关于小雨（1）
我像是一个旅行者，从出生的那一刻起便开始旅程。刚开始，由于不认识路，便让家人、朋友、身边的人，引我走上浅浅的小径。再后来，我懂得沿别人铺下的路找人生的方向，便在茫茫大雾中学习坚强。在这漫长的旅途中，我不断拾起别人留给我的印象，装进我的回忆背囊。走得越远，拾起就越多，我也就感到愈发地沉重。
从小到大，家人留给我的印象要数最多了：爸爸很严厉;爷爷很慈爱;小弟弟很调皮;妈妈，留给我的印象太多。
有人说妈妈是女神，是因为母亲无私;有人说妈妈是依靠，是因为母亲给了我们太多的庇护;有人说妈妈最伟大，因为在孩子面前，母亲会舍弃一切，甚至是自己的生命。
小时候，我说妈妈是雪人，那是因为每天放学时，来接我的妈妈都是满头冰霜。春夏秋时，满头的黑发上都粘满汗珠。到了冬天，就变成了真正的冰霜;小弟弟出生后，我说妈妈是狮子，那是因为妈妈每次对我们生气，都对我们怒吼。可当时的我并没有想到，我们已经把母亲气成了什么样子;现在，我说妈妈是任劳任怨的老奶奶，依旧是满头黑发，却整天在灶台间忙碌，在车水马龙间奔波，为了我们，甘愿让青春在无悔间流逝，甘愿有一天找到黑发间的一丝白发。每天，出门前，妈妈都会嘱咐我要好好学习，可我依旧心不在焉。我的青春我主宰？可我舍弃的是两个人的青春！
背负着母亲沉甸甸的嘱托，我想对得起自己，更对得起母亲。
翻一翻，我珍贵的回忆都还在，我亲爱的母亲，还在我身边。
珍贵的回忆，不可舍弃;珍贵的回忆，永远抹不去！
关于小雨（2）
今天是散学典礼，这是我和我的小学同学们在一起的最后一天。
典礼结束，看着同学们纷纷离开的身影，突然间，我的脑海中一个个画面在闪现，就像一部没有字幕的电影
一年级刚进入学校的时候。那天，追着微风、寻着花香，我走进了这里，开始了我的小学生涯，我对这个陌生又新鲜的地方，既憧憬又陌生。正当我不知该怎么做的时候，一只手拉起我走进了教室，这是老师温柔的手。
今天是一个十分安静的夜，也许静的并不是夜晚，而是我的心。渐渐的，起风了，我清晰地看见，一棵白桦树上的树叶迎着风飘然落下，又渐渐被风吹散、渐远，那棵白桦树茂盛时是多么美丽，就像曾经的我们
面对一个个陌生的小脸庞，一句稚嫩的问候，一个羞涩的微笑，都是我们对于友谊的探索与追寻;一只只在教室上空飞翔的纸飞机、一根根描绘美好未来的彩色铅笔、一颗颗你我一同分享的泡泡糖让我们建立起最初的友谊。
难忘第一次运动会时的激动，依旧记得第一次春游时的兴奋，不会忘记第一次期末考试时候的心跳多少次读书生涯的第一次都让我牢记于心、念念不忘
那些年，我们曾一起许下誓言，曾一起在跑道上挥酒汗水，曾一起在教室门口被老师罚，曾一起在进球后尽情的欢呼，曾一起唱过不成曲调的歌，曾一起吃过呛出眼泪的辣条
水，滴在脸上，我抬头一看，这时竟然下起了雨，我快步走回我家楼下。蓦然回首，雨模糊了视线，我的心里仿佛蒙上了一层薄雾，一股思念浓浓地涌上我的心头，随着这种思念，内心竟然渐渐清明起来。
原来这六年带给我这么多的欢笑与泪水、这么多的荣耀与骄傲!
时间不会停歇、也无法定格，也许我们终将渐行渐远，但这份友情、心中的这些回忆、这段共同成长的岁月，终究会成为支持我们坚定前行的力量!
时光不老，我们不散!
