开了作文（1）
在诗人的世界里，秋天是一个让人伤感的季节；而我认为，秋天，它不仅有这些，更多的，它蕴含着美好。因为在那个季节中有着人们熟知的桂花。
比起其它季节，秋有着自己的特色：树叶染黄了，果实成熟了，万里无云的天空出现了，有着隐士之称的菊花也再现了世间……但，要说最大的'特色，那就得数桂花了，桂花是秋的代表，它饱含秋的风格。那淡淡的花香夹杂着秋凉是那么的令人陶醉，我想那或许就是秋一生的蕴量吧。
记得小时候上学，一到秋天桂花开放，我总喜欢停下脚步，站在桂花树旁，贪婪地呼吸着桂花的清香，久久地陶醉在这美妙的香气。那时我想那沁人心脾的清香，一定是世上最好的味道。
桂花树是平凡的但同时他又很伟大。虽说它没有榕树粗壮，没有康乃馨娇柔优雅，也没有玫瑰浪漫温馨，更没有荷花的出淤泥而不染。，但它们枝丫简节不繁杂，生着暗绿暗绿的小叶片，它们历经几秋，只为盛开一簇挨着一簇的淡黄色小花，把自己的清香传遍天下。
今又是金秋时节，校园里的桂花又开了。淡淡的清香带着秋意的微凉，将整个校园笼罩。真想日子就这样一直都这么过着，那样该会有多好。
你知道吗？在整个秋天里，你是我最深的思念——飘香的桂花。
开了作文（2）
风乍起，天乍凉。瑟瑟秋风吹过，落叶在地上打着旋儿，向大地母亲诉说着寂寞。惟有墙角边那个红樱树寂寞地竖立在不起眼的一边。秀如粉颜的花瓣仿佛少女那难以捉摸的情怀，透露着些许淡淡的哀愁。
穿梭于青林百花间，拮一枝不知名的小花，轻轻嗅到她沁人的芳香，似那甘醇的美酒，增添几分醉意。抬头仰望苍穹，水灵清透，深邃悠远，仿佛把所有的污秽都荡涤干净了，只剩下一个纯洁无瑕的心在跳动。我的思绪被拉扯开，想到了你。亲爱的朋友，处在同一天空下异地相隔的你，是否也想起了我？
岁月的激流将我们冲荡的越来越远，再回首时，已不见你熟悉的身影和甜美的笑脸。可曾还记得，在这棵红樱树下，我们相约：岁岁年年今朝，永永远远不变。当你的音容笑貌再一次浮现在我的眼前，我知道，那就是所谓的心有灵犀一点通！
枯藤下，石桥边，到处印满了我们昔日的足迹；假山旁，树丛间，到处记载了我们的欢歌笑语；夕阳下，徐风中，到处飘散着我们难忘的约定。
而今，人已散山水依旧在。红樱树上，一朵朵娇嫩的粉红色小花蕊正柔柔地舒展着身姿，享受秋的洗礼。
开了作文（3）
那时，花开作文
在平日的学习、工作和糊口里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很认识吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家顿的那时，花开作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
那时，花开作文1
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——题记
我刚刚转到我现在的学校时，一个真正朋友也没有。平时在宿舍只有我的玩具熊陪我“聊天”。我一直想有一个朋友，但是我没有机会。到了四年级，我终于有机会了。
四年级上册时，有几个新生要转进我们班。我被分到一个个子比较矮的新生做同桌。他很外向，也很淘气，总是拉上我去干一些坏事。有一天下战书，我们俩冲完凉后和另外一个小矮子去玩。发现学校的旧信息中央后面有一块地，上面良多洞。我们仨就那水管去插那些洞，结果那些洞都是相通的，这边插进去，那边就喷水出来，把我们仨喷的全身湿。谁知第二天我们就被叫去跟老师谈话了，我们仨被老师骂了一整理。
那次之后我们仨就组成了三人帮，成了“朋友”，专干坏是，有几回差点就被记过了。直到四年级下册学期快结束时势情才有了一点转机。
那次我们向往常一样去干坏事，三人帮中的“顾问官”提议我们去踢中学教室的门，我们去了。踢完后第二天我们就被抓了。老师把我们仨叫到办公室，告诉我们我们有可能要被开除，由于我们仨干太多坏事了。老师讲完话后，叫我们去收拾东西。我们没有去，而是在校园里闲逛。我们逛累之后，遍坐在地舆园的中国舆图上休息。我不知道为什么，我忽然说了一句我自己不敢相信的话。
“为什么我们不去争取机会呢？”
“怎么争取？”
“向老师认错啊，我们是错了，被骂一整理总比被开除好，不是吗。我们干了那么多事，向老师承认错误简直是太简朴了。实在我们不应该佬干坏事的。”
我们再次也是最后一次执行三人帮的原则“勇敢去干”。我们鼓起勇气去办公室认错。
走出办公室的时候，我们互相看了一眼，然后我说了一句：“今每天气真好，我们搞定了。”
那次之后，我们便互相匡助并且成为的真正的朋友，终于在期末考试上拿了一个令我们自己满意的成绩。成绩单出来后，那时，花开。
那时，花开作文2
院里的桂花树，心里的苍天大树。树上的桂花，心里的那份爱。——题记
小时候的我，最喜欢坐在院子里的桂花树下，让外婆一勺一勺地喂给我——她亲手做的桂花汤圆。现在想起来，仿佛还能闻到那汤圆披发发的淡淡的桂花香。
桂花汤圆制作起来十分简朴。每次外婆老是提早把桂花一朵朵从树上摘下来晒干，自己坐在桌子旁边，专心地制作小汤圆。
每年的元宵节，外婆老是亲身下厨，为我们带来她秘制的桂花汤圆。
只见外婆纯熟地从冰箱里拿出了她预备好的汤圆，又从柜子里拿出了她收藏的桂花干。首先，她把锅子装满了水，等水烧开后，将汤圆倒入锅中，轻轻地用锅铲把锅中的汤圆平均分披发开来，不让它们粘在一起。然后把锅盖盖上，静候一段时间，等锅盖周围冒汽后，才把锅盖掀开。只见一个个雪白如玉的汤圆浮在水面上，她用汤勺把锅里的汤圆平均地分在每个人的碗里，又在碗里加入汤水。最后，外婆把她收藏的桂花撒在了碗里。就这样，一碗简简朴单的桂花汤圆便出锅了。
