温暖的眼神（1）
烟染的流光渲湿了岁月的裙袂，风乍起，吹皱一池春水，泛起阵阵涟漪，依依又依依。
仰望天空，脑海中浮现着你的脸庞，宛若天边温暖的云霞。曾记否，你手掌繁乱的掌纹，但最难忘的，是你温暖的眼神。
回忆往昔，如潮而至，岁月如缤纷的彩蝶飞入我心中，撩起阵阵波澜。
依稀记得，爸爸你是个爱笑的人。少许皱纹像海上的浪花向我涌来，往事逐渐清晰，笑声又回荡在耳畔。
阳春三月，梨花初绽。密密叠叠，淡淡清香，沁人心脾。三月，是踏春的好时光，你二话不说，拉着我去登山。
在山脚下，我抬头一看，哇！山真高呀！高耸入云的山峰让我诗兴大发，不禁吟起：“会当凌绝顶，一览众山小。”你拉着我，像小孩子似的兴奋地向山路跑。
才到半山腰，我就气喘吁吁，满头大汗，索性一屁股坐在地上――不走了。你看着我，伸出那粗糙的双手，擦了擦我额头的汗，温柔的看着我，从你的眼神里，我看到了温暖和鼓励，身上便有了力气，也许这就是爱的力量吧！
在父亲的河流中，不只这一次，载着爱的小船，瞧！那儿还有一条！
记得那次我得了重感冒，咳嗽不止。餐桌上你笑着说：“身体是革命的本钱啊。搞学习，首先还是要保重身体，健康最重要”。没有絮絮叨叨的话语，只有每每我咳嗽时你投来的关心、担忧的眼神，似夏日和煦的微风、冬天温暖的阳光，使我因病痛而产生身体不适感也渐渐消散，心中满是幸福的慰藉。
你的眼神，像无边海洋中的一盏灯塔，引领我前行的方向；像冉冉升起的朝阳，让我沐浴在温暖，品味幸福；又像岔路口的一个指示牌，让我不再迷路……父亲，愿您温暖的眼神永远伴随我的成长。
今夕，看着星辰璀璨，我仿佛又看见了你那张刚毅的脸，和你那温暖的眼神……
温暖的眼神（2）
吃过下午饭后，太阳西斜，凉风渐起，老家的人习惯到田地里走一圈，看看庄稼的长势，在心底默默憧憬一年的收成。人们把这种行走叫作“窜田”，它是一个惬意愉悦的过程，农人用目光缓缓抚摸一株株水稻或豆麦，如同凝视着自己的孩子，温和的眼神溢满爱意，笑容如一朵花，在饱经风霜的面庞上缓缓盛开——这是一种情不自禁、发自心底的微笑，很多时候，连农人自己都没有意识到这笑容。注视是一种无声的交流，此时无声胜有声，庄稼感知到了农人心底的期望，在傍晚的微风中轻轻摇曳着身子，积蓄力量，蓬勃生长。
“窜田”的场景，常常将我的思绪拉回校园时光。身为农家孩子，常年跟随父母在田间地头劳作，虽然承担的只是些轻巧的活计，但对谋生的艰辛也深有感触，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”不止是课文里的知识，更是根植在骨血里的认知。幼时，父母常用一句谚语教育我：人哄地皮，田哄肚皮。意思是如果在耕种中偷懒，吃亏的最终是自己。我把这句谚语带到了校园生活中，入学之初就立下了以求学跳出农门的愿望，对待课业不敢有丝毫懈怠。学校课程紧张，特别是在高中时，升学压力大，晚自习是家常便饭。上晚自习时，同学们埋首做题，教室寂静如秋收前的田野，轻微的翻书声和笔尖划在纸上的沙沙声让气氛凝重而紧张。值守自习的老师，有时在桌前批改作业，有时在过道间轻轻走动。不止一次，做题累了，我从堆积如山的习题本中抬起头，如果正巧遇见老师的眼神，他会对我微微一笑，眼神中有浓浓的鼓励和期许——那目光，多像父母在注视亲手耕种的庄稼，注视自己正在成长的孩子呀。
中国人表达情感的方式深情而含蓄，母亲送别孩子，用衣线寄言，“临行密密缝，意恐迟迟归”；远行的游子写信给家人，纸短情长，“上言加餐饭，下言长相忆”；妻子思念远戍的丈夫，在苦寒的秋月，一遍遍为他捣洗衣服，她始终坚定地相信，丈夫能感知到她的想念，“用尽闺中力，君听空外音”；李白在黄鹤楼送别孟浩然，友人乘坐的帆船已经消失在视野的碧空，李白仍旧孤立江边，久久凝望着浩荡的江水，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”……
