用我爱作文（1）
爱，似虚无缥缈，又真实美好；似看不见摸不着，却又无处不在。爱，是无私的，是伟大的，是温暖的；爱，就在我们身边。
当清晨的第一缕阳光洒进窗子，我的闹钟妈妈响了：‘都什么时候了，还不起床？快起来！’我艰难地张开双眼，印入眼帘的是妈妈的脸庞，带着严肃却掩不住满满的温柔。
太阳下山了，我正在房间里认真作着作业，正为一道数学题焦头烂额，心烦意乱，这时，门轻轻地开了，是妈妈，手里端着一杯豆奶，你这孩子，写作业怎么不开灯啊，别把眼睛弄坏了！说着把热腾腾的豆奶递到我手里，转身将灯打开，关上门去做饭了。不知怎的，我的心头突然一热，鼻头微酸，泪水不经涌了出来，暖暖的。
记得有一次夜晚，我突然发烧了，又哭又闹的，爸爸又不在家，妈妈一边给我用冷水降温，一边冲药给我喝，显得手足无措却又从容不迫，明明眼里饱含泪水却又笑着鼓励我。可高烧不肯就此退去，我的头越来越晕，也越来越烫，一点儿好转的意思也没有，妈妈越来越急竟嘤嘤地哭了起来，看妈妈哭我也跟着嚎啕大哭，妈妈见状赶忙擦干眼泪过来哄我，又喂我吃糖果来缓解嘴里的苦味儿，但当时的我还战胜不了头昏，仍是哭个不停。突然，妈妈像下定了什么决心似得，背起我就往外面跑，大半夜的没有车也没有人，妈妈就那样背着我徒步走了四五公里，一刻不停。到医院时妈妈已经筋疲力尽了，带着疲倦和担心，妈妈竟趴在病床边睡着了，眼角扬起好看的弧度，大概是为我的退烧而高兴吧。
正是母爱如水，温柔细腻，像冬日里的暖阳，奉献自己的光和热温暖了我；像一根蜡烛，燃烧自己只为照亮我；像风走了八千里，不问归期。
这伟大的爱啊，我将永远铭记，将它揉进我的生命。
用我爱作文（2）
走在落叶的世界中，看着枝头干枯的影子，又何尝不会想到，冬天就要来临了呢？面对严寒，面对风雪，带来的寒冷，在我的世界中，只有爱才能化解。
爱，带给我温暖！
父母的爱，是世界上最纯朴的无瑕的爱。
一次，当我从风雨中跑到家时，腿脚乃至全身感到麻木，随即一阵睡意袭来，我便失去了知觉……当我醒来时，发现我并不是倒在冰凉的地上，而是躺在医院的病床上，身旁有着最疼爱我的父母陪伴，我感到世界上没有任何一个人能比我更幸福了。就在那天，我感受到了最真挚的父母的爱。爱，带给我温暖！
老师的爱，是世界上最公正无私的爱。
有人说，老师是我们成长的引路人，更是教育事业中的最公正的教育者。我认为这句话对于老师而言是再好不过了。
在我的记忆中，有一次，老师的女儿上课一直说话，就连班干部也管不住她，无奈之下，把这件事告诉了老师，我们本以为老师会对这件事置之不理，却没有想到上课时，老师对他的女儿进行了严厉的批评和出发，这是我们万万没想到的；没想到的事情接连出现，他为了报复我这个班长，竟然编造我上课说话，并把告诉了老师，老师调查清楚后，澄清了我并且再一次批评了她的女儿。从这件事后，我发现老师公正无私这个称号真的不是白给的，老师的爱，是公正无私的爱！
爱，带给我温暖！
同学的爱，是世界上最纯洁质朴的爱。
那天下午下课，我正蹲在地上休息，突然一个庞然大物坐到了我的背上，使我和地面来了个零距离接触，头皮也擦流血了，同学们不顾三七二十一，背着我给门岗打了个招呼后，就向离学校最近的医院跑去，我忍着剧痛让护士给我包扎完毕后，才看到那个同学终于叹了口气，我看着他，心中满是感激。我想，这，就是同学的爱吧。
用我爱作文（3）
隆冬的季节，寒风凛冽。心中却涌起一股暖流，你的爱，为我撑起坚固的保护伞。