那时的我，由于太小，外婆老是牵着我坐在院里的桂花树下，用勺子舀了一个汤圆，吹凉了再喂给我吃。那时的我无忧无虑，玩着手中的玩具，看着锦绣的风景，尝着外婆的汤圆，这是最快乐的时刻了！
时间一年又一年的过去了，无忧无虑的时光匆匆而过，外婆由于年纪大了，眼睛不太好，再也不能亲身下厨给我们煮她的桂花汤圆了。每年的元宵节，由于妈妈嫌麻烦，所以我们也只是去超市买些汤圆，烧好后便围在一起吃。汤圆虽变了，但温馨的场景没有变。门前的那棵桂花树现在已移走，但是那淡淡的桂花香和那外婆的爱却永远留在我心中，久久不能披发开。
院里的桂花树记实了我童年，桂花树上的花朵记实了外婆对我们的爱，这份爱不会跟着时间流逝而消失。
那时，花开作文3
待到山花时，‘你’在丛中笑。
--题记
时光飞逝，光阴似箭，六年的小学生活生计即将画上圆满的句号。六年时光，六年风雨我们一同走过······
记得那时，学校的花坛里栽培着各种奇特花草，轻风携带着馥郁的花香，丛中的花，在不知不觉中悄然绽放······
那时花开我们相见相遇相识
六年前的9月1日，我们相见。每一句‘你好，你叫什么？’‘我叫······’‘很兴奋熟悉你’‘我们做同桌吧’都包含着小小的我们，对新朋友的情谊和自己无法描述，无法表达的激动。记得我那时是和一个女生做同桌的，她很热情也很爽朗，固然比较喜欢说话，但她依然是我的好朋友。
那时花开我们一起挥洒汗水
五年级的军训让我们记忆犹新。我们一起做蹲起，一起跑步，一起比赛，一起挥洒汗水。在我恍惚的记忆中，我们跑步去比赛场地时，一位女同学的脚崴到了，教官要带队，其它同学也累的气喘吁吁，只有体力较好的我······最后仍是我把那位同学背到了比赛场地。
其他的比赛我们班都得到了不错的成绩，当然离不开教官的培养。
那时花开我们即将离校
还有最后一个学期，最后一次春游，最后一假期，我们即将离母校。有些同学也像我一样开始写一些怀念的作文，想想如何才能好好珍惜现在的时光。
以后的我们，不会都在一个学校，一个班级，但我们知道，我们的心，永远都连在一起。
六年的时光就这样一天又一天地流逝，消失在我们之间。也许我们并没有察觉，但时光无情，当我们发觉时，便即将毕业。
那时，花开作文4
记得那年春天，我遇见了一个我至今难忘的一个同学。人送外号“婉佳姐”的她，就这样毫无预兆地闯进我清淡无味的糊口。我仍记得，那时花开，我们在一起学习的情景……
记得初次遇见，她坐在教室最前面的位置，黑框眼睛后那双眼睛布满了对知识的渴想的目光，与饿狼看见食品的目光相差无几。她老是大声地回答问题，高高地举起，在她身上，披发发着自信的毫光，当时的我，被她深深吸引了……
或许是被她的精神所感动，我也开始努力学习，我和她由于常常一起讨论问题，成为了好朋友。我会常常和她比着学习，比着努力，比着成绩。有时候，我们俩会由于一道题的不同谜底而争吵半天，会由于解不开题而苦恼，会由于考试都得了满分而骄傲……
记得下半年，为了考重点中学，原本就努力的我们俩加倍努力，你不让我，我不让你。我们常常在放学后一起做资料，一起讨论问题，天天都是八九点回家。就算饿着肚子，也不愿意回家。恨不能再多学一点，再多写一些，再多背一页。月光晖映在两个女孩身上，玄色的影子无穷延伸，影子的主人们拖着疲惫的身子，依依不舍地离别。
功夫不负有心人，像花儿经由努力而绽放，我们俩经由努力都考上了自己向往的中学。可这也意味着，我们即将分离。在小学毕业仪式的时候，平时坚强的她哭了，哭得梨花带雨，哭得天昏地暗。而我，则强忍着心中的不舍，轻轻地拍着她的背……那是我们最后一次见面。
大树，经由努力生长，结出甜甜的硕果;小草，经由不懈向上，终于冒出地面;花儿，经由努力汲取营养，绽放花瓣。我们又何曾不是如斯呢﹖我很庆幸，我在那花开的时节，遇见了花一样的你，然后和你一起，绽放花瓣。谢谢你，我的“婉佳姐”。
那时，花开作文5
夜晚，合上书本，人已倦怠。寂静中，我又想起了那个身影，是那么的认识，那么的模糊，我伸手想要捉住，可却是一场空虚。刹那间，一声轻轻的呼叫，足以使我泪流满面，悄悄地趴在书桌上，抛开所有的功课，扔掉所有的情绪，任凭思绪乱逛——
我深深望着窗边，看见了那个牵挂的身影，嘴角扬起了一丝微笑。当铃声突兀的响起，这才回过神来，轻轻的叹口吻，不禁困惑：为什么还没有分开，却先开始怀念？只好留一些思绪，给自己一个歉仄的微笑。
我是牵着你的手走进了初中，看着身边的朋友离自己远去，我彷徨，我恐惊：曾经的海誓山盟，却抵不外时光的变迁，曾经的形影相随变成了如今的形同陌路。只不外一年，一年的时间而已。我苦笑，我还能说些什么？天下没有不披发的宴席，包括你，包括我。既然离去，那么就让它远去吧，再见再见，再也不见。
于是，我牢牢捉住了你的手，想让时间就这么暂停，就这样永恒。可是，我终究不是童话里的小天使，我没有魔法，我不该阻止你去追寻你的人生。你会遇见更好的情谊，我也会成为你人生中的过客，跟着时间徐徐流逝，我也会徐徐变得恍惚。有一种咸咸的液体，流经由我的脸。
忘不掉你我爱唱的歌，每每总会深深的陶醉；忘不掉你我一起悲叹，快乐时光怎么会那么短；忘不掉你我一起吵架的日子，总也扔不开你的好。校园里最贵重的情谊，跟着时光，经久难忘。
也有迷茫，可是还有回忆，它随叫随到；还有未来，它任我翱翔；还有痛哭，可是眼泪终会被擦干，今天总要过去。
思绪被眼泪轻轻唤回，我继承趴在书桌上，什么都不想，什么也不想想。抬起头，仰望无边的夜空，只有无尽的寂寞陪我。
青春，注定是一个人的孤傲旅行。
那时，花开作文6
春，到了，虽还有一丝寒意，但万物复苏了。
可就在这个季节，六年级带着老师们殷切的目光，伴着无数莘莘学子的豪言壮语，悄然面至
