声音故事作文（1）

那声音在我耳边回响今天，老师布置了一篇作文——“那声音在我耳边回响”。回家路上，凉风习习，我一时有感而发，于是写下了这篇习作。

在神奇的大自然里，不同的声音多种多样，各有千秋。不过，我还是最喜欢悠闲的坐在垂柳下，感受着风，倾听着风的声音，享受着大自然带给我的启迪。

风是奇妙的大自然中的一种自然现象。但，她却也随着季节的变化带给我们不同的感受。当春天来临时，春暖花开，万物复苏，春风平白也带给人们一种柔和之感，这时，恐怕也只有那句“暖风熏得游人醉”来形容了；当夏天来临时，火辣辣的太阳照耀着人们，风也毫不留情，配合着太阳带来一阵又一阵的热浪，热得人们大汗淋漓，暗自叫苦不迭，期盼着雨的到来，这时的风完全没了春天的温柔；当秋天来临时，秋高气爽，秋风刮来，直给人们带来一股萧瑟之意；当冬天来临时，寒风凛冽，让人感到分外严寒。可，仔细观察后发现：春风柔美，声势微小；夏风无声，却无比热情，散发着青春的活力；秋风“沙沙”，显得萧瑟，最是无情却又多情；冬风呼啸而过，世界瞬间一片冷寂，显得分外凄凉，却又转瞬即逝。啊！我爱风！爱她的温柔，爱她的热情。蓝天白云，绿草悠悠，我唯愿请风喝一杯清茶，停歇片刻，在开始她的征途。那时，唯有风声会在我的耳边回响......

声音故事作文（2）

早上，小鸟把我叽叽喳喳的叫醒了，我从床上跳下来，推开了窗户，风扑面而来，小鸟在窗户外面叽叽喳喳的，好想再更跟我问好呢？

上学的路上，我打开了车窗，路边奔驰的车，川流不息的从我旁边闪过，还发出了“莎莎”的声音，到了学校，我进了教室，同学们那边说一说，这边说一说，就像菜市场一样，呢边“叽叽喳喳”的，这边“知了知了”，到了操场，我看见好多同学都在排着整齐的队伍跑步，我就发出了“丝留”的声音就过去了。

吃饭的时候，发出了“叮叮当当”的声音。

到了中午我听到了“叮叮当当”。

放学了，我在家里跳绳， 跳累了，我在床上坐了一会了，我又发现了我自己也有不同的声音，我发出了“呼呼……”得声音。

原来这个世上声音是有多么的奥秘，多么的神奇。

声音故事作文（3）

约好和同学们一起去打篮球的陈凯，早早的就起床了，洗漱完毕之后，他便出发了。

一路上，他听见了许多的声音：有小鸟“叽叽喳喳”叫的声音；有路人买菜“这个可不可以再便宜一点”的讨价还价声；有车子在马路上“滴滴”的声音；还有风吹过树叶“沙沙”的声音陈凯听了这些声音，心里一直想着：原来世界上有这么多奇妙的声音啊！想着，他的心情变得更加的愉快了。

刚到达那个地方，他就听见了“嘘嘘”的口哨声，随之传来了一句话：“暂停，猛狮队黑牌。”陈凯跑了过来，还说：“暴龙队我来啦。”

他们打着打着，一个人把以后老人家的窗户给打破了。忽然之间，传来一声声“快跑啊”的呐喊声和匆匆的脚步声。

一个人突然停了下来，说：“我们还是去道歉吧！”又有一个人说：“道歉他们会非常生气的。”陈该说：“我们道歉至少知错就改了。”最后他们还是决定了要去给老人家道歉。

他们去到那座房子门前“叮咚，叮咚”他们按了一下门铃。一位老人走了出来，说：“你们要干什么呀？”所有人都异口同声低着头说：“对不起，老爷爷，是我们砸坏了您的窗户。”老爷爷微笑着说：“没关系，知错就改就是好孩子。”

声音故事作文（4）

听，大自然的声音就像一支支优美的乐曲，只要你竖起耳朵听就会领略到大自然的神奇!