岁月流逝，年岁渐长，对人生的离散有了更深的感触，内心在不断增长的坚韧中也伴随着与日俱增的柔软。一天黄昏，送别友人远行，落日西沉，红光照得人双眼生疼。依依话别后，我们在一个山坡转身背道而行，走出一段路，我回头看友人，恰巧他也正回头看向我。脑海里蓦然想起陈佐才的一句送别诗：“安得长绳系白日，送君更过一重山”，不争气的泪水，瞬间夺眶而出。
温暖的眼神（3）
我目睹了很多微笑的眼神，但唯独有一个微笑的眼神让我难以忘记，因为这个眼神是母亲的眼神，让我感到温暖。
记得有一次我穿着新睡衣，打了几个哈欠昏昏欲睡。当我准备上楼睡觉时，被台阶绊倒了，结果我的额头擦破流血了。妈妈发现了立刻冲过来抱起我，提着包就冲到外面去，四处张望着有没有三轮车经过。结果没有找到三轮车，妈妈的眉头紧皱，像是被锁住了一样，分也分不开。那双杏仁眼显得很慌张很着急，还噙着一颗豆大的泪珠。那泪珠掉在我脸上，一股冰丝丝的感觉像是喷泉一样涌了上来，而我在妈妈的怀里苦苦挣扎着。
妈妈抱着我奔向附近的一家医院，到了医院门口，妈妈就直勾勾地看着医院大门，仿佛在绝境中看到了希望，在黑暗中看到了光明，她的眼里冒着亮光。妈妈直接冲进去告诉医生我的状况，我看到了妈妈似乎已经冲出黑暗不再陷入那个坑里。她用那双露出笑意的眼睛温柔地看着我。在我处理伤口的时候，听说妈妈还昏倒在座椅上。听到这句话时，我的内心很感动，不禁流下了眼泪。
妈妈的眼神像太阳，暖暖的，一直温暖我的心。希望时间停留在那一刻不要动，让我静静地看着妈妈的眼睛。
温暖的眼神（4）
不同的眼神，我已经目睹无数，但已从记忆中悄悄溜走。唯有一个人，她的眼神是如此的不同，令人难忘。因为那是一位母亲的眼神。
眼神是打开心灵窗户的一把钥匙，如果没有眼神，就会黯然无光。
那是一个阳光明媚的日子，天空湛蓝如洗，就连漂浮在天空的朵朵白云都洁白如玉。那天早上，妈妈拿着雨伞对我说：“今天可能会下雨，带上雨伞吧。”我说：“今天天气这样好，阳光明媚，怎么可能会下雨。”说完，我便背上书包到学校去了。
到了下午最后一节课时，天气就像“孙猴子的脸——说变就变”。忽然，狂风大作，大雨滂沱。我想：这下完蛋了，我肯定会变成一只“落汤鸡”的，早知道就听妈妈的话了，这回妈妈肯定会觉得我没听她的话而不理我了。
放学了，许多同学都陆续回家了，就剩下我和几个值日生了。我很后悔，背上书包无助地站在教室外，期待雨能停一下，但是雨并没有停。我站在外面，被风吹得好冷。突然，有一个熟悉的身影，映入了我的眼帘。那是妈妈的身影！她拿着一把雨伞来了！我热泪盈眶，妈妈关心地问我：“冷吗？”妈妈的眼睛里有一股热流，就像冬日里的一把火，温暖了我的心，没有一点生气，没有一丝责备。
眼神是心灵的窗户，眼神很重要。
温暖的眼神（5）
有一个眼神，有一个人，有一件事总会在我落寞的时候，温暖着我……
有一次，我的一篇逻辑不通，错别字连天的作文被老师公示在墙上……那是我小学第一次上白名榜，旁边好几个与我相交甚好的闺密，都在嘲讽地谈论着我这篇被老师定义为千年不遇的烂文，眼眶不自觉的红了。这时，老师走进了教室，当众狠狠地批评了我。迎着一阵奚落嘲讽的眼神，我的脸一阵红一阵白。手指泛白地捏着这张令我颜面尽失的作文卷……
当我看过全班几乎大半同学的眼神，关系好的，关系不好的都是满眼的嘲笑，可当我看向小A那个角落时，对上的却是满满的担忧与鼓励相交的眼神……自白榜事件之后，小A成了我的小师父。她每天都“不辞辛劳”地在放学后来到我的座位旁。我的作文一向不大好，平常都是优、良等地，于是，小师父帮我找来了一些四年级的优秀作文，每天都“逼”着我背两篇范文，并抄录一些好词好句，每当我心中不愿或者背不出来的时候，抬头总会对上小师父那充满鼓励和希望的眼神，那双眼睛中，满载着小师父的关怀与急切让我进步的愿望。在那之后，我的作文开始直线进步，从优到优+，从优+到优+再带个五角星。半年后，我的作文终于也成为了班上的范文，当我自信的上台朗诵时，一低头，我看到了小师父那双给我无尽温暖，鼓励的眼睛。我看到了开心和欣慰。小师父的眼睛笑成了一个月牙儿，似乎比我还要高兴呢！自从那以后，每每不想好好写作文，想偷懒的时候，师父鼓励的眼神便会激励着我，不断进步！
