老师爱我们（1）
我们学校的老师们无论对老师还是同学，都非常好，尤其是以下几位。
宋老师
她是我1--3年级的班主任，她个子矮矮的，对人和蔼可亲，是我心中的好老师。她很好学，记得那时她的文化程度只有三年级的，她就一边教我们，一边学习四年级的课程，终于，工夫不负有心人，她现在能教四年级了。
她很关心我们。记得二年级的一天，我们在排演"胆小如鼠"，我不小心撞在了窗户上，血立刻流了下来，我哇哇大哭，宋老师见了，马上跑过来安慰我，帮我擦血，又送我去医院。虽然四年级开始，我不是她的学生了，可我每次见到她总要叫一声:"宋老师好!"宋老师也十分喜欢我，到现在，她有什么事也常找我帮忙。
楼老师
她是我三年级时的英语老师谦教导主任。她讲的课很好，我很喜欢她。每次提问，我总把手高高举过头顶，她也总是叫我回答，每次回答，她总会奖励我一张小贴纸。我每次见到她，就说一声:"GOOD MONING/GOOD
AFTERNOON/GOOD BEY，TEACHER LOU"，她也总是微笑着回答我。现在，楼老师虽然转到其它学校了，可她还是常来我们学校看看，我们都很热情地叫她，她也高兴地叫我们。
周老师
她是我1--6年级的体育老师，虽然她年纪比较大，但她还是像个小孩子似的和我们玩。每次训练，我们在休息时一起跳绳，一起讲笑话。你可别以为她不会发脾气，你要是惹她生气了，她就对你大吼大叫，要是你屡教不改，她就踢你屁股，直到你改了为止。她很喜欢我们几个学习成绩好的运动员，经常鼓励我们好好学习，要我们加油加油再加油。如果我们做错了什么事，她就及时教育我们，让我们改正。
亲爱的老师们，我爱你们，我永远爱你们!
老师爱我们（2）
丁零零！丁零零！下课了。
小红正想出去好好的玩一场，忽然看见老师脸色苍白、声音沙哑，变得有气无力。小红急得像热锅上的蚂蚁，担忧到了极点。小红一放学，就急匆匆的去药店买了几瓶药，又写了张便条，上面写着：老师，请您少说话，我们爱您！第二天一大早，小红把药放在了讲台上，怕纸飞走，特意用药瓶压住。
丁零零！丁零零！上课了。老师拿起便条一看，感动得流泪了。
老师爱我们（3）
还记得第一节课您训我时的面容，还记得我们第一次惹您生气时的面容，还记得您第一次对我们笑的面容……还记得……
回到家心情很烦，我们最爱的语文老师明天就要去考公务员了，他还会不会再教我们？我们还会不会再见到他？一个劲的担忧害怕，却只能默默祈祷了是考不上，不要离开我们这个集体，虽然才开学短短几月，但我们已经爱上了您，爱上了语文，每次上您的课都好开心，好放松又好简单，可以把一切烦恼置之脑后，老师不要走好不好？我们真的离不开您！
祈祷祈祷祈祷……
老师爱我们（4）
老师，您是红蜡烛，燃烧自己，照亮他人；老师，您是航船的舵手，无时无刻不关注着“学生船”的风向和航道；老师，您是园丁，辛勤地培育着我们……太多太多了，古今中外，人们对您的赞誉实在是太多了，好似天上的繁星，数也数不清。
“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽虽未老，蜡泪成灰秋更稠。”每当想起这首诗，我就会忍不住想起我们的蒋老师。蒋老师她的眉毛如同月牙一般，一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能看穿一切。