关于小雨（3）
我是一串泪珠，从云朵上一滴一滴地流了下来，滋润了大地。
我是春雨的女儿，我跟随着伙伴们一起降落下去。我落在小溪，流进江河，在波涛汹涌的大海里，跟着海浪一起漫步。我落在泥土上，帮助小草长高，让大树变得更粗壮，让种子生根、发芽，并开花结果。
我是春天的雨点，我只属于春天，所以，我是珍贵的。在我们每次降落后，总有一道亮丽的彩虹出现，在我第一次见到她时，我觉得她太漂亮了，五颜六色的，但我知道她只在我们降落之后出现，我又有些失望，因为她太漂亮了，但我却不能天天见到她。但我知道，在我完成我的使命之后，她会出现的。
我是春天的小雨点，我的妈妈就是大名鼎鼎的春雨。你问我可不可以控制雨下的大小？那我给你的答案就是：No！因为雨下的大小完全要看我妈妈那天的心情。如果那天她心情非常好，那下的就是绵绵细雨，如果她那天非常生气，那下的就是大暴雨，那我们也只好听从她的命令了。
我是春天的小雨点。
关于小雨（4）
我是渺小的'，我落在地上几秒后，消失的无影无踪。我不如大树威武、不如花儿艳丽、甚至不如小动物活泼可爱。但我又是伟大的，成千上万个我降落下来，就能滋生万物。如果没有我，大树就会干枯衰老，没有我，花儿就会颜色暗淡，甚至没有我，小动物们就会口渴难忍。所以我对大自然又是重要的。
来看看我，我对你们又熟悉又陌生。每逢春雨时节，我欢快地从你们的窗前降落。我或许会降落到草地上，让小草茁壮生长。或许会降落到马路上，让那里变得空气清新。也或许我会降落到树林里，让每一片叶子变得更饱满、更漂亮。我默默无闻的滋润万物，使种子在土壤深处发芽。
我流入湖泊，我的灵魂化为一缕缕烟丝，升入云端。成千上万个我升入云端，云便将我们放了下来。这就是我…春雨，平凡而伟大！
关于小雨（5）
天气渐渐转凉，冬天即将到来。而此时的我心里是烦透了冬日那凌冽的寒风，我盼望春天那温暖与生机。
我盼望春天，那是个万物复苏的季节。那缤纷的草地，那抽芽的柳树，那盛开的花儿，无不一让人感觉，春天就是个万物生长的季节。
若要说最美丽的，那必定是花儿了。春天一来，花儿们便纷纷展开笑脸，迎接它的到来。桃花、水仙花、君子兰、丁香花……每一种花都是那么的美丽，而最令我欢喜的，是那樱花。无论是早樱还是晚樱，她们基本都在春天开放。只是有些晚樱开放在夏天，她们总是悄悄地开，又悄悄地谢。
樱花有各种各样的颜色。或是纯洁无瑕的白，或是深浅不一的粉，又或者是清新脱俗的玫红。许多束花开满一簇，许多簇花开满一树。而每次看到我心爱的樱花开放，我的心便会被那樱花勾了去，久久地沉浸在樱花的美中，无法自拔。
我盼望春天，那是个生机勃勃的季节。天空褪去了冬日的灰暗，换上了春天的水蓝。抬头看看天空，那晶莹剔透的，不带一丝杂质的蓝让人感觉心旷神怡，整个人顿时也清明了许多。
那天空又是那么的广阔，那深邃的蓝竟会给人一种错觉——那是广袤无垠的大海。那白云就像在海面上航行着的船，载着冬日剩下的暗沉，驶向远方。
我盼望春天，那是个充满希望的季节……
我盼望春天，那是个充满期待的季节……
我盼望春天……
关于小雨（6）
春天来了，柳树长出了嫩芽，万物复苏了，被什么复苏了?那当然是春雨。
春雨落在泥土里，泥土松软了，小草泥土中探出头来，东看看西望望，望着这个全新的世界，它贪婪的吸收着春天的雨露，嫩绿嫩绿的。小燕子从南方飞回来了，带着它那剪刀似的尾巴在毛毛细雨中自由的飞翔。飞累了，就站在路边的的电线上休息，远远看去好像五线谱里的音符一般。春雨姑娘悄悄的从天空飘下来，发出沙沙沙，沙沙沙的声音。滋润着花朵，滋润着小草，滋润着世界万物。
