学笛子作文（1）

去年暑假，妈妈要给我在少年宫报一个兴趣班。一大早，我和妈妈来到少年宫。少年宫里的队伍长的吓人，就像一条巨龙盘踞在这里。妈妈，走到了人最少的音乐部，给我报了一个竹笛班。

到了上课时间了，我走到教室门口。屋子了传出了一首又一首美妙的乐曲，就像是天籁之音，我从没有听过这么美妙的乐曲。我走进教室，老师早就坐在教室了等候了。时间到了上课了，我拿起笛子，对着气孔吹，想吹出刚才听见的那种天籁之音可是我吹了大半天，吹的头晕眼花，还是吹不出声音。老师看我吹不出声音就叫我把笛膜贴在气孔旁边的那个小孔上再吹，贴完笛膜我就用尽全力吹。

没想到，没有美妙的声音只有一堆难听的音符。竹笛老师看我还是吹不出声音就把我叫过来，把竹笛的位置调整了一下让我的嘴巴对好，一用力。竹笛居然就“奇迹”般的发出好听的声音来。几个星期后，我就可以吹奏出好听的简单的曲子来了。但是，我对竹笛也没有那么喜欢了，开始觉得烦闷了。妈妈一定要我学下去做事怎么能半途而废呢？无奈我只能一直练下去，练着练着技艺慢慢纯熟了。可以非常流利的吹出一首难度较小的小曲子了。上课的时候，老师表扬我说我进步的很快。我得意洋洋，心想：幸好妈妈鼓励了我，让我继续吹下去。

现在，我已经可以吹奏一些难度较深的曲子了。是啊，学习任何东西都必须要有耐心，坚持就是胜利！

学笛子作文（2）

学笛子

今天上午我学笛子是最成功的一天了，既没挨老师打，也没挨老师骂，反到表扬了我一番。

今天我去上课老师还没有来，是同学开的门。我趁同学少赶紧练了起来。我先练习吹双吐音，我从低音拉吹到高音拉，再从高音拉吹回低音拉，反反复复一次又一次高中优秀作文 原创分享 ，终于能背下来，而且背的.滚瓜烂熟。我再练习《崖畔上开花》这首曲子，因为在家练过，所以背的比较快一些。最后我练习《塔塔尔族舞曲》，这是最难吹的曲子了，但是我的悟性比较高，一会就会吹了。

老师来了，我赶快让老师检查我吹的如何。经过老师的检查，我全都合格。老师还教了我新曲子并且还夸奖我一番，我心理别提有多高兴了。

学笛子作文（3）

我们学校办了一个民乐兴趣小组，我兴高采烈地报了名，准备跟着老师学吹笛子。

可是吹笛子不是件容易的事。光练吹响它，我就花了三天时间。老师说学吹笛子得先练基本功，他先教我怎样吹出音调，我早吹晚练，没几天便掌握了。接着是学吐气的方法和规则。不久，我便认为自己也懂了，于是，我就急着要老师教我吹《二泉映月》这支名曲。谁知往常和蔼可亲的老师这会儿却变得严肃了。他说：“练基本功是非常重要的。这就和修房子打地基是一样的。要是地基没打牢固，房子修成了也是摇摇欲坠的。学吹笛子也是这样，吐气的基本功没练扎实，就想练吹名曲，这不是造空中楼阁吗？”老师一席语重心长的.话，说得我惭愧地低下了头。

从那以后，我每天早起练吐气，直练到笛子里的热气凝成水滴流出来。晚上练指法，直练到指头发酸发麻。经过一段时间的苦练，我终于能使吐气和指法配合起来，吹出燎亮、低沉、欢快、悲伤的音调来。

一天，我又在练基本功，老师笑着对我说：“今天，我教你吹《二泉映月》吧。虽然这是首二胡独奏曲，但也可以用笛子来演奏，就是难度高一些。”我高兴得直点头。老师便开始教我吹这支名曲，我认认真真地学，经过一段时间的练习，我终于能吹出这支名曲了，我高兴得直叫：“我学会了吹笛子，我学会了吹笛子！”老师看着我，也高兴地笑了。

