石头描写的作文（1）
那是一个热乎乎的下午，我正在做作业，一件意想不到的事情发生了：我写累了向镜子看去，发现有飞碟，我胆战心惊的过去看，原来是石头啊！
我拿起石头仔细观察，发现它是破了的英才石。我又细细的看了起来：它上面有着珠穆朗玛峰（比喻很高的山）云顶山（比喻很矮的山）有炮台山（比喻比云顶山更矮的山）有三至五块草地，天池（比喻山上有凹起的部分）有悬崖（侧面有凸起的部分）。好一幅美丽丰富的景象！因为它有平原与高低不平的山，我给它取名叫“美景”，也因此我在石头的上方写上了“石之宝”三个字，后面画了一个。
它没有象牙佛贵重，也没有和氏璧稀少，更没有红宝石、祖母绿、钻石、蓝宝石名贵，但我爱着独一无二的石头！
石头描写的作文（2）
我有一块心爱的“老鼠石”，那是一年前，我和楼下的朋友玩捉迷藏时，在一棵树下发现的。
当我捡起石头仔细观察时，惊喜地发现它有些与众不同，石形跟某种小动物相似。这块石头大约有5厘米长，成椭圆形，黑色中夹杂着乳白色。再仔细观察，它的样子就像一只活脱脱的“老鼠”蹲在那里。玲珑的小面孔上衬托着一双小眼睛，正聚精会神地注视着前方的动静。它头上竖立着一对小耳朵，好像在倾听着周围发出的声音。胡须下的尖尖嘴正在嗅着地上是否有食物。它的样子是那么可爱。于是我给它取名“老鼠石”。
我一直把它放在我的`床头柜上。早晨醒来时，我就感觉它在对我说：“该起床了，小懒猪，吃早饭了，吃完早饭好去上学”。晚上它也提醒我早睡早起。这块“老鼠石”我收藏块一年了，他一直伴随着我。
“老鼠石”我真喜欢你！
石头描写的作文（3）
大家都知道石头吧，有的石头像乌龟、有的石头像小狗、有的石头像小鸟……这些石头都是常见的，现在，我向大家介绍一种神奇的石头，它的名字是——三维石头。
有一次，我到吴奶奶家去玩，吴奶奶让我看一块三维石头，心想，一块破石头有什么好看的，就随便看了一看，谁知，我竟然看见石头上有一位观音菩萨图案，那么清晰，我又定睛一看，居然发现石头上的图案变了，变成了两个人正开着小轿车往前驶呢！我又目不转睛的盯着这块石头，竟又看见了一个小姑娘在向我招手呢。我问吴奶奶：“吴奶奶，吴奶奶，这块石头太神奇了，你快告诉我，这是一块什么石头？”吴奶奶笑眯眯的说：“这是一块三维石头。”“我”我若有所思地说。
吴奶奶对我说：“我们家还有更多的宝贝呢！”“我看一看嘛！让我看一看嘛！”我拉着吴奶奶说。“好吧，好吧，就让你看一看吧！”吴奶奶说。这是梅花石、水晶石、有甲石头雕刻的神像的衣服……啊！吴奶奶家好石头真多啊，真是“琳琅满目”让人羡慕不已。
吴奶奶家收藏的石头可真有趣呀，尤其是那块三维石头最有趣了！
石头描写的作文（4）
我是一块小石头，我是被岩浆浸过之后形成的，过了几百年，我变得十分坚硬。
虽然我不能动，但我能观察周边事物发生的变化：一粒种子从发芽到长成树苗；小鸟刚出生，学飞行，从不会飞到会飞；小花从开放到枯萎；我还看见了许多许多……
我的形状是方形，大小有一个杯底那么大。
一天上午，一个小朋友看到了我，把我带回了他的家里。他用我砸东西，吃核桃了，他咬不开，就找来了我，一砸，开了。我十分坚硬，什么都能砸开。他开了一个、两个、三个、四个……屋里发出一连串清脆的声响。
他不想扔我，把我留了下来。
有一天，他出去玩，路过一个工地，不小心把我掉进了拌水泥的机子里，他找不到了，就走了。
不一会，有许多石头也被倒进来，我跟他们打招呼“大家好吗？我叫小石头！”它们都不大高兴，可能被倒进这里不太好受吧！
