作文 描写儿童的作文（1）
在我们村子上，有一个可爱的小宝宝。他特别好玩，我非常喜欢他。他长着一双浓眉大眼，一张樱桃小嘴，还有一个大大的头，一张胖胖的脸，村子上的人都称他为“大头儿子”。噢，说了半天，你们还不知道他的名字吧！他就叫韩伟。
韩伟既天真又顽皮。有一次，他爸爸把他带到我家来玩，我就问他：“你知道我叫什么名字吗？”他毫不犹豫地说：“你叫鹏鹏。”我听了直夸他他记忆力好。歇了一会儿，我妈妈来了，她笑嘻嘻地对韩伟说：“伟伟，你从箱子那头爬到我这儿来，我就给糖你吃。”他先沉默了下来，好像在思考着什么。然后只见他趴在地上，竟一步一步的爬了起来。这时在场的人都禁不住开怀大笑，有的连肚子都笑痛了。一会儿他就爬到我妈妈那里，把手一伸高兴地说：“大嫂，给我糖吃。”妈妈随手就抓了一把糖给他，这时他眉开眼笑，高兴的不得了。
过了一会儿，他轻轻来到我身边，笑了笑对我说：“鹏鹏，我要写字。”我对他说：“想写字可以，但有个条件，你去你爸爸那里拿一根香烟来抽，我就给你。”于是他叮叮咚咚地跑到他爸爸那里，还真拿了一根香烟点着了，然后又跑到我面前来大口大口地抽了起来，那龇牙咧嘴的滑稽样真逗人，没过一会儿，整支香烟全被他抽完了。我看了不觉哈哈大笑，便赶紧拿来了纸和笔给他写字，他拿起笔来就写了起来。他的爸爸过来问我妈妈：“刚才韩伟拿烟干什么去了？”我妈妈笑着说：“他拿去抽了。”他爸爸觉得又好笑又可气。一会儿，韩伟来到他爸爸身边依偎着，他爸爸笑了笑，对我们说：“这个皮孩子。”我在旁边一口插到：“如果小孩子不顽皮，那才不好玩呢！我就是喜欢这样的孩子。”
刚才听了我对他的介绍，你们一定觉得他很好玩吧，也许你们已经对他留下了深刻的印象。如果你们想再一次的了解他，认识他，那就等待他下一次的到来吧！
作文 描写儿童的作文（2）
每个孩子都是父母的小天使，我相信那些在外打拼为孩子将来正努力的父母亲们，也一定知道孩子的思念与沉痛。关爱留守儿童，让世界充满爱。
儿童就像初开的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵护。儿童是未来的主人翁，关爱儿童就是为国家和民族的明天注入一份希望。关爱留守儿童是一种美德。现在有很多留守儿童需要我们去关爱，下面就让我给大家讲一件我关爱留守儿童的故事吧！
在一个天气晴朗的日子里，我和我的几个好朋友，在我们附近玩耍，看见一个很可怜的小朋友，和我们差不多大小，身上穿的脏兮兮的，头发好像好久没梳过了，脚上也没穿鞋。看着怪可怜的。我们几个小伙伴忍不住跑过去问：“小朋友，你怎么这个样子？”她哭着说：“我妈妈去世了，爸爸也跟着别人跑了。”我们听了眼泪也忍不住的掉了下来。我连忙把我手中的可乐递给了她。她很有礼貌的说：“谢谢这位好心的姐姐。”我摇摇头说没什么。
在我帮助别人的时候，我发现：被帮助的人好感激哦，帮助了别人自己好高兴哦！看到他高兴的样子，我体会到了一个人只要开心，会抛弃一切烦恼。
作文 描写儿童的作文（3）
小兔子对于一些小女孩来说，是非常可爱的，但对于我来说,它不仅可爱 ,还很能吃.
