打开心中的那把锁（1）
窗外，洁白的白玉兰开了。花瓣如雪，轻盈似梦，柔和而静谧的阳光，如流水一般倾泻在白玉兰茂密的树冠上，光透过缝隙，洒下一地的斑驳。
窗外的世界如此美好，令人向往。
就在一个小时前。我偷偷摸摸地收拾好包，蹑手蹑脚地绕过主卧，向车库进发，就像是一棵纤细柔弱的小草，稍有风吹草动都似乎要被吹倒。我鬼鬼祟祟的身影终究还是被爸爸发现了，证据确凿，人赃俱获。于是，就被爸爸勒令在家，复习准备月考。
“嘭”的关门声，钥匙的转动彻底隔绝了我与外面的世界。
其实，复习早在一个星期前就完成了，今天天气难得放晴，想趁着早上的时间去外面散会儿心，却被无情的阻止。
反锁的声音也把我与爸爸之间的沟通之门锁了起来。我们之间的理解不复存在。
“冷战”持续了近一个星期，周末突然收到他发的短信：“去车库。”走到车库，却看见爸爸手里扶着一辆小黄车，他拍拍后座，示意我坐上去。我一脸惊讶，他却慢悠悠开口道：
“之前月考前，是怕你一心二用，现在月考考完了，我好好带你玩一天！”
我与爸爸在外玩了一整天，不亦乐乎。爽朗的秋风吹起我的头发，吹开了我的笑脸，也吹走了我心中的隔阂，我们的欢声笑语在秋风中荡漾。
原来，爸爸也是理解我的。
因为理解，我打开了心中的那把锁。一切拔云见日，亲情美丽如昔。
世界因理解而美好。
打开了心中的那把锁，你会发现生活里满是阳光。
打开心中的那把锁（2）
人生的道路上都会有硌脚的沙石，向成功的攀登都会有巨大的困难，人类柔软的内心会有一把很难打开的心灵枷锁，我打开了那把锁也用关爱填上了友谊的鸿沟。
我有一个很要好的朋友，我一直认为就算天都塌了我们的友谊也不会出现隔阂，可我没有想到那一天真的会来临。
出于很简单的缘由，她就把所有对我的不满倾吐出来，我竟然不知道，在平时简单的一个动作，一句言语，让她这么生气，这么嫉妒，她说：“你记得吗？我们开的QGgirls千金女孩的第一次汇演吗？那一次你打扮得很漂亮，红裙白袖，发型精致，头插花簪，随便几个动作就吸引了大家的眼球。可我和一起住的托管女生练了两个星期的歌也没你出风头。我一直默默苦学，可你每次成绩都比我高。我在这儿呆了三年，一直不招惹女生，也保持缄默，可女生缘也并不好。可你刚来就可以和大家打成一片。我的父母要开店挣钱，你能妈妈却时常来参加活动，经济也不拮据。你有那么多条裙子几天变一个花样，很少重复。可我连一条裙子也没有。你会钢琴、舞蹈、画画，可我什么都不会。为什么，为什么，为什么！我样样都要比你差，你和我这种人做朋友是为了体现你的优越感吧。你不知道你这样是在践踏我的尊严。小人！小人！小人！”那三声小人犹如鼓槌击打着我们的友谊，也让我看见在那无声中出现的友谊鸿沟。
连续三天，我和她一句话都没说，可就在第四天，体育课的五百米冲刺活动中，她由于用力过猛摔倒在了地上，右小腿大面积擦伤，老师说：“谁送ZSY去一下医务室？”半年的友谊迫使我举起了右手。“老师，让我去送她吧。”我看到她的眼睛里不只有疼出来的泪水，还有惊讶和转瞬即逝的惊喜。我淡淡一笑。在这送她去医务室的途中，她轻轻地问我：“为什么这样做？”我说：“因为我初来你们班，是你第一个给了我笑容，还有半年的友谊。
到医务室了，她附在我耳边说：“我们要做一辈子的好朋友。”我感动的热泪盈眶。嗯，好，我们要做一辈子的好朋友，直到永远，永远……
我打开了她心里的那把锁，也让我们的友谊更加牢固，也更加长久。多一份经历，也多一份幸福。
打开心中的那把锁（3）
“哎，又要考试了啊！”我四周的同学嚷嚷着。“这次数学考试你不紧张吗？”我问同桌。“不紧张，数学是我的强项。”她自信满满，我羡慕极了。
试卷发下来了，“考试开始！”数学老师一声令下，我和同学们就开始动笔了写起来。写了一会儿，有几道难题难住了我，脑门上竟然渗出了汗水，我抬起头，这才发现太阳火辣辣的射在我的座位上，我继续埋头做题。“你，坐到班主任办公桌那边去考。”我抬起头，只见数学老师指着后排的桌子对我说道，我一边往那走，一边想：老师为什么要我到后面去考呢？
考试结束了，我坐在座位上闭目养神，后面几个同学议论声传到我的耳朵里：“你们说，为什么考着考着，老师把何瑞杰调到后面去考呢？”“他的同桌数学这么好，老师肯定是不想让他抄袭她的吧？”“我也觉得是！”当我听到这句话时，我的心情瞬间失落了，原来老师这么不信任我！
通过那次数学考试，我终于意识到：做一个比同桌学习差的人是多么可悲啊！从此，我一改往日懒惰的习惯，抓紧每一分每一秒来学习，我的数学成绩飞速提高，有时同桌解决不了的题目还会向我请教，我的数学作业每次都得A+。
又一次数学考试，我信心十足的开始动笔答卷，阳光依旧火辣辣的照在我的桌子上，我正在聚精会神的答题，这时，我的耳边又传来数学老师的声音：“何瑞杰，你坐到班主任办公桌去考。”
我愣住了，老师竟然还是对我不信任！我再也忍不住了，委屈的泪水在我眼眶里打转转，老师也愣住了，然后他对我说：“这里太晒了，会影响你答题！”
哦，原来如此！原以为是老师误解了我呢？没想到却是我误解了老师！
那一刻，我感到无比轻松，因为我心中那把锁，那把因误解而怨恨老师的心锁已经打开……
打开心中的那把锁（4）
父亲离我好远，年幼的我一直那么认为，我的心里对于父亲，闭着一扇门，锁着一把锁，让我们的距离那么近，又那么远。
幼时，父亲的影子是那么模糊。终日不见人影。在记忆里，关于父亲的部分，只是一个匆忙而又模糊的背影。清晨，我还未上学，父亲已经骑着摩托车突突突离去；晚上，我趴在沙发上睡着了，隐约听见马达突突突的声音，我便知晓，父亲回来了。
我生病时，驮着去输液的，是母亲；
我走丢时，疯了一般找我的，是母亲；
我得奖时，买鸡腿犒赏我的，是母亲；
我生日时，陪我吹灭蛋糕上蜡烛的，是母亲。
……
父亲，似乎没有参与过我的成长……
