改写揠苗助长（1）
《揠苗助长》改写作文一
第二天,他的儿子到田野里去看,禾苗都枯死了.于是,他气呼呼地回到家里对爸爸说:你明明说禾苗长高了一大截的,可是禾苗都枯死了哦,这又是怎么一回事?
爸爸说:不会吧!禾苗都长高了呀!儿子说:不信我带你去看看.爸爸说:看就看呗,走.就这样爸爸跟着儿子走到田野里.爸爸一看,都吓成呆子了,他说:我明明把禾苗一棵棵往上拔,都长高了,怎么会枯萎了呢?
儿子听了说:禾苗必需吸收土地的营养才能生长得饱满.像你就违反了植物的生长规律,这样只会徒劳无功的.爸爸听了儿子的话,开始重新种禾苗.可惜已经晚了哦.
第二年爸爸又开始种禾苗.他先给禾苗浇水、施肥、拔草、捉虫.日子已经过了几个月了,他们想禾苗应该长大了.
秋天到了爸爸和孩子去田野里收割禾苗.爸爸一看禾苗都结果粒了,一颗颗都变得像黄金似的,洒在地面上,而且长的也很饱满.
爸爸和儿子从中午一直忙到下午,他们的累得精疲力尽,收获了满满的一谷仓粮食.晚上他们吃饭的时候,爸爸说:我以后再也不急于求成了,种庄稼要按植物生长规律来.
《揠苗助长》改写作文二
宋国有个农夫，靠庄稼为生，每天必须去田里劳作。
有一天，农夫照常上地里去劳作，勤勤恳恳，火红的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。农夫又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，农夫就坐在田埂上休息：我的禾苗怎么就不往高长?他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：如果我把禾苗拔高嘻嘻嘻，我真是太聪明了!于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗?为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长!哼!拔完后，他气喘嘘嘘地跑回了家，对着家人说：好消息，今天虽然累坏了我，但是我却帮庄稼苗长高了。妻子听后问：那你是怎么帮他长高的啊?他回答：拔苗。啊?他儿子说：爸，看你做了什么傻事!然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：死了，完了!农夫一想才知道自己做了傻事。
这个故事告诉我们，客观事物都有他自己的发展规律，光靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反的道理。
拔苗助长是贬义词，指把苗拔起来帮他长高的意思。它是用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而失败。它同欲速不达相近，与因势利导相反。因此，我们在学习上，可千万不能学那位农夫哟，万万不可急于求成，要实事求是否则非但不能把事情做好，反而会把事情搞砸。
《揠苗助长》改写作文三
春秋时期,宋国有一位农夫.他种了一片禾苗.每一棵禾苗都长得很壮,很绿.但是农夫总是嫌那禾苗在地里长得太慢了.他想了许多的办法,还是没有成功.最后决定把每一棵都拔高一些.
第2天,他起了一个大早,便忙得不亦乐乎.正当忙得起劲时,有一位老人走了过来,问农夫:你在干什么?
农夫得意地说到:这些禾苗长得太慢了.所以,我想把它们拔高一些,让它们长得快一些.
你怎么这样说?我看你头发比较短,我也想把你的头发长长一些.我马上来拔.说着,便把农夫的头发一拔,农夫痛得哇哇大叫,我马上再拔一点,你明天一定能长得更长一些.
农夫摇了摇头.
对呀,我们不能违反事物的自身发展规律,也不能急于求成.好,现在我们把它弄好.
农夫点了点头.
秋天到了,地里一片金黄.农夫一边收庄稼,一边对老人说谢谢.
改写揠苗助长（2）
宋国有个农夫，靠庄稼为生，每天必须去田里劳作。
有一天，农夫照常上地里去劳作，勤勤恳恳，火红的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。农夫又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，农夫就坐在田埂上休息：我的禾苗怎么就不往高长？他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聪明了！于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：“庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗？为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长！哼！”拔完后，他气喘嘘嘘地跑回了家，对着家人说：“好消息，今天虽然累坏了我，但是我却帮庄稼苗长高了。”妻子听后问：“那你是怎么帮他长高的啊？”他回答：“拔苗。”“啊？”他儿子说：“爸，看你做了什么傻事！”然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：“死了，完了！”农夫一想才知道自己做了傻事。
这个故事告诉我们，客观事物都有他自己的发展规律，光靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反的道理。
拔苗助长是贬义词，指把苗拔起来帮他长高的意思。它是用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而失败。它同欲速不达相近，与因势利导相反。因此，我们在学习上，可千万不能学那位农夫哟，万万不可急于求成，要实事求是否则非但不能把事情做好，反而会把事情搞砸。
北景智能六年级：王娇洋
改写揠苗助长（3）
改 写《揠 苗 助 长》
从前有一个人叫李四，长得不错，可脑袋却很笨。
