精彩的一课作文（1）

生活是一个课堂，在生活中，有一件事深深地教育了我，那是多么精彩的一课啊，我至今记忆犹新！

“咔嚓”一声，惊动了正在晾衣服的我。啊！那掉下去的衣架怎么就那么不偏不倚地砸到了妈妈最喜欢的那盆花上？上次妈妈还说这盆花是她的骄傲，是世界上最美丽的花，它可是妈妈最“喜欢的心肝宝贝”呀！我猛然回过神来，看了一眼掉在地上的枝子，上面还开着大朵的紫花，妈妈肯定还发现的。怎么办？我急得抓耳挠腮。

晾完衣服，我心里像压着一块大石头，后悔极了。唉，要不是我太分心，这件事就不会发生了。可是现在怎么办呢？我心中盘算着：向妈妈承认吗？承认了，妈妈肯定会大发雷霆；但如果不说，万一被发现是我干的怎么办……时间飞逝，钟表的“滴答、滴答”声让我的内心无法平静。天灰蒙蒙的，太阳失去了往日的光彩，外面又冷又暗。坐在沙发上，我如坐针毡。

妈妈回来后见到她的“心肝宝贝”掉了一根美丽的枝子，眉头紧锁，气冲冲地看着我，好像要把我一口吃下去似的。她指着花盆质问道：“这是怎么回事？竟把我的花弄折了？”我支支吾吾地涨红了脸：“我也不知道。”说完迅速闪回屋里。

我向窗外望去，天更暗了，鸟儿的啾鸣声是那么刺耳，窗外的寒风是多么刺骨，花儿是那样狰狞。我心烦意乱地翻开语文书，书中赫然写着：可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。没错！我不能再隐瞒下去了。如果我再撒谎，不就是错上加错吗？还是做一个诚实的孩子吧！于是，我蹑手蹑脚地向客厅走去，用蚊子般的声音说：“妈妈，对不起。今天我在晾衣服时把您的花砸坏了。”妈妈先是一愣：“你是怎么把花砸了的？为什么要对我说谎？”我吞吞吐吐地回答：“我怕您骂我，所以……”我哽咽了。妈妈语重心长地说：“你今天能来承认错误，我很高兴，以后做事可要小心啊！”我如释重负，热泪夺眶而出。乌云散开了，天边出现了一道彩虹，温暖重回心头。

这“精彩的一课”，让我懂得了许多许多，也让我成长！它将成为我记忆的一颗璀璨的明珠，熠熠生辉，让我永生难忘！

精彩的一课作文（2）

“叮叮，叮叮”嘿，我们班在干什么呢？怎么能发出震天动地的声响呢？快去我们班看看吧。

“快快，快呀！节目开始啦！”哦，原来我们班老师让我们表演节目呢。只见主持人大大方方迈着有节奏的步子来到讲台：“尊敬的同学们，我们那可爱的老师宽宏大量地让出一节课来表演，掌声响起！（啪啪啪）“你这个四川人”咦，发生了什么事？快让我们来看看四川人来北京吧。

班长与文娱委员扮演着四川人，学习委员与副班长扮演北京警察。只见两个四川人蹦蹦跳跳的出场了，一个说：“你敢不敢去天安门广场开腔（枪）。”另一个人正想说话，突然间冒出了两个警察：“你们要开枪（腔），走，抓起来。”到了监狱，过了好一会才说清楚。他们解放了。走出监狱，一个四川人又说：“走，我们还有子弹（人民币），慢慢去天安门开腔（枪）”警察又冒出来（哈哈哈）

第二个节目，又开始了。一家四口——爸爸叫真啰嗦，妈妈叫要你管，大儿子叫菜刀，二儿子叫麻烦。麻烦与菜刀赌气，离家出走。妈妈和爸爸去找警察。警察问：“来者有事吗？”“找人”。警察指着妈妈问：“你叫什么名字？”妈妈回答：“要你管。”警察的脸涨得通红，又指着爸爸问：“你又叫什么？”爸爸无所谓地回答：“真啰嗦。”警察气得跺了跺脚又问：“你们来干什么？”“我们带着菜刀找麻烦”（哈哈哈哈哈哈）全班笑声不断。