回忆过去，那是一个涌动着一股暖流的星期一，我怀着高兴的心情走进了校园，向蒋老师问好，当我刚喊完“老师好”的时候，喷嚏突然来“凑热闹“了。蒋老师听见后，紧皱眉头，连忙问道：”怎么了，是不是感冒了？来，老师给你去倒杯开水。“我微笑着说：“不用了，谢谢老师。”还沉浸在老师的关心中，上课铃响了，我楞了一下，连忙走进教室上课。课上，蒋老师用微笑面对着每一位同学，并且用心上好每一节课。正当老师讲到课文中心时，我突然感到身体不适，晕了过去。当我醒来时，看见的是老师那和蔼可亲的脸。原来我发了高烧，没采取任何预防措施，所以才晕了过去。老师把我送到了医院，一直在照顾我，陪伴我，我的心突然被老师对我的关心、体贴给捂暖了。这时，蒋老师说：“下次不能再这样拿自己的身体开玩笑，蒋老师会心疼的。”我的心再一次被感动了，我放声大哭。
老师，谢谢您，是您，在我生病时照顾我；是您，在我落下功课时，带着笑容帮我补课；是您，在我受伤时帮我处理伤口；是您，老师！如果我是展翅飞翔的小鸟，那您就是鼓振羽翼的风；如果我是一片萌发的新叶，那您就是深埋在大地的根；如果我是河水，那您就是堤岸把我环绕。知心的话总是想对您倾诉，满心的欢喜总想与您分享……我们亲爱的蒋老师，我们一定不会忘记你对我们的关心、照顾、体贴，您为我们付出太多太多，而我们，当下只能用成绩来报答您，我们一定不会让您在我们身上花的功夫白费的，我们一定会把您的模样，您的细心，您的一丝不苟都深深的刻在心里。
您啊！早已扎在了我的心里；您啊！就是再塑知识的“伟人”；您啊！是我心中永远敬佩的老师……
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
我们还有很多话想对你们说，但是千言万语都汇成了一句话：“蒋老师，我们爱您。我们想您。”
老师爱我们（5）
王老师的泪水，汗水！8月2日，上午我们兴北小学78独轮车俱乐部的同学们来到徐州市体育馆参加一年一度的“全民健身日”活动，第二十届运动会开幕式表演。表演非常成功！王老师感动的哭了，我们很震惊，这是我见到王老师第一次哭，我们不知所措，是高兴，还是安慰。
我们学独轮车一年有余，王老师流了许多的汗水。每天早早的来的学校，给独轮车打好气，调整高度，把房间打扫干净，让我们在良好的环境下学习独轮车，健康成长。每一次训练王老师总是想尽任何方法让我们快速的学会每一个动作，不知疲倦的训练，训练时如果有人失误，王老师每一次都会问我们为什么失误，什么原因？然后总结经验，以免下次再有同样的失误。每一次的训练老师都很辛苦，经常被我们撞伤，但是老师总是说没事，会好的。每天还是全学校走的最晚的，老师从来没有抱怨过，我们说老师您不累吗？歇歇吧！老师却冲我们笑一笑没有说话。如今天气炎热可王老师陪在我们身边带我们练习。我们并没有感到很热而感到活力四射，很有冲劲，不会感到一点劳累！
今天王老师哭了，是因为我们已前不争气，总是演砸，不重视表演，就在今天我们成功了！我们看见老师的泪水，似乎感到了惭愧，和歉意，这一切的成功都是王老师的功劳，没有您的汗水浇灌着我们，我们就没有今天！让我们用这留下的汗水，泪水，欢呼！
六年级:王谊
老师爱我们（6）
还记得第一节课您训我时的面容，还记得我们第一次惹您生气时的面容，还记得您第一次对我们笑的面容……还记得……
回到家心情很烦，我们最爱的语文老师明天就要去考公务员了，他还会不会再教我们？我们还会不会再见到他？一个劲的担忧害怕，却只能默默祈祷了是考不上，不要离开我们这个集体，虽然才开学短短几月，但我们已经爱上了您，爱上了语文，每次上您的课都好开心，好放松又好简单，可以把一切烦恼置之脑后，老师不要走好不好？我们真的离不开您！
祈祷祈祷祈祷……
山东泰安泰山区东岳中学六年级:解汝佳
老师爱我们（7）
我们的班主任张老师对我们可严厉了，在我们的脑海里是一个凶猛的中年“老虎”，谁也不敢惹，好象和她说一句话，就摸到了老虎屁股，可怕得不得了！但是那天晚上，我才发现她是那么善良，那么柔弱，那么亲切．．．．
