出了声。今天第一场的数学考试,我竟然忘了带尺子。我沮丧地趴在桌子上,不知该怎么办。她闻声走了过来,问我怎么回事。于是我便告诉了她,她听后,回到自己的座位上,在书包里翻找了一会,手里拿着一把崭新的尺子来到我的座位前。随着“啪”的一声,那把崭新的尺子碎成了两半。“你干嘛啊?”我惊讶的问道。“你不是忘了带尺子了吗?“那你怎么用?”我问。我没有多余的尺子所以我们可以我们一人一半的用。”她把拿着那半根尺子给我。我伸过手,接过了那半根尺子。不知窗外的雨何时停了,一道彩虹挂在天上阳光照在我们脸上,我们都笑了。那半根尺子在阳光下,竟显得那么耀眼。

走进考场前,她跑过来对我说“加油,不要忘了我们要考进同一所学校,一起学习,一起竞争,还记得吗?”我努力的点了点头,并拿出那半根尺子晃了晃,无意间,清楚的看到友谊的弧线,划过天空,冲破束缚,蓝天下,绚烂无比。我想,这“友谊”二字的真谛,如这涓涓细流,不因庞大,却是悠远。随着哨声,带着承诺,背着信任,怀着期待,开始了这六年级的最后一次考试,为了我们的诺言,为了我们共同的梦想,为了我们美好的友谊,提笔答出自己满意的试卷,只为,遵守我们约定,履行我们的诺言。但愿我们会再相见。

“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我。”让我们永记熟悉的歌词,坚信友谊就如林肯所说:“友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,你我一起走过的日子会成为我一生中最宝贵的回忆。”愿我们的的友谊常在!


与朋友作文(17)

现在想起来,早已忘记我们是怎么在走到一起的,好像一切都是那样的顺其自然的,我们一步一步地靠近,一点一点地了解,慢慢的就成为了形影不离的朋友。

我们俩,性格完全不同,她比较淑女,温柔,安静,而我却大大咧咧的,她喜欢一切女孩子喜欢的东西,而我一见那些粉红色的东西就头疼;她喜欢有古典风格的古筝,笛子,而我却喜欢吉他,架子鼓之类的乐器;她喜欢看芒果台的肥皂剧,而我却喜欢看球赛……所有的人都不相信,我们两个性格迴然的人,居然能够成为要好的朋友。

我们在一起的时候,或呆在图书馆沉浸在书的世界里;或在电影院里大笑,痛苦;或吃遍所有的美食……我们在一起哭过,笑过,闹过,我们之间的情谊,也变得越来越深厚。

日月如梭,光阴似箭,不知不觉中,我们在一起5年多了,虽然现在在不同的学校,各自也有了新朋友,但我仍然会铭记住,我与她一起走过的美好的日子。

在以后的日子里,会发生什么,谁也不知道,但我相信,真正的朋友,不管距离有多遥远,不管在什么时候,她都会关心你,为你悲伤,为你快乐,为你报不平,因为,你们是朋友,不管什么时候,在什么地方,我都会想起你,我的朋友,我都会记住和你一起走过的日子。


与朋友作文(18)

两年前我们小学毕业了,来不及说再见,我们匆匆离开了学校。竟使得我们多么欢乐,多么幸福。回到家才猛然发现原来明天见不到那张张熟悉的脸了。我们最后告别时怎么会如此无情?竟连简单的一句“再见”也没说,现在我非常后悔。

在记忆深处,回想着我们一起走过的日子,或许我们收获的没有我们洒下的汗水多,但我却感到分外的充实。

语文课上,读“海内存知己,天涯若比邻”。课间我们在操场玩耍嬉戏,朋友之间不分你我。在上学路上,我们谈论可爱的话题,可爱的笑声也随之而来……

我们在时间中留下足迹,足以见证我们的友谊。有困难时,我们会一起面对。于是,在风雨中,我们学会了勇敢的面对。

我们曾一起笑、一起哭、一起成长。或许再过多年,蓦然回首,小学的日子是那么的有活力,我们是那么勇敢,坚强,那是因为有你的陪伴。

感谢你们在我的心里留下了那么多美好的回忆,但愿这些美好的回忆能变成永恒的回忆。

小学已经毕业,面临人生地一个转折点,将跨出艰难的一步,然而这次却没有你们的陪伴。面临我们的,会是一个又一个新挑战。俗话说“天下没有不散的宴席”,既然有相遇就注定会有分别。但是,相信自己,让我们一起坚强勇敢地走下去吧!