第三个节目，第四个节目，节目都演完了，可下课铃还没响。主持人着急了，突然另一个主持人说：

“同学们，你们有没有烦恼？有没有痛苦？嘿嘿，都说出来吧，让烦恼融化在我们这个快乐的大家庭里吧！”

“我的烦恼是作业能不能少一点点呢？”“可以，只要你们表现好。”大家惊讶得眼珠子都要掉出来了，站在门口大家熟视无睹的老师竟然插话了。

“叮铃铃……”下课铃声响了。“好了，今天的活动课结束了！”

哎，这么精彩的课就这样结束了，真遗憾！

精彩的一课作文（3）

从小学到初中，上的课已经是很多很多了，有很多课，上过之后并没有在我的记忆中留下特别深刻的印象，但是也有令我感到高兴的、轻松的、更有让我感到枯燥、乏味的、也有使人感到讨厌的'，但我最难忘的还是那节作文课。“烧不坏的手帕”。

记得那节课是自然课，浦老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子。 笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验。‘烧不坏的手帕”。我就在想，手帕怎么可能烧不坏呢？心中又犯起了嘀咕。

实验开始了，同学们都围拢在浦老师周围，只见浦老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。接着，再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，浦老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕竟然完好无损。

浦老师问大家“大家知道这是为什么吗？”有人说是因为手帕沾了水。浦老师摇摇头说：“再想想。”同学们又开始猜测，但是始终蒲老师都说不对，看到我们一直没有猜对答案，蒲老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，浦老师拿出一条干手帕，按照样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。

“还是让我来告诉你们吧！”浦老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。

听了浦老师的话，我们顿时恍然大悟>[注： 恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。]：任何事物都不能只看表面现象， 有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗， 我们应当透过现象去看清它的本质。为了能做到这一点，我们要丰富自己的知识，不能用刻板的观念来看待事物。

这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘啊

精彩的一课作文（4）

星期五，我们班第一次开辩论会，同学们的情绪都非常激动，做好了充分的准备去参加这次辩论会，整装待发、神采奕奕。我们这次的主题是“开卷有益吗？辩论会”正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，而我呢，我是反方辩手的一员，我对这次辩论充满了信心。

在打上课铃之前，我们反方的辨手集中起来一起讨论辩论开始时该怎样讲：“谁是一辩，谁是二辩？”“是不是应该从古代说到现代？”“应该做怎样的动作？”等等。

打了上课铃，我们的两位主持人韩周芮和刘欣然走向讲台，说了“开卷有益吗？”这个主题，还说了辩论会的规则。然后，就宣布辩论会正式开始！

“现在进入陈词阶段，首先请正方一辩开始陈词。”然后刘安淇就不紧不慢地说：“我们正方认为开卷有益。“但是，她还没有说完，我们反方的辩手就跃跃欲试，迫不及待想站起来发言了。“因为”读书破万卷，下笔如有神。”我们反方的何深瑜也毫不示弱：“那么请问，我想请问，哦不，我想请问：如果你们读的`是不健康的书呢？”“没错，如果你们读的是那些不好的书呢？希特勒写的书，就害死了四千九百人，可见，不好的书对人的害处有多大！”梁

精彩的一课作文（5）

精彩的一课

---听《找找周围的数》教学反思

周二下午听老师讲《找找周围的数》一课，我想用一个词形容：精彩！

精彩一：动静结合

静，对于一个刚刚入学一个多月的孩子来说，真的很难。但是刘老师让孩子找一找教室中的物品并数一数时，告诉孩子要求“用眼睛观察，静静地数”，一句话将活动安排的恰到好处，班里瞬间安安静静，看到每个孩子都是伸出手指数，但没有一个孩子发出声音。佩服刘老师话语明确，孩子才能做得如此好。