今年,我邻居家来了一位小客人——一只小白兔,它全身雪白,毛茸茸的,摸起来舒服极了!头上有一双红宝石似的眼睛,最有趣的要数它的耳朵了,小兔精神抖擞的时候,它的耳朵竖得直直的,小兔子吃饱了时，它的耳朵就会稍稍往两边耷拉着。它的短腿使它跑得极快，连我都追不到它，短腿后面的小尾巴，就像一个小小的白球。它休息时，远望去，就像一个白毛球。
上个星期六上午，我和两个小伙伴一起拔野草喂兔。我便和伙伴们去菜园里拔草喂兔，一进菜园，我就看到一根水分十分充足的草，正准备摘，妈妈对我说：“小兔一要吃干一点儿的野草，水分太多，小兔子会拉肚子的。”我听了，就和伙伴摘了许多根杂草喂兔子。可是兔子还直挑食，光吃那些颜色鲜艳的草，它吃的时候，嘴里还不时发出嘎吱嘎吱的声音，就像一只乐曲。不过后来，没东西吃了，它只能吃那些颜色不好看的草。吃完了，我们又去摘，就这样，我们喂了摘，摘了喂，来来回回，就跑了两三趟，才把小兔子喂饱。小伙伴都说小兔子能吃，我却说：“能吃是福嘛!”
小兔子真有趣啊!
作文 描写儿童的作文（4）
本性：烦人的“管五妹”。
烦人这个词呀，估计我妹妹最熟悉了。因为这是她的拿手好戏，要不，怎么能说是本性呢？每一次，只要她不睡觉，那你也甭想睡了。问我为什么？那要你的耳根子清净你才睡的着呀！而我妹妹呢？呵，那通吵，一会儿要你抱她去看金鱼，一会儿要吃东西了，一会儿要你给她唱歌，一会儿又要喝水了。真是一刻也闲不下来，好几次睡觉都被她吵醒了，郁闷！
一变：安静的“无声天使”。
妹妹虽然很烦，但也不是静不下来。只要你叫她接电话，她就不说了。恩，就说上次吧！我给她打电话，可是不管我怎么喊，怎么叫，她还就不张口了，平时叽叽喳喳的小麻雀不知哪里去了，当我正和小舅妈对话时，她那优美的“歌声”又传入我的耳朵，晕！
二变：凶悍的“母老虎”。
妹妹很凶，只要有稍不如意，就得发脾气。一次，我弟弟要去抱她，她不乐意，把头摇成了拨浪鼓，弟弟刚抱上她，她就两眼凶光，大哭大闹，后来见这招也不行，就“蹭”的上去咬了我弟一口，那伤疤很深，一个星期后还有个印呢！从那以后，我们全家人都不敢惹她，哎！
三变：温顺的“小绵羊”。
别看我妹妹平时凶成那样，一到吃饭就变乖了，把你哄的晕头转向。记得上一次我们吃西瓜，故意不给她吃，她可急坏了，左瞧右看，那眼神，好像在说：“喂！你们忘了，这里还有一个呢，落下了！”我们不理她，她呀，都管我叫妈妈了。我有意坐到她面前，却不给她，她就“勤劳”的轻轻拍打着我的肩膀，真舒服啊！她见我还不理她，又拍起手，“咿咿哇哇”的唱起了一首没人能听的懂的歌，最后实在不行了，就一边用乞求的目光盯着我们，一边允手指。吐！
嘿嘿，其实我妹妹还有Ｎ变（Ｎ为未知数），我也就不一一列举了。总之，性格的变化给原本就很可爱的她增加了不少的光彩，也让我越来越喜欢这个会“七十二变”的妹妹了。耶！
作文 描写儿童的作文（5）
一天下午放学后，我正在教室里写作业。突然，王老师（我们的班主任）抱着他的小宝宝满面春风地走进了教室。
只见那小宝宝脸蛋胖胖的，两个深深的小酒窝像挂着水珠儿，明晃晃地跳动。他的眼睛明亮，眉毛弯得像月亮。他还有一个小巧的鼻子，一个圆圆的，像生气似的嘟着的小嘴。
小宝宝在王老师的怀里时，真是老实得不能再老实，一言不发。要是其他小宝宝，就比如说我吧，早就吵得把房顶给掀翻了。
但他也不是那么听话的。王老师有事要去办，于是把小宝宝一个人放在教室里。你别看他小，腿脚细细的，但跑起来绝对不比兔八哥差。只见他一边跑，一边笑，一边说着我聽不懂的自创语言。我心想：我小时候是不是也像他一样活泼可爱呢？