星期一，张老师请假，同学们犹如老鼠摆脱了猫的束缚，全都欢呼起来“哟！解放了，终于可以释放一天咯！耶！终于可以多上几节数学课了，好哟！”这天整个教室里弥漫着欢乐的气息！到了放学，不知道是哪个讨厌的同学大声吆喝道：“千万别太兴奋，明天张老师会回来的！”“ 啊，不会吧，天啊！”顿时快乐的气氛瞬间消失得无影无踪，全体同学都变成了焉气的皮球耷拉着脑袋踏着沉重的脚步走回家！
星期二，教室里果然如我所愿，个个同学都无精打采的读着书，有的还装做古代诗人摸摸下巴唉声叹气。咦，张老师怎么不在，要是平常早就在讲台上坐着了，在督促着同学们朝读，今天怎么张老师迟到了？不会吧，她可是从不会迟到的。不一会，数学谢老师来了，她叫我们停下来还宣布“今天的语文课由三班的语文老师代课，张老师生病请假！” 这一宣布好像阳光一样照亮了我们的心，眼里又充满了欢喜。下午，代课老师给我们布置了好多好多作业，好象十年也做不完，有的同学开始呻吟了“哎哟，还是张老师理解我们呀，从不会布置这么多的作业，你什么时候回来啊！”“就是啊，张老师啊，你快回来啊！我们快顶不住了啊！”“对啊，张老师啊，你回来啊，我们好想你啊！”“张老师啊，你明天能回来吗？我们真想你快回来上课啊！”．．．．．．不知怎么的，才刚两天不见张老师，同学们就开始怀念起张老师来了。
放学妈妈来接我，我迫不及待地告诉妈妈：“妈妈，张老师病了，听其他老师说很严重，都两天没上课了！张老师可是从来不请假的”这下可把妈妈吓坏了，急忙打电话慰问张老师！妈妈还决定晚上去看张老师！
晚上，我和妈妈一起去花市为张老师精心挑选了鲜花！在张老师家楼下，我不知道怎么的，我变得特别急切，想早点看到张老师，一点也不象在班上畏畏缩缩的样子，连自己也惊讶！一进张老师家门，在灰暗的灯光下，我看见张老师的样子——瘦！憔悴！可我们进了家门，张老师却兴奋地说：“哎呀，真是麻烦你们了，你们真是的，还来看我！”“应该的，应该的。”我看见张老师吃药的时候好无奈好无奈！我特心疼，我突然间想起同学们的话。“张老师，你可要快点好起来啊，我们可想你了，有的同学还说要是您明天回去上课就好了！而且今天那个代课老师给我们布置了好多的作业，他们还说，要是张老师回来该多好啊！我们都好想你哟，快点康复起来哟！”张老师满脸的痛苦，立刻变成了咧嘴的笑容。“真的？”“真的，不会有假！”“那我明天就给你们上课去！”“不行，你明天还要去医院检查呢！”我说道。当我告诉她我们半期考试的成绩平均分93．6时张老师那憔悴的脸上立刻绽放出花一般的笑容，那无神的双眼溢满喜悦的目光，呵呵，哈哈哈哈！就这样在冷清的房间里充回荡着了开心的笑声。我们谈得很融洽，很亲切。星期三，张老师因要到医院去作检查没有来学校，有的同学叫到“张老师啊，你怎么没来啊，你是不是不要我们了啊！”这时只有我心里明白张老师虽然身在医院，但心却早就飞到了班上！ 星期四，张老师回来了，同学们都很热情的慰问张老师“张老师，你好些了吗？”“张老师，你不在的时候，我们可想你了”“张老师，你可回来了！我们想死你了！”同学们七嘴八舌得围在张老师面前，好象一日不见如度三秋，我看见张老师开心得像一个孩子，眼睛里还噙着晶银的泪珠……
老师爱我们（8）
“总有那么几件事，是你一生都无法忘却的，总有那么几个人，是在深深地影响着你的。”每当我想到这句话时，脑海里就浮现出温淑春老师的影子。
“在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫绝望的理由”
2003年，对于我来说，是很不幸运、但又很幸运的一年。
这年，我在良口中学读初三，刚考完中考。因为父亲身患重病，家里头所有的积蓄都用光了，趁着放假，我就在镇上帮忙卖云吞面，以减轻家里的负担。