机子动了，转了起来，我被转晕了，也不知怎么的，跟一些沙子和水混在一起了，成了水泥。
我被铺在一条路上，一点也不好受。许多人从我身上走过，有大人、老人、小孩。慢慢地，我习惯了，觉得自己有用处了，我感到舒服，很舒服……
石头描写的作文（5）
我有一块石头，有一个拳头那么大，样子是心形的。这块石头是青灰色的，没有光泽，也没有纹路。它是我在小区的石头堆里找来的。因为这块石头很丑，所以我想把它装扮一下。
我拿来了五颜六色的水彩颜料，因为这块石头是心形，我想把它涂成和心情有关的颜色，然后再设计一个我们家的家徽，希望我们家人永远幸福快乐。我先把石头的一面全部涂成绿色和绿色，因为我希望我们家每个人都身体健康，和睦相处。绿色传达着理想、希望，它既象征着生命活力，又体现着宽阔的胸怀。红色热烈、积极，蕴含着浓重的感情分量，非常有感召力。它预示着我们家的生活红红火火。另外一面，我把它涂成里蓝色、紫色、黄色，每一个颜色都代表着我们家的成员。蓝色博大、沉稳，象征着永恒，代表着爸爸。紫色美丽又神秘，代表着妈妈。橙色最让人有温暖的感觉，是一种欢快、活泼的色调，代表着我和哥哥。我们生活在一个幸福的家庭，快快乐乐地生活着。
这块其貌不扬的石头，被我一装扮，简直就成了我们家吉祥宝物，我太喜欢这块石头了。
石头描写的作文（6）
夏天，烈日炎炎，小象在家里吃不下饭，睡不着觉，于是，它决定到小河里洗个澡，游游泳，好好的凉快凉快。
小象到河边一看，小河里呀！可真热闹，小熊、小猪、小兔子和小老鼠正在河里玩打水仗呢！它们都是小象的好朋友，一见小象来了，就都喊起来，“喂，小象，快下来吧，水里可舒服了。”“好，来了，我马上就下水。”说着，小象三把两把的换好了游泳裤，扑通一声跳进了水里，因为小象的个头太大了，所以溅起的水花老高老高的，河里的小老鼠差点就被溅到岸上去，要不是小象及时的用它的长鼻子卷住小老鼠的尾巴，说不定还会出事故呢。
水里的确很舒服，一开始小象还觉得有点凉，可是没过多一会它就适应了，几个好朋友在小河里玩呀玩呀！它们一会儿捉小鱼，小象用它的长鼻子吸足了水，当刺水枪，跟小熊打水仗，小猪拽过小象的长鼻子当淋浴喷头洗起了澡，小兔子和小老鼠呢！它们玩累了，就爬上了小象的背，把小象的大耳朵一支开，就像两把大太阳伞，它们躺在下面好舒服啊！“喂，小熊、小猪，你们也上来吧？小象的背就像一块会动的大石头。”
你们说我编的故事好玩吗？
石头描写的作文（7）
我们家的石头有很多，有响石、太湖石、玉石……它们五颜六色，形态各异，加上纹路奇特，看过的人都赞不绝口。但是我最喜欢的是其中的一块龙纹石。
有一次，我和爸爸去河边玩，发现了它，便把它带了回来。捡来的时候它非常粗糙，纹路也若隐若现，样子很普通。于是爸爸带着它，去找了玉器加工师傅，想对它进行一番打磨。经过工人师傅的打磨，一块温润澄净的龙纹石就出来了。它宽三十多厘米，高五十厘米，下面宽上面尖，像一座小山似的，它的底部是墨绿色的，上面分布着红色、黄色、黑色。那块鸡蛋大的黑色，在手电筒的照射下晶莹剔透，爸爸告诉我，这是石头的玉化点。还有一条黄色的花蕊从石头半腰蜿蜒盘旋到顶部，像一条腾空而起的金龙，气势磅礴。这块石头我越看越喜欢。
我惊叹它的色彩和纹路，于是我问爸爸：“为什么会有这么漂亮又奇特的石头?”爸爸告诉我：“这是因为这种石头里含有铜矿、锡矿等金属物质，经过多少年的氧化才形成的。”
大自然的力量可真奇妙啊!