有一天早晨，李四去巡视麦田。他来到田里一看，傻眼了：邻居家的小麦长得高高大大、绿油油的，可自己家的小麦长得瘦瘦小小的，一副弱不禁风的样子。李四见了这场景便绞尽脑汁地想啊、想啊……终于，他一拍脑袋想出了个傻办法。
他决定动手把麦苗一棵一棵地全部连根向上拔起来！就这样他一直拔到傍晚，终于拔完了。看着自家的麦苗全都“长高”了，他开心得合不拢嘴！他匆匆忙忙回到家，对家人说：“今天可真是累死了，我帮麦苗长高了！”他的妻子一听，吓得直打颤说：“相公，你又做了什么傻事？”他的儿子也吓得“三魂吓去了两魂半，剩下半魂打”拔腿就向麦田跑去，到了麦田，他儿子发现麦田的根全都被拔起来了，并且全都枯萎了。儿子见了，呆了好半天才一步一步走回家。
儿子回到家，他哭着对李四说:“爸爸，瞧您做了什么好事，麦苗全都枯死了，我们的辛苦白费了！”李四一听，纳闷了：“我明明帮麦苗长高，麦苗怎么枯死了呢？”儿子回答说：“您把麦苗的根拔出土壤，根吸收不到养料，麦苗自然就枯死了！”李四一听，只有无限懊悔的份了……
同学们，你们可别像李四那样“揠苗助长”噢！我们的想法、做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否則事与愿违！
改写揠苗助长（4）
宋国有个农夫，靠庄稼为生，每天必须去田里劳作。
有一天，农夫照常上地里去劳作，勤勤恳恳，火红的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。农夫又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，农夫就坐在田埂上休息：我的禾苗怎么就不往高长？他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聪明了！于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：“庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗？为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长！哼！”拔完后，他气喘嘘嘘地跑回了家，对着家人说：“好消息，今天虽然累坏了我，但是我却帮庄稼苗长高了。”妻子听后问：“那你是怎么帮他长高的啊？”他回答：“拔苗。”“啊？”他儿子说：“爸，看你做了什么傻事！”然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：“死了，完了！”农夫一想才知道自己做了傻事。
这个故事告诉我们，客观事物都有他自己的发展规律，光靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反的道理。
拔苗助长是贬义词，指把苗拔起来帮他长高的意思。它是用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而失败。它同欲速不达相近，与因势利导相反。因此，我们在学习上，可千万不能学那位农夫哟，万万不可急于求成，要实事求是否则非但不能把事情做好，反而会把事情搞砸。
查哈阳2小学六年级：霍孝峰
改写揠苗助长（5）
森林里即将举办一年一度的花卉节，小兔和小熊猫也赶来参加，小兔想：“我家正好有个花盆，我肯定能拿第一。”小熊猫胸有成竹地说：“这是我的绝活呀！平日里吃的竹子都是我自己亲自种的，这次的冠军非我莫属啊！”
说干就干，第二天小白兔就去市场上买了能长出漂亮玫瑰花的种子。她找来铁锹、水壶、肥料，她先小心翼翼地拿出几粒种子，放在手上吹了吹，默默对种子说：“你要快快长大，保佑我在森林花卉节得第一名哦！”小熊猫也不甘示弱，他挑了市场上最独特的种子---郁金香来种植，他都顾不上吃饭更顾不上玩，争分夺秒地干着，生怕一停下来就被小白兔领了先。
一天过去了，两天过去了……小兔子看到小熊猫家的郁金香都发芽了，可是自家的玫瑰丝毫也没有进展，这可急坏了小白兔了。晚上，等妈妈睡着了，她偷偷把玫瑰拿到了房间，用手一根一根往上拔，想着明天我的玫瑰准能开花。她想想心里就美滋滋的…..清晨的闹钟闹醒了小白兔，她揉了揉眼睛，兴奋地跑到窗前，天呐！玫瑰花都蔫了！她沮丧急了。她找来妈妈问个究竟，兔妈妈说：“任何植物的生长都离不开土壤、阳光和水分，你这样乱拔一通只会伤害它，对他的成长没有一点好处的！”
第二天的花卉节小熊猫拿了冠军，可是小白兔也明白了：“任何事物必须遵循事物发展的客观规律，不能急于求成，否则只会适得其反。”
改写揠苗助长（6）
揠苗助长改写作文【篇一】
从前有一个人叫李四，长得不错，可脑袋却很笨。有一天早晨，李四去巡视麦田。他来到田里一看，傻眼了：邻居家的小麦长得高高大大、绿油油的，可自己家的小麦长得瘦瘦小小的，一副弱不禁风的样子。李四见了这场景便绞尽脑汁地想啊、想啊终于，他一拍脑袋想出了个傻办法。他决定动手把麦苗一棵一棵地全部连根向上拔起来!就这样他一直拔到傍晚，终于拔完了。看着自家的麦苗全都长高了，他开心得合不拢嘴!他匆匆忙忙回到家，对家人说：今天可真是累死了，我帮麦苗长高了!他的妻子一听，吓得直打颤说：相公，你又做了什么傻事?他的儿子也吓得三魂吓去了两魂半，剩下半魂打转转拔腿就向麦田跑去，到了麦田，他儿子发现麦田的根全都被拔起来了，并且全都枯萎了。儿子见了，呆了好半天才一步一步走回家。
儿子回到家，他哭着对李四说:爸爸，瞧您做了什么好事，麦苗全都枯死了，我们的辛苦白费了!李四一听，纳闷了：我明明帮麦苗长高，麦苗怎么枯死了呢?儿子回答说：您把麦苗的根拔出土壤，根吸收不到养料，麦苗自然就枯死了!李四一听，只有无限懊悔的份了
同学们，你们可别像李四那样揠苗助长噢!我们的想法、做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否則事与愿违!