不久，高中的录取通知书来了，当我高兴地拿着通知书给母亲看时，母亲的脸上全是泪水，我明白了：父亲看病的费用都不够，哪来读高中的钱啊！看着日渐消瘦的父亲，我害怕了：如果我再上高中，家里会担负不起。我强忍着泪水，尽量不让它们涌出来，因为美好的前途也许要与我分离，我不知如何是好，“上学”还是“打工”，每天脑海里转动的都是这两个词汇。
很快，暑假就要过去了，接着便是新学年开学了，家长们都忙着去注册，报名、交学杂费、买日用品。看着同村孩子们脸上灿烂的笑容，看着他们手中的学费单，再想想自己交不起学费，我实在忍不住了，眼泪哗啦哗啦地掉下来——我要上学！
就在那天，我向父母亲谈了自己的想法，说自己想重新来过，复读初三。说到底，我想走出这个地方、这个山区，改变贫穷，但前提是要有文化，学习知识。
我和妈妈冒着雨来到温老师家，把情况详细地告诉了温老师。温老师毫不犹豫地拿出300元钱，对我说：“孩子，拿去吧！我每个学期都给你赞助学费，别怕，先去把学杂费交了再说，不够的钱日后再想办法。”她接着说：“在人生的道路上，即使一切都失去了，只要一息尚存，你就没有丝毫绝望的理由。”
温老师像母亲一样嘱咐我说，应该好好读书，家里的问题大人们会解决好的。还有，在学习的过程中不要给自己太大的压力，不要背太大的包袱，背着大包袱，会很累的。总之，一切的问题都有解决的办法。孩子，你要学会坚强。
“谢谢温老师！”我激动地只能说出这句话，而妈妈更是泪流满面了。
回家的
路上，我抬头望向天空，一条彩虹挂在天上……多美啊！温老师，您放心，我一定好好读书，不让你失望！
当生命最充分地展示出光明的一面时，我们会觉得生命其实是一种享受。
既是老师又是妈妈
后来，带着温老师的钱，我来到良口二中开始了我的复读生涯。期间，常常会想起温老师及同学们的一些往事：我在三村小学读一至四年级的时候，温老师既是老师又是保姆（题图，本报记者许培武摄）。学校有学生寄宿，她很早就要起床，做早饭，洗衣服，每天如此。春、夏季是雨季，我们去上学的路上难免把衣服弄脏弄湿了，她就把家里穿的衣服，无论是大人的还是小孩的，总之我们湿掉一个，她就换一个，一边还说：“快点穿上啊，不然会感冒的，你怕不怕打针啊！”一提到打针，同学们就都赶快把衣服换上了。
记得有一天，雨下得特别大，天越来越黑了，同学们都回不了家，温老师赶忙把宿舍整理好，让我们在那里过夜。温老师好不容易才把我们安顿好，倾盆大雨又下了，夹着雷电，一声比一声响，吓得我们都抱成一团，哭着争相说，要和温老师睡。温老师看到我们怕成这样子，温和地说：“别怕，打雷是一种自然现象，很快就会没事的。来，我们一起睡！”说着，我们把床并在一起，一个挨着一个躺下了，在温老师的陪伴下进入了梦乡。梦里，我隐约感觉到温老师在为我们盖被子，房子里的灯还亮着，映出了一个拉长了的、正在改作业的身影。第二天早上醒来，温老师把早饭做好了，却成了“国宝”熊猫，因为多了两个大大的黑眼圈。从那以后，一响雷，我就想起温老师。
有一次，我的堂兄回来，来到学校说：“温老师，我请你吃饭，您还记不记得，差的学生有作业本儿奖呢；你不知道那时我可高兴了，好学生有作业本奖，而差的学生也有作业本奖。不过，奖作业本给了我很大的启发，从那天开始，我就决定要好好读书。”
温老师是我们的好老师，更是一位“老师妈妈”。愿她一生平安。
老师爱我们（9）
许多人视老师为“老虎”，不可亲近，可我却不然，因为我有太多太多的想法与班主任张婵英老师相吻合。张老师理解我们、关心我们。她用一颗赤诚的心来教育我们、呵护我们。她不像平常同学们心目中那个戴着老花镜，手拿教鞭，一副严厉模样的老师。她是一位充满活力、自然大方、朴实真诚的“大女孩”。
张老师讲课别具一格，声情并茂，生动活泼。听她的课，仿佛在聆听一首优美的曲子。更重要的是，她讲课丝毫不脱离实际，很能引人入胜。记得有一次评讲作文，题目是“我的老师”，许多同学用了“夜深了，老师房间的灯还亮着，她正在细心地备课”这个句子。