犹记得，父亲和母亲因为洗衣机吵架的那次，我躲在窗帘的后面，不说一句话，怯怯地看着他们，眼中噙着泪水，心里装满了恐惧。在我看来，他们就要永远分开了，父亲拿起那个棕红色的凳子，狠命的摔在地上，凳子裂开了，却没有散架。我拿起书包飞也似的逃掉了。
自此父亲的影像不仅模糊，而且愈加狰狞。
我怨过父亲，别的小孩儿的童年都是在父亲的肩头度过，而我却在捕捉父亲匆忙的背影！渐渐的，我长大了。恍惚间，我看见父亲斑白的头发和疲惫的眼神，原来，父亲为了这个家，在披星戴月的劳作。
渐渐的，我和父亲走近了。
父亲开始询问我的成绩。考的好了，父亲满眼的笑意；考的不好，他也不恼，只说，我文化程度不高，教不了你。你自己懂的，好好看看到底怎么回事。每次上学去，父亲总说那句永远不会变的话：“多喝点儿水。”为了体育加试，父亲抽出时间，陪我去买运动鞋，角落里的篮球、滑板、溜冰鞋都是父亲带我去买的。父亲的背影，渐渐的变得清晰而高大。
但与父亲的距离始终是有的，总觉得，跟他在一起，有那么一点尴尬。心中的锁，似乎从来没有打开过，直到那么一天一一
那是一个晚上，母亲坐在被窝里说起从前的事，橘黄色的灯光打在母亲黄色的发丝上，显得那么安静祥和，母亲说：“年轻夫妻有几个不吵嘴的？有一次，我跟你爸吵起来，我一下子火了，大冷的天，还是晚上，我抱着你就出来了，你爸一直在后面跟着，却始终不吭一声，他好面子！其实他最怕咱娘俩走丢了……”母亲说着，便笑起来，而我却怔住了……
原来父亲一直都在，在那扇门外静静地守候。那把锁，被爱打开了！于是，我看见父亲慈祥的笑意，点燃了我的世界，一片光明。
打开心中的那把锁（5）
匆匆走过校园的拐角，寻见那株爬山虎。春，已经到来，爬山虎褪去了暗红色的外衣，又是一番别样的生机。心中，却犹如万丈冰窟，寒冷刺骨。
是它，打开了我心中的那把锁。
开学以来，频频失意。无论是大考小考，都未曾令自己满意。心中的迷惘，似乎无处可解。
抬头，望向那株茂盛的爬山虎。它似乎没有经历过冬天，充满了生机与活力。它的叶子一片挨着一片，彼此推着挤着，好不热闹。叶脉对称而清晰地分布在手掌状的叶子上，叶尖一顺儿往下，在墙上铺得那么均匀。没有重叠，也没有一点儿空隙，郁郁葱葱的一片，一阵轻风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，犹如绿色的瀑布从空中垂下，又宛如绿色孔雀的羽毛，掩饰不住那源于自然的华丽。
心中忽又涌上一股悲凉。回想秋冬之时，几阵寒风一吹，爬山虎的叶便应声而落，仅留的几片也是暗红色的，悬挂在同样暗红的树茎上，好像随时都会飘落，毫无生机可言。我相信，当最后一片叶飘落时，它的心中有多少的无奈和不甘，但是它没有办法，时至今日，它已无力再让这片叶生长下去了。
于是，它不得不放弃。
我重重叹了口气。一阵风吹过，爬山虎发出“哗哗”的声响，仿佛在宣告自己的层层绿意。我恍然大悟——哦，它的“放弃”，是为了来年春天又一次的绽放啊！它不知道再站起来需要多大的勇气，它只知道，寒冷并非没有尽头，春天终会到来。它在等待时机，等待温暖到来，等待再一次绽放华丽！
那么，我呢？
失意固然令人悲伤，但这并不是我一蹶不振的理由。我应该做的，正是爬山虎所做的。
不惧风雨，拥抱春天。
是的，它打开了我心中尘封以久的那把锁，并用希望的火把，照亮了我前进的道路。
打开心中的那把锁（6）
是夜。
妈妈捧着一杯热牛奶，走进书房，望着正在背书的我，一脸慈爱地说：“这杯牛奶你快喝吧，今天有没有考试？”
正因背不出而苦恼的我一下子被打断，一脸不耐烦地说：“没有，你快走吧，快睡觉去，不要打扰我背书了。”说着，还向她挥挥手。妈妈一脸委屈，动了动嘴，放下牛奶，终究还是转身离去，顺便关上了那扇门。
那扇门，那把锁，阻断了我们的交流，两颗心，门两侧。
其实，看着妈妈悲伤、瘦弱的背影，我想喊住她，但强大的自尊告诉我：做不到。
又是一个夜，几颗星挂在空中，为漆黑的夜空增加了一份美丽，一份神秘。
依旧是一个人在书房，一杯牛奶在手心。“快点喝吧，冷了不好喝。”妈妈说完便转身离开，我看着她，低低地唤了声：“妈妈，那个……对不起，我不是故意的，那天。”说完，便低下了头，用余光看着她，妈妈一脸惊喜，没想到我会给她道歉。
“没关系，我没有放在心上，快背吧，背完早点睡觉。”说完，拍了拍我的肩膀，转身离开。
一阵微风透过门吹过来，喔，门开了，两颗心对视一笑，便紧紧地拥抱在一起。
她给我的，是她满满当当的爱，不管是柴米油盐，还是杯杯牛奶。
她是温柔乡，是避风港，亦是我们永远追寻的真诚。
清风如许，她依旧。
门关了，锁住了，她就在门外静静地等我。
门开了，锁落了，她就扬起笑脸给我拥抱。
转身，她在；回头，她亦在。
打开心中的那把锁（7）
春夜，独自站在窗台前，凝望墨一般黑暗的天空。月亮正悬在当空，但我眼中却没有渗进哪怕是一丝的光明。初春咋暖还寒，一阵风涌进窗口，我感到一丝凉意，但我的心却重重的打了个寒噤。
陌生的环境，中考的压力，遥远的分数线，堆满了我的心房，决没有留下一丁点光亮透过的缝隙，同时也如一把巨大而牢固的锁，锁住了我对未来的美好憧憬。
一颗流星，从空中无声滑过，白驹过隙一般。那是一颗不大的流星，一颗挺别致的流星，一颗笼罩着朦胧荧光的星星，它带着无数美丽的心愿，划过无边的苍穹。我多想双手合十，对流星许下一个愿望，可流星却转瞬即逝，只为天空留下了一道美丽的幻影。我挺懊悔，因为传说遇到流星许下的愿望就会实现，于是我开始有了幻想，奢望第二颗流星的降临，可好久好久，终于不见出现。
良久，我懂得，流星就像时间，总在人们不经意间悄悄滑过，当你去留心它时，它又迟迟不愿与你相见。毕竟短暂的事物只有那么一瞬，虽然美好，但止不住它，留不住它。既然如此，顺其自然又何尝不是一种方法？流星是一种短暂而又永恒的瞬间，短暂的叫人留恋，永恒的叫人幸福，可它总会给我们留下无限的感慨和遗憾。
我不再奢望第二颗流星了，我决定用自己的努力和付出，去创造明天的美好，不再依靠任何虚幻的力量。刹那间，心中那把锁打开了，无限光明迸发出来。自己以为锁是那样的坚固，其实轻轻的一推，就能将自我从心底的牢笼中解救出来。