前几天，妈妈带我回了趟乡下奶奶家。奶奶说初春了，我们要给小麦锄草。我们来到田地里，看到麦苗的苗头部分都干涩成黄色了，土壤都裂开了细细的裂缝。我问奶奶：为什么会这样子吶?奶奶告诉我们，麦地急需有一场春雨到来，春雨一来，麦苗就会变的绿油油，土地也有足够的水分，我们今年也会有个好收成。
由此可见，春雨对农田是多么重要，对大千世界的万物是多么重要，有句谚语说的是：一年之计在于春，一日之计在于晨。我相信春雨是万物的滋润剂，是农民伯伯的希望，更是春天的使者。
关于小雨（7）
春姑娘悄然来到人间，树木花草，一切都被春姑娘打扮得那么美丽。小草们偷偷地从大地妈妈的怀里钻出来也争先孔后地穿着美丽动人的春装。那黑色机灵般的小巧玲珑的'小燕字也接到春天的邀请，从南方飞回来。他们有的在空中有趣地“打翻斗”，有的在枝头唧唧喳喳地叫唤着。
它们用各种有趣的方法告诉人们：春天来啦！春姑娘牵着蜜蜂的手，迈着轻盈的脚步迎着金色的阳光。顿时，花儿红了，草儿绿了，处处鸟语花香，春色浓浓。各种各样的花都争着抢着展开自己新的一面的笑容，把自己的芳香献给了人们。花间，蝴蝶翩翩，蜜蜂翁翁，她们也争着向花儿亲吻问候，仿佛一对久别重逢的老朋友。花儿开了，散发出一阵阵芳香，甜甜丝丝的味儿，找来一群群小蜜蜂，围着花儿打转转。春天来了，青蛙这个高音歌唱家也“呱呱呱”地奏起了大合唱。
它们在一个清请的池塘边产下了一个个像逗号似的孩子，享受着做妈妈的快乐春天的早晨，许多花都开了。白色的梨花，粉红色的桃花，红色的玫瑰花，都散发出一阵阵浓郁的清香。太阳公公用他那温柔清暖得手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉向我扑来。大地一派清秀、晶莹，原野一片葱郁、碧秀。春天是温暖的，也是奋进的。我行走在春天的怀抱，美丽的春天热情的永报了我，同时美丽的天地永远地留在我心中。
关于小雨（8）
清晨，一阵阵清新的空气伴随着沙沙的雨声飘进了我的卧室。我好奇地穿好衣服奔到阳台。哦！原来昨夜下了今年春天的第一场雨。它们调皮地敲打着窗户玻璃，仿佛告诉我——春天到了。雨丝随风起舞，似烟非烟、似雾非雾，飘飘洒洒、缠缠绵绵，仿佛整个城市都弥漫在雨雾之中。
上学的路上，小雨点不断的兴奋地亲吻着我的脸颊，凉丝丝的，舒服极了。时而又像小猫用尾巴上的毛轻轻地挠我的脸，软软的、痒痒的。
雨点儿不断地亲吻着大地，小草禁不住春雨的诱惑，偷偷地从土里钻出来，为大地编织绿色的地毯；花朵在雨中愉快地洗了个澡，轻轻舞动着靓丽的衣裙，跳着婀娜的舞蹈；柳树在雨中伸了个懒腰，伸长了脖子，长出了嫩绿的新芽；迎春花最喜欢春雨了，它们特意穿上黄色的新裙，在春雨中快乐的吹起了小喇叭，你看它们笑得多开心啊！
雨丝在天空中满天飞舞，像银针、像细丝、像牛毛，像一个个小精灵在空中在跳着不规则的舞蹈。它们有的从树枝上划过，把树枝当成了滑滑梯，一个接一个的往下滑，玩得不亦乐乎。有的想出了新玩法，它们在花瓣上玩合体，可能水珠儿太重了，便“哧溜”一声掉到草丛里不见了；有的特别调皮，你看他们飞到人的身上，一会儿便让人们的衣服上镶满水钻；还有的跑到停车场里，好奇的往车玻璃里张望。学校里也成了雨点的王国，操场上那长长的跑道已经被小雨淋得湿漉漉的，小小的水洼里被雨点砸出一个个笑的酒窝。“叮铃铃铃。”下课了，孩子们跑出教室，在雨中快乐的奔跑，尽情享受着春雨带来的快乐。瞧，那个穿蓝色上衣，卡其色裤子的小男孩跑得飞快，点点泥星子落在裤子上，立刻变成了一朵朵“泥花花”。可他不但不生气，反而乐呵呵地看了看裤子上的泥点，就像是在欣赏一件艺术品一样，眼睛乐得像月牙儿。后面的男孩们也学着他，踩着水洼溅起一层层小泥花花，他们开心地笑呀、叫呀，庆祝春天的到来......