揠苗助长改写作文【篇二】
春秋时期，宋国有一个急性子农夫，他总是嫌田里的禾苗长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，可他觉得禾苗一点儿也没有长高似的，急得他像热锅上的蚂蚁团团转，他寻思着：怎样才能让禾苗长得又快又好呢?
一天，他灵机一动，赶忙跑进田里，把禾苗一棵棵使劲往上拔。他一边拔，一边对禾苗说：幺儿乖，快点长，长了我好发大财!他越拔越有劲，仿佛看到了堆得像山一样高的粮食，全家人都乐呵呵的，他心里美滋滋的，脸上洋溢着灿烂的笑容，直到黄昏时，他才把禾苗拔完。累得他腰酸背痛腿抽筋儿。一回到家里遍倒头就睡。
第二天，他儿子问道：爸，您昨天去干啥了?哈哈昨天可把老子累坏了，力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截，不信，你就陪老子到地里去看一看吧!农夫得意洋洋地说。于是农夫带着儿子跑到田里一看，他的儿子立时懵了，禾苗都快枯萎了。儿子伤心地说：爸，您是不是傻了?这也想得出来?哎，明年再种吧!听完儿子的话，农夫立刻放声大哭，后悔自己昨天的所作所为，可世上哪儿有后悔药卖呢?
这个故事告诉我们：凡事要遵循事物发展的客观规律，不要急于求成，如果破坏了它的生长规律，就会适得其反。
揠苗助长改写作文【篇三】
宋国有个农夫，靠庄稼为生，每天必须去田里劳作。
有一天，农夫照常上地里去劳作，勤勤恳恳，火红的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。农夫又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，农夫就坐在田埂上休息：我的禾苗怎么就不往高长?他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：如果我把禾苗拔高嘻嘻嘻，我真是太聪明了!于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗?为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长!哼!拔完后，他气喘嘘嘘地跑回了家，对着家人说：好消息，今天虽然累坏了我，但是我却帮庄稼苗长高了。妻子听后问：那你是怎么帮他长高的啊?他回答：拔苗。啊?他儿子说：爸，看你做了什么傻事!然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：死了，完了!农夫一想才知道自己做了傻事。
这个故事告诉我们，客观事物都有他自己的发展规律，光靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反的道理。
拔苗助长是贬义词，指把苗拔起来帮他长高的意思。它是用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而失败。它同欲速不达相近，与因势利导相反。因此，我们在学习上，可千万不能学那位农夫哟，万万不可急于求成，要实事求是否则非但不能把事情做好，反而会把事情搞砸。
改写揠苗助长（7）
宋国有个农夫，靠庄稼为生，每天必须去田里劳作。
有一天，农夫照常上地里去劳作，勤勤恳恳，火红的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。农夫又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，农夫就坐在田埂上休息：我的禾苗怎么就不往高长？他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聪明了！于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：“庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗？为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长！哼！”拔完后，他气喘嘘嘘地跑回了家，对着家人说：“好消息，今天虽然累坏了我，但是我却帮庄稼苗长高了。”妻子听后问：“那你是怎么帮他长高的啊？”他回答：“拔苗。”“啊？”他儿子说：“爸，看你做了什么傻事！”然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：“死了，完了！”农夫一想才知道自己做了傻事。
这个故事告诉我们，客观事物都有他自己的发展规律，光靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反的道理。
拔苗助长是贬义词，指把苗拔起来帮他长高的意思。它是用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而失败。它同欲速不达相近，与因势利导相反。因此，我们在学习上，可千万不能学那位农夫哟，万万不可急于求成，要实事求是否则非但不能把事情做好，反而会把事情搞砸。
改写揠苗助长（8）
森林里即将举办一年一度的花卉节，小兔和小熊猫也赶来参加，小兔想：“我家正好有个花盆，我肯定能拿第一。”小熊猫胸有成竹地说：“这是我的绝活呀！平日里吃的竹子都是我自己亲自种的，这次的冠军非我莫属啊！”说干就干，第二天小白兔就去市场上买了能长出漂亮玫瑰花的种子。她找来铁锹、水壶、肥料，她先小心翼翼地拿出几粒种子，放在手上吹了吹，默默对种子说：“你要快快长大，保佑我在森林花卉节得第一名哦！”小熊猫也不甘示弱，他挑了市场上最独特的种子---郁金香来种植，他都顾不上吃饭更顾不上玩，争分夺秒地干着，生怕一停下来就被小白兔领了先。一天过去了，两天过去了……小兔子看到小熊猫家的郁金香都发芽了，可是自家的玫瑰丝毫也没有进展，这可急坏了小白兔了。晚上，等妈妈睡着了，她偷偷把玫瑰拿到了房间，用手一根一根往上拔，想着明天我的玫瑰准能开花。她想想心里就美滋滋的…..清晨的闹钟闹醒了小白兔，她揉了揉眼睛，兴奋地跑到窗前，天呐！玫瑰花都蔫了！她沮丧急了。她找来妈妈问个究竟，兔妈妈说：“任何植物的生长都离不开土壤、阳光和水分，你这样乱拔一通只会伤害它，对他的成长没有一点好处的！”第二天的花卉节小熊猫拿了冠军，可是小白兔也明白了：“任何事物必须遵循事物发展的客观规律，不能急于求成，否则只会适得其反。”
改写揠苗助长（9）
揠苗助长讲述的是一位古代宋人为了使自己田地里的禾苗长得快，便将禾苗往上拔，结果禾苗反而快速地枯萎了。下面，小编为大家分享改写揠苗助长作文，希望对大家有所帮助!
