写纸条作文（1）

“丁零零”一下课，我就和朱思怡、谢雨轩拿出我们早早准备好的纸，就在一起，开始玩“写纸条”游戏啦。

游戏规则是每个人用四张纸，分别写时间、地点、人物在干什么，然后由主持人把它们收集分类放好，再从每类中抽出一个纸条，组合成一句话就行。

第一轮我是主持人，我先给大家每人分四张纸条，让大家开始写。我看到朱思怡一会儿挠头一会儿看看天花板，好像在琢磨什么大招儿，我就突然有了主意，赶快就把自己想到的写在了纸上。过了一会儿，大家都写好了，把自己的纸条交给了我。我放好之后闭起了眼，从每一堆中摸了好半天，最后把抽出来的纸条放在了一起。“让我看看会是什么呢，哈哈，公元3019年，一头猪，在月球上，写作业！”听完我念的句子之后，大家都哈哈大笑，谢雨轩边笑边说：“猪猪，猪猪，竟然还会写作业！”说完又笑了起来。

第二轮开始了，这次由谢雨轩主持。我想该写一个什么出其不意的词语呢。我联系自己的看到的书里面的主人公，又想一想神话故事里面的人物。有了，我赶快把自己的想法记录下来。谢雨轩先将纸条分类，然后在每堆纸条中，换来换去摸了半天才最终确定好，她大声说：“科学课，阿衰，在教室里，看漫画书。”“哈哈哈哈……”所有人都忍不住了。

“叮铃铃”上课了，我们才依依不舍得将纸条收起来，结束这个好玩的游戏。

写纸条作文（2）

启一（22）班  张诗扬

写纸条

“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传出来。我们都沉浸在游戏快乐之中，赶紧过来看看吧！

游戏规则是：第一组写时间，第二组写人物，第三组写在哪里，第四组写干什么？在一分钟之内写完。

教室里的气氛可热闹了，有的`人很兴奋；有的人冥思苦想；还有的人不知道怎么写？老师把这些纸条分别装进四个袋子里。老师让三个同学信心满满的走上讲台，结果抽的句子是“成龙在恐龙的鬼堡弹钢琴”，第二个同学慢慢地走上讲台，搓了搓手，哈了哈气感觉信心满满地，结果是“地球爆炸的时候，吸血鬼在青青草原跳拉丁舞”第三个人抽的是“2011年，老师在星语学校飞”。惹得我们哈哈大笑。

我从游戏中知道了我们中国的汉字有些倒过来也可以组词呢！

老师点评：

扬扬，你对游戏的过程描写生动，条理清晰，对“读纸条”充分运用了动作、神态。　　 Q-Q-2-0-8-2-3-4

写纸条作文（3）

“哈哈哈……”一阵阵笑意从我们教室里传出来。我们都沉浸在游戏的快乐之中，赶紧过来看看吧！

我来说一下规则吧：老师把大家分成四组，第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写事情。

开始写纸条了。大家都很安静。连自己的心跳声都能听见。只见茅明雨一边写，一边笑，看他的表情，肯定是想搞恶作剧。读纸条了，王海婷大步流星地走上讲台。她小心翼翼地抽开了第一张纸条，还没开始读，脸上露出了笑容，我们迫不及待地冲了上去，想去看看究竟写了什么，可是老师把我们赶了下来。然后听到王海婷说：“大便的时候，王海婷在火星上斗陀螺。”这个句子弄得我们哄堂大笑，有的.笑得倒在了桌子上，有的笑得眼泪都流出来了，还有的一边笑，一边拍着桌子。

通过这节课，我感觉到词语不能乱搭配，写作文语句要通顺，符合意思。

评语：开头以笑声作为开头，吸引了读者，中间重点详写两个场面，点面结合。

写纸条作文（4）

写纸条游戏 400 字

彭子涵枫树山小学四年级

“彭子涵在刘老师的肚子里洗澡？”“侯正鹏在作业本里用大便补充体力？”多么稀奇古怪的事啊，到底是怎么回事呢？原来是我们作文班在玩写纸条游戏呢。

游戏规则是这样的：把全班分成三组，每组同学分别在纸条上写下“人物”“地方”“事情”，然后请人上台抽纸条，将纸条里面的内容连成一句话。

刘老师一把纸条发下来，我就开始想了。可当时脑袋一片空白，不知道写谁。我看见有的人在拼命地写，有的人在看别人怎么写的。最后好不容易才想出几个人名。

老师首先请我上台抽纸条，我三步两步地走上了讲台。弯着腰在纸条中瞄了一眼，接着在纸条堆里挑了几张，打开一看，差一点要撞墙。我对刘老师说：“刘老师，您来念吧。”刘老师接过纸条看了一眼说了一声：“哦，天哪！”然后极不情愿地念了出来：“彭子涵在刘老师的肚子里洗澡。”霎时，本来安静的教室突然爆发出“哈哈”的大笑声。有的同学笑得肚子都疼了，有的同学笑得在一屁股坐在地上，还有的同学笑得眼泪都快出来了。而我呢？在一旁笑得腰都直不起来。

再说一下侯正鹏吧，侯正鹏小碎步，面带微笑上了台。他随意地挑了几张连起来一看，竟然抽到他自己：“侯正鹏在作业本里用大便补充体力！”哈哈哈哈，笑声差点冲破了屋顶。这个句子是这次游戏中最好笑的句子。

这个游戏告诉我写作文不能乱搭配词语，否则会闹出大笑话的。

指导老师：刘玲

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