石头描写的作文（8）
在我的书桌旁，有一块圆圆的鹅卵石，那是我爸爸以前出差从海南带回来送给我的，我特别喜欢。
仔细看，这块石头大部分的颜色都是白色的，上面有一些深黄色的条纹和点状斑纹的颜色，差不多有鸡蛋大小那么大，是椭圆形的，我把它泡在水中，就像一块透明的玻璃上有许多红蚂蚁在找食物吃。有趣极了。
我每天晚上都会拿着石头和它说话。”小石头你从那么遥远的地方来到我的家里，你还好吧“”你会想念你小时候的一些石头伙伴吗?“”你能永远都在我身边陪伴我吗“?看着它那光滑美丽的外表，我从我的心里找到了答案!
我给它起了一个名字叫白糖，因为它的颜色主要是白色的像白糖一样，黄色部分比较少，而且形状也很像块扁扁的软糖，我也最喜欢吃糖了，所以起这个名字表达我对它的喜爱。
有时小朋友来我家玩，我就会把这个石头拿出来让他们观赏，在观赏石头的同时，听到小朋友们的赞美，也会让我的心情变得更加舒畅。
我喜欢这块石头，我要好好的把它保存下来。
石头描写的作文（9）
从古至今，世间万物变化不止。那么，我们从何处了解过去的故事呢?可以看古书，读古文，也可以看大自然“创作”的天然的书——石头。
石头是天地间的“精灵”。
它从生物诞生前就存在了，形态多端、颜色多端、气味多端……
在见证了几亿年的变革，历经风吹雨淋，潮起潮落，身上留下多少珍贵的痕迹啊!
而现在，石头们散布在地球各个角落，犹如一张天罗地网，将各地探险家、地质学家包裹其中。
石头上可以看到古代动物的样貌——有的秀气可爱，有的奇形怪状，有的十分吓人。地质学家们观察它，可以推断出这动物的性格、习性，也就可以揭开昔日一部分神秘的面纱，从而出名，红得发紫。
石头上也有植物的`身影，红的，黄的，绿的……神奇的色彩，神奇的模样。它们的神奇真是难以用语言来表述!