怀念,我们一起走过的日子。


与朋友作文(19)

——题记

“我的朋友遍天下”,但基本都是一些普通朋友,是见了打声招呼,不见也不想的那种。而我想要的朋友,是在你面前损你,但别人损你时,却拼命维护你的人。是嘴上骂着你“重色轻友”、“轻友重色”,而心里却不这样想,“心口不一”的人。

上了八年级,我又见到了我那几个好朋友。她们是我上了七年级结识的朋友,我的知己。

她们在外人看来疯疯癫癫的,动不动大叫一声、大笑一声,好像没有一点儿烦恼,像一个个的“乐天派”,但也都有自己美好的幻想,也是爱幻想的女孩。

我们一起将自己的小秘密拿出来谈一谈,讲自己最近干出来的逆天的事,分享自己开心的事、不开心的事。

当我难过却不想表现出来的时候,她们最先察觉我的异常,猜出令我难过的事,然后想各种办法逗我开心。

当我开心的时候,便会跟她们一起分享,她们会耐心的听我讲。

当我受到挫折的时候,失落的我便想起了她们,想起她们鼓励的微笑,她们好像出现在我身边,拍拍我的肩膀说:“没关系,从哪里摔倒,就从哪里站起来,我们陪你。”

友情开出美丽的花。


与朋友作文(20)

我与朋友作文初中篇1

张芳悦是我小学生涯中最好的朋友。她聪明,漂亮,第一印象就是有些弱不禁风,暴力的感觉,可有一件事却改变了我对她的印象。

一次英语课上,老师宣布了考试的成绩,芳悦是100分,而我是99分。我十分不服气,因为在这之前,我下了很多功夫,上英语班,努力的复习,为什么我的付出得不到回报?我越想越生气,甚至怨恨,由于当时的冲动,我按捺不住心中的怒火,在铅笔盒背面写上:一辈子不理你。

不知是哪个贱手贱嘴的家伙把这件事告诉了芳悦,我想,一场恶战就要开始了,她一定会和我大吵一架的。现在,只有道歉才是最有效的办法。于是,下课后,我找到了她。

“你知道了吗?”我故意试探地问。“知道了。”她用很温柔的语气回答。我没有再说什么,只是静静的注视着她的举动。她的脸上没有写出我想象中的愤怒与怨恨,而是平静和温柔。“你能把它划掉吗?自从有了它的出现,我们的距离好像一下子变得很遥远!”我点了点头,说着,划掉了那行字,并从旁边写到“永远是朋友!”她笑了,笑得那样迷人,那样甜美,好像就是她那颗宽容的心。

人生最大的美德有一个好听的名字,叫宽容。

我与朋友作文初中篇2

我有一个朋友叫朱秋雅,她很聪明,是个女孩儿。她的个子不高不矮,眼睛小小的,笑起来脸上还有两个小酒窝。

有一次数学课上,王老师把两个三角形拼成一个平行四边形的形状,朱秋雅就立刻回答说:“这是一个平行四边形。”王老师说:“对,这是一个平行四边形。”在语文课上,张老师说:“给你们五分钟时间把第一课的《春笋》背了。”可朱秋雅用了两分钟就把第一课背下来了。课间,我们给她出谜语都难不住她,可她要给我们出谜语,我们都猜不出来。

瞧!我的这个朋友很聪明吧。

我与朋友作文初中篇3

我的许多朋友,但最好的只有一个,她就是华丽。

她长的很可爱,留着乌黑光亮的头发,扎着两小辫。每当她笑起来,在红润的脸上出现了两个深深的小酒窝,像个成熟的红苹果。她又聪明又善良。

有一次,我和华丽同几个朋友一起在空地打羽毛球。打了一会儿,一不小心,把羽毛球打到了一棵大树上,我们都不会爬树,很着急。想尽了所有的办法都行不通。这时,华丽说:“有了,我有办法了!”说完,她不知道从哪儿找来了一条长棍子,她把棍子在羽毛球的那个地方摇来摇去,不一会儿,球掉下来了,我们都夸华丽的办法很巧妙。

还有一次,我和华丽上街玩,看见有个小女孩坐在地上哭。我想:反正我不认识她,管她哭呢?而华丽看见后,二话不说,就上前亲切地问:“小妹妹,你怎么了?”小妹妹哭着说:“我跟妈妈上街来,跟妈妈走丢了,找不着回家的路了!”“你知不知道你家在哪里?我带你回家。”华丽温和地说。小妹妹说:“我家在福新街,离这儿很远!”说完,就牵着小妹妹的手,走向福新街。我忙拉着华丽的手说:“我们还要去玩呢!”华丽悄悄地说:“我们是少先队员,应该帮助有困难的人。”接着华丽一边走一边喊:“谁认识这个小妹妹?谁认……”突然,华丽看见有一位阿姨好像在找什么。就走前去,有礼貌地问:“阿姨,请问您是不是在找这位小女孩?”阿姨看了喜出望外地说:“谢谢你帮我找到我的女儿,太谢谢你了!”华丽笑着说:“不用谢!”说完,就转身走了。我见了心里很感动。

这就是我的聪明善良的好朋友——华丽。

我与朋友作文初中篇4

她,长得比较高,也很漂亮。学习也很好,交际能力非常强,从不和班里的同学吵架。而且和我关系特别的好,想知道她是谁吗?我这就来告诉你!

她就是我们班的语文课代表之一,叫做姜晓菁,姜是姜晓菁的姜,晓是姜晓菁的晓,菁当然就是姜晓菁的菁啦!(嘿嘿嘿,不要怪我啰嗦哦!嘿嘿嘿)她有两个铁杆姐妹,一个是我,另一个是腾超!

还有,她特别的聪明呢!我好不嫉妒。

这就是我的好友,你想不想认识她?