淡淡的月光给万物镀上了一层银辉，美得叫人心醉。夜，渐渐深了，但空气似乎已不及刚才的寒冷。一瞥间，见墙角杏花正含苞待放，蕴含着无限生机与活力，春天真的来了。
打开心中的那把锁（8）
寒冷的一场雨，使这条巷子更加清冷了，风呼呼地吹着，树丫也“吱吱”地响着。
我明白回家后会面对什么，渐渐拧开大门，门发出一声刺耳的“嘎吱”声。
抬起头，随着昏暗的灯光，望到一双愤怒的眼睛正直勾勾地盯着我，他快步向我走来，关上门，立刻质问我：“你在学校不正经学习，惹什么麻烦，与其他同学闹个矛盾就打了起来，你成何体统！”
“他们一直要找我麻烦，这样下去，也不是办法。”我回应答道。
父亲脸色一变，“那你可以去找老师谈，在学校最重要的是学习！”
我一听，顿时气不打一处来：“学习，学习，你总是满嘴学习，那些奖状，荣誉证书，第一名的奖章，不都是我得来的吗？你只关心学习，从来都不关心我！
父亲铁青了脸：“没错，学习就是一切。”顿时心中一阵绞痛，心中的那把锁似乎又更紧了。
我冲进了房间，立刻将门反锁。
深夜，我从房间中出来，发现父亲也回了他的房间，但门上留了一条缝隙，透过那条缝，我望见父亲躺在床上，用手背捂在眼睛上，深叹了一口气。
此时，静下心来，我突然惊异地发现，父亲原先黑亮的短发，已经不复存在了，取而代之，那颗脑袋上一处处有的已经没有了头发，而另外一片片只是短小而脆弱的白发，活像一片小草零星的乱石之地，原先健壮的身体也渐渐消瘦，慢慢从“真老虎”褪变为“纸老虎”，原本光滑的额角也布满了一道道岁月的伤痕。
回想昔时，他不正是那个为我操劳一生的人吗？眼前的景象使我震撼，恍然间，他的手背下，似乎出现了一颗晶莹剔透的泪珠。
我再也忍不住了，冲进了父亲的房间，抱着他高大而瘦小的身子，哭泣：“父亲，对不起，你辛苦了！”
在那一刻，我心中的那把锁被打开了，连那颗腐朽的心因他而跳动。此刻，那亲情的依恋使我迷醉，使我幸福。
打开心中的那把锁（9）
斜阳西下，落日的余晖将母亲的身影染成金黄。独坐窗前，暗自落泪，我还是打不开心中的那把锁。
窗口张贴者一张报名表，可比赛地址赫然显示着外地。但是，这场比赛对我来说，却十分重要。
我迈着沉重的步子回到家中，抬头，母亲劳作的身影映入眼帘。“妈，有一场比赛，我可以参加吗？只是地址在外地。”我静静地等待着，心中却早已五味杂陈。我提着一口气，似乎可以听到心跳的声音。母亲在灰蒙蒙的空气中，抬起头，愣了一下：“算了，还是别去了，我不放心。”我心中最后的防线崩塌了。“可是……”母亲打断了我的话，“在家陪陪妈妈，难道不一样吗？”我失望极了。“这个比赛真的很重要。”我像愤怒的海浪，不顾一切地大吼着，母亲似乎被吓到了，一动也不动，脸上写满了惊愕。
我冷冷地丢下了一句话，气乎乎地甩上门，只留下母亲一人在尘埃里。
我与母亲似乎隔了一层不可跨越的鸿沟，一句道歉锁在心中。
迫近比赛日期，母亲推门而入：“行李收拾好了，你去吧。”我一下从椅子上跳了起来：“真的吗？”愁云一下烟消云散。
终于到了这一天，我与母亲早早地来到车站，路上，母亲一言未发，我望着接受清晨阳光洗礼的母亲，眼神定格在一根细细的白发上，母亲老了吗？我忽然有丝内疚，想起了我与母亲的矛盾：我是不是需要道歉呢？我陷入了纠结之中。
母亲忙着寻找车厢，我在远处望着她的背影，不停的脚步竟有一丝犹豫，一直没有观察过的母亲，竟有了一丝沧桑。
“找到了。“母亲向我招招手，我跟了过去。”照顾好自己“母亲眼中闪烁着晶莹的液体，手也不自觉地颤抖起来，我点了点头，心中似被什么东西堵住似的，一句话也说不出。母亲转过身，”我走了“悄然离去。望着渐行渐远的母亲，我心有不甘，只见母亲弱小的身躯穿行在人群中，她用手擦了一下眼睛，我想那应该是泪吧。我朝着母亲喊：”妈，我错了。“心中似乎轻松了许多，母亲愣了一下，也许她不想让我看到她流泪的样子，向我招招手，继续前行，心中的锁随即打开。
晨曦透过车窗，我仿佛看到了一个背影，是它，打开了心中那把锁，定格在那一秒。
打开心中的那把锁（10）
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中(A.挣脱、B.挣扎)出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个(A.坚固、B.结实)的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门哐啷一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着;45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他(A.精疲力竭、B.竭尽全力)地将身体靠在门上坐下来，结果那门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：我实在是跳不过去。教练问：你心里在想什么?他说：我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。教练告诉他：你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。他撑起竿又跳了一次，竟然越过了。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
打开心中的那把锁（11）
小溪一往无前地奔向大海，却忘了停下来看看山谷中的景色更加雄奇；嫩草锲而不舍地破出石块，却忘了停下来看看低下的孕育更加精彩；大雁义无反顾地回到北方，却忘了停下来看看南方的山水更加优美……当我们在人生路上快马加鞭时，是否早已将生活的大门上了锁？
