爸爸看书（1）
孩子升入二年级，越发地喜欢看书了，空闲时常常一个人抱着书坐在她的小书桌前静静地阅读，我和她爸爸见了都很欣喜，但同时又有些迷惘，到底该如何正确地引导她去看书。女儿还小，缺乏足够的辨识能力，当今社会资源丰富，各种信息也五花八门，我该如何引导她去寻找发现那些真正有价值有内涵、既有温度又有深度的好书？卷帙浩繁，渺如烟海，我该如何引导她利用有限的时间高效地读书？这些问题深深地困扰着我，知道有一天老师们向大家推荐了一本名叫《爸爸妈妈，我该怎么看书？》的书。
抱着好奇和急于解惑的心态，我去看了这本书，拜读之后，感触良多。这本书是著名儿童文学作家、亲子教育专家谭旭东先生的新作，书中内容丰富，既有理论基础，又有实例讲解，针对1-6岁、7-12岁的孩子，分年龄阶段，对应相应的详尽细微阅读方案和可操作性强的细则指导，非常实用。
在书中，作者极力呼吁我们，在引导孩子阅读之前，自己首先要成为好读书、多读书的父母，以身作则，进而才能培养孩子热爱阅读的习惯。对此我深有认同，记得曾看过一个采访，采访对象是2012年江苏省高考理科状元华天韵的母亲，采访过程中她提到，在天韵小的时候，她为了培养女儿热爱阅读的兴趣和习惯，整整四年都未曾看过电视，而这带来的成果也是斐然的，天韵此后的十几年都深深沉迷于书籍的海洋中，而这也为她增添了几分内省的气质，早早地超越同龄人成熟起来。由此可见，读书，不仅可以帮人培养良好清晰的思维方式，满足人的情感需求，更加可以增添人内省的气质。
而令我印象尤为深刻的是，在《爸爸妈妈》这本书中，作者着力强调了要让孩子们体会到学习的乐趣，这一点在当今略显功利化的教育制度中实在难能可贵。比如说，作者在这边书的“六年级学生如何高效阅读”中讲到自己女儿的一些阅读方法，作者就不让自己的女儿写读后感，更不要求女儿回答任何问题，讲任何大道理，还会经常鼓励孩子少年报刊、《儿童文学》等杂志，以补充语文课的不足。这让我想起了自己小侄女，她如今已经上大学了，从小便一直热爱阅读，但对读书笔记这件事却一直嗤之以鼻，尤记得她小时候老师布置了很多读书笔记一类的作业时，不想做却又不得不做时愁眉苦脸的情景，久而久之，所谓的读书笔记也就变成了交差式的形象工程，失去了其实质性的意义，只要凑够字数就行，至于质量，则不忍提及。其实仔细想来，孩子带着任务去阅读，便会有一定压力，本来快乐的阅读体验没有了，就如同你看过一场电影后要写观后感一样，一下子就没有了观影的乐趣，因为有任务啊！但事实上，阅读的过程，深入到文章段落之中，去感受去共鸣，去获得快乐的体验和心理上的满足，这才是最重要也是最宝贵的，如此一来，时间一久，量变引起质变，孩子的阅读能力，精神境界，便会自然而然地大幅度提升了。
记得杨绛先生的父亲曾经问她：“阿季，三天不让你读书，你怎么样？
她说：“不好过。”
“一个星期不让你看书呢？”
她说：“一个星期都白活了。”
父亲笑了，说：“我也一样。”
很多人都爱追问读书的意义、用处所在，而当你真正深入到书籍本身之中去，去体会其中悲欢喜怒，便会自然而然地发现，读书并无所谓任何现实功利性的意义或目的，对真正体味到其中乐趣并热爱的人来说，就如同吃饭睡觉，必需却也凡常，一切的意义皆是乐趣产生后的衍生品。而读书带来的情感上的巨大满足，本身已是最大的意义所在了。就如同日常生活中，简单的青菜粥米可以维持你的生命，却无法让你获得滋润与满足，阅读，是精神的脂膏，让你快乐而满足。