听!这是什么声音呢?原来是洞里的老鼠在讨论晚上偷东西的计划，它们说：“今天晚上我要小心点行事，不要让老猫发现了，被它发现就糟了，昨天小王就被老猫咬死了……”它们的作战计划全被在洞外守候的老猫听到了，晚上老猫趁它们出来便抓了一只老鼠，倾刻间其他老鼠全跑了。

来到山间你就会听到了鸟儿那清脆的叫声吧。一只百灵鸟飞来了，对着山间的鸟儿说：“比赛开始了，鸟儿们都期盼的歌唱比赛就要开赛了，大家都快来报名咯。”顿时鸟儿们全兴高采烈去报名了。不一会儿，比赛开始了，喜鹊站在高高的枝头俨然一位落落大方的比赛主持人。“啾啾”不知哪儿的几声，鸟儿们都应声合鸣起来。旁观的山鸡在大声喝彩，孔雀跳起了优美的舞蹈，布谷鸟也在“布谷，布谷”的催促着，只有乌鸦在羡慕的说：“要是我也有那么好的歌喉就好了。”

这个大自然那么多的声音你听到些什么了吧!你总听过风儿吹过的柳梢声音吧;你总听过鸟儿美妙的歌声吧;你总听过开门的声音吧。说得明白点从你出生的那一刻起你就不得不听。

当你学会了倾听，你会微微的笑，开心的笑，大声的笑，这时你会发现整个世界也在跟着你欢笑!

声音故事作文（5）

早晨，公鸡喔喔地叫着，把小动物们都叫醒了。它们伸个懒腰，一起跑出来唱歌跳舞。就这样，新的一天开始了。

新的一天会发生什么事情呢?小动物们唱呀跳呀，有一只小鸟说：“不如我们一起唱歌比赛吧。”大家都同意了。比赛开始了，首先是小鸟队，它们的声音就像泉水叮咚，唱得太动听了!下面的节目一个比一个精彩，都分不出胜负了!所以，比赛又改成了跳舞。要说谁跳得最好，那就数孔雀了。它随着音乐的旋律，翩翩起舞，那美丽的尾巴还开出了五颜六色的屏。果然，孔雀拿了第一名。它们玩得正起劲的时候，突然来了一只凶恶的老猫。老猫的降临把快乐的小动物们吓了一跳。小动物们飞快地跑着，一会儿跑东，一会儿跑西，一会儿跑南，一会儿跑北。老猫也飞快地追着。就这样，老猫终于转晕了!小动物们趁着这个机会，逃走了。

这是一群多么聪明的小动物呀!

声音故事作文（6）

总有一个声音萦绕耳畔，缠绵不绝，温暖了我的岁月，明媚了我的人生！

幼时，那声音是催眠的曲。

幼时的我，是个缠人的小鬼。无论妈妈多么忙，多么累没有妈妈在身边，我绝对不睡。

于是，妈妈成了最辛苦的那个人。白天忙着上班，回到家还有一大堆家务不说，还要唱着《摇篮曲》哄我入睡。

为了让我睡好，每天晚上，无论妈妈多忙，无论妈妈多累，哪怕是在外出差，远在千里之外，也要隔着遥远的电话线，让那那轻柔的摇篮曲准时响起：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂，小宝宝睡梦中，睡呀睡在梦中――”

于是，在那温柔的摇篮曲中，我抱着妈妈的枕头安然入睡！

少时，那声音是关爱的网。

读小学了，我依然有丢三落四地习惯。每天清晨一睁开眼，就是妈妈那无处不在的唠叨声：“快点起来了，早餐已经做好了！”“多吃点，鸡蛋别忘了吃，再带杯牛奶”“路上注意安全，过马路看走人行横道”…… 晚上，唠叨声再次响起“抓紧时间写作业，怎么那么磨蹭，熬夜对身体不好”“开，喝杯牛奶补补身子，长身体的时候营养一定要跟上”“睡吧，睡吧，妈妈给你关灯”

……

妈妈的唠叨像一张网，给我织出了一张叫做“爱”的网，伴我茁壮成长！

此时，那声音是指路的灯。

进入九年级的我，异常焦虑和烦躁，每一次考试后，我都像吃了炸药一样，随时可能爆炸。当然，待在我身边的妈妈，免不了会被炸弹灼伤。

“烦不烦呀，又给我送这饭，我不想吃，那回去吧”“别问我考得咋样，我不想说”“问问问，问啥呀，不知道”……我那烦躁焦虑的情绪呀，如同狂风骤雨，铺天盖地地铺向妈妈，让她猝不及防。

但她，从不跟我正面交锋。只在我平息愤怒情绪的时候，坐在我的身旁，慢慢地跟我讲那我能听得进去的道理。

“孩子，妈妈理解你，九年级压力大，心情容易烦躁，我当时也是这个情况，没事，等熬过这段时期，就会好起来的。”

“今天送饭，确实是怪妈妈，没有征求你的意见。但你咱明白，妈妈是想给你多补充点营养呀！”