就这样，我诚惶诚恐地碰响了初一的大门。学姐们给我讲了许多初一的故事，有鼓励，也有忠告。我老是淡然一笑，对她们所说的一切，有我自己的看法：初一，不是别人的描绘；初一，需要自己亲自体验。就像井底之蛙，只要没有蹦出井，就永远不知天有多大。
为了安抚那颗不安的心，在进入初一的'前两周，我老是记下自己的感触感染，有但愿也有迷茫。现在回头翻看时，我总默默地笑自己的幼稚。实在到了初一，没有为什么？实在到了初一不需要为什么？
咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，鼓足了勇气，犹如那句经典的道白：过去论天过，现在就论秒过了。是的没有人愿意在这个时候松一口吻。于是我在心底里默念：“站直了，不能趴下”，就算摔倒了，也要爬起来。
有时候，我会问自己，这样做是否值得。为了学习，为了初一，我失去了良多：欢笑、幸福、快乐，甚至花腔的童年、年华，但既然选择了就不要抛却。为了我的梦想，也是为了心里那份“吾辈岂是蓬蒿人”的豪语。
有人说，初一是玄色的，尝到的是枯燥，得到的是失望。我摇了摇头，初一是金色的，由于太阳天天都是新的，只要你努力，那么经历的便是充实，收成的便是但愿。
有人说，初一是用泪水灌溉的，满是辛酸与苦涩，我摇了摇头，泪水流干了，不是还有笑吗？笑，永远是甜蜜的。
走在初一的道路上有泪水也有欢笑，那花开时永不言败；那花开时六年级也就静静地离开了
后记——
花开的时候，你在我身边。花落的时候，你在我心里。
那时花开，此时花落！
那时，花开作文7
是树，心底总有一个小小的心愿——期待着成材的那一天；
是草，心底总有一个小小的但愿——期待着重生的那一天；
是花，心底总有一个小小的愿望——期待着花开的那一天。而都说理想之花是其中最美的一朵，老是期待着那时花开。
信念·那时花开
求索理想，路途漫漫，信念之力，能助花开。钢铁是怎样炼成的？是保尔·柯察金用信念浇铸成的；《史记》是怎样著成的？是司马迁用信念熔铸而成的；而汶川地震时，那些打破生死极限的奇迹又是怎样创造的呢？是平凡的人们用信念锻造而成的。一朵又一朵理想之花盛开，是一次又一次信念凝聚而成的果实。坚定信念，理想之花，方能盛开。
本位·那时花开
人之一生，位置多多，作甚本位，难以辨清。李太白苦寻一生，抱兼济天下之志，愿为入仕之人，怎奈未认清本位——诗仙，几番波折之下，竟离理想越来越远；而如今红遍全国的小沈阳，找到自己的本位，苦练十年；终于春晚给了他实现理想的舞台。找准本位，理想之花，方能绽放。
取舍·那时花开
沿途风景虽然美，但理想之路上，不收留许观望的存在。舍弃该舍弃的，放下该放下的，掌握该掌握的，获得该获得的。克林整理，在一次和总统肯尼迪握手之后，立下理想——成为总统。尽管求索途中，因为精彩的音乐才华而被某州提供奖学金，但他毅然拒绝。终于，多年的努力，他终于实现了自己的理想。懂得取舍，理想之花，方能盛放。
而理想之花，对于我们这群即将参加高考的莘莘学子，莫过于能在高考中赢得胜利。树立决心信念，坚定信念，不要畏惧前方的风风雨雨；找准本位，认清自身，尽力施展自己的最大上风；懂得取舍，明白抛却，同心专心只为理想的实现。那时，理想之花，必将盛开。
那时花开，花开那时。
那时，花开作文8
仲夏午后，风和日丽轻风渐渐，知了在树上欢快唱着歌，真是一个难得的好天色。可是六月天孩儿脸，说变就变，刚刚的好天色一下子暴风大作、乌云密布。
“轰隆隆……”伴跟着雷声，大雨欢快的下着，阻挡了同学们回家的步伐。有伞的同学，一个接着一个消失在雨幕中，看着同学们的离去，我就似乎暴风中的一棵小树，任由风雨宰割。
没办法，只有冲出去了，可是刚冲出去两三步的我马上收住了脚步，雨太大，回不去呀，我只好又躲回屋檐下。
时间不知不觉过去了良久，雨仍是没有小的趋势，这时候雨雾的边界隐约能看见一把玄色的伞向我走来。
我仿佛看到了但愿，但是很快我又否定了自己的设法主意-----谁会这么好心匡助一个落汤鸡呢？
眼看那把伞越来越近，我的心情却一点也没好起来。
终于看清了，是一个比我高一年级的哥哥，和我住在一个小区，平时上学放学老是能碰到他。
他一直看着我，我也一直看着他，心想：看什么看，没见过下雨没带伞的呀。
他慢慢走过来，对我说：“同学，你怎么不回家呀？”
“没伞，回不去。”我面无表情的说。
“那跟我一起走吧。”他以柔和的声音对我说。
什么？我没听错吧！
我激动地跳了起，还不忘说一声：“谢谢。”
他把我送到家之后，我看见他的头发、衣服已经被大雨淋湿了，邀请他进屋去擦一下头发再走，他说：“下次吧，我先回去了。”然后回身又冲进了雨幕中。
一道闪电划过，划破了我的思惟，连同那位撑着黑伞不知道姓名的大哥哥，一起留在了记忆最深处。
那时，花开。
那时，花开作文9
只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的气力;只有流过血的手指，才能弹出生避世间的绝唱。——泰戈尔
人人都有一个梦，这个梦或小或大，但却都那样的神圣和虔诚。但也正由于这份高贵的但愿，使人们在挫折降临时显得那样的不堪一击，不堪重负。在挫折眼前，我们经常会不自主地放大痛苦，正如那位网友所说：有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。我想起不久前听到的一个故事，一个河南女青年茕居重庆，由于感情受到挫折就预备自杀。一个名叫生命救助热线的组织千方百计救了她。清醒后，女青年千恩万谢，并意识到自己当时太冲动了。
实在，这恰是把挫折来临时的痛苦无穷放大所造成的恶果啊。
我们总听到这样的话，那时太痛苦了，那会儿我被气昏了头，那时真是生不如死啊!