小宝宝的笑声很大，但我不理解他为什么笑。不过，看着他在笑，我也情不自禁地跟着哈哈大笑起来。
我的目光几乎全被王老师家的小宝宝吸引了，但再一想，我的作业还没写。于是，我的目光又重新回到了作业上来。
作文 描写儿童的作文（6）
我妹妹叫苏，今年七岁了。她有一张粉红色的圆脸，大眼睛像黑葡萄。在她圆圆的鼻子下，她有一张樱桃小嘴。她走路时总是跳。活泼好动。记得有一次，我正在做作业。当你站起来捡起你的书时，你会坐下来，然后倒在地上。妹妹站在一旁，来回笑着，一看就是她的恶作剧。
另一次，我专心做作业。趁我没注意，她又跑了过来。我心想：这次我不会被你愚弄了。当我姐姐移动凳子时，我用脚钩住它，然后又坐了起来。但是我淘气的妹妹又拿起笔，在我的笔记本上画了几行。我必须重写它。
看，我妹妹很淘气！我有一个可爱的妹妹。她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃嘴巴。它看起来很可爱。
但有时她会发脾气。
有一次，我们在看电视，我姐姐被迷住了。她没注意到时，我吓了她一跳。她被我吓得半死，盯着我，生我的气。我说，“我不能和你开个玩笑吗？”无聊，差点吓死我。我姐姐反驳道。停，懦夫。我嘲笑道。我妹妹生气地跑了，不小心打碎了花瓶。我妈妈骂了她，她用她的藏物哭了。我不得不第二次和她在一起。她又笑了。
你说，为什么这样一个妹妹没有吸引力？
作文 描写儿童的作文（7）
一天，妈妈带着我去了聋哑儿童学校，刚到校门口，我就发现学校的环境好差呀！既高大又坚硬的大铁门紧紧的封闭着，让人有一种在监狱的感觉。进了大门就是简陋又肮脏的院子，一边有几个已经生锈的滑梯，几个跷跷板，另一边是他们种的蔬菜。这时候，老师带领着聋哑儿童向我们走来问候，每个孩子都戴着助听器和人工耳蜗。
当我们给聋哑儿童发零食的时候，有的聋哑朋友不好意思吃，其他的聋哑儿童就递给他们吃，这说明他们虽然是聋哑儿童，但是他们一样拥有乐于分享的高贵品质。看着他们美丽的笑容，我心里同情地想：被大铁门紧紧地锁着，难道他们不嫌弃吗？他们要是生活在我们的环境里一定会很开心的。
看完了聋哑儿童，我们又去看弱智儿童。他们的生活环境比聋哑儿童的还要差，只能呆在臭气熏天的食堂里。其中一个病情比较严重的，只要是自己不喜欢吃的东西，就乱扔，因此我很同情他们。
看过我的介绍，你是不是也感到心痛呢？赶快行动起来，与我一起关爱聋哑儿童吧！
作文 描写儿童的作文（8）
也许你是父母都在外地的留守儿童，也许你只是寄住在别人的家里，不过我是当过一回“留守儿童”。
那天是我的生日，爸爸妈妈工作回家时，他们都不理我，一直躺在床上不停的玩手机，我叫他们，他们也不理我。在过去，他们天天陪伴着我，家里总是充满了欢声笑语，可是现在变了……
他们在我叫他们的时候总是拿着平板“助威”，甚至连走路、吃饭、睡觉，也要抓点时间来玩手机，恨不得一天24小时一直在玩手机。我想为什么，为什么以前对我那么好，现在却……一想到这我就特别难过。
一直低头玩手机会驼背，眼睛也会很疼的，甚至会减少与孩子的亲子相处时间，让孩子变得孤单。我觉得可以在手机上设置一个装置，设定每一小时用手机的时长，比如一天24小时就用手机6个小时，时间一过，手机就会弹出一个倒计时，设定休息半小时，如果强行打开使用，用一分钟就要扣费100元，如果超过了半小时，主人还是在玩手机，手机就会伸出两个拳头来打小主人。
记住不能让你身边的孩子变成“留守儿童”。
作文 描写儿童的作文（9）
9岁孩童竟患上中老年疾病——颈椎病，不得不到医院接受理疗。昨日，记者从西南医院康复理疗科获悉，该科收治的这类患儿呈直线上升趋势，除繁重的学习外，上网、打游戏是导致这一疾病严重低龄化的主因。专家呼吁家长有力监控孩子，别让这类疾病过早纠缠孩子。