“孩子，妈妈问问你在学校的情况，是想跟你聊聊，减轻你的学习压力。咱不着急，好吗。无论今年中考结果如何，你都是妈妈最棒的孩子！”

……

那声音带着柔情，带着关爱，带着鼓励与理解。我突然意识到自己错了，妈妈的声音是世界上最美的声音，我怎么能拒她以千里之外呢？

妈妈的声音伴我走过幼年，走过少年，走过中考前的黑暗，我感谢那个美妙的声音。

声音里的故事，还在继续上演。

声音故事作文（7）

从前，有一个国家叫宝贝国，那里的人们喜欢听音乐，他们认为音乐是世界上最好的声音。

他们的国王，苏联，要把他的女儿，北新芬公主嫁给一个最会做音乐的人，所以他举办了一个音乐比赛。

比赛即将开始，来自珍贵国度的人们聚集在宫殿前的广场上。国王听过很多人的音乐，但没有一个人满意。只剩下一个人了。这个人叫布什尔。布什尔坐在钢琴前，举起双手轻轻放下，指尖流淌着优美的音符。现场所有人都被他的音乐陶醉了，贝心粉公主也露出了甜甜的笑容。

“是你！”国王高兴地宣布。

婴儿国的市民为北新芬公主和布希尔举行了盛大的婚礼。从那以后，你每天都可以在婴儿之乡听到美妙动人的音乐。

声音故事作文（8）

在成长路上，有很多东西会沉潜在我们的内心。那里，也许有骄傲有尴尬，有快乐有痛苦，有感悟有沉思。而在我心里，那声音，将成为我永恒的记忆。

小时候，每次睡觉前，爸爸都会给我讲故事。而我只有听到爸爸讲的故事才会入睡，渐渐地，我变得离不开爸爸的故事。 小学了，每次放学回到家。做了作业，吃了晚饭，洗漱完毕后就拉着爸爸往床上跑。我躺在床上，爸爸则在床边轻声的对我讲着故事，直到我慢慢入睡。

初中了，军训那几天很累。本应该回到寝室就呼头大睡的我却失眠了，怎么也睡不着。总觉得少了点什么，却想不起来想什么。 第二天来到班级，我顶着一个黑眼圈去了。班里的同学问我怎么一夜之间就有这么深的黑眼圈了?我回答说:“不知道!就是睡不着，总觉得少了什么。”一个同学开玩笑的说:“不会是家的温暖吧!哈哈哈哈!”这句话倒提醒了我，使我突然想起了爸爸和他的故事，我立马从脖子红到了脸上。朋友见状，连忙说:“不会被我说中了吧!”我慌忙地说:“你别瞎说。” 下课后，我打电话给了爸爸，向他诉说了情况，爸爸叫我向老师开了个请假条，今天回家睡。 回到家后，爸爸语重心长地对我说:“女儿，你总不能依靠爸爸的故事才能入睡。从今天起，我决定要帮你改掉这个习惯。”我惊奇地张大了嘴巴，吞吞吐吐地说了一声:“哦!” 爸爸随着天数的增加，对我讲的故事量也逐渐减少。很快，我的这个习惯已经没有了。但是“那声音，是我永远的记忆。”

爸爸给我讲故事的声音虽然已经不在，但我会把它深深的刻在我的脑海中和心中!

声音故事作文（9）

声音妈妈两个孩子，一个叫“音乐”，一个叫“噪音”。“噪音”调皮，只要它一出现，人们就皱起眉头，心情烦操；而“音乐”活泼可爱，只要它一出现，人们就会陶醉其中。有一天，兄弟俩吵了起来……（续写)

音乐说：“我是老大，我的声音比你好听，人们也最喜欢我。”“我才是，夜里的'人们都不敢睡觉了，瞧我的威力多大呀！”噪音喊道。

它们一吵架，顿时，摩托车响起“????rdquo;的声音，小汽车则是“嘀--嘀--”地开着。躺在床上的人们被噪音烦得不得了，大骂这声音怎么来的。

噪音虽然听到了大家骂它的声音，但一点也不忏愧，依然在跟音乐吵。声音妈妈也听到了骂人的声音，于是它对两个孩子说：“每个人有自己的长处，但不能因为这样而骄傲。有时候能给人们带来好处，有些时候则会影响别人。”两个孩子听了妈妈的话，红着脸低下了头。

一个人要知道自己的短处，不能因为长处而骄傲自大，要谦虚。

三年级:杨光卓