高中作文我与的故事（1）
我们家的鱼缸里有许多孔雀鱼。
XX年的时候，我从文化市场买了四条孔雀鱼。它们小巧玲珑，全身都是红色，行动非常敏捷，游起来大大的尾巴一晃一晃的。我把鱼缸布置得井井有条，干干净净。一把它们适应完水温。便高高兴兴地在水里上窜下跳，似乎在表达他对这个新家园很满意呢！
这四条孔雀鱼，两条公的两条母的。第一条公鱼眼睛微微发蓝，所以我打算叫他“翡翠眼”。另外一条公鱼尾巴很大，于是就叫“巨尾”。第一条母鱼长得很端正，很端庄，很秀气。那个地方都不特殊，所以就叫她“美人鱼”。最后一条母鱼长得眼歪身子斜，所以就叫她“麋鹿姐”（麋鹿俗称四不像）。说实在的，这有点难分辨，其实，你只要注意一下它们的外貌细节就行了。
转眼就到了寒假。我们一家人都去了青岛游玩，姑妈也在外出差，把孔雀鱼们扔在了家里，所以20多天没有换水。等到我们回来的时候，那四条可怜的孔雀鱼竟然已经蔫儿了，其中“麋鹿姐”都已经奄奄一息了！我吓坏了，可又不知道是什么原因。只见还剩下一点力气的“巨尾”昂起头，使劲拿嘴在水面上一张一合。我明白了，原来它们是缺氧了！于是我赶紧换了水，他们才逐渐的缓过劲来。可是问题虽然解决了，但是一直有一个问题萦绕在在我的心头：如何在没有人换水的情况下鱼缸里能够保持充足的氧气呢？
我家阳台上的一个盛满水的盆里种着几棵绿萝，四季常青。我突然想到，绿萝也是植物，能进行光合作用，而且它可以种在水里。这不就缓解了缺氧问题了吗？而且鱼也能提供植物所需要二氧化碳。这也不就两全其美了吗？于是，我将三株绿萝放进了鱼缸里，将鱼缸打造成一个微型的生物圈，看起来也漂亮多了。
由于我们刚从青岛回来，20多天都没有照顾它们，所以不光是氧气问题，食物也成了问题。所以这些小鱼儿仍然是精神萎靡。所以我又新生一个问题：在没有人喂它们的时候它们怎样能得到食物保证呢？在茫茫大海中，总不可能有人给他们喂食吧？他们得遵循生物链，捕食一些藻类，鱼虫子一类的东西。可又从哪里给它们找呢？
下午，我去阳台浇花，偶然发现浇花的瓶子里长满了绿绿的青苔。我欣喜若狂，急忙用手将里面的青苔一点点挖出来，然后飞速跑到鱼缸边，将青苔扔了进去。那四只小孔雀鱼一见了马上扑到上面，疯狂的啃食。“翡翠眼”也过来，挤在中间，然后突然将那堆青苔一下子夺了过去，然后自己一个人独吞了。另外三只只好愤愤的离开，啄食剩下的青苔，然后呆呆的望着我，仿佛在乞求“天降的”食物，看起来真是挺好笑的。
几天后，鱼缸的玻璃壁上，绿萝的茎上都已经长满了绿绿的青苔。所以，我打算饿它们几天试试（有点……），看看青苔能不能成为鱼食的替代品。
一个月过去了，那些鱼仍然好好的，没有一点生病，萎靡的迹象。我的实验成功了，看来孔雀鱼的食谱里真的有青苔！
可与此同时，我发现“美人鱼”怀孕了。他的肚子特别大，游起泳来也不是很方便了。当天下午我一放学，就趴在鱼缸上观察“美人鱼”的动向。只见她身子一扭一扭的，一个小球球就开始从她肚子里钻了出来。我高兴极了，我们家的孔雀鱼有后代了！可就在这时，意想不到的事情发生了。