小师父的眼神，伴我走完了整个小学的岁月，那在我被批评时急切的眼神，在我被表扬时欣慰的眼神，那从不欺骗我的眼神，都出自我那最好的小师父也是我最好的朋友的眼中，那眼神对我的温暖和帮助，都会和小师父一起，永远住在我的心中。
温暖的眼神（6）
曾经，有一种名叫“sars”的冠状病毒在全世界逐渐蔓延着。我国是重灾区，全国将近6000人民饱受着折磨。这种病毒和19世纪初的“天花”病毒以及艾滋病毒可大不相同，它是通过空气传播的，令人防不胜防！
那时人们出门都是“全副武装”，惟恐“sars”跟自己有什么联系，所以出门后人和人都把握手改作揖，问候改一个眼神的暗示。
在这非常时期千万不能有个头疼脑热的。只要一生病，免疫力下降，病毒便会“不请自来”。哎！冤家路窄！我偏偏在那个时候发起热来。而且症状似乎与“sars”比较接近。怎么办？经过父母一夜提心吊胆的观察，我被送进了医院。
那天我低着头很不情愿的走进发热门诊，一抬头，我看见一群白衣天使在我的身边“飘来飘去”，这个地方就像天堂一般，有一群可爱的、兢兢业业的、为人民真真切切服务的人。他们看见我走了进来，给了我一个眼神，这个眼神里藏着对我的疑问。
我不安的坐了下来，观察起这群可爱的人。他们里三层外三层的穿着隔离服，被捂的厚厚实实的。嘴上戴着两层大口罩，鼻梁上架着一副又厚又大的眼罩，眼罩的镜片上还沾着水蒸气呢！看来他们已经奋战了24小时了。透过镜片，他们的眼睛里露出了疲态，可是却仍然精神抖擞。他们习惯性的互递一个眼神，一个似笑非笑的令人琢磨不透眼神。
很快，我被医生带进了诊室，这位女医生，用微笑的眼神问我病情，我隔着十六层口罩开始讲，医生听后，带我去化验并用安慰的眼神望了我一下。这一眼看的我心惊胆颤。化验结果出来了，我的血项很低，听医生讲我是病毒性的，要我去做透视，马上，我的脑海里出现了一系列的联想，病毒=“sars”？我越想越害怕，捧着透视单又望了望医生，医生这回的眼神里蕴藏着鼓励，她的眼神让人兴奋。于是，我转身迈着沉重的步伐走进透视科，心越发跳得快，我忐忑不安的度过了好象比一年还要长的几分钟，哈哈，真高兴！心肺功能完全正常。医生下了定论：病毒性上感。
我乐滋滋的跑出医院，跑出这个令我毛骨悚然的不祥之地，但是我又不得不回头望望，我望见了医生传达给我的眼神，这时我看到的眼神里，饱含着祝福、问候、欣慰以及一切的一切…
医生的眼神，使我心头有一阵暖流。
温暖的眼神（7）
一个眼神让你重拾信心，一个眼神让你回心转意，一个眼神让你刻骨铭心，一个眼神……
“铃铃铃……”一阵悦耳的铃声让同学们的心飞到了教室外。“哦，演讲比赛了，你们说这次谁会是第一名啊，参赛的选手都会讲什么内容，好期待啊，就是……”同学们在一旁七嘴八舌的讨论着，可我却怎样都平静不下来，好紧张啊手也一直在颤抖着，真的好想哭啊。这时我的班主任走到我的身边，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在给我打气、给我加油。对，就是这个眼神让我想起了去年的这一天，第一次参加演讲比赛的我，心跳的好快，根本无法冷静，也是因为这样的一个眼神，我才坚持下去一直走到最后，顿时我感到充满了力量，我想我知道我应该怎么做了，因为我找到了前进的方向。