从石头上还可以得知某地的变化呢!石头上的波痕是海洋波浪的杰作;石头上的小洞是长期为雨水所击打，日积月累形成的。根据种.种痕迹，地质学家就可以分析某地的变化，如：从山峰变海洋、从盆地变为河流……
石头是人类的恩师，是它告诉了人们过去的——“一切”。
多多看“石书”吧!它既有趣又实用……
石头描写的作文（10）
大路旁有一块青石头，一块黄石头，这两块石头常在一起玩，亲密得像兄弟一样。
有一天，他们为了一件小小的事情吵嘴了，谁也不理谁了，像两个陌路人。
这天，在路上，他们遇到了许多怪物，这些怪物在路上抢劫过路人，过路的人为了活命，被怪物打得很残。青石头就想教训一下这些怪物，就从自己的身上取出一块小石子，朝怪物的头头用力扔去，正好击中了怪物头头的眼睛。没想到，黄石头也有此想法，也从自己身上取一块石头朝怪物的头头用力砸去，击中了怪物头头的鼻子，这两块石头，打得怪物头头哇哇叫，以为遇上了侠士，赶紧命令下面的小怪物撤退。一时，山路风平浪静，山民们上山下山行走自如。
两块石头以前虽然吵嘴了，但遇到外力侵犯，他们一致对外，上阵亲兄弟，打跑了敌人，又成了形影不离的好朋友。后来，他们又一起到了城里，被建筑工人拿去建桥铺路了，他们很甘愿地付出，说是能为人类建设出一份力，做一块坚实的基石，是他们最大的光荣。
石头描写的作文（11）
石头普普通通，这些坚硬的物质里，却蕴藏着无数的人生哲理。
我在海边散步。这里的海滩没有金黄色的沙子，没有堆沙堡的小孩，只有石头，各色的石头。他们在初阳的照耀下，越发美丽起来。
这儿曾经是一片石滩。许多生着锋利棱角的石头，像是无礼的混混，占领了这片海滩。海水不断拍打石头，试图把石头带离，可是，海水的起起落落，不但没带走石头，还把所剩无几的沙子也一起带走了。
后来，这里成了垃圾场，诸多如啤酒瓶、碎玻璃碴的“石头”也掺和进来。海水带走了其他垃圾，就留下了这些“石头”，它们与这儿的老居民打成一片。在海水的冲击下，石头们的棱角在碰撞中消失了，只留下了圆润光滑的一面。
人，也是一样。经受了时间的打磨，总会从一个心怀大抱负，棱角锋利的少年变成一个随遇而安，事事面面俱到的中年人。面面俱到，又太过平庸。可是棱角太过锋利，又有可能会造成无法挽回的局面。只有少数人能够做到既能面面俱到，又保留锋利的一面，这种人往往就能成才。
你聪明的，告诉我怎样才能既保留锋芒，又不过于尖利;既面面俱到，又不过于平庸呢?
石头描写的作文（12）
作文一：三年级写石头的作文
我家院子里有很多小石头，这些小石头形状各异，有长方形、椭圆形、扁形、三角形等。仔细一看，我发现这些小石头的颜色也各不相同：有褐色的，有土黄色的，有浅红色的，还有淡淡的蓝色的等。每一颗小石头都不一样。
有时候，我会挑选出一些挺漂亮的小石头放到水里洗干净，然后找好朋友玩。我和小伙伴们经常把小石头叠在一起，或者进行“摆东西”游戏比赛。我很喜欢拼东西，所以常常是我拿第一，害得小伙伴们总说我不让让她们。呵呵，后来我和她们玩的时候，故意放慢速度，小伙伴们胜过我后，脸上露出了开心的笑容。
作文二：东山岭的石头