越临近期末，压力无形之中增大了。一场接着一场的考试，一轮又一轮的复习，时间紧凑得让人喘不过气。这天，我正坐在位子上看着刚发下来的试卷，朋友走过来，指着我的一个填空题，“‘一年好景君须记’的下一句你都忘了吗？”我沉默着。“‘正是橙黄橘绿时’呀！”我埋头将答案订正过来。“对了，你今年看到菊花了吗？”朋友突然问道。“哪有时间啊，下午还要考试呢，先复习。”我回答道。“星期六，放学后我们去公园看花。”朋友说完便跑了，我实在不明白冬天的花有什么好看的。
星期六那天，我应邀赴了约，即使我仍然不认为看花有趣。朋友过来拉了我的手，将我拽到了公园的小路上。两旁的花大多都谢了，零落的枯萎的花瓣默然地伏在地上，目光所及到处都是光秃秃的。实在没有什么趣。“真凄凉啊！”我感叹到。“生活本不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我看啊，你就是这样。”朋友责备道，“草木荣枯，是凄凉与萧条的。但你仔细看看地上，花瓣并没有凋谢，它们只是换了个地方、换了种方式继续展示它们的美。停下来吧，看看生活，看看四周。”我蹲下来，透过密密麻麻交错的根，看到了泥土，看到了在泥土中蛰伏的花瓣。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”来年春天，它们会以同样的姿势，耀眼的风采，重新盛开。刹那间，我心底涌起一股强烈的感受——你有多久没有看看生活了？朋友突然看向我，“眼睛回来了。”我们相视一笑。
或许，当时的我不是缺少发现美的眼睛，而是快节奏的进度给我与生活的大门上了把锁。还好，我终于找到了钥匙，我终于学会停下来看看生活。庆幸，花瓣还在。诗和远方也都在。
打开心中的那把锁（12）
打开心结作文(一)
打开心结
——学会和父母沟通
温州市第八中学 叶颖 辅导理念：
随着初中生的年龄增长，独立意识越来越明
显，他们和家长之间存在矛盾甚至是冲突的现象也相当普遍。不少家长自己“望子成龙”心切，对子女的要求相当高，但又无法对子女所面临的各种问题提供有效的帮助，于是往往采取唠叨、强制、责骂等等不当的教育方法，甚至出现了坐在麻将桌边的家长督促书桌边的孩子认真读书的现象„„两代人之间的心理距离越来越大，而学校和家长的双边配合也就无从谈起了。如何引导初中二年级生正确看待父母对自己的种种要求，如何与父母进行有效的沟通，使自己学习生活的心情更为舒畅，就是我设计这堂课所要达到的目的。
辅导目标：
1、帮助学生正确理解父母对自己的态度和要求。(预设的“理解”是什么？)
2、引导学生体验到与父母沟通的重要性。
3、使学生初步了解与父母无障碍沟通的简单技巧。(预设的“简单技巧”是什么？)思考：
1.主动对父母表达爱和关心；2.心平气和；3.用不伤害父母的言语和行为方式等。
辅导思路：
1、热身活动，活跃气氛。
2、设置情境，引导学生分析在亲子冲突中家长的心态和要求。
3、引导学生分析自己顶撞性的语言在家长心里引起的反应。
4、找出亲子冲突的根源——缺乏良好的沟通
5、寻找如何沟通的方法。
辅导过程：
一、热身活动
师：上课之前让我们做个游戏吧。这个游戏
叫“一边倒”。老师示范一次，再请一位同学在上面带领大家做。黄玮，你来试试。
（一个同学在前面带领大家一起做。）
游戏方法：每个同学伸出双手，握拳，当老
师喊口令“一边倒”的时候，左手伸出拇指，右手伸出小指头，老师再喊“一边倒”的时候，收回左拇指和右小指头，同时伸出右手拇指和左手小指头。如此反复，喊口令的速度由慢到快，直至学生乱了阵脚为止。
（学生做完游戏后都笑了。）
师：这个游戏并不难，我们为什么会出错呢？
我们才动了四个手指啊！
生：是大脑反应不过来，拇指和小指动作不
协调。刚开始的时候，我们是一边想，一边做，后来，快起来了，手指的动作就跟不上大脑的指令了。
师：节奏快起来，大脑的指令和手指沟通就
不好，协调不好，就乱套了。家庭生活当中如果
也沟通不好、协调不好，那么带来的就不是笑声，而是烦恼了。请看一个名叫小超的同学最近以来
的苦恼——
二、情境体验
1、出示投影：
初二学生小超最近觉得很苦恼，他发现自己
很难和父母相处。家长总是批评他，而他一听到家长的批评就心烦，结果父母亲和小超之间冲突频繁。比如，放学回家，他想轻松一下，就打开了电视。母亲见了批评说：“小超，你的学习成绩越来越差了，怎么有空看电视？”小超说：“看一会电视又怎么啦？”父亲讽刺道：“让你读书写作业，总是无精打采，看电视怎么这么积极主动啊？”小超也火了：“对我的要求这么严格。
你们自己做得怎么样，爸爸每天只知道应酬喝酒，妈妈也不是经常出去打麻将吗？有什么资格说
打开心结作文(二)
打开心结，胜任愉快
大兴二职 张宁
“胜任愉快”出自司马迁的《史记·酷吏列传》，说的是汉景帝时期，酷吏郅都行为强毅，直言敢谏，处理事务时心狠手辣。他在济南任太守时，当地的大宗族特别恃强凌弱，横行乡里，他将首恶斩尽杀绝，其余的人再也不敢胡作非为。司马迁评论他做事果断，这样才能胜任愉快。现在这个成语指有能力担当某项任务或工作，而且能很好地完成。
我们来望文生义地理解一下这个词，胜任某项工作，而且心情愉快。试问，哪一种职业的职场中人不希望自己能够达到这样的境界呢。在社会竞争日益激烈的当今时代，广大教师除了承受一般人普遍存在的压力之外，还承受着巨大的职业压力和社会责任。国家中小学心理健康教育课题组曾对2292名教师抽样调查结果表明：51%的教师存在心理问题。英国学者霍姆斯曾指出：“教师是充满奉献的职业，但不要因此而忽视我们的生活维度，特别是对于如幸福感这样的维度，忽视这些将是愚蠢的行为。”这是因为，奉献固然是一种幸福，但决不是幸福的全部。
要做到胜任愉快，教师要解决好自身的问题，打开自己的心结，提高认识、端正心态、实事求是地面对现实。
一、以健康的态度感悟生活意义