轮到我了，只见我迈着轻盈的步伐走上了演讲台，刚开始的时候，一切都进行的很顺利，可眼看就要讲过一半的时候，我竟然忘记了下一句应该说什么。天啊，这究竟是怎么回事，我该怎么办，正当我不知所措时，我又一次看到了班主任，他的眼神是那样的祥和，真的好温暖让我紧张的心一下子变得好平静。我看了一下演讲稿，继续讲了下去。我已经不再在乎名次了，因为我为自己奋斗过也努力过。
很快我的演讲结束了，我回到自己的座位上看到其余的选手精彩的演讲，泪水不禁湿润了我的眼睛。我哭了我责怪自己怎么可以这么没出息，怎么可以把已经背的很熟的演讲稿忘得一干二净。那一刻，我真的好想找个地缝钻进去，再也不要出来，我觉得自己好丢脸，竟然犯这么低价的错误。
就在我不经意间抬头时，班主任已经站在了我身边，他微笑的看着我，语重心长地说：“我相信你，下次可以做的更好，只要为之奋斗过我们就已经赢了。”
这个眼神，这些话语，让我感触很深。让我信心百倍，来迎接美好的明天。
就是这个眼神，一个让我充满信心、充满积极、进取向上的眼神!
温暖的眼神（8）
如果生活是船，那记忆就是那扬起的帆，如果生活是鸟，记忆就是那飞翔的双翅，如果生活是太阳，记忆就是那耀眼的光芒，记忆与生活是分不开的，我敢说没有记忆的地方就不会有生活，而记忆就像一只被打翻的五味瓶，或甜或酸，或苦或辣或咸。但我相信在记忆中更多的是心头一震的感动。在我的记忆中最温暖的地方，就是那两道温暖的眼神。
记得那是五年级开学的第一天，我来到了一个新的班级，对一切都是那么陌生，不一会儿，上课铃响了，我们的班主任李老师便开始讲课了。而上课铃并没有降低我谈话的兴趣，只是压低了声音，李老师讲什么，我全然不知，仍然吵闹着。不一会儿。我偶然抬起头来，刚好和李老师的眼神对上了，那是一束强烈的阳光，照进了我的心房，我一下子恐惧起来了，马上停止了和同桌的“行动”认真听讲，虽然这次李老师没有直接批评我，但我仿佛受到千言万语的呵责一般，心里有一种说不出来的味道，慢慢地搅在心头。有了这次经历，我上课再也不敢不认真听讲了，因为这眼神中我感觉到了李老师的严厉。
可从另外一件事上，我又发现李老师温柔的一面。
那是偶尔的一天，我忽然发烧了，李老师知道后，三步并两步的来到我面前。她先是摸摸我的额头，关切的说；“孩子，没事吧！和我一起去医务室看看吧。”这时，我发现李老师的眼神变了，不再那么犀利，平时的严厉丝毫无存，剩下的只是那似水的温柔，顿时，我感到全省温暖融融，病也仿佛好了不少。李老师你既是我学习的严师，又是我生活的慈母啊！
日月如梭，光阴似箭。转眼间，已经过去了两个春秋。我升入了初中，开始了新的学校生活。尽管李老师的容貌渐渐模糊，但那两道眼神在我的记忆海洋中永远是一片最美的浪花。
温暖的眼神（9）
吃过下午饭后，太阳西斜，凉风渐起，老家的人习惯到田地里走一圈，看看庄稼的长势，在心底默默憧憬一年的收成。人们把这种行走叫作“窜田”，它是一个惬意愉悦的过程，农人用目光缓缓抚摸一株株水稻或豆麦，如同凝视着自己的孩子，温和的眼神溢满爱意，笑容如一朵花，在饱经风霜的面庞上缓缓盛开——这是一种情不自禁、发自心底的微笑，很多时候，连农人自己都没有意识到这笑容。注视是一种无声的交流，此时无声胜有声，庄稼感知到了农人心底的期望，在傍晚的微风中轻轻摇曳着身子，积蓄力量，蓬勃生长。 “窜田”的场景，常常将我的思绪拉回校园时光。身为农家孩子，常年跟随父母在田间地头劳作，虽然承担的只是些轻巧的活计，但对谋生的艰辛也深有感触，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”不止是课文里的知识，更是根植在骨血里的认知。幼时，父母常用一句谚语教育我：人哄地皮，田哄肚皮。意思是如果在耕种中偷懒，吃亏的最终是自己。我把这句谚语带到了校园生活中，入学之初就立下了以求学跳出农门的愿望，对待课业不敢有丝毫懈怠。