昨上午，记者在西南医院康复理疗科看见，医生正在给9岁男孩小波做颈椎治疗。孩子母亲程女士说，去年十月初，小波称脖子疼得厉害，她和丈夫还以为是睡落枕了，并未在意。哪知，一个多月后，小波称脖子疼得更厉害了，几乎不能扭动。到医院检查，竟被诊断为严重颈椎病。
程女士称，小波从小酷爱打游戏，每天下午放学回家，都会打个不停，为此挨了不少骂。由于夫妇俩工作繁忙，小波一直由婆婆爷爷照看，很难有效监管。
昨日，康复理疗科主任说，在正常情况下，40岁以上的人才会得这类病，现在越来越多的正处于十来岁生长发育期的小孩也患这类病。
家长应合理安排孩子的学习时间，在课外时间学习时，应让孩子半小时左右就要活动一下。此外，最重要的是改变孩子的不良生活习惯，要求他们不要长时间以固定坐姿看电视、上网、打游戏，适当增加体育运动时间，以及让孩子长期睡硬板床。
作文 描写儿童的作文（10）
姐姐生了一个可爱的小宝宝，我去看望他们。
一进姐姐家，我就四处张望了一下，问姐姐，“小宝宝在哪呀？”姐姐小声的说：“正在房间里睡觉呢！”
我蹑手蹑脚的走进房间里，看见小宝宝正躺在大床上，脸红红的，好像很害羞似的。李柏祥更高兴，一会儿摸摸他的脸，一会儿拈拈他的鼻子，一会儿朝他吹吹气。
我把手放进他的袖子里，他就抓住我的手指不放。嘿！他的力气还挺大的嘛！有时，他会轻轻的发出“呜……”的一声,让大家都以为他就要醒来了呢！突然，他的小嘴噘了一下，逗的大家哈哈大笑，可他却不理我们只管睡他的大觉，不把我们当作一回事，好像我们不在他旁边。
他那胖胖的脸上带着甜甜的笑容，有力的手上带着坚定的信念，我们心中都有着一个美好的愿望：祝宝宝健康快乐的成长。
作文 描写儿童的作文（11）
妹妹5岁。她的辫子上有两颗闪闪发光的玻璃珠。她跑步的时候很漂亮。她的小脸圆圆嘟嘟的，像一个光洁的鹅蛋，很可爱。哦，差点忘了提一件事。我妹妹喜欢向别人学习。
有一次，我画了个头像，心想：“我要用这个逗逗妹子。”我走到姐姐面前，指着那张纸说：“这就是你！”姐姐说：我没那么丑！于是，她在我画的耳朵上加了两只小耳朵，说：“这就是你。”我看了笑了。
还有一次，我和妈妈姐姐来到书店。我妈妈给我买了一本书。姐姐看到了，想买本书。我妈摇摇头说“不行”，我姐问“我哥能买书为什么我不能买？”妈妈说：“因为这是对他考试的奖励。”这时，姐姐的脸黑得像阴云密布的天空，仿佛雨滴随时都会落下。我妈流着泪只好说：“好吧，我给你买一个。”姐姐笑了，笑得很开心。
这是我妹妹，一个可爱的爱向别人学习的妹妹。
作文 描写儿童的作文（12）
假如我有一万元钱，我不会自己贪污，也不会买东西送给亲朋好友，而是奉献给在贫困山区生活的有困难的小朋友。
我会用这些钱让他们读书，学会基本知识；再给他们买许许多多的厚衣服，不让他们在寒冷的冬天冻得瑟瑟发抖；我还要买鞋，不让他们赤着脚或穿着破鞋去上学……
当然，他们最不能缺少的是学习用具，要想让他们成为祖国的栋梁，就必需要在他们还是祖国的花朵时来培养，如果他们连学习用具都没有，怎么能出人投地呢？
我还会给他们买一些《十万个为什么》让他们知道生活常识，和科学知识。
在此，我还想把关于祖国文化的书买来给他们看一看，让他们也了解一下新中国的知识与文化，从而知道中国的首都是北京，中国曾经历过多少磨难和欺凌，也让他们为中华之强盛而读书。
虽然金钱来之不易，可是能买到许许多多的东西，但爱是买不到的。只有世界多一点爱，多一份关怀，都来帮助有困难的小朋友，让他们在快乐中成长，在幸福中生活，让他们成为世界上最幸运的儿童。我相信雨后一定会出现彩虹！