改写揠苗助长作文一：
从前有一个人叫李四，长得不错，可脑袋却很笨。
有一天早晨，李四去巡视麦田。他来到田里一看，傻眼了：邻居家的小麦长得高高大大、绿油油的，可自己家的小麦长得瘦瘦小小的，一副弱不禁风的样子。李四见了这场景便绞尽脑汁地想啊、想啊终于，他一拍脑袋想出了个傻办法。
他决定动手把麦苗一棵一棵地全部连根向上拔起来!就这样他一直拔到傍晚，终于拔完了。看着自家的麦苗全都长高了，他开心得合不拢嘴!他匆匆忙忙回到家，对家人说：今天可真是累死了，我帮麦苗长高了!他的妻子一听，吓得直打颤说：相公，你又做了什么傻事?
他的儿子也吓得三魂吓去了两魂半，剩下半魂打转转拔腿就向麦田跑去，到了麦田，他儿子发现麦田的根全都被拔起来了，并且全都枯萎了。儿子见了，呆了好半天才一步一步走回家。
儿子回到家，他哭着对李四说:爸爸，瞧您做了什么好事，麦苗全都枯死了，我们的辛苦白费了!李四一听，纳闷了：我明明帮麦苗长高，麦苗怎么枯死了呢?儿子回答说：您把麦苗的根拔出土壤，根吸收不到养料，麦苗自然就枯死了!李四一听，只有无限懊悔的份了
同学们，你们可别像李四那样揠苗助长噢!我们的想法、做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否則事与愿违!
改写揠苗助长作文二：
宋国有个农夫，靠庄稼为生，每天必须去田里劳作。
有一天，农夫照常上地里去劳作，勤勤恳恳，火红的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。农夫又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，农夫就坐在田埂上休息：我的禾苗怎么就不往高长?他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。
突然，他想到了：如果我把禾苗拔高嘻嘻嘻，我真是太聪明了!于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗?为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长!哼!拔完后，他气喘嘘嘘地跑回了家，对着家人说：好消息，今天虽然累坏了我，但是我却帮庄稼苗长高了。
妻子听后问：那你是怎么帮他长高的啊?他回答：拔苗。啊?他儿子说：爸，看你做了什么傻事!然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：死了，完了!农夫一想才知道自己做了傻事。
这个故事告诉我们，客观事物都有他自己的发展规律，光靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反的道理。
拔苗助长是贬义词，指把苗拔起来帮他长高的意思。它是用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而失败。它同欲速不达相近，与因势利导相反。因此，我们在学习上，可千万不能学那位农夫哟，万万不可急于求成，要实事求是否则非但不能把事情做好，反而会把事情搞砸。
改写揠苗助长作文三：
第二天,他的儿子到田野里去看,禾苗都枯死了.于是,他气呼呼地回到家里对爸爸说:你明明说禾苗长高了一大截的,可是禾苗都枯死了哦,这又是怎么一回事?
爸爸说:不会吧!禾苗都长高了呀!儿子说:不信我带你去看看.爸爸说:看就看呗,走.就这样爸爸跟着儿子走到田野里.爸爸一看,都吓成呆子了,他说:我明明把禾苗一棵棵往上拔,都长高了,怎么会枯萎了呢?
儿子听了说:禾苗必需吸收土地的营养才能生长得饱满.像你就违反了植物的生长规律,这样只会徒劳无功的.爸爸听了儿子的话,开始重新种禾苗.可惜已经晚了哦.
第二年爸爸又开始种禾苗.他先给禾苗浇水、施肥、拔草、捉虫.日子已经过了几个月了,他们想禾苗应该长大了.
秋天到了爸爸和孩子去田野里收割禾苗.爸爸一看禾苗都结果粒了,一颗颗都变得像黄金似的,洒在地面上,而且长的也很饱满.
爸爸和儿子从中午一直忙到下午,他们的累得精疲力尽,收获了满满的一谷仓粮食.晚上他们吃饭的时候,爸爸说:我以后再也不急于求成了,种庄稼要按植物生长规律来.