想起我的父亲，一个在农村务农的老人，他也如众多乡村中的人一样，为生活琐事所缠绕，但倘若一有空闲，他便会停下阅读，如饥似渴地吮吸一切可以接触到的字纸，夕光濡染下，他的神情是那样地满足而快乐。而我终于明白了博尔赫斯的那句话：“如果世上真的有天堂，那一定是座图书馆的模样！”希望我们的孩子都能与书籍相伴，在书香中快乐一生！
爸爸看书（2）
爸爸的刷牙杯破了，妈妈和我去三江超市选杯子。我们选了一款同一个系列的杯子，我的是蓝色的，因为我觉得蓝色是男孩子的颜色，像大海的颜色，也许刷牙的时候还会闻到我最想念的大海的味道；妈妈选了两个橘黄色的杯子，大概是想刷牙的时间闻到橘子的味道吧！回到家，我迫不及待地开始动手洗杯子，“啊呀”妈妈大叫起来，“怎么了？”我问妈妈。原来妈妈的杯子上有一排细细的突出来的点点。“妈妈，你的杯子长“痘痘”了！”我话还没说完，妈妈和我就哈哈大笑起来。“这个杯子明天去换来。”我说。“不”，妈妈摇摇头，“这个杯子最好了，让我们这么开心。”“那以后就叫它“痘痘杯”吧！”我笑着说。现在只要一看到“痘痘杯”，我们就会开心地哈哈笑，“痘痘杯”每天从起床刷牙开始就给我们带来一天的好心情，真好！
王玉江
爸爸看书（3）
我的爸爸很爱看书，可是，他不看医学类书，不看教育类书，不看文学类书，只沉迷与小说之类的书。
这不，刚看完寻秦记，又迷上了寻龙记，他得寻到猴年马月啊!妈妈也不止一次的说他，多看点有用的书，少看点这种无聊的书，爸爸总是点头哈腰满口答应，但一遇到自己钟爱的书，爸爸立刻忘记妈妈所说的话，一头扎进书海里。
一次，我和爸爸陪着妈妈逛街，路经一个小书摊，爸爸一见小说就把我和妈妈忘了，津津有味的看了起来，我和妈妈怎么叫他也不理我们，我们两只好站在一旁，等着爸爸。半个小时后，爸爸终于缓过神来，我和妈妈早已站的筋疲力尽。
爸爸呀爸爸，你让我说什么好呢？爱看书固然是好事，那你也得把今天的反吃了呀。
爸爸看书（4）
最近，儿子的老师推荐了一本叫《爸爸妈妈，我该怎么看书》的书。这本书是谭旭东的新作，针对7-12岁的亲子阅读，阐述了他独到而深刻的理解。
对于我而言，阅读已经是比较遥远的事情，这本书是我近十年来第一次正儿八经为了读书而读的书，当然了出发点是为了孩子，刚拿到这本书的时候，只是简单的翻阅了几页，因为工作的关系，只有睡前的一段时间来阅读，两天看下来，我发现自己已经能够心平气和地从书中寻找解决困惑的内容，收获很大。作为一个80后父亲，小学期间我便将半白话文的四大名著读了个遍，说起动力，因为小学的语文老师是我的偶像。这种阅读的好习惯一直带到了梅岭中学，刘墉/席慕容的散文小说几乎没有遗漏，长期的积累让我的语文成绩一直到高考都是名列前茅，也曾经在《榕树下》发表过几篇随笔，这一切都归功于坚持阅读的好习惯。然而现在，在指导孩子阅读的时候，困惑却出现了：
一、给孩子推荐的四大名著放在书柜了，孩子没有兴趣；
二、孩子喜欢的童话故事，而父母没有兴趣，达不到亲子阅读的效果；