作文 描写儿童的作文（13）
我有一个妹妹叫“韩寒”，今年快七岁了，很快就要和我一起上学了。让我把我妹妹介绍给你。
她又黑又瘦，眼睛很小。在我看来，她一点都不漂亮(嘘！我不敢让妹妹知道我说的话，不然她应该是又气又哭。虽然长得不好看，但她爱吹牛。她喜欢穿漂亮的衣服和裙子，在家也喜欢穿我妈的高跟鞋。有时候我妈不看的时候会偷偷涂我妈的化妆品。画完后，她问我们她的画美不美。在我看来，她的画是鬼，但为了让姐姐开心，我总是说画。我妹妹最喜欢画画和跳舞。她画的画非常漂亮，每次都受到老师的表扬。她舞跳得很好。我最羡慕的是，妹妹弯下腰来，立刻就下来了。然后我立马就起来了，我就不摔了。姐姐在家里还是很霸道的。她每次看电视都不让我看。每次她看的时候。
她喜欢的动画片，我真是又气又急。
这就是我的妹妹，所说我们两个在家经常打闹，可我还是喜欢我的妹妹，我会永远保护着我的妹妹。
作文 描写儿童的作文（14）
大家知道胖小孩是谁吗?它就是可口美味的—橘子。
在硕果累累的秋天中，虽然橘子并不起眼，但是它可是秋天的标志。
在我家，种了几颗橘子树，每过一个星期，我总会去观察它。橘子树在没有结果时，样子十分笨拙，密密麻麻的叶子长在枝头，一点儿也不好看，但只要到了风高气爽的秋天，橘子树就像秋天的一盏明灯。橘子高高挂在枝头，裹着一件金灿灿的外衣。有的橘子咧开了自己的嘴，露出笑脸;有的橘子胀破了肚皮;还有一些橘子披着绿衣裳呢!在嫩绿叶子的点缀下，橘子显得更加有活力了，就是一个胖嘟嘟的”胖小孩”。
慢慢的，橘子成熟了，橘子从不掩盖自己，我站在橘子树下，看着橘子就让我垂涎欲滴了，我就忍不住摘了一个，剥开皮，真是美味，酸酸甜甜的，口感好极了。真是既美味又爽口。
大家可不要忽视了剥下来的橘子皮，它的用处可大了。把橘子皮剥下来，晒干，可以用来泡茶，泡出来的茶还可以治病呢!不过橘子还是不能多吃的，多吃了会上火，对身体虽说没有什么很大的伤害，但是多吃了还是不好的。
如果大家爱吃橘子，那就赶快抢购吧!哦，橘子!
作文 描写儿童的作文（15）
今年夏天， 我从一件事中领悟出了：只要超越自己，就会成功！
这是在美国，游泳夏令营的一天，下课前10分钟是学习跳水时间。老师指挥大家爬上岸，走上高高的跳台。老师说，大家看好了，这样跳水。说着做出了一个动作：“双手叠加，左膝跪地，右腿弓步。”然后“，老师说”跳水！“说着，老师跃进了游泳池。 ”大家来跳吧！“。”好！“呼喊中少了我的声音。我很害怕，轮到我了，我没有跳。回家被妈妈知道了，让我跳蹦蹦床，跳座椅，跳台阶。第二天，跳水时，我假装去小个便，我故意走得很慢，想躲过跳水。但我回来时，大家还在轮流跳。老师说，”Dean，轮到你了。“我还在磨蹭，妈妈走过来问我，”跳水姿势怎么样的？你会不会？“我做给她看。”哗！“妈妈把我一把推下了水。我从水里冒出来的时候，感觉好极了，觉得没什么可怕的！
就这样，连着练习了几天，我觉得自己胆子大了，第三周，我想，”跳水并不难嘛，我自己跳吧。“我鼓起勇气，自己跳进水里！我成功了！我自己会跳水了！耶！
现在，和我一起去游泳吧，我给你表演跳水！
作文 描写儿童的作文（16）
天气暖和了，意味着我们期待已久的儿童节也到了。为了六一儿童节的表演，学校提前一星期就开始了精心的准备。
一大清早，爸爸妈妈就来学校给我们化妆，我们每个人的脸都红红的，还涂上红红的口红。和往常一样，同学们搬着各自的凳子来到操场上，此时操场上已经搭起了高高的舞台架子，昨天还是光秃秃的操场焕然一新。放眼望去全是一片热闹的场面，一想到有许多精彩的表演大家的心情就激动起来。不一会儿，最先上场的是五年级表演的《舞动奇迹》，只见他们排着整齐的队伍上场。