改写揠苗助长（10）
揠苗助长改写作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的揠苗助长改写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
揠苗助长改写作文1
从前有一个人叫李四，长得不错，可脑袋却很笨。
有一天早晨，李四去巡视麦田。他来到田里一看，傻眼了：邻居家的小麦长得高高大大、绿油油的，可自己家的小麦长得瘦瘦小小的，一副弱不禁风的样子。李四见了这场景便绞尽脑汁地想啊、想啊……终于，他一拍脑袋想出了个傻办法。
他决定动手把麦苗一棵一棵地全部连根向上拔起来！就这样他一直拔到傍晚，终于拔完了。看着自家的麦苗全都“长高”了，他开心得合不拢嘴！他匆匆忙忙回到家，对家人说：“今天可真是累死了，我帮麦苗长高了！”他的妻子一听，吓得直打颤说：“相公，你又做了什么傻事？”他的儿子也吓得“三魂吓去了两魂半，剩下半魂打转转”拔腿就向麦田跑去，到了麦田，他儿子发现麦田的根全都被拔起来了，并且全都枯萎了。儿子见了，呆了好半天才一步一步走回家。
儿子回到家，他哭着对李四说:“爸爸，瞧您做了什么好事，麦苗全都枯死了，我们的辛苦白费了！”李四一听，纳闷了：“我明明帮麦苗长高，麦苗怎么枯死了呢？”儿子回答说：“您把麦苗的根拔出土壤，根吸收不到养料，麦苗自然就枯死了！”李四一听，只有无限懊悔的份了……
同学们，你们可别像李四那样“揠苗助长”噢！我们的想法、做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否?t事与愿违！
揠苗助长改写作文2
从前有一个人叫李四，长得不错，可脑袋却很笨。
有一天早晨，李四去巡视麦田。他来到田里一看，傻眼了：邻居家的小麦长得高高大大、绿油油的，可自己家的小麦长得瘦瘦小小的，一副弱不禁风的样子。李四见了这场景便绞尽脑汁地想啊、想啊终于，他一拍脑袋想出了个傻办法。
他决定动手把麦苗一棵一棵地全部连根向上拔起来！就这样他一直拔到傍晚，终于拔完了。看着自家的麦苗全都长高了，他开心得合不拢嘴！他匆匆忙忙回到家，对家人说：今天可真是累死了，我帮麦苗长高了！他的妻子一听，吓得直打颤说：相公，你又做了什么傻事？
他的儿子也吓得三魂吓去了两魂半，剩下半魂打转转拔腿就向麦田跑去，到了麦田，他儿子发现麦田的根全都被拔起来了，并且全都枯萎了。儿子见了，呆了好半天才一步一步走回家。
儿子回到家，他哭着对李四说：爸爸，瞧您做了什么好事，麦苗全都枯死了，我们的辛苦白费了！李四一听，纳闷了：我明明帮麦苗长高，麦苗怎么枯死了呢？儿子回答说：您把麦苗的根拔出土壤，根吸收不到养料，麦苗自然就枯死了！李四一听，只有无限懊悔的份了
同学们，你们可别像李四那样揠苗助长噢！我们的想法、做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否則事与愿违！
揠苗助长改写作文3
宋国有个农夫，靠庄稼为生，每天必须去田里劳作。
有一天，农夫照常上地里去劳作，勤勤恳恳，火红的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。农夫又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，农夫就坐在田埂上休息：我的禾苗怎么就不往高长？他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聪明了！于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：“庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗？为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长！哼！”拔完后，他气喘嘘嘘地跑回了家，对着家人说：“好消息，今天虽然累坏了我，但是我却帮庄稼苗长高了。”妻子听后问：“那你是怎么帮他长高的啊？”他回答：“拔苗。”“啊？”他儿子说：“爸，看你做了什么傻事！”然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：“死了，完了！”农夫一想才知道自己做了傻事。
这个故事告诉我们，客观事物都有他自己的发展规律，光靠良好的`愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反的道理。
拔苗助长是贬义词，指把苗拔起来帮他长高的意思。它是用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而失败。它同欲速不达相近，与因势利导相反。因此，我们在学习上，可千万不能学那位农夫哟，万万不可急于求成，要实事求是否则非但不能把事情做好，反而会把事情搞砸。
揠苗助长改写作文4
第二天,他的儿子到田野里去看,禾苗都枯死了.于是,他气呼呼地回到家里对爸爸说:你明明说禾苗长高了一大截的,可是禾苗都枯死了哦,这又是怎么一回事?
爸爸说:不会吧!禾苗都长高了呀!儿子说:不信我带你去看看.爸爸说:看就看呗,走.就这样爸爸跟着儿子走到田野里.爸爸一看,都吓成呆子了,他说:我明明把禾苗一棵棵往上拔,都长高了,怎么会枯萎了呢?
儿子听了说:禾苗必需吸收土地的营养才能生长得饱满.像你就违反了植物的生长规律,这样只会徒劳无功的.爸爸听了儿子的话,开始重新种禾苗.可惜已经晚了哦.
第二年爸爸又开始种禾苗.他先给禾苗浇水、施肥、拔草、捉虫.日子已经过了几个月了,他们想禾苗应该长大了.
秋天到了爸爸和孩子去田野里收割禾苗.爸爸一看禾苗都结果粒了,一颗颗都变得像黄金似的,洒在地面上,而且长的也很饱满.
爸爸和儿子从中午一直忙到下午,他们的累得精疲力尽,收获了满满的一谷仓粮食.晚上他们吃饭的时候,爸爸说:我以后再也不急于求成了,种庄稼要按植物生长规律来.