凡此种种，无不提及那时，那时就真那么可怕吗?挫折眼前，岂非我们只有选择放大痛苦这一条路吗?
瞧瞧历史吧!我们的老祖宗归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章;英国的大将军威灵整理七败七战，于是有了永垂千古的美名;越王勾践卧薪尝胆，于是有了苦心人，天不负这样的英气壮语!莫说挫折不可战胜，真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大，真正的智者只会把这痛苦当作前进的动力!
那时，那时的意义岂非仅只留下痛苦和伤悲?那时，李白不受朝廷重用，他决无灰心丧气之举，一咏便是安能摧眉折腰事显贵的豪迈!那时，陶潜看不外官场腐败，百官勾结，庶民遭殃，他决无低沉自贱之话，一唱就是不为五斗米折腰的义气!那时，居里夫人身患血癌，她决无自暴自弃的举动，一启齿就是成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成的坚韧!那时那时，我们确不该把痛苦放大，智慧的人不会站在废墟上哭泣，让我拥有那迎难而上的大聪明。
挫折作笔，痛苦为墨，在这一路长途上，我们收成成功。挫折眼前。我们高歌，那时花开。
那时，花开作文10
微凉清风吹过，阳光撩开云朵。那时正花开，树下有你我。
风轻轻，花静静。梧桐叶打旋地飘落，拥入土壤，清逸空气漫入鼻里。循着昨日轻风，探寻过往。
昔日，在晨光熹微、薄雾迷蒙的清晨，沐着凉风，在您身旁。阳光透过梧桐叶，将树影映上您的脸庞，这时您就会抬头望向那棵未开花的梧桐好久好久。老是我淘气地来打中断你的思绪，但你不嫌我太吵，总会笑着看我。和蔼，矍铄，您的笑脸老是使我感到暖和。年岁尚小的我老是懵懂地问：“奶奶，您为什么老是坐在这梧桐树下，望着梧桐呢?”您老是用那慈祥而深邃的目光看着我，轻声告诉我：“这是在寻乐子呢!感触感染风的抚摩，光的晖映，聆听水的泠泠作响，吸收天地的灵气!”于是，每当我空闲时，也来到这梧桐树下，陪您寻乐子。
记得那日，您依旧是那样坐着，我在您身旁。不经意间，我抬头瞧见了一只中断了线的鹞子在充满云翳的天空徘徊着。我随口说道：“那只鹞子真可怜，无助地在天上飘啊飘。”您笑而不语。
指缝很宽，时间太瘦，静静地从指缝间溜走。昔日陪伴奶奶的我，由于学业的繁重，再也无法经常与她一起寻乐子了。奶奶，也老了，不再那么矍铄，用充满皱纹的手，托着她那古铜色的下巴，在风里发呆，用那木讷的眼神望着梧桐。日子如风，当我再次回到奶奶身边时，我面前的白叟像一株芦苇，在风里白了头。许久，奶奶才回头发现我，用她那依旧和蔼的目光望着我，却迟迟未说活。一阵风拂过，带走了几片树叶。在窸窸窣窣的树叶声中，她终于开了口，对我说：“实在每个人就是一只鹞子，年少时会有根细线栓住它，引领它前进。长大后，线就松开了对鹞子的束缚，让鹞子自由地飞翔。”我凝望着面前的白发白叟，在阳光下沐浴，在风中发呆，在椅上望着那棵迟迟未开花的梧桐……
我相信会有那一天，当我摆脱线绳，独自飞翔在天空时，总会有那么一个地方，有一位白叟坐在椅上，凝望着天空，心里惦记着那只鹞子。
那时，梧桐花开了。
开了作文（4）
秋天，桂花开。花蕾一点一点嵌在枝头，不像玫瑰花那么妖艳，清清淡淡。悄悄地，在第一阵秋雨之后，绽开了它的花瓣。
桂花挂在树枝上，发出清甜的气息，甜丝丝的，就好像欢乐的童年时光。
小时候，每次桂花一开，我就跟着外公外婆，挎着小篮子，开开心心地在院子里那棵桂花树上采桂花。
外婆坐在树下的躺椅上休息。我捧着篮子，举过头顶。外公用粗壮的手臂抱住桂花树猛摇，桂花有些落在篮子里，有些落在地上，飘飘落落，像一场有香味的雨。
外公还教我做桂花糖和桂花果冻，一老一小在厨房里鼓捣着，不断有欢笑声从厨房的门窗中钻出来，钻进家中每个人的耳朵里，心田里。
做完食物，两人手上，脸上都是白糖。咦?我嘴角哪一点嫩黄是什么?原来是我制作过程中，忍不住咬了一小口透澈金黄的果冻。
坐在院子里，处处是桂花的清香。暖和的阳光烘烤着嫩嫩小小的桂花，散发出甜蜜的气息。仔细一闻，竟有点儿像蜂蜜面包的味道，让我直咽口水。外公看出我的心思，起身回屋里拿了两片吐司，抹上厚厚的桂花糖和一层薄薄的奶油。
咬一口，桂花糖的清香和奶油的润滑充满口中，让人觉得，自己正处于一个桂花满天的世界，享受着桂花带来的美妙。
现在，外公沉沉地睡着了------就在那桂花树下，睡得很安详。桂花开了，吐出细嫩的花蕊，挤成一簇，低着头，与伙伴们交换着自己的秘密……
开了作文（5）
漫步于长江旁的石桥流水间，看着脚下的青瓦和身旁的白墙，一旁的庭院里传来的阵阵香气，眼前总会浮现那抹忙碌的身影......