每个人昂首挺胸，似乎显得信心十足的样子。跳舞的姐姐们更是自信满满。手中的彩带说变就变，在空中时不时飘动起来，仿佛是金鱼的尾巴，亮闪闪的，好看极了。一下子就赢得老师们的赞赏。台下的同学们个个伸长了脖子，恨不得跑到台前去仔细观看。接下来，一年级的弟弟妹妹表演的《感恩的心》也获得全校哥哥姐姐的掌声。
轮到我们年级表演时，我有一些紧张，幸好平时排练地还熟练，终于成功地完成了。这次表演给我留下了深刻的印象，也是我最快乐的一次儿童节。
作文 描写儿童的作文（17）
今天阳光明媚，也是我上小学的第一个儿童节，我非常的兴奋，因为今天早上轮到我们一二年段的合唱比赛了，下午还有游园活动呢。
我们都早早的来到学校里，在班级里大家都在“七嘴八舌”的讨论着今天活动内容。终于等到我们闪亮登台了，我们安安静静、整整齐齐的走上舞台，许老师亲自上台为我们指挥。你看，我们的队伍那么的整齐。你听，我们的声音是那么的洪亮，还有我们那精彩的表演，赢得了评委老师的好评。当宣布我们一年五班是全年段第一名的时候，我们全班高声欢呼，实在是太兴奋了。我们都非常感谢老师，是老师天天辛苦的为我们排练，我们才能有今天的成绩。
下午，游园活动开始了。我们班有：画鼻子、吸管吸乒乓球还有乒乓球拍运乒乓球活动。我们一个个都玩的非常的开心，还得到了许多的奖品。放学了，老师还发一大袋的零食，还有一张优秀少先队员的奖状。我们的'六一节是快乐的，谢谢老师您们的辛勤付出，我们一定会继续努力的！
作文 描写儿童的作文（18）
六一儿童节到了。这天下午，阴雨绵绵。爸爸妈妈带我去参加教育局举办的趣味运动会。有很多的活动，如下：
游戏一：蒙眼摸爸（妈）。这个游戏是这么玩的：三个孩子用围巾蒙住眼睛，让三位妈妈或着爸爸站在一个方框里面，孩子来摸。我和两个人一齐比赛。我摸到妈妈了！一不留意，捅到了妈妈的肚子，妈妈大叫一声。我一听声音，恩，不对，我就继续往前走了。我又摸到妈妈了！我左摸右摸，然后，举起了手。我揭开布，恩，果然是妈妈耶！我拿了奖品后，就去玩别的了。
游戏二：跳绳比赛。跳绳我想，大家必须很熟悉吧我是跳绳高手（自封的，但是也挺真实）。噢，该我了。我拿起绳子，飞快地跳了起来。绳子呼呼作响，好似一条顽皮的小蛇，从我脚下跑过。裁判员嘟的一声，吹响了哨子，并喊：停！然后，很多人都向我表示祝贺：你太厉害了，一分钟跳了一百四十二下！真棒！等一些祝贺语。该妈妈跳了。她跳了一百五十三下。加起来是两百九十五下耶！你问我：奖品是什么那当然是一个五十五元的NBA篮球喽！
然后，我又去玩了许多游戏。最后，还有礼物呢！礼物是：一个小皮球，一个肯德基的外带全家桶，一大瓶可口可乐！耶！太好了，我又能够大吃大喝一顿了！嘻嘻~~
作文 描写儿童的作文（19）
六一，是儿童节日，在这天，咱们可高兴了，大家都会尽情地玩耍，那天只有欢歌笑语，所有不开心的，统统抛于脑后。
早晨，吃过早餐，我便兴高采烈地来到地球广场，同学们一个个豪情满怀，兴致勃勃。他们个个昂首挺胸，个个神气十足。今天，也是新队员入队的日子，首先是少先队员给主席系红领巾，少先队员们排着整齐的队伍，上了主席台，熟练的给台上的主席系好了红领巾。在他们熟练姿势下，给了我不少的鼓励，我在想，他们可以，为什么我不可以？在帮他们佩戴红领巾时，我有点兴奋，也有点害怕，我觉得这是一件多么光荣的事情，但是我又害怕自己弄错了。那一批一年级的小弟弟小妹妹们自豪地戴上了红领巾，在鲜艳的国旗下宣誓，这也另我想起第一次戴上红领巾时的喜悦。旁边的叔叔阿姨们拿着照相机，照下了这欢乐的时刻，他们看着自己的儿女光荣的入队，都露出了灿烂的笑容。