揠苗助长改写作文5
第二天，他的儿子到田野里去看，禾苗都枯死了。于是，他气呼呼地回到家里对爸爸说：你明明说禾苗长高了一大截的，可是禾苗都枯死了哦，这又是怎么一回事？
爸爸说：不会吧！禾苗都长高了呀！儿子说：不信我带你去看看。爸爸说：看就看呗，走。就这样爸爸跟着儿子走到田野里。爸爸一看，都吓成呆子了，他说：我明明把禾苗一棵棵往上拔，都长高了，怎么会枯萎了呢？
儿子听了说：禾苗必需吸收土地的营养才能生长得饱满。像你就违反了植物的生长规律，这样只会徒劳无功的。爸爸听了儿子的话，开始重新种禾苗。可惜已经晚了哦。
第二年爸爸又开始种禾苗。他先给禾苗浇水、施肥、拔草、捉虫。日子已经过了几个月了，他们想禾苗应该长大了。
秋天到了爸爸和孩子去田野里收割禾苗。爸爸一看禾苗都结果粒了，一颗颗都变得像黄金似的，洒在地面上，而且长的也很饱满。
爸爸和儿子从中午一直忙到下午，他们的累得精疲力尽，收获了满满的一谷仓粮食。晚上他们吃饭的时候，爸爸说：我以后再也不急于求成了，种庄稼要按植物生长规律来。
改写揠苗助长（11）
1、认真阅读例文，领悟把寓言改写成记叙文的基本方法。改写不但要理解原文内容，还要展开丰富想象。
2、根据《揠苗助长》这则寓言的内容，体会作者地寓意。
3、引导学生自然的把原文的理解渗透在文章的字里行间之中，表达要真切恰当。
教学重点：读懂例文及其提示部分，领悟如何进行寓言改写。
教学难点：明确原文内容，展开丰富想象，形象改写。
教学准备：复习改写的基本方法。课件
教学时间：2课时。
教学流程：
一、启发谈话，激发兴趣。
1、同学们，改写是一种根据原文内容，改变表达方式的习作练习。改写，可以改体裁，如把诗歌改成记叙文：可以改人称，如把第一人称改成第三人称：可以改结构，如把倒叙改成顺序等等。记得我们在四年级时曾经练习了把诗歌改成记叙文。通过那次练习，大家对改写有了一定的了解。那么，同学们还记得如何把诗歌改写成记叙文吗？
2、指名回答（教师相机启发引导）
3、设置悬念：那么，我们如何去把寓言故事改写成记叙文呢？我们来读一读范文《揠苗助长》就知道了。
二、学习例文，明确写法。
1、学习例文，领悟写法。
2、四人小组交流讨论体会。
3、指名汇报感受。
4、齐读例文提示，明确写法。
5、小结：由此看来，把寓言改写成记叙文的方法与把诗歌改写成记叙文的方法基本相同，都要注意两点：第一是把握原文内容第二是借助想象，生动描绘。
三、弄清要求，构思习作。
1、知名度这次习作的要求。
2、齐读《揠苗助长》
（1）想一想作者是怎样描述揠苗助长这一故事的。
（2）如果你是禾苗，谈谈你的感受。
（3）如果你是这位庄稼人，你看到结果会怎么想？
（4）你想对庄稼人说什么？
小结：认真阅读例文，领悟把寓言改写成记叙文的基本方法。加进想象和体验，生动地再现原文的情景，表达原文的感情。
如何用第一人称来叙述《揠苗助长》呢？
（5）同桌交流体会。
（6）指名口述。
小姐：我们在进行改写的时候，改写成的作文不能违背寓言的寓意。
四、行笔成文，相机指导。
五、推敲打磨，修改习作。
改写揠苗助长（12）
儿子回到家，他哭着对李四说:“爸爸，瞧您做了什么好事，麦苗全都枯死了，我们的辛苦白费了!”李四一听，纳闷了：“我明明帮麦苗长高，麦苗怎么枯死了呢?”儿子回答说：“您把麦苗的根拔出土壤，根吸收不到养料，麦苗自然就枯死了!”李四一听，只有无限懊悔的份了……
同学们，你们可别像李四那样“揠苗助长”噢!我们的想法、做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否則事与愿违!
揠苗助长改写作文【篇二】春秋时期，宋国有一个急性子农夫，他总是嫌田里的禾苗长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，可他觉得禾苗一点儿也没有长高似的，急得他像热锅上的蚂蚁团团转，他寻思着：怎样才能让禾苗长得又快又好呢?
一天，他灵机一动，赶忙跑进田里，把禾苗一棵棵使劲往上拔。他一边拔，一边对禾苗说：“幺儿乖，快点长，长了我好发大财!”他越拔越有劲，仿佛看到了堆得像山一样高的粮食，全家人都乐呵呵的，他心里美滋滋的，脸上洋溢着灿烂的笑容，直到黄昏时，他才把禾苗拔完。累得他腰酸背痛腿抽筋儿。一回到家里遍倒头就睡。
第二天，他儿子问道：“爸，您昨天去干啥了?”“哈哈……昨天可把老子累坏了，力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截，不信，你就陪老子到地里去看一看吧!”农夫得意洋洋地说。于是农夫带着儿子跑到田里一看，他的儿子立时懵了，禾苗都快枯萎了。儿子伤心地说：“爸，您是不是傻了?这也想得出来?哎，明年再种吧!”听完儿子的话，农夫立刻放声大哭，后悔自己昨天的所作所为，可世上哪儿有后悔药卖呢?