正值暮春，万物复苏，给人们以生机之感，走在熟悉而陌生的巷陌之间，被一缕熟悉已久的桂花香吸引。抬头时，已站在奶奶的院前。
院子里满是奶奶精心呵护的桂花树。枝缝肆意生长，在绿叶的掩映下，时不时冒出几朵淡黄色小花，从未见过如此温柔的黄色，如同一轮明月散发的黄晕的光。小花在绿叶间躲躲闪闪，宛若正值青春的羞涩的小姑娘，她的美，是只许奶奶欣赏的。
犹记年幼时，奶奶曾搂着我叙说她和桂花的情谊是早已深埋下的。迫于生活，奶奶自小便学会做桂花糕，以此补贴家用。她的青春是在浓得化不开的桂花香中弥漫开来的。
直到现在，正在经历花样青春的我才开始有点明白奶奶的青春。我一直以为，青春是需要绽放的，要活出自己的个性，要经历欢喜、悲痛、叛逆的，那才叫青春。然而，奶奶的青春显然不同于我们的青春。有一条新的花裙子便可以兴奋上好几天，细致地打理好家中所有家务，以及不辞辛劳地制作桂花糕，为自己能担起家中一份担子而满足。这是不同的两代人之间不同的青春，奶奶的青春多了一份责任。
爸妈都在外地工作，家务全由奶奶一手包办，那时我总会默默地观察奶奶忙碌的背影：头上包着一方蓝碎花布，丝丝沾在额上的银发尽数叙说着她的沧桑。围着围裙，略微下弯的背使她显得那样吃力。在那时我还会问奶奶：“奶奶，你不累吗?”奶奶揩了揩脸上的汗水，只是笑着对我说：“奶奶虽然做的是苦水，不过哪有你爹娘辛苦呐!“我有种说不出的滋味，但现在我已经会去帮奶奶的忙了。
每当我考差了心情失落时，奶奶总会告诫我：“失败了就要振作，生活难免会掀起一番波浪，只要永远保持一潭清水，就够了。”奶奶的话像一缕淡淡的桂花香飘进我的心，那时我才真正明白了奶奶这么多年来是如何过来的。
直到现在，奶奶依旧坚持做着桂花糕，刹那间，我仿佛又看见奶奶伏身于石寨前，把蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖拌匀搅合，然后轻轻压入模具。蒸、擀、匣、刀切后，便盛在盘子里，洁白如玉的桂花糕氤氲着淡淡的桂香，融入口中，清甜爽口，细腻化渣。这就是贯穿了奶奶整个青春的桂花香，芬芳着我的生活、无形地守护着我的桂花香，如同奶奶一般，指引我勇敢地前进。如今的奶奶早已青丝变为白发，但她依然坚持着做桂花糕，坚守着一份青春时期便已坚守的责任。
微风拂来，吹起淡淡的桂香，桂香中弥漫着奶奶的青春。
开了作文（6）
这株樱花树，就生长在我家楼下。
樱花，那株不起眼的樱花树。从前，我曾一次又一次的将它给遗忘在我的脑海里。如今，它用那美丽的花朵，向我证明了它的存在，证明了它生命中的辉煌时刻
有人说，樱花的生命只有七天，当它长出第一个花蕾，开出第一束花，我相信它的心里是开心的。它不仅是为了开放而开放，而是为了自己的存在而开放，开出自己七天中的不一样的风采。
你看，那如云一样灿烂的花朵，在枝头上摇摇晃晃，好似见到人害羞一般。阳光照射在花瓣上，那撒下的点点光芒，就如见到自己心爱的郎君一般，红中带着粉、粉中带着白、那美丽的脸庞好似乎如古时的西施貂蝉的闭月羞花，那煞是好看。
虽然樱花没有玫瑰的芬芳，茉莉的高雅，水仙的清秀。但是，它拥有着旁人所不能拥有的气质—谦虚，无论人们怎么赞扬它，它依然默默地奉献出一片美好的景色，不求回报的奉献着，只愿活出自我。
眼前，满树的樱花在阳光下慢慢的摇晃着，带着那股粉霞，在这美好的春天里献上一抹耀眼的光芒!
它不奢望什么，只为生存而开放，这就是樱花
开了作文（7）
春去春又来，花落花又开。这个世界有了花，似乎变的更美。我喜欢花，而且执着地希望花开，不愿看到花落。
也许，这世界上，没有人会不喜欢花的，至少我这么认为。从郁金香到红玫瑰，从白牡丹到康乃馨，从顽强傲雪到昙花一现，它们都是美的！
我买了两株梅花，开得特好，我非常喜欢它们，我也欣赏它们顽强傲雪的精神――但，我也不知道我为什么要把它们放到温室里去，在那个寒冷的冬季，我一直没看到它们像当初一样尽情的绽放。
窗外的大雪簌簌地落着，恰如我的心，冷到极点！当大雪还在漫天下落的时候，我将梅花移出了温室……
那夜我在莫名的担忧中度过――第二天，我惊奇地发现，在皑皑白雪之上，两株梅花开得异常的鲜艳！
原来，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！
花未开时，我期待着；花开时，我满足着；花落时，我惋惜着。其实，有花开就有花落，而温馨应该是藏在渴望中，绝不是藏于满足之中。可为什么？为什么每次只有到了失去的时候，我才懂得珍惜呢？
花开的日子，真好！康乃馨的季节，真美！我珍惜每一朵盛开的花朵，但我更期待每一朵未开放的蓓蕾！
开了作文（8）
放学后，我步入客厅，看见她坐在沙发上，戴着老花眼镜，正看着自己最喜欢的京剧。看见我进来了，连忙向我招手，笑眯眯地让我坐在她身旁，同时伸手在果盘中挑了个最大最红的苹果递给我。我正想接住，突然间那苹果消失了，她也不见了，再看看电视机，是一片死寂的灰色。我有点不敢相信，揉了揉眼睛，再睁开，还是什么都没有。
我冲向了厨房。站在厨房门口，我仿佛看见了她正围着围裙，在呼呼作响的油烟机下忙着为我做好吃的。我想要进去帮她的忙，可是这一切都化成了烟，散去了。难道，我最后帮她一次也不行吗？