三、如何给孩子选书，让孩子爱上阅读，把孩子从电视机前，从手机面前拉回来，没有很好的办法；
四、如何调整自己应试教育的心态，真正做到无功力阅读且长期坚持去；
从谭老师的书中，我得到了答案，深受启发，简单归纳了以下几点：
一、环境很重要，父母看电视孩子也看，父母玩手机，孩子也玩，所以爸爸妈妈要做读书人，给孩子树立榜样；
二、读一个故事，不只是简单读完而已，要让孩子体会到故事的含义，所要表达的深层次的内容，父母通过语境，通过声音的变化以及抑扬顿挫，配合表情动作来让孩子感受到书中文字所表达的特殊情感魅力，让孩子享受阅读，感受到读书的快乐；
三、读书的过程也是科普孩子十万个为什么的过程，涉及到天文、地理、历史很多方面，给孩子天马行空想象的空间，拓展发散思维，了解生活中的点点滴滴，通过查找资料，给孩子正确的答案，和孩子共同学习，共同成长；
四、相比课本阅读，课外阅读不针对考试，也没有强制阅读任务，但课外阅读一定要读纯正、精美的作品，只有这样才能提高孩子的阅读趣味。让孩子多读书，读好书，多接受艺术的熏陶，多培养一些好的生活习惯，让他们有一个健康的心态；
五、中国古典名著的阅读，要根据孩子的年龄段。接受度来引导，不可操之过急；
六、让阅读成为生活习惯，让孩子多和同学、朋友、老师、家人分享阅读的故事内容和读的感受，也提高了自己的语言表达能力；
当儿子抱着我，特别好奇地问我九大星、恐龙、黑洞、赵云、诸葛亮的时候，我觉得幸福满满。让孩子告别游戏王者荣耀，告别我的世界感受亲子时光，享受阅读快乐！全家一起努力！
爸爸看书（5）
要是有人问我，你们家谁最爱看书？我肯定会说：“我的爸爸”。没错，我的爸爸就是一个爱看书的人。
我的爸爸很爱看书，没事他就喜欢去新华书店看看。不过我认为我的爸爸是一个书呆子。记得有一次，我和妈妈去看望婆婆，临走前，妈妈交代爸爸过一会儿就把骨头汤的火关掉，爸爸应付的说了一声：“知道了孩子他妈”。你交给我的任务一定完成。不过想来，妈妈每次交代给他任务，十次有九次都没有完成。我和妈妈半信半疑地出去了。
大概过去了一两个小时，我和妈妈回来了，一进门就闻到一股糊味，赶忙问妈妈：“妈妈我们家什么东西烧糊了？”
“对呀，是有什么东西烧糊了”，我们顿时才反应过来。我和妈妈立刻跑到厨房，灶台上洒的到处都是。经过我和妈妈的配合，总算把厨房搞干净了。这时我和妈妈火冒三丈，顿时想到一个人：“是爸爸”。我和妈妈气冲冲地把爸爸的书房门撞开了，可是爸爸还在聚精会神地看着书。看到我和妈妈来了，爸爸才抬起头问：“请问你们有什么事呀？如果你们没有什么事，我还要看书呢”。“你把骨头汤的火忘记关了吧！”，“噢，对！我忘记了。”就是因为你忘记关了火，害得我喝不成汤了。这时爸爸不好意思地低下了头。
怎么样？我的爸爸就是这样一个爱看书的人！
爸爸看书（6）
可笑的爸爸一天中午爸爸说他要看书。他一会儿就睡觉去了，我问他怎么不看书却睡觉？爸爸说看呢，正看呢，他睡觉的时候还说看书呢，逗得我哈哈大笑，真是一个可笑的爸爸。
爸爸看书（7）
我爸爸长着一双像黑葡萄的眼睛，圆圆的脸，大大的嘴巴。