春节，我们一家去东山岭旅游，一进东山岭的大门，我就被那千姿百态的石头给深深地吸引住了。那些石头，有的像被雷劈开了一样，裂成了两半，中间的缝隙是笔直的。有的像乌龟，把头探到了路边，像在给我们游客问好呢！瞧，对面的山真像座稳坐的罗汉啊！他那圆圆的头，胖胖的.身体，鼓鼓的肚皮，真是惟妙惟肖啊！山下路边有块像人头的石头，柔顺的秀发贴在脸颊边，头顶上还有一个漩涡呢！真有趣。还有一块石头像举重运动员的胳膊，看上去非常结实，而且鼓鼓的。
这么美妙的石头，你有空也来东山岭看一看吧！
作文三：我喜欢的石头
我家里有许多我的石头，全都整齐地放在我的书柜里。我每一天都要看看它们。我喜欢的石头就是那块有树的的花纹石头。这块石头还有一个不寻常的故事呢！
小时候，我和爸爸去青城山玩。我们在路上遇到了小静和她爸爸，我们便一起了起来。我和小静在前面跑着，采花、游戏……两个大人在后面说说笑笑，可开心了！我们结下了深厚的友谊。一天，他们要走了，我依依不舍地告别了他们，临走时她送我她最喜欢的石头，就是那个有着树的花纹的石头。虽然这件事过了很久，但我还是把那块石头当宝贝看。每次我看见它都会想起这件事，因为它见证了我们的友谊！
作文四：描写石头的作文
暑假的一天傍晚，我和哥哥姐姐在小区里玩，发现小区的一角有一片石头滩，有很多的小小白色石头。
于是，我们就脱掉鞋子，赤着脚在石头滩上走。我小心翼翼地走着，但还是觉得脚板有一点痛。走着走着，我发现石头有变化了，有大有小了，而且形状也各不相同，我觉得有些石头还挺好看的，就对他们说；“哥哥姐姐，我们来捡石头吧，看谁捡的好看，好看的放在鱼缸里。”他们说：“好啊！”
我们捡了很多石头，放在一起评比，把大家都认为好看的留下来，我觉得这些石头真有意思，真是愉快的傍晚啊！
作文五：奇怪的石头
有一天，我和我爸爸还有我的同学卢晨光，还有中学生要去踢足球。我们要开始踢球了，我爸爸说：“你和卢晨光还很小，你们去玩沙子吧。”我和卢晨光就拿一块木头来挖石头，我挖到了一个黄石头。我的这块石头很滑，卢晨光挖的是白石头。别看它丑，它又光滑又有白又有一点蓝，这就是我和卢晨光挖的石头。
石头描写的作文（13）
石头平凡得不能再平凡了。嘘！小声点，当心隔墙有耳，你可别忘了，那一只天不怕、地不怕，曾经大闹天庭的神遇了神避、鬼闻了鬼惊的孙悟空。他的母亲可是石头哦！好心提醒一下，可别贬低了石头，要不孝顺的孙悟空肯定挠不了你。对了，还有曹雪芹所著有的《红楼梦》原名不也正叫《石头记》吗？可见石头的确是身价百倍啊！
石头默默无闻，它没有鹦鹉的甜言蜜语，没有八鸽、喜鹊的悦耳歌声，没有变色龙的见风使舵……没有它们百般地费尽心机讨人喜爱。而石头却同样地成了宠儿。
瞧，考古学家如获至宝，爱不释手地研究着，是穿越几千年，从原始人类的旧石器时代来到了当今吗？是天上飞下来的与众不同的石头吗？雕塑家把它当成了模特儿，包装得如此生动、美丽。建筑师把它当成了他的得力助手，建造出别有一番风格的'建筑物。小孩子把它当成了嬉戏的好朋友，搭桥垒房。石头又是一位心理医生，一副灵丹妙药，它会静静听你诉说心事，帮你发泄烦恼。大自然中的中国石、猴子观海、仙人指路等引得多少外国佬的赞赏。
石头其貌不扬。没有沉鱼落雁之貌，闭月羞花之容。它并不花枝招展，然而它有着自然的美，色彩缤纷的衣服不一样的身材。对于自己的面容不加以打扮。而那些所谓的美女不过是脸上抹了一层厚厚的胭脂水粉罢了，身上穿上了名牌衣服，若卸了装，穿上了乞丐衣服呢？再说，一个人再楚楚动人，经过岁月的流逝，脸上不也是爬上一条条的皱纹、如雪的白发，而石头呢？它经过了岁月、风、雨、雷、电的磨磨、刷刷、洗洗、打打，吸取精华，显得更加光亮、嫩滑，永远是那样青春、那样有活力。