泪水在脸上滑落，可我依然咬紧牙关，握紧拳头，努力不让自己哭。不可以哭，一定要坚强。我在内心对自己说。
缓缓地走进院子里，一股沁人心脾的花香扑面而来，啊，多么熟悉的味道。这花香曾充满了我的童年。她最爱种花了，小小的院子里种满了她亲手栽种的花。每当花儿开放时，成群的蝴蝶便会在花间翩然起舞。而如今，这本应当是花儿盛开的季节，却没有往日那么多花开放了，只有孤零零的几朵在风中摇曳。
“外婆。”我站在院中，仰天大喊。这时，一只蝴蝶飞了进来，落在花朵上。外婆，是你吗？是你化作了蝴蝶来找我吗？蝴蝶又缓缓飞起，飘向了远方。
开了作文（9）
今天早晨，我坐公交车去学校，路过一片花园时，我看到了遍地的太阳花。这时太阳花正在慢慢地开放，像刚出生的婴儿还没有张开眼睛呢！小小的，甚至可以忽略它的存在，小的让我当时并没有注意到它。
中午，我走到花园附近的餐馆去吃午饭，当我走到座位时，不经意间望向窗子外面的花园时，心头一惊，发现全园的太阳花全绽开了。太阳花们朵朵散发着金黄色的花环，一个个在向游人们展示它们那金黄色的光环。瞧，它们又以最美的姿态出现在阳光下。我也被这美丽的风景吸引住了，我沉浸在阳光下东风这片花海中，顿时觉得这个世界只有我一个人，久久不能离开我的世界。
下午放学已是晚上七点多了，我迫不及待地跑向太阳花园，却发现昔日遍地金黄的园内已没有中午那遍地的金黄色，所有的花都落下了，整个园子都十分安静，没有一点声音。我顿时心也凉了半截，心想：可能今晚见不到这美丽的花儿了。于是便拖着失望的心情回家了。
回到家后，我又想起今天的见闻，也思索着什么：人生何尝不是这样，有高峰，有低谷，这个顺序谁也说不定，但总有一天会走向灭亡。
开了作文（10）
妈妈给我报名了海淀区艺术节的朗诵比赛。于是在朗诵课上，我和老师开始翻找合适的朗诵材料。不一会儿，老师翻书的手停了下来，她把书递给我，说道：“这两篇文章，你更喜欢哪个？”我不言，仔细翻阅。第一个是《童年，真好》，语言灵动，文采飞扬，但把它朗诵出韵味却不易；第二个是《小苹果找阳光》，它讲述了一个小青苹果在找阳光的路上历经千辛万苦，最终变成了红苹果的故事。我读得津津有味，说道：“就要《小苹果找阳光》吧！”在细致入微的思考中，这朵花开了。
选罢文章，听毕讲解，我如火如荼地练习起来先梳理故事情节，然后反复诵读以至背诵。再根据停连和气口位置把握好感情的递进。朗诵和表演是分不开的，加动作这一环节，可谓难点：动作少，似木桩者，为下；动作多且繁琐者，为中；于适当处添由心生之动作，使听者入神者，为上。来回揣摩，心随文字而动；去叶留枝，力求动作精简；心潮澎湃，仿佛演绎着自己的人生。在精益求精的推敲中，这朵花开了。
时间飞逝，比赛之日转瞬即至。我既紧张又期待，期待着我于“台下十年功”的雕琢，能在芸芸众“声”中崭露头角，得一份精湛的“台上一分钟”。轮到我了，我深吸一口气，走上舞台。开头须惊艳，让人耳目一新。我用清亮的声音把听者带入故事的情节中，偶尔加入几个动作推波助澜。不错，裁判的眼中有光，他看到了画面。我用余光一扫，心想。接着是小苹果历险的过程，我用心感受，声音随着情节起起伏伏，表情时而惊讶时而欣喜，把小苹果的形象活灵活现地演了出来。结尾时语调高亢明亮，我先抑后扬，先在结尾前压低语调，最后再慢慢升高，放缓语速，故事讲完了却意犹未尽，激发听者的思考，来了个完美收尾。
成绩出来时，“一等奖”三个大字赫然出现在电脑屏幕上，一朵花开在了我的心头，满腹充斥着馥郁的芳香。
故事中的小苹果经历辛苦的过程，终于得到回报。正如现实中的我，数日精心呵护的花朵怎能含苞待放？付出努力，定使它开在我的心房！
开了作文（11）
那若有若无的清香飞过心间，那若隐若现的画面浮现心中，爷爷拿着石榴向我幸福地走来。
每到夏天，石榴花开的季节，我总能闻到石榴花淡雅的香味，伴随着爷爷浓浓的爱，幸福着每一根心弦……
那年，我到乡下去爷爷家玩。我依偎在爷爷那宽厚温暖的怀中，数着那满树的石榴花。一朵朵石榴花在风中摇动，反射着太阳光。在枝头翩翩起舞，一个个都似乎争先恐后地开放……我指着花说：“爷爷，我指着哪朵花，它就能变成石榴让我吃吗？”“不，傻孩子。”爷爷开心地笑了。“等你考了第一名回来，爷爷摘最大最红的石榴给你吃。”我高兴地直点头。
可是，一回家，学习的重担便让我忘记了爷爷，忘记了这个诺言。直到那个雷雨的夜晚，姑姑哭在电话那头，说：“爷爷不行了。”我傻了，眼泪把悲伤和回忆全都冲成了透明，只留窗的雷声不断……医院里的床单白得恐怖，到处弥漫着药味。爷爷静静地躺在病床上，憔悴的面容毫无血色，有些吓人。我再也忍不住了，扑到爷爷身上大哭起来。我真地考第一名了，是妈妈说的，可是爷爷不在院里等我了。“爷爷，爷爷……”泪断线一样流下，割得心好痛。我恨我自己。让爷爷为我等待却没有结果。
这时，爷爷用他那枯槁的手握着一个石榴郑重的放在我手心说：“……奖励……石……榴……爷爷……”。爷爷安详地闭上眼睛。“不，爷爷你不要走，不。”我哭喊着，泪水打在手上，石榴上，我感到这个石榴好沉重。我心里默念：“爷爷，你是石榴花，我是石榴，花为了结果放弃自己，你为了我付出所有的爱，我一定会听你的话，做一个永远幸福的人。”