春雨还在密密的斜织着，它不仅滋润了大地，还带给我们无限的乐趣。
我爱雨，特别是春天的绵绵细雨。
关于小雨（9）
雨已经下得很久了，滴滴达达打在教学楼的屋顶上，叮叮咚咚打在操场的花木上，于是教学楼前小水沟里的水流动起来了，像是学校里欢畅的小河，开心地哗啦哗啦的歌唱。
打开一把红色的雨伞走在操场的塑胶跑道上，听雨滴打在桂花树上，打在桦树上，打在操场的草坪上，打在塑胶跑道上，打在我的'雨伞上，整个操场仿佛成了一个音乐厅，春雨在为我们演奏。
我喜欢春雨，在操场上雨和我们一起游戏，和我们一起奔跑，一起唱歌，一起开心的笑……
啊，这就是春雨，下过春雨春天就来了。我喜欢春雨，他在树林里演奏，在大地上播种，于是春天听到了雨的歌唱醒来了，所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱他、亲他，教他发芽。
我仰起脸让雨打在脸上，伸出舌头品尝一下这大地的乳汁，凉丝丝的、甜蜜蜜的。
关于小雨（10）
春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，晶莹剔透的小雨迫不及待的从白云妈妈的怀抱里跳了下来。
小雨落在了绿油油的草坪上，和小草打了个招呼，小草高兴地挺直了身体，微笑着向外探探头；小雨跑向茂密的树林，和树苗握握手，鲜嫩的树叶拍着小手感谢雨儿的到来；小雨向柳树微微一笑，柳树立刻披上了绿油油的秀发；小雨流入小河，给它一个拥抱，流进大海。
可爱的孩子们在细如线密如丝的雨帘中，用胖嘟嘟的'小手捧起这清清凉凉的春雨，嬉闹着，玩耍着；农民伯伯看着这贵如油的春雨，紧锁的眉头舒展了，田里的麦苗正大口大口的吮吸着这春天里最丰盛的美味，噌、噌、噌的向上快速的成长。
人们说：“春雨贵如油”。我觉得春雨比油还珍贵，因为它让春天更美好，它让世界更加的丰富多彩。
关于小雨（11）
春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，晶莹剔透的小雨迫不及待的从白云妈妈的怀抱里跳了下来。
小雨落在了绿油油的草坪上，和小草打了个招呼，小草高兴地挺直了身体，微笑着向外探探头；小雨跑向茂密的树林，和树苗握握手，鲜嫩的树叶拍着小手感谢雨儿的到来；小雨向柳树微微一笑，柳树立刻披上了绿油油的秀发；小雨流入小河，给它一个拥抱，流进大海。
可爱的孩子们在细如线密如丝的雨帘中，用胖嘟嘟的小手捧起这清清凉凉的`春雨，嬉闹着，玩耍着；农民伯伯看着这贵如油的春雨，紧锁的眉头舒展了，田里的麦苗正大口大口的吮吸着这春天里最丰盛的美味，噌、噌、噌的向上快速的成长。
人们说：“春雨贵如油”。我觉得春雨比油还珍贵，因为它让春天更美好，它让世界更加的丰富多彩。
关于小雨（12）
再过八天小雨就满一周零二个月了。
她已经会讲很多话，而且很喜欢用语言和我交流。她总愿意直接告诉我她是吃还是不吃，喝还是不喝，要下去还是要妈妈抱抱还背背，等等。现在基本的需要基本上都会用语言表达，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、讲讲（书）、拿”等等。
由于常用语言来表达，她甚至过早地放弃一些手势。例如与别人再见时，她总是说“再见”或“拜拜”手却一动不动，除非你告诉她挥挥手。在与别人交往中，小雨也表现出她的语言优势。三个常在一起玩的小朋友的名字她全都会叫而且非常愿意叫。一见面她就会与小朋友们挥挥的，同时主动叫别人的名字。三个孩子与小雨的关系都很好，喜欢和她在一起，虽然真正在一起时他们多是各玩各的。