鸡蛋碰石头自不量力。鸡蛋一捏就碎，而石头是多么坚硬。然而强中更有强中手，一把锤子又可以使石头粉身碎骨。你是鸡蛋？还是锤子？弱者还是强者？勿把困难挫折看成是碍脚石。它是一份不用笔答的试卷，只需用你意志的铁锤来做答。
粉身碎骨全不怕，要留青白在人间。多么难得的石头精神，睁大我们的双眼看看，哪儿有石头人呢？
石头，可爱的石头，你身上的闪光点数也数不清……
石头描写的作文（14）
今年“五一”长假我们全家去浙江绍兴游玩，有幸见到了号称“天下第一石”的云骨。
“天下第一石”位于浙江省绍兴城西十二公里的柯岩风景区内。它是以采石遗景为特色的石文化景区，始于隋唐，距今已有一千多年的`历史，是越中胜景。柯岩的石景，堪与吼山相媲美，它被古人称为“绝胜”之地。
柯岩景区中以云骨最为奇绝，号称“天下第一石”，是隋唐时期因采石而形成的一大奇观。它从平地上直插云霄，形体曲折，上宽下窄，犹如一座颠倒过来的宝塔，此石经千年不倒，百年不倾，真不愧为云之骨，石之魂。相传宋代大书画家米芾酷爱奇石，见到云骨后就“突发癫狂”，守在该石旁边数日都不肯离去。
云骨高三十一米，底围却仅有四米，最薄处不足一米。远远望去像一个熊熊燃烧的火炬，转个角度，又像冉冉升起的蘑菇云。因其形如一柱烟霭袅袅升空，故又称“炉柱晴烟”。岩顶有清朝光绪年间所刻“云骨”二字，字体刚劲，神形兼备，字比人高，很是震憾。
云骨的顶端古柏苍翠，虬枝横斜，据考证树龄已逾千载，真是令人叹为观止。
石头描写的作文（15）
我是一块带着棱角的石头，来自一座高山。虽然我只是一块普通的石头，但是能变成为石头，融入到安静的大自然，远离城市的喧嚣，我十分开心。
高山上盖满了绿绿的青草，我生活在这绿草从中，青草像一块毯子盖在我的身上。小蝴蝶立在我身上，与我悄悄说着话。清风与雏菊的香味融入在一起，让我沐浴在微风中。
有时，我饿了，但，我不像在城市里有饭吃。于是，我张开嘴，大口大口地吃着风，风中含有花的味道，草的味道，水果的味道。还有大海的腥味或山谷潮湿的味道。渴了，我便喝雨水，雨里有太阳的味道，云的味道，有小鸟羽毛的味道，还有一点点灰尘的味道，感觉一点也不比吃风差。
可并不是什么事都能那么如愿，就在这天晚上，下起了雷阵雨，大风把我刮到了山地的小溪里，流水把我冲呀冲，我苦着脸想：原来我在大城市中，受到了生活上的挫折，现在在大自然，也会饱受风和雨的考验。
流水不停地把我冲刷着，渐渐的我的棱角被磨光了，可流水还是不肯罢休，我的身体被磨得越来越小。我大哭起来，就在我觉得自己能享受大自然的身躯就这样消失时，雨小了起来，天地对我的考验结束了，我沉在湖底，脸上重新挂起笑容，太阳出来了，鱼儿们醒了，我向它们打着招呼。
经过风雨的冲刷后，我也累了，我把柔软的沙土作为垫子，靠近几颗水草，靠近小鱼小虾，甜甜睡了。
大自然不像城市一样灯红酒绿，喧闹不已，它十分静谧，但也不会像你想的那么舒坦，它也会受到天地的考验，只有通过，你才能永远成为大自然的一员。
石头描写的作文（16）
教室里来了三块石头。它们享受着贵宾一样的待遇，同学们争先恐后地争抢着三块石头，本小姐凭着女生的糖衣炮弹，所以也得到了一款石头。