这个石榴一直没有吃，就算它烂了，臭了，我也一样会珍惜。
夏天又到了，石榴花又开了，我又看见爷爷笑眯眯的样子。我知道，石榴就是爷爷留在人间陪我的，让我永远包围在爷爷浓浓的爱中，让我永远幸福快乐！
开了作文（12）
七月的季节，飘逸着花香和半熟的气息，我信步漫步，走在熟悉的小路上，追忆着一切刚刚开始的样子，心中总会闪现意想不到的悸动。因为我曾在三月，在此埋下一双耳朵，聆听春天来到的声音——花开的声音。——题记我听燕子在头上飞鸣，听融冰消解的喜悦，听山睡醒的声音，聆听着生命的悸动，我听到了花开的声音。那是在田间垄头，有一株不起眼的花，微微掩映在春季疯长的嫩草当中，面露羞涩，如刚出门的小姑娘，在绿色掩映中显得格外腼腆。我眯起眼睛，仔细端详着着初春的生命，心生敬畏，她要尽力多少磨难，才能见到这美丽的天地，呼吸、绽放光彩。我听到她的叶瓣舒展的声音，那么微小，却那么干脆。这初春的水还是如此清凉，她畅饮，发出清凉的欢呼，她尝到了初春的甘露，这无疑是一大步，在她一年的生命当中，她开放了积攒了一冬的蓓蕾，笑起了青春的容颜。如今我已寻不见那一朵让我心动的花朵，可如今漫山遍野已满是当初的蓓蕾的结晶，三四月的时光飞逝，带给他们无限珍贵的体验，让他们感受到了生命的美好，看到了青春的美好，初生牛犊不怕虎，他们开始了下一段的征程，正如年少的我们，风华正茂，书生意气，正如这花开一般有声，宛若惊龙，足以为世人动容。因为我们青春，正要扬帆远行，开始征程。淡淡的花香随风扑来，带来心灵和肉体上的极大享受，跟随着花香，指引前行，我必能乘风破浪，登绝顶，一览无余。 聆听自然，必定受益匪浅；感悟自然，必定心悦诚服；品味花香，为自己前行助威！花开有声，半妍芬芳，青春无悔，梦想永存；青春随想，愿你我花开时节动京城。
开了作文（13）
《梅花》 王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
我家的阳台上种有两棵梅树，一棵是白梅，一棵是红梅。
放寒假了，我回到家里，在寒冬腊月里，平时阳台上不为人注意的枯枝绽放出让人欣喜的春意，让人在寒冷的冬日感觉到缕缕暖意。
我静静的坐在窗前，遥望在寒风中晃动的梅树。
远看白梅，好像天空中刚刚下过的鹅毛大雪，压满枝头，美丽极了。向前走去，花儿像那细小的银铃，一阵风吹来，暗香袭来。梅花的树干纵横交错，有些枝干上不时点缀着一个个小花骨朵儿，娇小可爱。
相对与白梅的冷艳，我更喜欢旁边红梅的热情，遥望红梅就像风雪之中的那“一把风中烈火”。近观梅花丛中，那一朵已经开放，纤细的花蕊，急切的向外生长着，好似着急地张望这祥和的世界。红红的花瓣紧紧的依偎着枝干，粗糙的枝干上点缀着朵朵红点，情意绵绵。有的还没有开放，遮遮掩掩的开放着，有的快要裂开，有的还是花骨朵……那棵红梅。挺立在风雪之中，美不胜收。让我感到生命的热烈、顽强。
王安石“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人看到的梅花不正和我看到的是一样的吗？梅花，或洁白如雪，或红艳似火，长在角落但毫不自卑，远远地散发着清香。让人对梅花不畏 严寒的性格和冰清玉洁的品德竖然起敬。
我爱梅花。
开了作文（14）
百合花开
一种花儿。
以它的坚持教导了一代儿女；
一种花儿。
以它的毅力诠释了生命的意义。
环境的恶劣。
它用执着来适应；
野草的嘲笑。
它用行动来证明；
蜂蝶的鄙夷。
它用芬芳来征服。
当狂风扭断了它细小的茎。
当骤雨淹没了含苞的骨朵。
雨水化作它的泪水。
风儿化作它的怒吼。
它顽强地站起来。
即使失败了。
也没有被打败。
它就是。
圣洁而又勇敢的百合花。
百合花开
一份执着。
一份努力。
铸就了一个高尚的灵魂。
百合花开。
以它独特的风姿。
赢得了人们的喜爱；
百合花开。
以它坚定的信念。
战胜了鄙夷的目光；
百合花开。
忍受了多少泪水。
承受了多少嘲笑。
低谷的坚持。
成功的谦虚。
成就了它一生的辉煌。
似烟花。
却不短暂；
如流星。
却更璀璨。
百合花开
4月30日星期二多云
今天下午，妈妈从花房买来一束百合花。
我端来一个长方形的玻璃花瓶，打开水龙头，往花瓶倒了些水，大概占花瓶的四分之一。然后，一只手托着百合花的下方，一只手握着上方，小心翼翼地将百合花放进了花瓶里。又抓来一把彩色的小石子撒进花瓶，为百合花装扮了一个温馨的小家，我仿佛看到了百合花在向我致谢呢。
我仔细地观察着百合花，一枝上长有四朵花，有的已经绽开了几片花瓣；有的张开了小嘴巴，贪婪地呼吸着新鲜的空气；有的还是花苞，绿中泛着一点黄；还有的是更细小的花苞了，它们正努力地吸收着水分和阳光，为以后怒放做准备。
傍晚时分，我再次来到百合花旁，那枝已经开放的百合花又绽放了两片花瓣，那些花瓣全身是白色的，只有内侧靠近花蕊的部分是粉红的，远远看去，就像一位婷婷玉立的少女。
晚饭后，那枝百合花又张开了几片花瓣，我数了数，一共七片花瓣，那灵性的白和秀挺的风姿立刻成了我们家最美的一处。我仔细地观察着那些花瓣，惊奇地发现，花瓣又大了一些，用手轻轻触摸，哇！柔软的好像丝绸。我不禁伸手捧起花朵，刚刚捧起，那沁人心脾的花香便扑鼻而来，让人陶醉。就连那些含苞欲放的百合花也露出了微笑，好像在说：“我们一定会开出最美的百合花”。