学笛子作文（4）

四年级的时候，我被选拔进学校管乐团学长笛。刚学长笛，我吹得刺耳极了，所以总是不耐烦，吹得不好，我就摔长笛罢工。

有一天，我到表姐家玩，看到表姐在吹长笛，笛声是那么悠扬，那么动听，我被深深地打动了，暗暗下决心，要向表姐学习，吹好长笛，考进学校表演队。暑假，我住到表姐家，每天都积极练习。刚开始，我对五线谱一知半解，那一串串音符让我头昏脑胀。我不厌其烦地请教表姐，想尽办法，总算把那些豆芽一样的.音符辨认清楚了。看懂五线谱，我就得背乐谱。背乐谱可比背课文难多了，背课文只要理解主要内容基本就可以背下来，可背乐谱完全靠死记硬背，而且还要掌握节奏。我几乎没有心思玩，恨不得把每一分每一秒都用上。每当看到楼下的小孩高高兴兴地玩耍，而我却得背枯燥的乐谱，尽管非常羡慕，可是我依然坚持下来。晚上洗澡，我还一边洗一边背。在我的努力下，曲谱终于被我滚瓜烂熟地背下来了。

曲谱背下来后，就要进入最重要的环节——把曲谱吹好。于是，我开始了地狱式训练。“呼！”我使劲吹。“调整好气息，慢慢吹！”表姐说道。我把长笛高举起来，深吸一口气，一吹，“吁——”还是破音，“没关系，再来！”表姐耐心地指点我。

练了好久，拿笛子的手臂好酸好酸。我有点不耐烦了：“真烦！”“慢慢来，别急。”表姐在一旁不停地鼓励我。表姐这么耐心教我，她都没烦，我倒觉得烦，怎么行呢？为了梦想，我必须坚持！我拿起笛子，一遍遍练习，胳膊酸了就停下来甩甩手，休息一会儿。经过一次次努力练习，我越吹越好了。

时间一天一天过去，终于迎来长笛分团测试。成绩前15 名可以进入表演队，为学校校庆表演。考试铃打响了，第一个参加考试的人就是我。我很紧张，不过一想到不能浪费自己两个月来的努力。我就振作起来，流利地将曲子吹完。一曲结束，考官为我鼓起掌。虽然只3 下，我也非常开心，这说明我的努力没有白费，即使考不上表演队也值得。

成绩公布了，我以第四的排名考进表演队。我好激动，我成功地实现了目标，最最宝贵的是，我赢得了三声掌声！

学笛子作文（5）

很多人都说学竹笛有点儿难，特别是对于我这种零基础的学生来说会更难些。于是，我的笛子老师俞老师给我想了一个办法：先学吹竖笛，再学吹竹笛。学了四节竖笛课，我就得到了俞老师的认可，认为我可以学吹竹笛了。我真正学吹笛子喽！竹笛课的第一天，我拿着新笛子信心满满地走进教室，认为自己肯定能像吹竖笛那样吹好竹笛。俞老师先给我吹了个长音进行示范。我迫不及待地拿起笛子就吹，没想到，我竟然吹不出声！俞老师又给我做了一次示范，并说笛子吹口要向里转15度再吹，这次，我平稳地把笛子放到嘴边，用力一吹，可还是什么声音都没有发出，更别提什么好听的音律了。看着我的失望样，俞老师笑了笑，他耐心地一次又一次指导我的动作、气息、指法。时间过得可真快，第一节笛子课结束了。回家后，我每天都认真地练上一两个小时。可能刚开始学，用气不对，练的多了，有时还会肚子疼、脖子酸的。不过这些“苦”很快换来了“甜”——通过练习，我已经能吹《康定情歌》、《玛依拉》、《茉莉花》等小曲儿了。

学吹笛子不仅让我发掘了自己的音乐细胞，也让我品尝了“酸甜苦辣”。