内容也大多是老师深夜备课、老师雨夜赶往生病的同学家补课之类的情节。老师皱着皱眉头，对同学们说：“你们为什么总是要用老师在深夜备课这类的情节呢？写作文要讲究真实性。放学睡觉，你们都回到了自己的家里，能在‘深夜’看到‘老师房间的灯还亮着’吗？为了备课，改作业，老师确实熬过夜。但更多的时候，是准时休息。只有晚上休息好了，白天才有精力为学生上好课。如果老师每天拖着疲惫的身子，眼睛里面布满血丝，你们认为这样的老师能讲好课吗？老师平时都要求学生准时睡觉，可自己却不以身作则，这样的老师能教出好学生吗？”我们被老师真诚朴实的话语吸引了，一个个听得津津有味。老师环视了教室一周，接着说：“‘老师深夜备课’、‘雨夜为生病的学生补课’这一类词语，来自‘范文’，并不是来自每个同学的生活感受，必然千篇一律，脱离实际，毫无真情，十分枯燥。写作贵在观察身边发生的小事，贵在创新，贵在有真情实感。这样，才能写出不会雷同的好文章来！”张老师的话音刚落，同学们便情不自禁地鼓起掌来。张老师讲得多有道理呀！“敢于创新，善于观察，真情实感”为我们洗去了“跟范文走就不会吃亏”的这种错误的作文理念。她那充满特色的课，让我们认识了一个脚踏实地、真诚实在、敬职尽责的她。
张老师，您的新观念，带领我们走进了一条不同寻常的路，开导我们用真诚的眼光去观察事物，描摹生活；是您与众不同的教育方式，指导我们写出既新颖，又别具一格的文章来。
亲爱的张老师——我们爱您！
老师爱我们（10）
老师，您得心中是否有欢乐？
为我们的进步而欢乐。
老师，您得心中是否有关心？
为我们的学习而关心。
老师，您得心中是否有舍不得？
舍不得教过的您的学生。
老师，您得心中是否有担忧？
担忧您得学生的成绩。
啊！老师啊，老师，您是一支
蜡烛，燃烧着自己，把自身的
知识给予了学生
老师，我想深深的对您说：
老师，我们爱您！
老师爱我们（11）
我们班有一位漂亮可爱的英语老师。她有一头披肩的波浪发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴。她姓沈，故而大家都叫她“MissShen”。
我们非常喜欢MissShen上的英语课，因为她经常会给我们做一些稀奇古怪但颇好玩的游戏。
这天，上课铃声刚响过，MissShen便微笑着走进教室，故作神秘地说：“今天，我们先认真上课，然后要做一个与之有关的很好玩的游戏哦！”同学们听了，虽然不清楚MissShen又想出了什么新游戏，但个个一脸的期待，全神贯注地投入到学习中去了。
终于，讲完了新课。MissShen宣布：“现在，我们开始游戏！我会将一个同学请到讲台上，让他转过身，然后将一张单词卡片藏在某个同学的课桌里。这个时候，讲台上的同学转身来寻找卡片。当他越来越接近卡片的藏身之处，同学们就大声拼读那个单词，反之，他越走越远，同学们就小声读。知道了吗？”
“知道了！”大家异口同声地回答，同时也忍不住摩拳擦掌起来。
游戏开始了，MissShen兴致勃勃地在旁边指挥，其他同学大声或小声读着单词。找卡片的同学东奔西走，远离目标时便急得抓耳挠腮，靠近目标时更是找得满头大汗……同学们玩得不亦乐乎，争着抢着要去做找东西的人，MissShen也乐在其中。
一节课很快过去，同学们在不知不觉中已经把那些较长的单词记住了。
MissShen，把有趣的游戏融入到枯燥的英语单词记忆中，让同学们轻轻松松学好了英语。我们都很喜欢她！
老师爱我们（12）