百合花的变化真快呀，不知道明天又会给我带来怎样的惊喜，我期待着。
5月7日星期五晴
几天不见，百合花有了惊人的变化。
百合花们都变大了，比原来大了一倍。如果原来稚嫩的如襁褓中的婴儿，那么现在就应该是意气风发的少年了。
百合花们也变香了，淡淡的清香弥漫在空气中，整个客厅都充满了香味。
中午吃完饭，我坐在百合花旁仔细观察，那枝绽放了几片花瓣的百合花如今已经盛开了，露出了红色的'花蕊。那些花瓣变成了淡粉色，内侧则变成了红色的，淘气的百合花还用画笔在里面点了许多粉红色的小点点呢！
其他的百合花也发生了变化，那枝张开小嘴吧的百合花也展开了几片花瓣，我数了数，一共是五片。因为它刚刚绽放，所以是淡绿淡绿的，远远看去，就像一把绿色的小茶壶。
晚上，我又来看百合花。那朵完全绽开的百合花在晚风中轻轻舞动。下方不知什么时候抽出了两片新叶，扁扁的，绿绿的。美丽的百合花在绿叶的映衬下，显得格外美丽。
明天百合花又会有怎样的变化呢？
5月11日星期六晴
今天早晨，百合花全开了。那一片片美丽的花瓣，穿上白色的短裙，粉红色的衬衫，是那么迷人，那么耀眼。
远看，那一朵朵百合花，像一个个白色的小茶杯，竖在一根绿色的柱子上；又像婷婷玉立的少女，在微风的吹拂下，婆娑起舞。近看，一片片花瓣边沿有一点儿卷，在花瓣中心是粉红色的，上面还有红色的小点儿。花蕊的颜色也是各不相同，旁边一排是大红色的，中间一个是绿色的。一阵风吹过，从红色的花蕊上飘下一些小小的花粉，落在白色的花瓣上，是多么美丽呀！
到了晚上，我发现花瓶旁边掉落了几片百合花瓣，拿起一看，这些花瓣黄黄的，软软的。赶紧看一看百合花，呀！其中一朵像是生病了，凌乱的花瓣卷起来，干涩的没有水分。我赶紧喊来妈妈，妈妈告诉我说，百合花有一定的花期，到了时间会自然凋谢。这些凋谢的花瓣会混合在泥土里，化作养分，为百合花的再次绽放积蓄更多了力量。
多美丽的花呀，盛开时固然美丽，花香四溢，让人流连忘返。凋谢了，仍不忘无私奉献，甘愿化身污泥，支持其他花朵开的更艳，更香。
开了作文（15）
睡莲，它高贵、深邃、典雅，是古印度的国花，是梦幻、纯洁和美得化身，我时常希望我能栽培出一株来，看它耀眼绽放，那将是多么令人欣悦的事，今天我就能够用手中的工具，让一朵睡莲绽放。
课一开始，老式发给我彩纸和杯子（杯子是用底画圆花蕊的'），怎么做呢？我脑子里一片空白，忽然，我脑子里闪过一个想法：“吧彩纸裁成正方形，然后对边叠两次，从左边那个角上画上这朵睡莲的四分之一，这样一剪就可以得到一朵完整无缺的睡莲了！”说干就干，我现在那儿花了一个四分之一的花蕊，又画了四片花瓣，接下来我小心翼翼地剪下来，我就做成了一十六片花瓣的睡莲了。
一半同学做好了之后，老式让我们上讲台把睡莲放在讲台旁的桌子上，同学们都争先恐后的走上去，我也紧张地看着自己的睡莲，怕不小心会让这小东西“骨折”，不一会儿，我的睡莲渐渐地绽开了。再看盆中的睡莲，有的才展开两三片花瓣，有的已经全展开了，有的还是花骨朵，同学们都在美美地欣赏自己的睡莲。
最后，老师告诉我们，睡莲是用纸做的，纸纤维碰到水展开了，所以睡莲就绽放了。
睡莲浸水了，但它永远开在我心里。
开了作文（16）
哈哈，看到“天眼”，你们肯定会问“天眼”是什么？各位看官别急别急，让本姑娘慢慢讲给你听。
一天上午，语文老师板着脸走到教室，冷冷地环视四周，许久道：“这次作业，全班三分之二的人都漏题了，你们多大了啊？还犯这种低级的错误！”这一句，把我说蒙了，以至于后来老师说什么我都没听清。可是，最后一句话却像是一道天雷轰到了我的头上———所有写错的同学下午领取十板子，我的心一下子怦怦直跳，什么？老师要开打了。自从上了六年级，语文老师可从来没打过我们呢，会不会有我呢？语文老师对我们惶恐的眼神视而不见，大步流星地离开了教室。
下午我心惊胆战地来到教室，我心想：名单里面有没有我啊？要是挨打，应该很疼吧，我的心里犹如十五个吊桶———七上八下。老师抱着作业过来了，开始报名单，报到名字的.人要自觉上去“领赏”！老师边说边扬了扬手里的软尺，我的鸡皮疙瘩都起来了。同学们一个接着一个上去了。“霍金阳！”唉，我还是难逃一劫啊！语文老师突然眼珠一转，若有所思地笑了一下，说：“打板子没意思，我要玩点新的。”老师向同学们问道：“你们谁有颜色比较亮的笔？借给我用用。”同学们很疑惑，但还是送给了老师一支红色荧光笔。老师拿到笔立刻在“领赏”的同学脸上认真地画着什么。等第一位同学走出来的时，我才发现，那是一只“天眼”！接着老师又在每位“领赏”同学的脸上画了一只“天眼”。领赏的同学们变成了一个个小“二郎神”。老师笑着说：“这叫天眼。”我们都莫名其妙地看着语文老师。这时，老师的脸变得严肃起来，语重心长地对我们说：“给你们开‘天眼’，是让你们多长个心眼，以后写作业不能漏题了。”我们脸红了，齐声回答：“嗯，知道了。”老师又说：“谁都不许擦，谁擦我就给再给谁画两个眼睛，你们要记住这次教训，不然下次就画小乌龟！”教室里顿时传来一阵悦耳的笑声，我也忍不住笑了。
“开天眼”这件事让我明白了，做事要认真、仔细。现在你知道什么是“天眼”了吧，你想不想也开个“天眼”呢？