健康的生活态度，就是注重自我成长、终身学习和灵性的修养，关注心理健康，始终保持充沛的精力和进取的心态，致力于展现个人活力，注重用个性化的方式表达自己，用独特的创造证明自己。教师要热爱生活，只有这样，才能感悟到生活中点滴的幸福，并及时把它传递给身边的人，特别是感染自己的学生。要学会感悟生活，及时排解心理上的疏离感，找回归属感，融入生活、融入工作、融入集体，从忙忙碌碌的生活中，从纷至踏来的烦恼和不快中解脱出来，“不以物喜，不以悲。”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，留一点时间，留一点空间，把健康、快乐给自己，最终找到心灵幸福的港湾。
二、以乐观的心态理解生命价值
生命的价值在于成长，成长的意义在于对人类、对社会的奉献以及对自我的完善。教师恰恰承担着帮助生命成长的重要责任与使命。我们首先要使自己始终保持一种旺盛的生命力，生命不息，奋斗不止。让自己的一生都在享受奋斗的乐趣和成功的喜悦。
我们必须时时给我们的教育对象一种积极向上的力量，尽量挖掘你周围人和事物中最美好的一面，从中寻求正面的观点，让自己能有乐观的心境、饱满的激情和前进的力量，而不要让学生的难以教育，社会的苛刻要求等借口成为自己成功路上的绊脚石。
教师的生命价值还体现在教师生命的延续性。只要我们肯付出爱心，我们的生命就会在一代又一代学生身上延续下去。教师这个职业让我们的生命价值体现得淋漓尽致。一个教师，一生要教多少学生，一个人的付出，千万个学生受益。按照教学相长的原理，我们又得到了不断的成长和完善，我们的生命还不够伟大？我们又怎能不在工作中感到无比的愉快呢？
三、以敬业的态度担当职业责任
要对教师职业有认同感，以尊重的态度担当起教师的职业责任，做一名称职的人民教师，就能感到胜任愉快。为此，教师就必须不断地读书、学习，这必然增加教师的高度；要开展同伴互助、相互交流，这必然增加教师的宽度；要解决教育教学中的许多问题，就要开展深入地研讨和探究，这必然增加教师的深度。当我们在高、宽、深等方面都得以增长的时候，就会深刻地感到教师职业给我们带来的愉快。
四、以求索的精神完善自我品格
师之伟大，不在于他所传授的技艺，而在于他的品格与精神，在于迷途之中为学生点燃的那一点点指路明灯。为师者，是要有让人敬重的品格、渊博的学识，是要在学生迷茫摸索时，指出一条路，让学生豁然开朗。用自己的眼和心去带着学生在求知和人生的道路上前行。我们不必像屈原一样“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”；我们只需要像陶行知先生所说的一样：“必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”
愉快是一种主观感受，它来自我们的内心，它比快乐持久，比幸福易得。作为教师，我们只要打开心结，与时俱进，怀揣梦想，完善自我，就会胜任愉快。
打开心结作文(三)
打开心结作文(四)
打开心结、收获快乐
通过两年6个月，8000多人的心理调查问卷得出，人们心理状态大致有以下几种类型：
一、自我完全封闭型。这类人表现为把自己关在家里，比较长时间自我封闭，害怕与人接触、交流。大都是严重的抑郁症患者，有不少轻生者。
二、自我半封闭型。这类人很多时间自己关在家中，很少与人接触和交流。大多是轻度抑郁症患者。
三、局部自我封闭型。这类人能比较多得与人接触和交流。但自己某些心理障碍比较长时间不愿倾诉出来，宁可打掉牙往肚里咽，自己的痛苦自己知道。
以上三类心理特征的人占总人数的60%以上，他们感到身心有不同程度的劳累和痛苦。
打开心中的那把锁（13）
打开心中的那把锁作文800(一)
打开心中的那把锁阅读答案
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上'摔'过去，你的身子也一定会跟着过去。”
他撑起竿又跳了一次，（果然、竟然）越过。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。 1、选词填空。 2、据义写词。（从文章中找出有关词语。） （1）、特别打制。（）
（2）、小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。（）
3、用““划出短文中揭示中心的语句。
4、认真读短文，完成填空。
胡汀尼是一位____________，他的绝活是____________，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他____________。你觉得其中的原因是 ____________。一位撑竿跳的选手一直无法
越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为____________ 。
5、写出你读了短文后，从下列句子的悟出了什么，注意加点的词语。教练告诉他：“你
一定可以跳过去。把你的心从竿上'摔'过去，你的身子也一定会跟着过去。” ____________ 。
6、由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈。
打开心中的那把锁作文800(二)
打开心中的那把锁