这块石头的花纹很奇特，正面看，像形状独特的塔，看着看着渐渐变成了一条萌萌哒的小鱼。背过来看，上面有一些铁锈一样的东西，说明应该是一块铁矿石吧。但是石不可貌相，海水不可斗量。你再往细里去瞧，它身上的颜色五花八门的，有白色、灰色、钻蓝色、深蓝色、墨绿色，甚至还有一点点的金色。一位风度翩翩的“绅士”同学，迫不及待地说出自己的独特发现：“老师，我观察到它的表面凹凸不平。”真的呀，我怎么没注意到这点，真不细心。在责问自己的同时，也为他点赞。
这块石头从哪儿来呢?难道是从大山里来的?不可能吧，要是从大山里来的，石头的身上肯定有泥土，可石头上光溜溜的，没有一丁点泥土，那就不可能是从大山里来的。难道是从路边捡来的?也不太可能。这么精美的石头放在路边，路人见了肯定会跟宝贝似的捡回去。难道是从大海里来的?有这个可能。这块石头身上光溜溜的，只有被海水长期冲刷才会这样。哎!真不知道老师葫芦里卖的什么药，直接告诉我们它的来历，不就省的我们胡思乱想了吗?不过我真心希望它里面有价值连城的钻石，藏着讨人喜爱的黄金，虽然这种可能性几乎为零。
它会告诉我们什么呢?它想告诉我们，要善于留心观察身边的事物;它想告诉我们，每个人或物都有价值;正如李白所说，天生我才必有用，千金散尽还复来。所以只要努力，就会有发光的一天。我看着它时间越长，感觉从它身上想到的东西就越多。
哦，我明白了，只要用你的火眼金睛去“发现”，即使一块石头身上，也会有有趣的故事哟!
石头描写的作文（17）
作文课上，老师拿来了三块石头。有同学就问老师：“你拿石头干什么。”老师没回答。我就想这还用问，既然是作文课，拿了石头肯定是让我们写作文用的。
这三块石头颜色不一样，有青色的，白色的，黑色的，共三种颜色。我观察的是白色的石头，因为白色石头好象是玉石，但是这可能是我想象的吧。老师告诉我们：如果幸运的话，有些石头里面有金子。我们就争着要石头，想从里面找到金子。老师说：“我是说金矿石里面有金子，这里面没有，别老想着金子呀什么的。”听了老师的话，我们才安静下来。
这块白石头是椭圆的，据同学们推测，它是从鹳河桥下面捡来的。我忽然发现这块石头好像是半块的，就问老师：“为什么这块石头是半块儿的?”老师说：“它可能是在水里滚动时撞的。”我又问老师：“石头在水里面是沉在水底还是浮在水面上?”老师回答：“肯定是沉在水底。”我还有好多好多问题想问老师，老师说：“别问了，直接问石头吧，石头能告诉你很多你想知道的答案。”
石头会回答我的问题，不可能吧，我满脑子的疑问。可是我再仔细看一下旁边的同学，他们都一个个瞪着石头，不知道在想什么。难道他们在问石头，在心里问石头问题，石头在悄悄地告诉他们问题的答案。我就带着我的问题对着着石头看，我想，一会儿石头会告诉我很多很多的答案，这可能就叫石头会说话吧。
石头描写的作文（18）
看了《海底两万里》中描写石头的片段，我立刻就被石头们吸引住了。真想立刻去跟石头们“打声招呼”呢!于是在我的一再哀求下，爸爸妈妈终于肯带我去海边跟石头们“打招呼”了!
我们来到海边，带有一丝丝咸味的海风吹乱了我梳理得整整齐齐的头发。不过我也顾不得去重新梳理，因为海滩上那些形壮各异的石头使我迫不及待地要去同它们“打招呼”啦!