由于比较认生，她不太主动称呼陌生人。总是别人逗她时她就往我怀里躲，或干脆大哭，但人家走远了，她却小声地叫“叔叔”“阿姨”。不过最近大概是由于在外面玩得多，这方面有进步。从前天开始，愿意让一些“叔叔”或“阿姨”们抱了。而且在大人的指示下也愿意称呼别人。希望她的认生能慢慢好起来。
小雨的语言发育速度还表现在听儿歌故事方面。好几首儿歌她都能说出最后一个押歆字。最近小雨对“娃娃”“牛妹妹”（一个布偶）“兔宝宝”比较感兴趣。她常常一会抱娃娃把尿，嘴里面就“嘘嘘”，一会抱着牛妹妹或兔宝宝摇，嘴里还说着“摇啊摇，婆啊婆，桥啊桥，宝啊宝”。她是在模仿《外婆桥》这首儿歌。只是只会押韵字，不会讲全句。本月她最常听的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地听妈妈讲，一遍遍地看录像，她也记住了一些话。只时能力有限，多数时候只会讲单字。于时常和妈妈联合讲故事。如“从前有个小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件红（衣）蓝（裤）黄（鞋），去森林里（玩）。括号里的字都是她对出来的。看来小家伙记忆力不错。 以上是孩子语言发育的情况。与同期孩子相比可以说是十分优秀。
下面是从玩玩具中记录她其他方面的发育情况。本月我有意识地让小雨多玩“积木”“串珠”等有游戏。从刚开始不知道搭积木到现在能搭到五块积木，她的进步还是很快的。缺点是她不知道将积木对齐，反复讲也不听。“串珠”已经玩得很熟练，一会就能串一大串。缺点是她还不知道有意识地归类，常常是拿着什么串什么。
本月她忽然对布偶玩具大增兴趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睁开眼，她就叫着要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱着拍或摇，显得很开心。现在她不仅仅会哄娃娃睡觉，把娃娃哗哗，还会装模作样地给娃娃剪指甲。对娃娃和妹妹，她也不象过去那样揪着头发扔地上了。
本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，这是一个拼图玩具。小雨似乎没有方位概念，多次讲述之后还会把裤子穿在小熊头上。大概是玩这个玩具时挫折感太重，她不太喜欢玩。于是我就把它收了起来，改成一个小汽车。车身上有个类似智慧盒的车厢，上面有五个几何图案。小雨喜欢一个人摆弄，通过尝试把几何图案塞进去。在大人的帮助下（将对应的'洞面向她），她已经可以通过努力将图案塞入。出去玩时我让她捡绿豆，还捡很细小的树枝往砖缝里塞。这些她做得都不错，表现出很好的手眼协调能力。
除此之外，小雨的理解能力也还不错。她对大人的指示基本上都能明白。同时在讲故事时她也会指着相应的图案插上一两个字的嘴，显示她对于故事情节还是有所理解的。同时她也能理解大小。
不足之处是小雨的平衡能力不太好，快一岁两个月了还经常摔跤，而且手不够有力，常摔着头。小雨的性格也不够活跃，常常表现得很静，与很外向的辰辰哥哥反差很大。其实我不太希望她性格趋于内向。毕竟良好的社交能力是这个社会中成功的通行证，而且开朗对于她的身心发展也有好处。
关于小雨（13）
是什么声音，淅淅沥沥，唤醒了沉睡一冬的大地？是什么精灵，悄悄把春天带到我们身边？
啊，是春天的小雨点！它落到小河里，小河笑了，露出一个个小酒窝。几只鱼儿欢快地摆动着尾巴，好像在对小雨点说：“谢谢你，带来了春天，温暖了我的家！”
小雨点顺着河流，来到田地里，滋润了土壤，地里的麦苗纷纷点头，抬起绿油油的笑脸对小雨点说：“谢谢你，带来了春天，让我能快快成长！”