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（挣脱 挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（坚固 结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看到能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注①地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（精疲力竭 竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果牢门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位掌竿的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘捧’过去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次，（果然 竟然）越过了横杆。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠②，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。
词语解释
①专注：专心注意、精神贯注。
②阻挠：阻止；暗中破坏，使不顺利或不成功。
阅读实践
1.圈出文中使用合适的词语。
2.据义写词（从文章中找出有关词语。）
（1）特别打制。（ ）
（2）小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。（ ）
3.用“ ____________ ”划出短文中揭示中心的语句。
4.认真读短文，完成填空
胡汀尼是一位（ ），他的绝活是（ ），然而面对英国某小镇的居民的挑战，他却（ ）。你觉得其中的原因是胡汀尼（ ）。
那位撑竿的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为（ ）。
5.写出你读了短文后，从下列句子中悟出了什么，注意加点的词语。 教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”
阅读写作
6.由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈。
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参考答案
《打开心中的那把锁》
1.挣脱 坚固 精疲力竭 果然 2.特制 故弄玄虚 3.只要打开心中的那把心锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。4.魔术大师 能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁遭遇了挫折 心中的门却上了锁 他从心理上战胜了目标 5.文中说把心从竿上摔过去，指的是要在心理上战胜目标，要有挑战目标的勇气。心理上拥有了自信，身体上才能克服困难。从中领悟到：在遭遇困难的时候，首先要拥有战胜困难的信心。缺乏信心，哪怕再小的困难也无法战胜。6.略
打开心中的那把锁作文800(三)
命题作文“我打开了心中那把锁”写作演练
河南 魏得强
【题目展示】
在成长的岁月中，谁没有心事，谁没有烦恼呢？一把锁，锁住了缤纷的内心世界，一旦解开，便会云开雾散，会重新唤起对亲情的依恋，对友情的珍惜。那么，心中的那把锁是如何解开的？请记录下这美好的一刻吧。
请以“我打开了心中那把锁”为题写一篇作文。
要求：1.写出真情实感，做到详略得当。2.文体不限，诗歌除外。3.不少于600字。
【写作指导】
这是一道比喻类的命题作文，“心中的锁”指的是内心的烦恼，打不开的情结等，与实际生活中的锁没有多大关系。写作时，既要考虑到叙述解开心结的过程，又要和“锁”这个比喻巧妙联系起来，做到完美统一才行。具体还要做到以下几点：
一、认真审题，看清要求。
在审题过程中，除了知道是比喻类的作文题，还要进一步分析，“那把锁”指的是一件事，不能写成片段作文之类的事件组合；要求中的“详略得当”在提示我们，既要写打开心结的过程，又要先写心结是什么，做到详略分配很重要。
二、突出细节，以情感人。
细节描写是记叙文制胜的法宝，这个作文题目也不例外，打开心结的过程不能靠泛泛的叙述，而要靠细腻的描写。细节描写就像电影中的特写镜头，把人物的语言、动作、神态做细致的刻画，让情节得以发展，让中心得以凸显。另外，细节也可以是误解后发现真像的一句话、一个失而复得的物品等。
三、先抑后扬，前后对比。
碰撞才能出火花，对比才能突出中心。这篇文章也可以这样写，运用先抑后扬的写法，把打开心锁前的压抑、不解与打开心锁后的感动、敬佩等情感前后对比。悬念越大越能够打动读者。
总之，写好这篇作文，一定要带着真实的情感去写，让语言再流畅一些，让事件再新颖一些，一篇美文就会在你的笔下展现出来。
【佳作例文一】
我打开了心中的那把锁
河南省漯河市育才学校 李梦乐
你轻启薄唇，伴着花香，微扬着嘴角。打开了，我心中的那把锁。
花开了，那么娇嫩，淡淡的花香弥漫在空气中，你我相视一笑，以及那句迟来的问候，打开了我心中的那把锁。
不久之前，从父母和亲友的口中，得知原来自己还有一个妹妹呢。天知道我当时的心情，我多想奋力地大声喊，你们骗我！可事实就摆在眼前，那两张如此相似的脸，可爱的笑容，一眼就知是姐妹的呀！父母告诉了我妹妹和我没有从小在一起的各种原因，其繁琐的答案让我怎么一时消化的了，只是知道，妹妹要回来了，将会和我一起。可是十几年从未见过一面，我们要如何相处，让我拿何种态度予以面对，我不知道！可以说，我们的即将见面成了我心中的那把沉重的锁。
但日子还要继续，我没有和父母多说什么，我理解他们，深知他们对我和妹妹有着同等的爱。带着糟糕的心情，在楼前的花园里发呆。看着盛开的向日葵，半透明的花瓣，是鹅黄
色的，微笑的昂起头，面向太阳。片片轻盈的花瓣，如同姑娘靓丽的裙裾。轻风拂过，感觉是妹妹提起摇曳的裙裾向我走来。深吸一口气，嗯，有着属于向日葵独特的淡雅的清香，此刻的我，心情也好了许多，但我也在思考，妹妹是如何想我的呢？她是否此时心中也有一把锁呢？