动，一个手指游戏，让孩子不仅可以休息大脑，还能认识方向，还能从游戏中重温几和第几的知识，一举三得，让孩子在游戏中学知识。

动静结合恰到好处。让孩子时而安静，时而活跃，让我不仅感受到刘老师的人格魅力，而且体会到数学的神奇魅力。

精彩二：贴近生活，体会数学的价值

虽然学生入学不久，但他们大都具备了观察生活中数的.经验，刘老师将教学过程设计了4个环节“想一想”、“找一找”、“说一说”、“议一议”，四个环节环环相扣，从身上找数到教室中找数，慢慢引导学生到生活中观察，学会找数的的方法，培养学生用数学的眼光观察生活的意识。

议一议环节中刘老师问“如果生活中没有数会发生什么？”孩子们有的说走错家，还有的说上错车等等。体会生活中离不开数，数在生活中的作用。接着刘老师成呈现了数学在其他学科中的应用，比如：数可以画出美丽的图案；数可以组成优美的五线谱；数可以吟诵出爽朗的古诗……

整节课充分让学生感受到数学与生活的联系，体验数在现实生活中的作用，认识数学的价值，培养对数学的兴趣。

学以致用是我们教学的目的，整节课刘老师秉持这种思想并让孩子快乐的学习，充分感受数学来源于生活，更应用与生活。

精彩的一课作文（6）

在人生的道路上，有许许多多令人难忘的一刻。然而，在我记忆的心扉中，对我的教育最深而又最令我感到心服口服的`要属杨老师了。

那是一节体育课上，要考试，这是最令我头疼的。我的心怦怦直跳，不知该怎么才能躲过这次劫难，最后我鼓起人生中最大的勇气走到老师面前，告诉他我小时候得过心脏病，他叫我别考了，并让我把证明拿给他看，我毫不犹豫的答应了。过了一会儿，我后悔起来，因为我不知道我是否有什么证明，我一想到体育老师说这关系到我升学我就害怕，于是找来知心朋友好好的哭了一场，因为我的心脏病早就治好了，我那样说是不想让同学们看到我跑步的样子，他们会叫我鸭子脚。放学后，我那个和杨老师一起回家，把这件事讲给了他听，他微笑地说；'没关系，你只要把他们的话当做耳旁风就好了，老师上小学时，男孩如果和女孩玩，就会被说闲话，所以我从来不搭理女生，包括我表妹，直知道上初中，我才知道自己小学有多愚蠢，于是我开始和女生玩，其他男生笑话我，说我闲话，我不在意，最后他们习惯了，还有人带头和女生玩，如果你还想考试，我可以和体育老师说，你愿意吗。我犹豫不决，最后还是答应了

那是我人生中最精彩的一课，那节课，只有老师和我，没有其他学生，没有黑板，只有大街和汽车。但却是最令我难忘的一次，也是使我不再畏惧他人的嘲笑的勇气。的确，如果我还像以前那样畏惧，恐怕我永远也无法走出自己画的那个圈。谢谢你，杨老师。

杨老师，我将是您未来的相见，但不知那时是雨天、晴天、还是雨天。

精彩的一课作文（7）

从“汶川灾难进教材”到《开学第一课》，我们仿佛看到中国教育更加美好的明天，我们不禁为中国的教育喝彩鼓掌。这才是与时俱进的教育，这才是学生们成长成才的春雨，这才是学生们最需要掌握的东西，这才是教育要达到的最主要的目的之一。对于中国来说，20xx年注定是不平凡的一年：既有汶川灾难的洗礼，也有北京奥运的体育与文化盛宴。而20xx年对于中国的青少年的成长来讲，这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美丽的情操、有团队的力量、有民族的自豪……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育，也是走向社会必须的素质。知识来自于社会，最终还是要回归于社会。采取这样利用奥运精神和抗灾精神相结合的“第一课”对青少年学生来说，意义深远，影响深刻。这也必将成为学生人生中最难以忘记的一课。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是他们建设美好未来的强大动力。我校高一(9)班钟燕敏同学在看后说:这一课让学生们学会了如何敬畏生命并珍惜生命，这一课让学生们感受到了团队精神的伟大和力量，这一课让学生们树立民族荣誉感和民族自信心。

《开学第一课》是生动的一课，也是精彩的一课，也是中国青少年成长急需补上的一课。

《开学第一课》是精彩的一课，上好这一课，关乎祖国未来，民族希望。