“美人鱼”将三个鱼仔都产完了，然后开始往下游，游到那三个弱小的，还没有展开的，仍然是球状的小鱼旁边，张开大嘴，将一个小鱼吞了下去……我像触电一般吓了一大跳，母鱼竟然吃掉她的孩子！我急忙拿过鱼网，将仅剩的两只小鱼捞到一个小鱼缸里，与母鱼隔开。等到隔日早上它们已经会游的时候再将它们放回鱼缸，和母亲相见。
经过这一次惊魂的经历，我就想可以不可以制作母鱼产仔后能将小鱼与母鱼隔开的一种装置。我冥思苦想，最后用了一个口非常小的塑料瓶做这种装置。一开始将母鱼置于瓶中，她产出来小鱼就从小孔掉到外面。这样一来，母鱼就吃不到小鱼了。
正好，“麋鹿姐”也要产小鱼了。我将她装入准备好的小瓶里。他开始分娩了，一个小球开始从她的体内缓缓地拱出来，“麋鹿姐”也在使劲挣脱着。这个过程持续了一分钟，终于，这个小鱼来到了“鱼世”，从底下的小孔掉了出去。随之，第二只小鱼也掉了出去。终于，新生的第二代小鱼存活了下来。
现在，我们家的这个鱼缸里已是生机盎然了，一些烂叶上还长出了一些蘑菇。孔雀鱼已经繁殖到了第五代，已经成了一个有20多条鱼的大家族了。如果你有兴趣的话，就可以到我们家看看！
高中作文我与的故事（2）
如果你问我心目中的学校是什么!那我一定会告诉你，是“花园式”的学校。下面就让我为你们描绘一下这所学校的模样吧!
这所学校座落在小山脚下，三面绿树环抱，依山傍水，风景优美，空气清新，一踏进这块净土，就有心旷神怡之感。
学校的校门高大，校门的两侧用大理石砌成，大理石上雕刻着龙和虎的图案，意蕴着这是藏龙卧虎的地方。
从校门口进入，一条宽阔整洁的校道，首先映入你的眼帘，校道用水泥铺过，两边分别种着一排四季常青的高大树木，树底下还有矮小的整齐的夜来香，踏上校道舒适至极。
校道尽头，就是一个宽阔的运动场，运动场外有青翠的树木围绕着，内有绿草茵茵的足球场，排球场、篮球场、羽毛球场……体育运动设施应有尽有，这让我们在紧张学习之余，来这里尽情玩耍，放松放松心情，同学们个个锻炼得生龙活虎，身体棒棒的。
在运动场的左右两边分别是宿舍楼和教学楼。右边的教学楼是一幢四五层的，穿着白色的外衣，看上去给人一种冰清玉洁的美感，教学楼的每一层也少不了栽种一些花花草草，第一层种有翠绿的竹子，还有四季交替开放的野花，同学们在竹子的陶冶下，有所感怡。以上的每一层都有美丽的盆景，种有梅花、菊花、兰花……非常美，让同学们在课余时间，看看花色，闻闻花香，别有一翻滋味在心头，如果懂品味一下花的精神会更好。教学楼的每一间教室都宽敞明亮、干净、整洁，每张课桌上都摆放一台电脑，老师上课，同学听课，都通过电脑来完成，室内有空调，师生可以避免炎寒之苦，可以在教室舒舒服服学习，幸福极了。
教学楼的后面又建有一个休闲花园，里面种有很多花，菊花，兰花、海堂花、水仙花、牡丹花，种类繁多，色彩异常鲜艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，太美了。你坐在其中时，四面都是花的围绕，闭上眼睛，呼吸新鲜的空气，会使你的心情格外放松。
运动场左边的宿舍是一幢四五层的学生公寓，穿着粉红色的外衣，柔和温馨极了，宿舍的每间房间住六个人，很宽敞，室内有空调、冷热水，处处为同学提供了方便，多舒服。
宿舍楼后面还建有假山、喷泉，运动场的正面还有综合大楼，总之美的地方一应俱有。