小雨点落到山上，山上又长满了小草，开满了鲜花。瞧瞧多美丽呀，有彤红的，有浅粉的，还有淡紫色的。有些花儿还害羞的打着朵儿，像个羞怯的小姑娘，有的已露出灿烂的微笑，享受着春日阳光的抚摸……山上的小草冒出头，弯着腰，对小雨点说：“谢谢你，带来了春天，让我见到新的世界！”
小雨点落到在大树上，光秃秃的树枝上长出了新芽，一片片嫩绿的叶子长满枝丫。鸟儿们找到新家，筑了新巢。不久，就有许多新的小生命在枝头叫着，唱着，它们向小雨点道谢：“谢谢你，让我有了一个舒适的家！”
小雨点落到房顶上，顺着屋檐，滑到窗户上，发出“啪嗒啪嗒”的声音。屋里的小女孩儿听到了，急忙跑到窗前，看着窗外美丽的雨景，叫着：“妈妈，快来看啊，下雨了，今年春天的第一场雨！”她走出家门，快乐地跳着，跑着，踩着水洼，溅起一朵朵水花，好像也在唱着“春天来了！”
小雨点在空中欢笑着，在草地里舞蹈着，用它那滴答滴答的声音，告诉每一只刚刚出生的小鸟，每一株探出地面的小草，每一个在雨里欢笑的孩子：春天来了，春天来了！
关于小雨（14）
重拾过往的记忆，值得感谢的人实在太多太多。带着几分敬意，怀着感恩的心情，我又回到了那个风雨中的黄昏。
那是一个周末的下午，我独自一个人坐在教室的窗户下面。窗外，雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的薄纱，将天地都笼了进去。一丝风掠过，几缕雨线偏离了原来的轨道。飘过纱窗洒在我的发、唇边。哦清清的，凉凉的，仿佛还带动着一点若有若无的苦涩。
我真的好想大哭一场，又一次的'失败在我幼小的心灵上又烙下了一个伤疤。突然，有股冲动的力量把我带进雨雾中。我漫步在校园的那条小路上，任凭雨水淋湿我的衣服，打湿我的发，我想了很多，很多……
哦！雨停了，我抬头望了望，不知头顶上何时飘来一把小化伞，我转过身去，看到李老师正微笑着站在我的身后。
李老师是我的班主任，但在同学们的心中，她是一位可亲可敬的母亲。她时刻教育着我们，关心着我们。那时，我们不懂事，比较贪玩，不知道学习，于是李老师就花费大部分时间呆在教室里，督促我们学习，给我们解决难题。有时，她忙的竟忘了吃饭。同学们看在眼里，记在心里，也便很用功地去学习。
说李老师像母亲，一点也不过。记得那年冬天，天气比较冷。我们班有一位同学家里很困难，没钱买棉鞋，脚步冻得发紫，几乎连路都走不好了。李老师便把他叫到家里，每天夜晚让他用盐水泡脚步，还给他找来儿子的棉鞋让他穿上，那位同学感动地泪流满面。
这就是我们所敬爱的李老师，她对我们是那么的用情至深，而我却不只一次地让她失望，我真的好难过。
我正要开口向李老师说些什么，却被她打住了，她说：“孩子，别灰心，你年纪小，很多事情还不明白。这次小失败，你不必太在意，让它成为过去吧！明天又是新的开始，生活像天气一样，有时晴，有时阴，就算是温暖的春天也会有暴雨的来临，最重要的是有勇气面对失败。不要想雨天为什么那么阴暗，因为雨过天晴，阳光会格外灿烂。被鲜花簇拥的人，一定面对了很多，包括失败……
我一头扎进李老师的怀中，泣不成声。不记得那天的雨是何时信的，只记得我们在操场上留下了一串串的脚印……
关于小雨（15）
听，淅沥、淅沥、淅淅沥沥，是谁在吹响这小喇叭？看，小树们刹那间吐出了绿绿的嫩芽，又是谁创造了这般美景？
啊！那珍珠般的小雨点从白云妈妈的怀抱里跳了下来！熙熙攘攘、争先恐后，唱着欢乐的歌，跳着愉悦的舞，四处飞洒着它们的身影。
春雨飞到了果园，落在叶子上，洗净了叶子上的灰尘；落在树脚下，帮助果树快快成长。它祝愿果园里的`每一个成员：“希望你们的果实长得又大又好！”
春雨飘进了花园里，给枯萎的花儿输送了营养。花儿姑娘们重新抬起了头，竞相展现着自己的美，供人们观赏。它对花园里的每一朵花儿说：“祝愿你们越开越漂亮！”