这个故事告诉我们：凡事要遵循事物发展的客观规律，不要急于求成，如果破坏了它的生长规律，就会适得其反。
揠苗助长改写作文【篇三】宋国有个农夫，靠庄稼为生，每天必须去田里劳作。
有一天，农夫照常上地里去劳作，勤勤恳恳，火红的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。农夫又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，农夫就坐在田埂上休息：我的禾苗怎么就不往高长?他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聪明了!于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：“庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗?为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长!哼!”拔完后，他气喘嘘嘘地跑回了家，对着家人说：“好消息，今天虽然累坏了我，但是我却帮庄稼苗长高了。”妻子听后问：“那你是怎么帮他长高的啊?”他回答：“拔苗。”“啊?”他儿子说：“爸，看你做了什么傻事!”然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：“死了，完了!”农夫一想才知道自己做了傻事。
这个故事告诉我们，客观事物都有他自己的发展规律，光靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反的道理。
拔苗助长是贬义词，指把苗拔起来帮他长高的意思。它是用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而失败。它同欲速不达相近，与因势利导相反。因此，我们在学习上，可千万不能学那位农夫哟，万万不可急于求成，要实事求是否则非但不能把事情做好，反而会把事情搞砸。
改写揠苗助长（13）
说干就干，第二天小白兔就去市场上买了能长出漂亮玫瑰花的种子。她找来铁锹、水壶、肥料，她先小心翼翼地拿出几粒种子，放在手上吹了吹，默默对种子说：“你要快快长大，保佑我在森林花卉节得第一名哦！”小熊猫也不甘示弱，他挑了市场上最独特的种子———郁金香来种植，他都顾不上吃饭更顾不上玩，争分夺秒地干着，生怕一停下来就被小白兔领了先。
一天过去了，两天过去了……小兔子看到小熊猫家的郁金香都发芽了，可是自家的玫瑰丝毫也没有进展，这可急坏了小白兔了。晚上，等妈妈睡着了，她偷偷把玫瑰拿到了房间，用手一根一根往上拔，想着明天我的玫瑰准能开花。她想想心里就美滋滋的…。清晨的闹钟闹醒了小白兔，她揉了揉眼睛，兴奋地跑到窗前，天呐！玫瑰花都蔫了！她沮丧急了。她找来妈妈问个究竟，兔妈妈说：“任何植物的生长都离不开土壤、阳光和水分，你这样乱拔一通只会伤害它，对他的成长没有一点好处的！”
第二天的花卉节小熊猫拿了冠军，可是小白兔也明白了：“任何事物必须遵循事物发展的客观规律，不能急于求成，否则只会适得其反。”
改写揠苗助长（14）
儿子回到家，他哭着对李四说:“爸爸，瞧您做了什么好事，麦苗全都枯死了，我们的辛苦白费了!”李四一听，纳闷了：“我明明帮麦苗长高，麦苗怎么枯死了呢?”儿子回答说：“您把麦苗的根拔出土壤，根吸收不到养料，麦苗自然就枯死了!”李四一听，只有无限懊悔的份了……
同学们，你们可别像李四那样“揠苗助长”噢!我们的想法、做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否則事与愿违!
作文二:改写揠苗助长宋国有个农夫，靠庄稼为生，每天必须去田里劳作。
有一天，农夫照常上地里去劳作，勤勤恳恳，火红的太阳高高悬挂在上空，得意地炙烤着大地，又没东西遮阳。农夫又热又累，调皮的汗珠一个个地向下滚，全身都湿透了，农夫就坐在田埂上休息：我的禾苗怎么就不往高长?他急得抓耳挠骚，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聪明了!于是，他高兴地弯下腰，将禾苗全都拔高了，还边拔边说：“庄稼苗呀庄稼苗，你知道我有多辛苦吗?为了你的成长，我浇水，我施肥，你总是不长，我要把你拔高，叫你不长!哼!”拔完后，他气喘嘘嘘地跑回了家，对着家人说：“好消息，今天虽然累坏了我，但是我却帮庄稼苗长高了。”妻子听后问：“那你是怎么帮他长高的啊?”他回答：“拔苗。”“啊?”他儿子说：“爸，看你做了什么傻事!”然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，儿子伤心的回到家，说：“死了，完了!”农夫一想才知道自己做了傻事。
这个故事告诉我们，客观事物都有他自己的发展规律，光靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反的道理。
拔苗助长是贬义词，指把苗拔起来帮他长高的意思。它是用来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而失败。它同欲速不达相近，与因势利导相反。因此，我们在学习上，可千万不能学那位农夫哟，万万不可急于求成，要实事求是否则非但不能把事情做好，反而会把事情搞砸。
作文三:改写揠苗助长有一个宋国人靠种庄稼为生,天天都必须到地里去劳动.太阳当空的时候,没个遮拦,宋国人头上豆大的汗珠直往下掉,浑身的衣衫被汗浸得透湿,但他却不得不顶着烈日躬着身子插秧.下大雨的时候,也没有地方可躲避,宋国人只好冒着雨在田间犁地,雨打得他抬不起头来,和着汗一起往下淌.
就这样日复一日,每当劳动了一天,宋国人回到家以后,便累得一动也不想动,连话也懒得说一句.宋国人觉得真是辛苦极了.更令他心烦的是,他天天扛着锄头去田里累死累活,但是不解人意的庄稼,似乎一点也没有长高,真让人着急.