一个难得凉爽的周末晚上，我们一家吃完饭，爸爸去图书馆还书去了，我和妈妈在客厅里休息。“为什么我们喝了碳酸饮料会打嗝？”“为什么我们需要肺才能呼吸？”“为什么花粉会让我们得花粉症？”……当我神气活现地把一连串的问题抛向老妈时，老妈则是一副完全没反应过来的样子。我不忍心再往下发问了。我安慰老妈：“最近我看了一本很神奇的书，书名叫作《老师也偷偷看的科学书》，想一想老师也偷偷看喔，老妈你就认了吧。哈哈！”接下来，我故意提了提鼻梁上的眼架，装成一副老师的样子，开始向老妈同学宣布答案。“因为人们用压力把二氧化碳加入了饮料中，那么喝饮料的人同时吞进了二氧化碳气体。这些气体在胃部聚集起来时，嗝就会打出来了。”老妈瞪大眼睛，张着嘴巴，回答：“噢，原来是这样啊。”我顿时来了成就感，继续解答。“因为肺担负着把氧气吸入和把二氧化碳排出体外的任务，并帮我们将它们溶解在血液里或从血液里分离出去，所以我们需要肺才能呼吸。”老妈说：“这个，我好像知道点儿，但不清楚肺可以将氧气和二氧化碳溶解在血液里。”呵呵，我更加来劲了：“最后一个答案，老妈，你听好了。”“因为有些人的身体很敏感，对花粉反应过度，会把无害的花粉认定为危险的体外入侵物，并展开全面的反攻，结果堵塞了自己的眼睛和鼻子，而导致了花粉症。”“小孙，看来这本书确实蛮有意思的。你也借给老妈看看吧。”不等我答应，老妈就已经把我手中的书拿了过去，自己坐在沙发上津津有味儿地看了起来。“老妈！我们都爱科学！哈哈！”我笑着跑回了书房，继续去看别的书了。忘说一个事儿，晚上临睡时，我路过爸妈房间，听妈妈一副得意忘形的口气。“老孙，你知道基因是怎么回事嘛？“为什么辣的食物即使是凉的，吃起来也那么辣？”“为什么太阳会把你的皮肤晒黑，却会把你的头发晒淡？”…….喔，我的老爸呀，我估计他难以招架了，虽然他是我们家的“博士”！哈哈！我暗自笑了笑，悄悄去睡觉。
老师爱我们（13）
满天星斗的夜空下，只有她们的窗前还闪烁着灯光；成堆的作业旁，只有她们还在奋笔疾书；夜深了，只有她们还在紧张的备课。她们是祖国花朵的园丁，人类灵魂的工程师，她们就是我最敬爱的——老师。
老师是我最敬仰的职业，可在这一个我最敬仰的职业中，还有一个我最敬爱的老师。这个我最敬爱的老师就是我的班主任和语文老师——杨老师。
杨老师非常尽职尽责，不管是炎炎夏日还是寒冬腊月，她总是提早到校，认真上课，连生病了也坚持带病上课，为的就是让我们这样的花朵得到知识的浇灌，更好地成长。
杨老师已经四十多岁了，教了二十多年书，但她在我们的心中，永远都是年轻漂亮的。虽然杨老师的岁数渐渐大了，也会时不时的生一点小病，但她从来都是坚持来给我们上课，一节课也没有落下。
最令我深受感动的是那一次——
上学期，是五年级的第一学期，我们升入了高段，老师们也为我们的学习更加操心。有一次上语文课时，杨老师突然咳了几下，连喝了好几口水才平息下来。同学们忙问：“杨老师，您怎么了？哪里不舒服吗？”杨老师从口袋里掏出一个检测器，说：“医院检查出来我的心脏可能有问题，每跳动三次就有一次不正常，要做一个二十四小时的检查，所以全身上下缠满了“导火线”，口袋里还有一个“炸药包”，大家要小心被炸哟！”我听了，泪水在眼眶里打转，心想：杨老师都这样了还坚持来上课，我们要用最好的成绩和最认真的学习态度来回报老师。果然，那节语文课上，没有人讲空话，也没有人做小动作，大家都小心翼翼的，不让杨老师生气。
老师，一个多么神圣的字眼！杨老师，您就像一位慈祥的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人；杨老师，您就像辛勤的园丁，用汗水和心血培育着我们；杨老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起学习、游戏，陪伴着我们度过快乐的时光；杨老师，您就像一支红烛，点燃自己，照亮他人。