“哇，我从没见过这么漂亮的石头!”我惊呼道。此时，待在我手中的是一块像爱心形状白花花的石头。可我来不及仔细端详它，又发现了一块新石头。它酷似一只小鸟，上面还有些复杂的纹路，使我陷入深思……这时，我才发现，原来我现在站的“地面”也是一块石头。只不过它被许多人踩过，变得有些平整而已。从远处细看，它就像一位战士，任凭汹涌的浪花拍打着自己，而自己却从不退缩。再一看，它又像一条鲨鱼，静候在暗处随时准备袭击猎物……
这时，爸爸妈妈在喊我了。原来我在不知不觉中已经玩了两个小时了，我的肚子也“咕咕”地叫了起来。于是，我只好依依不舍地跟那些石头们说声“拜拜”了。
再见了，我的朋友们!
石头描写的作文（19）
龚自珍曾用“落红不是无情物，化作春泥更护花，”来称赞凋零之美，王维曾用“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘海景，陶渊明也曾写下“山气日夕佳，飞鸟相与还”来寄托情怀。可是又曾有几人注意过随万物变迁的石头呢?又有几人寄情于石呢?
走到一块静谧的草地，背倚石块，第一次感到生活的美好，眼前仿佛呈现了《兰亭集序》的盛况，王勃在滕王阁上挥洒笔墨，吟唱“识盈虚之有数。”听到范仲淹在登上岳阳楼之后发出“不以物喜，不以已悲”的长叹。倾听生活这部跌荡起伏的曲调时，我又曾几时驻足脚步，欣赏沿途的风景呢?是石头，让我学会思索人生。
或许当谈到“滴水穿石”“铁杵磨成针”的故事时，你会想起千万伟人勤奋的故事，可是水之所以能穿透石头，不正是因为石头的坚韧赋予了它拼搏的勇气吗?不正是因为石头的顽劣不化给了水滴挑战强权的机会吗?如果不是石头的“强词夺理”，又哪来水滴展现自我的机会，成为世人铭记的事例。是这微不足道的石头，让我学会了勤奋。
虽然一块大的石头也远不及江河的宽阔，但它却蕴涵比江海更宽阔的文化，它虽没有如中华文化般源远流长，却也算博大精深，变幻无穷。各种华丽的别墅由大理石装饰;用石头雕刻成的狮子成为卢沟桥的一大亮点，古埃及人修建的金字塔也留下了无数探险家的脚步，仅由石头、砖块围成的万里长城也成为世界文化遗产中的辉煌一页。
石头，虽没有被大自然打扮得像个娇滴滴的小姑娘，却拥有少女的朴素与清纯;石头，虽没有松柏屹立悬崖的豪气，却有坚不可摧的强劲;石头，虽没有含苞待放的美丽，却有与世无争的心态。
或许是石头默默无闻的精神令我敬仰，也许是由于它给了我对于人生的感悟，或许是一种自然的情感涌在心头的吧!总之，我寄情于石，钟情于石。
石头描写的作文（20）
从古至今，世间万物变化不止。那么，我们从何处了解过去的故事呢?可以看古书，读古文，也可以看大自然“创作”的天然的书——石头。
石头是天地间的“精灵”。
它从生物诞生前就存在了，形态多端、颜色多端、气味多端……
在见证了几亿年的变革，历经风吹雨淋，潮起潮落，身上留下多少珍贵的痕迹啊!
而现在，石头们散布在地球各个角落，犹如一张天罗地网，将各地探险家、地质学家包裹其中。
石头上可以看到古代动物的样貌——有的秀气可爱，有的奇形怪状，有的十分吓人。地质学家们观察它，可以推断出这动物的性格、习性，也就可以揭开昔日一部分神秘的面纱，从而出名，红得发紫。
石头上也有植物的身影，红的，黄的，绿的……神奇的色彩，神奇的模样。它们的神奇真是难以用语言来表述!
从石头上还可以得知某地的变化呢!石头上的波痕是海洋波浪的杰作;石头上的小洞是长期为雨水所击打，日积月累形成的。根据种.种痕迹，地质学家就可以分析某地的变化，如：从山峰变海洋、从盆地变为河流……
石头是人类的恩师，是它告诉了人们过去的——“一切”。
多多看“石书”吧!它既有趣又实用……