升旗仪式结束后，大家都踏着整齐的步伐来到了游园的地点，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容，各自寻找自己喜爱的游戏。而咱们班的游戏前，排着一条长长的队伍，大家都对这个游戏非常感兴趣，我在一旁看着，看见他们踢球的样子：有的满头大汗；有的露出了灿烂的笑容；有的好像是在表示非踢中不可他们个个展示着自己的球技，每个人都是那么的出色。过了一会儿，好友走过来，问我为什么不去玩游戏？我一听，对她说：你不说我还真忘记了有那么多好玩的游戏。说完，我便去寻找自己喜爱的游戏了。
我在园里漫步了一圈，突然被一个问答题的游戏所吸引住了，于是我便兴奋的走上前排队。我看见前面的同学都能正确地回答，我就有点害怕了，害怕题太难，我不会回答。到我了，我的心怦怦直跳，慢慢地向前迈步，看了题目后，我想了一会儿，就猜中了。我觉得这个游戏很容易，便又玩了几遍。小小的场地里洋溢着欢腾热烈的气氛。欢乐的笑声，久久地在场地上回荡。
时间一分一秒地过去了，游园活动也结束了。今年的六一儿童节我过得真有趣啊！这将成为我生命记忆中一颗闪耀璀璨的明珠。祝大家：Happy ChildrenDay！
作文 描写儿童的作文（20）
盼星星，盼月亮，终于把“六一”给盼来了。今天是六一儿童节，是我们自己的节日，大家理所应当地欢喜起来。
哈哈!到了下午，老师给我们每人发了一张入场券。我仔细看了看，哇，有那么多个游戏，比如：一线垂危、扫雷……看得我眼花缭乱。我的心里十分高兴，有这么多游戏在这里，一定玩的很过瘾。
拿着票，我来不及多想，就走出教室门，和原来约定好的朱聪、黄嘉凯等人汇合，径直往“一线垂危”的地方走去。
刚刚到了“一线垂危”的教室，我看花了眼。一条条彩带挂在电风扇上、窗户上……教室里有四关，都用小红旗杆撑着，旗杆中间有一条线，线上绑着铃铛，响起来十分清脆。整个教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不觉的，已经轮到我们五个了。一个六年级的同学给我带了个蓝色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什么也看不见了，幸亏有个同学提醒我，要不然我肯定要撞到墙了。我缓缓地向前走去，第一关是爬，我趴了下来，从铃铛线里爬了过去。第二关是要跳过铃铛线的，我通过同学们的指引，来到了第二关面前。我瞅准了时机，奋力一跃，跳了过去。第三关也是爬，第四关虽然还是跳，但难度高多了。我走到铃铛线前面，先跨出一只脚，再收回一只脚。哈，好险，差点就完蛋了。就这样，我拿到了不菲的成绩：四张奖券。
接下来，我们来到了“心有灵犀”这个活动班级。我一看，原来是两个人结伴，一个人做动作，另一个人来猜。原来跟电视里的“超级大赢家”的一个节目差不多。轮到我了，我和黄嘉凯结伴。黄嘉凯来做动作，我来猜。当主持人拿了一个牌子，我刚想去问主持人一件事情，不小心看见了牌子上的字。哈哈，没被发现，真是好啊，嬉嬉，这也算是“作弊”吧。没想到黄嘉凯可真聪明，从口袋里拿了一根线，往脖子上挂了挂，我因为看过答案，所以脱口而出：挂!就这样，我们俩得了两张奖券。
还有许许多多的活动，我就不一一细谈了，反正个个好玩。活动结束了，我既欢喜，又忧伤。欢喜的是我用奖券换了许多东西，忧伤的是没有把全部玩下来。不过我还是十分高兴。
这个“六一”儿童节，我过得十分快乐!