我为我们有这样一个好老师而感到自豪！我爱我们的老师——杨老师！
老师爱我们（14）
当夕阳西下我们早已放学回到家。
您却仍在桌子前批改这作业；
当明月高挂我们早已进入了梦乡。
您却还在台灯下静静地备课。
啊，我们爱你，老师！
我们爱你—
朗诵时的生情并茂。
书写时的一丝不苟。
分析、解说时的有条不紊。
教导、指引时的语重心长。
我们爱你—
班级的整洁。
成绩的卓越。
课外活动的多姿多彩。
都是与您兢兢业业分不开的。
我们爱你—
教室前后您忙碌的身影。
教室里您精心策划的布置。
数学课的生动，英语课的有趣。
体育课的欢乐，音乐课的美妙。
我们敬佩，我们感动。
我们感慨，我们激动。
您是人类灵魂的工程师。
老师爱我们（15）
“花儿献、花儿艳，花儿真美丽……”每到教师节，我就想起这首永不过时的歌，更会想起在背后默默栽培我们的辛勤园丁——老师。
有这样的一句话：我们的老师没有诱人的权利，也没有令人羡慕的家财，但有着一颗真诚、善良的心。是的，老师们并不贪图什么金钱名利，只求能够培育出更好的继承中国传统文化的接班人。老师们夜以继日地为我我们批改作业，指出我们的缺点和不足，教导我们要做个真实不虚伪的人……这一字一词，我都记在心里，因为这影响着我以后的人生。
教师，一个普通的名词，但是一个高尚的职业。老师是人类灵魂的工程师，教师将全部的青春都寄付在我们身上，飘飘洒洒的粉笔沫染白了他们的头发，不过这些白发换来的是满园的桃李，桃李的芬芳遮掩了岁月给他们留下的痕迹，将老师们以后的风采再度一一呈现出来。
教师是帮我们筑起通往智慧和知识桥梁人建筑师，他们把辛勤的汗水留在我们正准备通往的道路上，将一切隐藏着困难的冰雪融化掉；他们把充满希望的脚印留下，为我们筑起通往成功的阶梯……
黑板上，老师留下的印记数不胜数，那铿锵有力、清秀大方的字体，就是他们自豪的表现；讲台上，老师清楚易懂的讲解，抽问时对我们亲切的笑容，就是他们成功的秘诀。
无情的岁月啊！请你别走得那么快，让我们再多看一下我们尊敬的老师慈祥的面容；难看的皱纹与茁皮已在他们的脸上肆虐了，请你别再进一步地夺去他们在讲台上为我们将巨额的权利吧！
“感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”老师，我感谢您们！
老师爱我们（16）
我爱我师
老师就象红烛。
燃起了学生心中的火把。
却燃烧了自己。
直到红烛成灰。
老师就象园丁。
养育着我们这一株株花朵。
却辛苦了自己。
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁。
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
一年级:好感度噶好的
老师爱我们（17）
从一年级到现在，教过我的共有8位老师，给我印象最深得要数我现在的'班主任吴老师了。她高高的、瘦瘦的，常穿一件蓝上衣，一条黑裤子，留着长长的黑头发，走起路来很有节奏感，我觉得她是一个不同凡响的老师。
吴老师讲课风趣幽默，能使同学主动学习。她上课，同学们都能全神贯注地听讲，没有打打盹儿的，课堂气氛异常活跃。吴老师老是根据同学们的学习需要去安排流动，而不是“教死书”。
好比一节数学课上，我们来学习5/4和8/7比较大小。吴老师把这两个分数写到黑板上，笑眯眯地对同学说：“你看8/7和5/4打架了。它们都争着说自己比对方大，同学们，他们到底谁大，就让我们帮帮他们好吗？”同学们一听，都可有爱好了，情不不自禁地笑了起来。就在这种轻松、痛快的情境中，同学们绝不费劲地学会了比较分数大小的数学题。最后，吴老师又幽默地说：“看来呀，是8/7取得胜利，当上了老大!”