啊!“花园式”的学校，我心目中的学校，你就像一幅美丽的天然画，令我向往，让我陶醉。
高中作文我与的故事（3）
时间似流水，哗哗而过，匆匆太匆匆呀!转眼间，我已是一名老者了。
虽说我亿已63岁了，可由于一直坚持服用老同学发明的“留青素”，看上去还只有二十来岁的样子。“人不可貌相”，在幽默学上就是这么解释的。
我瞧了瞧电子日历，“10月初6”赫然在目。我整装后，坐上“水陆空”三用微波车，朝着自己的母校——莘塍实小，驶去。我和老同学约好，今天去看望母校了。
我们在校门口遇到，一阵寒暄之后共同踏入了这熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，迈上去，软绵绵。在周围，鲜花、流水、树木、鸟儿……无所不有。鲜花点缀着琴高，流水响应着鸟儿，树木伴随着微风，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飘动?啊，看清了，“莘塍实验小学欢迎您”，这几个五彩的打字是如此绚丽，在空中漂浮。
和着轻快的乐曲，我快步来到教学楼前。“楼梯呢?”我左找右寻也不见楼梯的身影，便问了一句。老同学笑了：“还想着那玩意儿呢?它早就淘汰了。看这种电椅，你只要在脑海里默念你要去的教师，就行了。”我半信半疑地照她知的方法去试。可不是吗!那些绿色的环保椅就在眼前。虽然看去只有一把，但它其余的都隐进墙里去了呢!
我乘坐电椅，来到了教师。可别说，那电椅还真厉害，坐上去软软的，仿佛置身于仙境般。我正想着，教室里的景象又令我大吃一惊。各种形状的桌椅凌乱地摆着，讲究的是自然美，桌上各有一台电脑。没有讲台，也没有教师，只有学生。他们都盯着电脑屏幕。在这种时代，用电脑写作是很正常的。你无需担心学生们开小差，电脑会自动提醒的。老师们在电脑上监督学生，布置作业。放学了，要值日咯!学生们按下门边的绿色按牛，教室里马上干干净净了。“多么方便呀!”我感叹道。回想以前值日时的乌烟瘴气，我不禁对现在充满了希望。
随后，我又参观了操场、餐厅、宿舍等地方。每一处都那么令人叹服!
我怀着一颗无比激动的心，走出了学校。科技的发展，使我们领会到了社会的进步。我回头望了一下母校，她屹立在繁荣的城市中，是那么美丽!
高中作文我与的故事（4）
XX年的时候，我从文化市场买了四条孔雀鱼。它们小巧玲珑，全身都是红色，行动非常敏捷，游起来大大的尾巴一晃一晃的。我把鱼缸布置得井井有条，干干净净。一把它们适应完水温。便高高兴兴地在水里上窜下跳，似乎在表达他对这个新家园很满意呢！
这四条孔雀鱼，两条公的两条母的。第一条公鱼眼睛微微发蓝，所以我打算叫他“翡翠眼”。另外一条公鱼尾巴很大，于是就叫“巨尾”。第一条母鱼长得很端正，很端庄，很秀气。那个地方都不特殊，所以就叫她“美人鱼”。最后一条母鱼长得眼歪身子斜，所以就叫她“麋鹿姐”（麋鹿俗称四不像）。说实在的，这有点难分辨，其实，你只要注意一下它们的外貌细节就行了。