有一次，我在画画时，爸爸就夸我画的好，我撒娇地说：“爸爸陪我一起画。”爸爸摇摇头说：“你自己画吧，我还有事。”我说：“好吧！”可是，爸爸一转身，就看起书。到了中午，吃饭的时候，我喊爸爸吃饭，爸爸像没听到一样，我们吃完饭了，等到天黑了，爸爸居然还问妈妈，饭好了没有。我这才知道，爸爸原来是个书迷，我爱这样的爸爸。
爸爸看书（8）
书，是人类的伙伴它是人一生中必不可少的东西，是人们的好朋友。我的爸爸就是这样一位爱看书的人。
家里的书房堆满了书，都是爸爸的。爸爸和书形影不离，床头有书，办公室有书，家里的书柜里有书，车里也有书，爸爸常说：“读书破万卷，下笔如有神！”爸爸还说：“我小时候，因为经常看书，所以在上学的时候，参加了作文比赛，得了全国二等奖。作文上很多词和诗句都是从书上看到的。”爸爸工作虽然很忙，但每天也会抽出一小时时间来读书。爸爸经常出差，在飞机上也看书。在爸爸的引导下我和书也从陌生变成了熟悉。所以现在我偶尔会说出一些不像八岁小孩儿说的话，嘻嘻……文邹邹的，都是从书上看到的。
有时候，周末，爸爸和我会一人拿一本书，安静的看着。我和爸爸会每隔几十分钟就交流一下。有时，爸爸看书看入迷了，连我偷偷跑出去吃巧克力都没发现呢。所以在以后的节日里，我都会送爸爸书作礼物。
爸爸看书太入迷啦，只有叫他或者拿东西在他眼前晃一晃摇一摇，他才发现我。记得有一个周末，我和爸爸一起看书，一小时、两小时、三小时、四小时、五小时、六小时……妈妈回来了，到房间里一看，我和爸爸都还在认认真真的读书，妈妈惊讶的说：“呀！你俩没睡午觉呀？”我一看，天哪！都两点了！爸爸和我一样惊讶！
你看我的爸爸是个大书虫吧！
爸爸看书（9）
我的爸爸爱书如命，是一个名副其实的“大书虫”
爸爸的书架上摆满书。有英语类、小说类、科普类，多得数不胜数。而且每一本书都很陈旧，是因为爸爸经常翻看这些书，书的空白处还有爸爸做的星星点点的笔记。
爸爸特别爱看书，已经到了如痴如醉的程度。有一次，爸爸在书房里看书。过了一会儿，我一边小心翼翼地端着菜，一边喊着：“爸爸，吃午饭了！”“嗯，听到了！”话音刚落，爸爸又沉浸在书的海洋中了。我看见他还在看书，就没再打扰他，自己和妈妈先吃午饭了。过了一小时，爸爸来到餐桌前，看见餐桌上一片狼藉，自己一拍脑门，说：“瞧我这记性，午饭都吃过了，还想再吃一顿，真是太馋了！”我和妈妈笑着说：“瞧瞧你，连吃饭都忘了，可真是废寝忘食呀！”爸爸似乎想起了什么，大声说道：“天哪！我竟然忘记吃午饭了！”我和妈妈简直哭笑不得，爸爸只好挠了挠后脑勺笑着说：“你们不要笑，书可是我的精神食粮！”
正是因为爸爸爱看书，所以他无所不知，就是用来形容我爸爸的呀！我以后要像我爸爸一样，做一个博览群书，知识渊博的人！
爸爸看书（10）
今天我和爸爸看了《三国演义》里面关羽刮骨疗伤的故事，故事的内容是：关羽在攻打樊城是中了毒箭，伤势十分严重，神医华佗知道后来到大营要为关羽治疗，华佗担心关羽害怕，叫关羽蒙着眼睛再动刀，关羽哈哈大笑，叫华佗大胆治疗。关羽让手下摆好酒菜招待华佗，关羽喝完酒，一边下棋一边让华佗治疗，华佗割开关羽皮肉，用刀刮出骨上的毒，关羽的'血流了一大盆，但他面不改色。
看了这个故事，我觉得关羽很勇敢，因为他不怕疼，有胆量，是我学习的榜样。