一晚，风雨雷电交加，我冲下楼，便看到一地的破败之景，花儿们都期期艾艾蜷趴在地下，仿佛下一秒就要折断，这是不是预示着明天我与妹妹的相见，不会有好的结果？我带着沉重的心，回了家。
第二日，当清晨的一缕阳光射在我眼前时，我掀起被子，冲到楼下后，看到向日葵已被父亲用木板支起来身子，正顽强的昂着头，朝着太阳生长。它们多顽强啊，即便如此之大的风雨也未曾把它们击垮，那我呢，是不是该振作起来呢？
午后，伴着蝉鸣声，我冲下楼，看到你雀跃的身影，相似的面容，你我相视一笑：“妹，你好，回来啦。”“嗯，姐，我，很想你！”短短的几句话，迟来的问候，打开了我心中的那把锁。
教师点评：
这篇文章的选材贴近生活实际，却又很新颖。对一个中学生来说，突然多出来一个妹妹，的确是心中的一把锁，让人难以解开。作者托物寓意，以暴风雨中的向日葵为喻，写出了要勇于面对的生活的道理。这个钥匙，打开了作者心中的那把锁，既形象又贴切，耐人品味。结尾和妹妹的相逢，用语言和动作描写，展示了一幅温暖的画面，让读者也感到无比的欣慰。
【佳作例文二】
我打开了心中那把锁
田耀琼
我看了他一眼，凉凉的，带着一杯温开水的无味气息，他叹息着背过身去，带着一股凭空而生的颓唐，出了我的屋子。那时我分明看到在我心间因他而生的那把锁上勾勒出几枝嚣张跋扈的荆棘。他——我的爸爸。
坐在床上，不知什么时候？有泪珠沿着腮滴答在地面上，婉转成花。记忆追忆回许久以前，我抬起头拉拉他的衣服，我又摸摸他的行李，我扯扯他那宽厚温暖的手，最终还是忍不住泣不成声，只有五岁年龄，我穿着小小的白裙子，眼泪沾满脸。最后小声说一句：“爸爸，你别走„„”
他摸摸我的脸，说他要养家糊口，他说要照顾好家人，许给我们美好的未来。然后，他就踏上火车，没有再回头。
我曾在多少午夜梦回他在时的童年，在梦里我会笑嘻嘻地趴在他的背上，醒来的时候，只会看到旁边妈妈耸身而泣的背影。
我没有爸爸陪，所以我只好在好远的学校路程里迎着晨曦，昂首挺胸踏步走。
轻叹口气，整整五年吧！我终于学会了自立，坚强的时候他突然回归，拎着行李，脸上有掩不住的欢喜，我们两个对立在门边，终于我看他一眼，一句话不说，讷讷回房写作业。 他开了门，轻轻放下给我的礼物又出去，瞥见袋中露出一本日记，我掀开页面，竟是瞧见一个男人的辛酸苦辣。那里有他对亲人的不舍，有他对自己的埋怨，还有他对家乡的念想，对我和哥哥这一双儿女的期望，页面颜色深了几层，是水痕，还是泪痕？
日记最后一页这样写：
如果每天再辛苦一点，是不是就可以早点回家？让我的妻子不再受累，陪我的孩子一块玩耍。
心中的涩痛喷涌而出，还有心间那把锁也崩然断裂。我跑出他的房间，将他深深拥抱。摸到了他手上厚厚的老茧。
也许我不理解父爱有多么深沉，但我知道心间那把锁落地之后，迎面而来的，是遮不住的万丈阳光！
【教师点评】
对外出打工亲人的不解，是多少个孩子心中打不开的一把锁呀，文中的作者也是这样，她不理解父亲为什么抛家舍口，不理解父亲为什么“不爱”自己。这样的铺垫之后，文章在细节描写上没有做更多的铺排，而是用了一个“道具”——父亲的日记本。这个日记本就像是一把钥匙，轻易而举地打开了锈结多年的锁。这是多么巧妙的一种写作方法呀。于无声处听惊雷，我相信每一位读者此时心中也打开了一把锁，那就是赞叹作者高超的写作能力。
打开心中的那把锁作文800(四)
打开心中的那把锁作文800(五)
《我打开心中的那把锁》我打开心中的那把锁 一把锁，让你变成了心灵的侏儒；一把锁，让你无缘爱和感恩。打开心锁，让心灵之灯驱散心中那沉积已久的阴霾。 小时候，爸爸对我非常严厉。从来都是非打即骂。从那时起，我心中便播下了一粒仇恨的种子，认为爸爸很坏，甚至认为自己不是爸爸亲生的。不久前的一件事，使我明白了爸爸的良苦用心。 夜，很静。我一个人无聊地躺在床上，听到爸爸屋中关灯入睡的声音，心中大舒一口气。关了灯，我悄悄地在被窝里玩起了手机。时间很快，不知不觉间，已是午夜，我却毫无睡意。正在这时，“哐当”一声，门开了，爸爸走进来，看到我晚上不睡觉，还玩手机。一怒之下，把手机抢过去摔了个粉碎，并且用皮鞭狠狠地抽了我一顿。皮鞭落在身上很痛，但我却没掉一滴眼泪，咬着牙任凭父亲抽打。爸爸气急了，发疯般向我吼道：“滚，以后不要回来。” 失去理智的我，冷眼看了父亲一眼：“以后我决不回来。”在父亲无情地催促声中，我背起书包出了家门。一个人走在大街上，寒风刺骨的冷，想到自己从此孤苦伶仃，我泪如雨下，决定暂时寄居在姑姑家。在姑姑家，姑姑给我讲了许多大道理，并教导我学会理解爸爸。第二天，在姑姑的陪同下，我极不情愿地回了家。到家后，我并未与爸爸说话，径直走进书房。 书桌上躺着一封信，我疑惑地拿起信，竟是爸爸写给我的。那一刹那，一种久违的温情从心底一下子涌了上来。我激动地读着信：“爸给你道歉，原谅爸爸。你要知道，爸打你，你疼在身上，爸疼在心里啊，世界上哪个父母不爱自己的孩子呢？爸也是恨铁不成钢啊。爸爸脾气不好，只会用这种简单粗暴的方法教育你，只是希望你将来出人头地，你是爸的希望……也许你会恨爸，但只要你能改邪归正，好好学习，爸不怪你……爸是个男人，不会说软话，给你写下这些，希望你理解……” 布满泪痕的信纸融化在金色的灯光里，拉近了我与父亲的距离，让我终于读懂了父爱。也打开了我心中的那把锁。
打开心中的那把锁作文800(六)
《打开心中的那把锁》读后感
打开心中的那把锁>读后感
李婉晴
今天，我读了一篇文章，叫《打开心中的那把锁》。主要讲了：魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开任何锁，从未失手。英国一个小镇的居民要考验胡汀尼，他们特制了一个坚固的铁牢，配上一把看上去很复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁牢中出去。胡汀尼接受了这个挑战。可是，他从铁牢中用了足足两个小时，还没有打开锁。胡汀尼累倒在门边，可牢门却自己开了。原来牢门并没有上锁。虽然牢门没有上锁，但是胡汀的心里却上了一把锁。