清晨五点多，天还蒙蒙亮，我就被闹钟吵醒，极不情愿地在被窝里磨蹭着不愿起来。等我怀怒未发地收拾好出门，惊讶的发现爸爸居然已经先起来了，他的.眼睛却似乎还没有睁开一脸的疲倦。爸爸每天凌晨两点回来，睡不到几个小时又要送我上学，我多次和他说不用他送了，他却睁大眼睛，生气地说：我不送姑娘谁送？我姑娘每天起那么早我送的话还能多睡上几分钟呢！
听着摩托车发动的声音，爸爸载着我向学校驶去。迎面吹来猛烈的北风，像一把把小刀割过皮肤一般，我忍不住"嘶嘶地吸气，把脖子缩进了衣领。爸爸似乎察觉到了我的动作，将自己宽厚的背挺了起来，一瞬间，我就觉得风不是那么猛了。我看着爸爸的背影，张开嘴想说些什么，猛然间吃进去了一口冷风，浑身一颤。遮风的大墙突然倒了下去，我被冻的像是只拔了毛扔进冰窟窿里的鸭子瑟瑟发抖。风又减弱了，爸爸的背又挺起来了，我舒了一口气，感觉自己好多了。
心里面，一种奇妙的感觉蔓延开来。爸爸每天早晨送我上学，那岂不是每天早晨便会被狂风嘶吼咆哮一番？想起刚才的感觉我就觉得脚都冷了，身子都麻了，可爸爸他却什么也没有说，只是默默一人承受着。
正想着这些，耳边传来爸爸的声音：丫头，冷不冷？你往我身上靠着点，别吹感冒了。不知是不是昨晚突然变冷，爸爸还盖得比较单薄，今早有些感冒，声音听起来有些浑浊。他把手伸过来，摸了摸我的手，发现我的手不凉，才又重新认真骑车。此时我早已泪流满面，心里一阵阵心疼。即使是寒冬，却已不能冻住人的心和手脚，因为，你用爱温暖了我。
爸爸，谢谢你，我爱你。
用我爱作文（4）
横亘在眼前的是褐色的树枝，干枯细瘦，像极了夕阳下迟暮的老人。
夹紧了棉袄，像红肿的手心哈了一口气，僵硬而机械地敲了敲门，换来的是奶奶满是沟壑的脸和欣喜的笑容。
卸下一身的疲惫与寒冷，室内温暖如春，比冬日里的太阳温暖多了。伸手接过奶奶递来的水杯，雾气氤氲了眼镜。
许久未回老家了，望着这几多熟悉却又带着些陌生的小屋，心中多了几许怅然。一偏头，看见奶奶打量我的目光，生怕我轻了几两。我望着您笑，目光透过我的镜片，您的镜片，最终落到了您深埋着的笑意里与眼角刀刻般的皱纹上。
奶奶说：瘦了，是不是累着了？我安然地枕在您在大腿上，眯了眼。手心传来的温度，把心底的冰融化掉了。奶奶很瘦，硌得太不舒服，但对于我来说，那是天下最安稳的地方，多久未睡得如此安心了？
晚饭过后，奶奶纠结了很久，终于小心翼翼地开口：留下吗？她的眼里满是希冀，我不想打破，却不得不摇头。她的满心期待像是元宵节的花灯，纸做的灯草被戳破了个洞，哗啦啦地漏着风。鼻头被呛住似的发酸，心头极悲怆，翻滚着，却哭不出来。
出了门，寒气刺骨。但是一步一步机械地前行，不敢回头，怕溢出的一地的悲伤。闪身到一棵大树后，月光穿出叶片的缝隙，投射在屋檐上，像尘寰的彩虹。而我的奶奶，在屋檐下，不停地挥手，像风干的树叶。
依依不舍的目送我的离去，而我仿佛从奶奶的目光中看到一道路光明，照耀着我前行。爱，无需太多的语言，不需要太多的包装和涂画。只有心灵的牵挂和思念。
虽然寒风阵阵，可我心里充满了温暖，这是爱的力量，永不熄灭，以后我也要用爱去温暖更多的人。
用我爱作文（5）
横亘在眼前的是褐色的树枝，干枯细瘦，像极了夕阳下迟暮的老人。
夹紧了棉袄，像红肿的手心哈了一口气，僵硬而机械地敲了敲门，换来的是奶奶满是沟壑的脸和欣喜的笑容。
卸下一身的疲惫与寒冷，室内温暖如春，比冬日里的'太阳温暖多了。伸手接过奶奶递来的水杯，雾气氤氲了眼镜。