学校课程紧张，特别是在高中时，升学压力大，晚自习是家常便饭。上晚自习时，同学们埋首做题，教室寂静如秋收前的田野，轻微的翻书声和笔尖划在纸上的沙沙声让气氛凝重而紧张。值守自习的老师，有时在桌前批改作业，有时在过道间轻轻走动。不止一次，做题累了，我从堆积如山的习题本中抬起头，如果正巧遇见老师的眼神，他会对我微微一笑，眼神中有浓浓的鼓励和期许——那目光，多像父母在注视亲手耕种的庄稼，注视自己正在成长的孩子呀。 中国人表达情感的方式深情而含蓄，母亲送别孩子，用衣线寄言，“临行密密缝，意恐迟迟归”;远行的游子写信给家人，纸短情长，“上言加餐饭，下言长相忆”;妻子思念远戍的丈夫，在苦寒的秋月，一遍遍为他捣洗衣服，她始终坚定地相信，丈夫能感知到她的想念，“用尽闺中力，君听空外音”;李白在黄鹤楼送别孟浩然，友人乘坐的帆船已经消失在视野的碧空，李白仍旧孤立江边，久久凝望着浩荡的江水，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”…… 岁月流逝，年岁渐长，对人生的离散有了更深的感触，内心在不断增长的坚韧中也伴随着与日俱增的柔软。一天黄昏，送别友人远行，落日西沉，红光照得人双眼生疼。依依话别后，我们在一个山坡转身背道而行，走出一段路，我回头看友人，恰巧他也正回头看向我。脑海里蓦然想起陈佐才的一句送别诗：“安得长绳系白日，送君更过一重山”，不争气的泪水，瞬间夺眶而出。温暖的眼神（10）
转眼一天又过去了，在你心中有什么感想呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的温暖的眼神的心情日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那一年，我考上了一所师范学院。我的家境并不好，学校方面安顿下来之后，我就找了一份兼职的工作。
工作的第一天，正是举国欢庆的国庆节，大部分同学都回家和父母团聚或者组队自助旅游，而我换上了公司的制服，开始了打工生涯。
天色有点阴，秋天的风已经开始变凉了。我站在街头，手里握着一大堆印刷精美的医药广告。这年头，有多少人会信任这类街头广告呢？大部分行人都厌烦我挡住去路，甚至会推开我的手，勉强接过的也会随手丢弃。而这就是我的工作，尴尬地保持笑容接受他人冷漠的眼神，机械地重复发广告的'动作和话语。我在街头行人匆促的步履中间，追着被风吹跑的广告纸，捡回来重新发。我的心情非常沮丧。
那个行人本来已经从我的身旁经过了。突然，他又走了回来，在我旁边蹲下，帮我一起捡那些被丢弃的广告。然后，他站在路边，仔细浏览完整张广告，把它们还给我。他轻轻说：“对不起，目前我还不需要这种药品。”接着，他又说：“你做事情很认真，以后的日子会好起来的。”他的眼神很温暖，让我差点流下了眼泪，他的那种关心，让我想起了遥远山村里的家人。
我和他的接触，只有短短的几分钟。但这短短的几分钟，却仿佛冬天里的一杯温开水，润湿了我的心田。那一天接下来的时间，我真心地热爱我的工作，而不再仅仅把它当作饭碗。当我热情地笑着，真诚地向路人介绍公司产品时，我发现事情变得容易了。越来越多的人接过了广告，还有人愿意停下来听我说说产品。
第二天，第三天，后来的日子里，我始终满怀热情地认真工作。业绩在上升，公司经理对我的工作很满意。而我，在这种原先有些瞧不起的简单劳动中获得了成就感。
国庆节的七天是艰苦的。当我自豪地拿着为数不多的工资买了学习用品时，同学们并没有因为我家的贫困，或我从事体力活而轻视我，相反，他们认为我很自强、自立。
至今，我始终记得那个陌生人，记得他对我的尊重和鼓励。他让我鼓足了生活的勇气，在艰难的日子里逆风飞翔。他也让我明白，生活中爱心的传递多么重要，只要一句简单的话，一个眼神，你也许就会送给对方一个春天。