转眼就到了寒假。我们一家人都去了青岛游玩，姑妈也在外出差，把孔雀鱼们扔在了家里，所以20多天没有换水。等到我们回来的时候，那四条可怜的孔雀鱼竟然已经蔫儿了，其中“麋鹿姐”都已经奄奄一息了！我吓坏了，可又不知道是什么原因。只见还剩下一点力气的“巨尾”昂起头，使劲拿嘴在水面上一张一合。我明白了，原来它们是缺氧了！于是我赶紧换了水，他们才逐渐的缓过劲来。可是问题虽然解决了，但是一直有一个问题萦绕在在我的心头：如何在没有人换水的情况下鱼缸里能够保持充足的氧气呢？
我家阳台上的一个盛满水的盆里种着几棵绿萝，四季常青。我突然想到，绿萝也是植物，能进行光合作用，而且它可以种在水里。这不就缓解了缺氧问题了吗？而且鱼也能提供植物所需要二氧化碳。这也不就两全其美了吗？于是，我将三株绿萝放进了鱼缸里，将鱼缸打造成一个微型的生物圈，看起来也漂亮多了。
由于我们刚从青岛回来，20多天都没有照顾它们，所以不光是氧气问题，食物也成了问题。所以这些小鱼儿仍然是精神萎靡。所以我又新生一个问题：在没有人喂它们的时候它们怎样能得到食物保证呢？在茫茫大海中，总不可能有人给他们喂食吧？他们得遵循生物链，捕食一些藻类，鱼虫子一类的东西。可又从哪里给它们找呢？
下午，我去阳台浇花，偶然发现浇花的瓶子里长满了绿绿的青苔。我欣喜若狂，急忙用手将里面的青苔一点点挖出来，然后飞速跑到鱼缸边，将青苔扔了进去。那四只小孔雀鱼一见了马上扑到上面，疯狂的啃食。“翡翠眼”也过来，挤在中间，然后突然将那堆青苔一下子夺了过去，然后自己一个人独吞了。另外三只只好愤愤的离开，啄食剩下的青苔，然后呆呆的望着我，仿佛在乞求“天降的”食物，看起来真是挺好笑的。
几天后，鱼缸的玻璃壁上，绿萝的茎上都已经长满了绿绿的青苔。所以，我打算饿它们几天试试（有点……），看看青苔能不能成为鱼食的替代品。
一个月过去了，那些鱼仍然好好的，没有一点生病，萎靡的迹象。我的实验成功了，看来孔雀鱼的食谱里真的有青苔！
可与此同时，我发现“美人鱼”怀孕了。他的肚子特别大，游起泳来也不是很方便了。当天下午我一放学，就趴在鱼缸上观察“美人鱼”的动向。只见她身子一扭一扭的，一个小球球就开始从她肚子里钻了出来。我高兴极了，我们家的孔雀鱼有后代了！可就在这时，意想不到的事情发生了。
“美人鱼”将三个鱼仔都产完了，然后开始往下游，游到那三个弱小的，还没有展开的，仍然是球状的小鱼旁边，张开大嘴，将一个小鱼吞了下去……我像触电一般吓了一大跳，母鱼竟然吃掉她的孩子！我急忙拿过鱼网，将仅剩的两只小鱼捞到一个小鱼缸里，与母鱼隔开。等到隔日早上它们已经会游的时候再将它们放回鱼缸，和母亲相见。
经过这一次惊魂的经历，我就想可以不可以制作母鱼产仔后能将小鱼与母鱼隔开的一种装置。我冥思苦想，最后用了一个口非常小的塑料瓶做这种装置。一开始将母鱼置于瓶中，她产出来小鱼就从小孔掉到外面。这样一来，母鱼就吃不到小鱼了。
正好，“麋鹿姐”也要产小鱼了。我将她装入准备好的小瓶里。他开始分娩了，一个小球开始从她的体内缓缓地拱出来，“麋鹿姐”也在使劲挣脱着。这个过程持续了一分钟，终于，这个小鱼来到了“鱼世”，从底下的小孔掉了出去。随之，第二只小鱼也掉了出去。终于，新生的第二代小鱼存活了下来。
现在，我们家的这个鱼缸里已是生机盎然了，一些烂叶上还长出了一些蘑菇。孔雀鱼已经繁殖到了第五代，已经成了一个有20多条鱼的大家族了。如果你有兴趣的话，就可以到我们家看看！