许久未回老家了，望着这几多熟悉却又带着些陌生的小屋，心中多了几许怅然。一偏头，看见奶奶打量我的目光，生怕我轻了几两。我望着您笑，目光透过我的镜片，您的镜片，最终落到了您深埋着的笑意里与眼角刀刻般的皱纹上。
奶奶说：瘦了，是不是累着了？我安然地枕在您在大腿上，眯了眼。手心传来的温度，把心底的冰融化掉了。奶奶很瘦，硌得太不舒服，但对于我来说，那是天下最安稳的地方，多久未睡得如此安心了？
晚饭过后，奶奶纠结了很久，终于小心翼翼地开口：留下吗？她的眼里满是希冀，我不想打破，却不得不摇头。她的满心期待像是元宵节的花灯，纸做的灯草被戳破了个洞，哗啦啦地漏着风。鼻头被呛住似的发酸，心头极悲怆，翻滚着，却哭不出来。
出了门，寒气刺骨。但是一步一步机械地前行，不敢回头，怕溢出的一地的悲伤。闪身到一棵大树后，月光穿出叶片的缝隙，投射在屋檐上，像尘寰的彩虹。而我的奶奶，在屋檐下，不停地挥手，像风干的树叶。
依依不舍的目送我的离去，而我仿佛从奶奶的目光中看到一道路光明，照耀着我前行。爱，无需太多的语言，不需要太多的包装和涂画。只有心灵的牵挂和思念。
虽然寒风阵阵，可我心里充满了温暖，这是爱的力量，永不熄灭，以后我也要用爱去温暖更多的人。
用我爱作文（6）
挺着略胖的身躯整天忙来忙去，不免会弄伤一些小伤大伤的。因此，外婆的手上，总是抱着创口贴。
“呼噜呼噜……”锅里的饭奏出愉快的交响曲，正在专心致志炒着菜的外婆快步走到电饭锅前，手在围裙上胡乱一抹，小心翼翼地揭开锅盖，急吼吼地拿来四个碗，搓了搓满是皱纹的手，手里拿着勺子，往锅里用力一摁，准备盛饭了。
我不禁心血来潮，冲外婆喊道：“老婆哎，我来帮你盛饭吧！”
外婆没有停下手里的活儿，继续炒菜：“哦，你盛吧！”她卷卷的头发被窗外飘进来的风吹得微微颤动，两条腿叉开，脚在地上摆出一个优美的“丁字步”，嘴里也不知道在念叨什么，突然傻乎乎地笑起来，像憨憨的麦兜。
“当当……”碗在桌上发出清脆的响声，我挖起一大块饭扣到碗里，手一不小心贴到了锅缘，只听见很轻微的“丝啦”一声响，手指感到一阵刺痛，但因为不是很疼，也没有放在心上。
吃饭的时候，总觉得左手大拇指很糙，用手不停地摩擦。
爸爸觉察到了我的异样，放下手中的筷子，慢慢地凑近我，关切地问道：“怎么了？”他的目光移到我的手指上，手里不无心疼。爸爸的声音充满了慈爱之意，还似乎有一种安心的魔力：“别抠了，估计刚刚被烫到了。”
手上的皮都向上翻了起来，我不禁想到外婆一定经历过比它还疼的伤痛……
用我的方式爱你，体会得到你的辛苦……
用我爱作文（7）
记忆中的老师，一位齐耳短发，皱纹已深，浑身散发着爱意的女性，她令我在告别校园后的岁月里，仍能时时回味起她给予我的那不曾随岁月淡去的关怀与厚赐。她令我感悟，令我乐观，令我始终信奉：人生的路上，只要心中有爱，眼里便处处是春。
从我出生起，父母亲所从事的便是那种一年中大半时间都得在外奔波的工作。上小学时，我最怕的便是不知哪天爸爸妈妈会通知我：明天我们又得出差了。
记得有一次，我“不幸”又收到了同样的讯息。第二天清早，闷闷不乐的我告别即将出行的父母，又把不堪离别的情绪一直带到教室。
早读开始了，我仍兀自坐着发愣。不过我的不对劲很快便被老师发觉，她走过来关切地问我：“怎么啦?”这一问，我再也抑制不住心中的无助，眼泪争先恐后迸了出来，嘴里却什么话也说不出。
老师是早就知道我家情形的，所以她猜测着问我：“是爸爸妈妈又要出去了吧?”