这一天,宋国人耕了很久的地,坐在田埂上休息.他望着大得好像没有边的庄稼地,不禁一阵焦急又涌上心头.他自言自语地说：“庄稼呀,你们知道我每天种地有多辛苦吗?为什么你们一点都不体谅我,快长高呢?快长高、快长高……”他一边念叨,一边顺手去拔身上衣服的一根线头,线头没拔断,却出来了一大截.宋国人望着线头出神,突然,他的脑子里蹦出一个主意：“对呀,我原来怎么没想到,就这么办!”宋国人顿时来劲了,一跃而起开始忙碌……
太阳落山了,宋国人的妻子早已做好了饭菜,坐在桌边等他回来.“以往这时候早该回来了,会不会出了什么事?”她担心地想.忽然门“吱呀”一声开了,宋国人满头大汗地回来了.他一进门就兴奋地说：“今天可把我累坏了!我把每一根庄稼都拔出来了一些,它们一下子就长高了这么多……”他边说边比划着.“什么?你……”宋国人的儿子大吃一惊,他连话也顾不上说完,就赶紧提了盏灯笼深一脚浅一脚地跑到田里去.可是已经晚了,庄稼已经全都枯死了.
改写揠苗助长（15）
有一天早晨，李四去巡视麦田。他来到田里一看，傻眼了：邻居家的小麦长得高高大大、绿油油的，可自己家的小麦长得瘦瘦小小的，一副弱不禁风的样子。李四见了这场景便绞尽脑汁地想啊、想啊……终于，他一拍脑袋想出了个傻办法。
他决定动手把麦苗一棵一棵地全部连根向上拔起来！就这样他一直拔到傍晚，终于拔完了。看着自家的麦苗全都“长高”了，他开心得合不拢嘴！他匆匆忙忙回到家，对家人说：“今天可真是累死了，我帮麦苗长高了！”他的妻子一听，吓得直打颤说：“相公，你又做了什么傻事？”他的儿子也吓得“三魂吓去了两魂半，剩下半魂打转转”拔腿就向麦田跑去，到了麦田，他儿子发现麦田的根全都被拔起来了，并且全都枯萎了。儿子见了，呆了好半天才一步一步走回家。
儿子回到家，他哭着对李四说：“爸爸，瞧您做了什么好事，麦苗全都枯死了，我们的辛苦白费了！”李四一听，纳闷了：“我明明帮麦苗长高，麦苗怎么枯死了呢？”儿子回答说：“您把麦苗的根拔出土壤，根吸收不到养料，麦苗自然就枯死了！”李四一听，只有无限懊悔的份了……
同学们，你们可别像李四那样“揠苗助长”噢！我们的想法、做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否？事与愿违！
改写揠苗助长（16）
作文改写揠苗助长200字篇一从前有一个人叫李四，长得不错，可脑袋却很笨。
有一天早晨，李四去巡视麦田。他来到田里一看，傻眼了：邻居家的小麦长得高高大大、绿油油的，可自己家的小麦长得瘦瘦小小的，一副弱不禁风的样子。李四见了这场景便绞尽脑汁地想啊、想啊……终于，他一拍脑袋想出了个傻办法。
他决定动手把麦苗一棵一棵地全部连根向上拔起来！就这样他一直拔到傍晚，终于拔完了。看着自家的麦苗全都“长高”了，他开心得合不拢嘴！他匆匆忙忙回到家，对家人说：“今天可真是累死了，我帮麦苗长高了！”他的妻子一听，吓得直打颤说：“相公，你又做了什么傻事？”他的儿子也吓得“三魂吓去了两魂半，剩下半魂打转转”拔腿就向麦田跑去，到了麦田，他儿子发现麦田的根全都被拔起来了，并且全都枯萎了。儿子见了，呆了好半天才一步一步走回家。
儿子回到家，他哭着对李四说:“爸爸，瞧您做了什么好事，麦苗全都枯死了，我们的辛苦白费了！”李四一听，纳闷了：“我明明帮麦苗长高，麦苗怎么枯死了呢？”儿子回答说：“您把麦苗的根拔出土壤，根吸收不到养料，麦苗自然就枯死了！”李四一听，只有无限懊悔的份了……
同学们，你们可别像李四那样“揠苗助长”噢！我们的想法、做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否?t事与愿违！
作文改写揠苗助长200字篇二盼望已久的暑假到了，又可以开开心心地玩了小明的暑假安排是这样的：上午做两个小时的作业，下午就可以看电视，玩电脑，到小河边去捉虾摸鱼，到足球场踢足球……假期的第二天，小明正在看动画片《猪猪侠》，看到最精彩的一刻时，敲门声响起，爸爸妈妈兴冲冲地回来了，他们手上各拿着一叠厚厚的宣传广告单，小学五年级作文《揠苗助长作文》。爸爸愤怒地说：“不在家看书，光看电视，走，跟我去学英语! ”妈妈亲切地说“宝贝，别听他的，和我去上数学补习班吧。”说着说着，爸爸扯着我的左手，妈妈也不甘示弱，拽起我的右手。我疼得难受，急得哇哇大哭，大声说“爸爸妈妈，你们抢夺我的自由，能不能让我开开心心地过个暑假？
”爸爸妈妈见小明哭了，不得不松了手。小明高兴地扑向自己的足球，并回过头说：“你们要是真关心我，给我去报足球班吧，让我做我喜欢的事情！”的确，勉强孩子做他们不愿意做的事，不是揠苗助长吗？