春雨来到了干旱的山区，给人们带来了生命的源泉。于是，老人、孩子、男男女女，个个在春雨中手舞足蹈，欢迎这春天的使者。春雨心里很舒畅，问候道：“祝愿你们每一个人都健健康康！”
春雨落进田野里，把幼小的麦苗喂了个饱。麦苗们喝了这甜甜的雨露，长得又壮又高。春雨对农民伯伯微微地一笑：“农民伯伯，等到秋天来到，这块田野将变得一片金黄！”
春雨跳进了马棚，给马儿洗了一个痛快的澡。疲劳了一个冬天的马儿，在春雨的拥抱下，立即变得精神起来。春雨抚摸着柔顺的马毛，轻轻说道：“希望你睡的香、吃得好，为主人立下大功劳！”
春雨进入家家户户的院子里，带给孩子们欢笑。小伙伴们在水洼里踩着水、打着水仗，春雨和孩子们一起嬉闹，也留下了它的祝福：“祝愿你们天天都开心，永远不烦恼！”
啊！多好的春雨啊！它让大树喝到了第一滴甘露；它让花朵添上了第一缕色彩；它让荒山涂上了第一抹翠绿；它更让人们感受到了第一丝春天的气息！作文
关于小雨（16）
听，淅沥、淅沥、淅淅沥沥，是谁在吹响这小喇叭？看，小树们刹那间吐出了绿绿的嫩芽，又是谁创造了这般美景？
啊！那珍珠般的小雨点从白云妈妈的怀抱里跳了下来！熙熙攘攘、争先恐后，唱着欢乐的歌，跳着愉悦的舞，四处飞洒着它们的身影。
春雨飞到了果园，落在叶子上，洗净了叶子上的灰尘；落在树脚下，帮助果树快快成长。它祝愿果园里的每一个成员：“希望你们的果实长得又大又好！”
春雨飘进了花园里，给枯萎的花儿输送了营养。花儿姑娘们重新抬起了头，竞相展现着自己的美，供人们观赏。它对花园里的每一朵花儿说：“祝愿你们越开越漂亮！”
春雨来到了干旱的山区，给人们带来了生命的源泉。于是，老人、孩子、男男女女，个个在春雨中手舞足蹈，欢迎这春天的使者。春雨心里很舒畅，问候道：“祝愿你们每一个人都健健康康！”
春雨落进田野里，把幼小的麦苗喂了个饱。麦苗们喝了这甜甜的雨露，长得又壮又高。春雨对农民伯伯微微地一笑：“农民伯伯，等到秋天来到，这块田野将变得一片金黄！”
春雨跳进了马棚，给马儿洗了一个痛快的`澡。疲劳了一个冬天的马儿，在春雨的拥抱下，立即变得精神起来。春雨抚摸着柔顺的马毛，轻轻说道：“希望你睡的香、吃得好，为主人立下大功劳！”
春雨进入家家户户的院子里，带给孩子们欢笑。小伙伴们在水洼里踩着水、打着水仗，春雨和孩子们一起嬉闹，也留下了它的祝福：“祝愿你们天天都开心，永远不烦恼！”
啊！多好的春雨啊！它让大树喝到了第一滴甘露；它让花朵添上了第一缕色彩；它让荒山涂上了第一抹翠绿；它更让人们感受到了第一丝春天的气息！作文
关于小雨（17）
小雨滴答-滴答的下着，有的滴在了屋檐下，形成一副精美无比的“珠帘”。给大地增添了一处美景。
小雨滴答-滴答的下着，有的滴在排水管上。雨滴顺着水管滚下了，活似散落的珍珠，给大地带来了一处生机。
小雨滴答-滴答的下着，有的滴在了碧绿的叶片上，造出一颗颗透明的“宝石”。“宝石”滚到叶尖上，最后叶尖实在把持不住了，“宝石”落在地上碎了。可是给大地送来一番诗情画意。
小雨就这样滴答-滴答的下着……
雨滴落在了小河里。雨滴向小河姐姐打招呼，说了一声你好，便跑进了小河姐姐的怀抱里。雨滴和小鱼在一起嬉戏玩耍，欢乐极了。给小河增添了乐趣。
雨滴落在了花妹妹的脸蛋上。雨滴向花儿妹妹问好。花儿妹妹连忙给小雨滴了一桶上好的蜂蜜，又请小雨滴喝茶，可把花妹妹忙坏了。给花儿妹妹家带来了欢乐。
雨滴落在了荷叶哥哥的.手上。荷叶哥哥大叫一声：”嘿，雨滴妹妹，你上哪里去？“这可把小雨滴吓坏了，吱唔半天也没说出话来。旁边的荷花姐姐拉了拉荷叶哥哥的衣襟说：”你把雨滴妹妹吓的。”荷叶哥哥小声的说：“我又不是故意的。”过了一会儿小雨滴在荷叶哥哥的手上打起滚来，痒得荷叶哥哥直喊救命。给池塘增添了许多趣闻。
小雨滴答-滴答的下着……