另一个>故事讲了：一位撑杆跳的选手，他一直不断的努力练习，却对于某一个高度总也跳不过去。他的教练告诉他：你从心里想着，我一定能跳过去，你就肯定能跳过去。那位选手又试了一次，这次果然越过了横杆。
这两个故事使我知道了，每个人的心中都有一把锁。有的人心中的锁是怕水，因此他不敢下水；有的人心中的锁是胆小，因此他不敢勇于前进。虽然每个人心中都有这把锁，但是处理的方法却是不同的，有的人能成功的>克服困难，那他就成功的打开了自己的锁；有的人一生都不去勇敢的克服困难，那么他心中的那把锁也永远不会被他打开。
打开心中的那把锁作文800(七)
九年级优秀作文：我打开了心中的那把锁
九年级优秀作文：我打开了心中的那把锁
九.6班 陈 真
“一百零三、一百零二、一百零一„„”我坐在自己房间里正纠结呢！还有一百来天就要中招考试了，我竟还像没事的大少爷一样，每周五回到家就忙着给自己找乐子，把学习的事丢得不见踪影。
这个周末的晚上，我收拾好书包准备明天的上学时，才慢慢有所醒悟。我这两天里，中考复习的事什么都没干呢！开学五天的时间，转眼工夫就过去了。到了周末，依然我行我素，所订的中考信息卷也未动一下。
听别人说，同桌双休日都在家加班。我心想，自己这样下去可不是办法。于是我决定把这把“棘手”锁给打开。要开锁就得准备好钥匙，于是，我先制作了第一把“钥匙”。在周五放学给自己多次提醒，回家后先把资料多少做一做再去玩。但是当放学铃响后，我便中了邪似的计划着到
打开心中的那把锁（14）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的打开心中的那把锁中考作文600字，希望对大家有所帮助。
每个人都有心结，都有心中那把锁。
记得刚上初三时，学习的紧张气氛渐渐浓郁了，大家都在你追我赶，废寝忘食的学习。班级里真是高手如云，压得我喘不过气来。糟糕的是，令人头痛的考试如期而至。
考场上，每一道题都让我的心"砰砰"直跳，即便是简单的题也在挑战我的智商，慢慢地我的头上、脸上挂满汗珠，用脚趾头想，都会知道这次我会考得咋样。果不其然，成绩下来了，比我预想的还要低，晴天霹雳，我的心在颤，我不知道如何去面对这残酷的现实，也不知怎么去面对父母和老师，此时的我，情郁于中而不得发泄，如一把无形的大锁，所有的快乐、美好的'畅想都被封住。
在以后的日子，我每天心里都像有什么东西坠着，非常难受。听课不能全神贯注，老师提问时候哆哆嗦嗦，不敢面对同学投来的目光，作业不能按时完成，回家在电视前恋恋不舍，直到一声声吼声响起......
一次，老师把我叫到办公室，告诉我，不要因为一次考试就一蹶不振，要打开你心中的那把锁，调整自己的心态，正确对待考试、对待成绩，等下次考试，一定会取得好的成绩，让同学刮目相看。
老师的话，如同好风好雨，鼓起了我奋进的风帆，让我明白人生的正确的航向在哪里。心里的积淤已久的东西如遇及时雨，渐渐化开，封闭已久的那扇求知之门缓缓敞开。我于是心平气和地坐在书桌前，打开久违的书本，一缕书香扑面而来，我陶醉其中。
第二次考试终于来了，笔尖在纸上快速的划过，我答得得心应手，成绩出来后，我喜极而泣，比我预想的高很多，我终于打开了心中的那把锁，敞开心扉，开开心心的走下去。
谢谢老师，是你让我明白，遇到困难不可怕，可怕的是没有正确的心态，缺少面对的勇气；谢谢老师，是你帮助我打开心中的那把锁，让我放下包袱，轻装上阵，天上太阳正好，一路伴随春风。
打开心中的那把锁（15）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我打开了心中的那把锁初中作文，希望对大家有所帮助。
一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富有挑战性的目标：要在60分钟之内，从任何锁中（A。挣脱、B。挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。
英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个（A。坚固、B。结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。
胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的`工具，开始工作。
30分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着；45分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开的声音。他（A。精疲力竭、B。竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果那门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。
小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。
曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上‘摔’过去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次，竟然越过了。
其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。