吴老师，您这样给我们上数学课，我们都很喜欢听！
老师爱我们（18）
《老师，我们爱你》六年级写人作文，由作文大全网独家提供！老师是辛勤的园丁，将滴滴汗水倾洒在嫣然的花朵上。老师是燃烧不止的红烛，燃燃不息，奉献着自己的光亮， 照亮了我们的视线，也照亮了我们的心房。王老师把她的所有知识都交给了我们，无怨无悔的为我们付出了她所能做的一切。只是希望我们这群孩子能够在知识的海洋里遨游，希望我们懂的世间一切做人的道理，希望我们长大能够有一份很好的事业，希望我们成为祖国的栋梁之材。希望我们成为祖国未来的接班人！
王老师是我们的班主任，她待人和蔼可亲，她在我们身上播种了希望，从春到秋，辛勤的灌溉着汗水；她带领了我们步入知识的.殿堂，又为我们打造出宽阔的海洋！让我们尽情的畅游其中。她为我们“添砖加瓦”，让我们的知识更为广阔。每次在我们期末考试的前几周，她为了我们能考一个好的期末成绩，不知花了多少心血，流下了多少的汗水，熬过多少个夜晚啊！当看到同学们灿烂的笑脸，她的脸上也露出了自豪的笑容，她拥有了一群可爱的学生。
记的有一次，我不知道怎么的，从早上一来到学校我就感觉头昏昏的，打不起精神，一直趴在桌子上，像霜打的茄子，同学们都跑来问我怎么啦，我没有告诉他们，只是无奈的笑了一下。在上第一节课的时候，刚好又是王老师的课，王老师上到一半的时候，我突然想吐，于是我就想去给王老师说，可是又怕打扰王老师给其他同学上课，我强忍着，可是，最后实在忍不住了，我就去对王老师说了，王老师连忙说：“你怎么不早说，快去厕所吧，快去！”我去了，可是最后还是吐在教室门外了。回到教室我非常愧疚地说我吐在了外面，本以为老师会批评我，没有想到王老师却和蔼地说：“没关系的，我叫几个同学去铲了就行了。”说着，就叫了几个同学去把外面的我吐的东西铲了，还摸了摸我的额脑，对我说：“梁玲，你的头怎么那么烫？是不是感冒了？要不要我给你爸爸妈妈打电话？或者我叫同学在医务室去拿药？”王老师诗一般的语言象一丝温暖的春风吹进了我心里，甜滋滋的。直到王老师说道：“你先去位置上休息一下，如果坚持不住我就给你爸爸妈妈打电话，好吗？”我才从短暂的梦中惊醒，我连忙说：“嗯”。
下课了，我头还是非常晕，脑袋也发烧了，我就拜托一个同学去帮我请一个假，那个同学去了。只见王老师又急忙跑到教室把她的手机借给了我，对我说：“梁玲，你给你爸爸打电话吧，让你爸爸来接你，免得路上出危险，今天你不用上课了，回去看一下书就行了。”我说：“哦。”我拿起了手机，分拨了爸爸和的号码，谁知他都很忙，没有时间在学校来，所以，我就只能自己回家，王老师还担心我在路上出事，还专门叮嘱我要过马路是要小心，还叫 我们班上的XX送我到学校门口坐了车。坐上车后，我心里面想：“王老师多好啊，她是多么的关心我啊，她是世界上最好的老师！
王老师，您无怨无悔的为我们付出了你的一切，我们爱您！
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老师爱我们（19）
鲜花爱雨露我们爱老师
“花儿献、花儿艳，花儿真美丽……”每到教师节，我就想起这首永不过时的歌，更会想起在背后默默栽培我们的辛勤园丁——老师。
有这样的一句话：我们的老师没有诱人的权利，也没有令人羡慕的家财，但有着一颗真诚、善良的心。是的，老师们并不贪图什么金钱名利，只求能够培育出更好的继承中国传统文化的接班人。老师们夜以继日地为我我们批改作业，指出我们的缺点和不足，教导我们要做个真实不虚伪的人……这一字一词，我都记在心里，因为这影响着我以后的人生。
教师，一个普通的名词，但是一个高尚的职业。老师是人类灵魂的工程师，教师将全部的青春都寄付在我们身上，飘飘洒洒的粉笔沫染白了他们的头发，不过这些白发换来的是满园的桃李，桃李的芬芳遮掩了岁月给他们留下的痕迹，将老师们以后的风采再度一一呈现出来。
教师是帮我们筑起通往智慧和知识桥梁人建筑师，他们把辛勤的汗水留在我们正准备通往的道路上，将一切隐藏着困难的冰雪融化掉；他们把充满希望的脚印留下，为我们筑起通往成功的.阶梯……
黑板上，老师留下的印记数不胜数，那铿锵有力、清秀大方的字体，就是他们自豪的表现；讲台上，老师清楚易懂的讲解，抽问时对我们亲切的笑容，就是他们成功的秘诀。
无情的岁月啊！请你别走得那么快，让我们再多看一下我们尊敬的老师慈祥的面容；难看的皱纹与茁皮已在他们的脸上肆虐了，请你别再进一步地夺去他们在讲台上为我们将巨额的权利吧！
“感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”老师，我感谢您们！