我点头，抑制不住哭得更凶了。
老师轻抚着我的背，片刻后，轻声对我说：“这样吧，老师知道你舍不得离开爸爸妈妈，老师批准你不上早读了，你现在回去，再陪爸爸妈妈待上一会儿，等送走他们了，再回学校上课好吗?”
就这样，我背起书包跑回了家。
爸爸妈妈刚开始很惊奇，以为我舍不得他们，竟然逃课回家。听完我的解释，他们便带我又到附近的商店逛了逛，还买了好几样铅笔之类的小东西，这才再次把依依不舍但情绪已经平静许多的我送回教室。
记得从那以后我再也没有因为爸爸妈妈临近出差而神色恍惚过。老师轻声抚慰我的情景，似乎从此便成了我跟爸妈临别时源源不断接收到的情绪安宁剂。
进入高年级后我们重新分了班，而老师因为年龄关系，没再担任班主任，那时她已只是我们年级几个班的副科老师了。只是，我的爸爸妈妈仍是一年无数次的外出，甚至有次，他们出差前去学校帮我买餐票，因为赶时间，又正好碰到老师，便托老师把买好的餐票转交给我。
那以后的一天，上午最后一节课，下课铃已经响了很久，数学老师仍在为一道题目孜孜不倦地讲解着。当时我肚子好饿，更担心食堂去晚了只有冷菜冷饭打，再晚些甚至有可能饭菜都打不到了。
偶然间，我感觉到教室前面的窗外有个人影，再看，居然是老师在瞧我。见我朝她这边望，便赶紧抬起手来，指指窗台的一角：那儿放着一个饭盆，饭盆上面又用另外一只碗反扣着。老师见我点点头表示明白后，这才笑笑，转身离开。
下课后，我揭开反扣着的碗，迫不及待地开始享受起热乎乎香喷喷的饭菜来。
我曾去教研室找老师想说声“谢谢”，但是没找着。直到又有老师的课时，课前她走过来问我：“那天的饭菜还热吗?我打饭时没看见你，一问才知道你们还没下课，想着再晚了你该打不到饭了，所以干脆先给你买好。还有啊，我帮你打的菜你爱不爱吃啊?”
老师平和的语气神情现在仍历历在目。旁边的同学知道老师为我打饭以及这一刻听着她问我这些话时都很惊奇的样子，因为他们想不到老师和我有这么“亲密的关系”，而平常在他们眼里，除了授课，这位话语并不多的副课老师跟我是看不出有任何“关系特别”的迹象的。其实他们怎么料得到，那竟是我自己也想象不到的呢?——可当时我真的不愿意解释，因为我真的渴望能够尽可能充分地享受老师给予我的这份“特殊待遇”，因为这对于当时连家长会都从来没有家人来参加过的我来说，实在是一份很浓很浓的关爱啊!
爸爸妈妈同样感念老师这份体贴入微，小学毕业后还曾领着我去老师家中致谢。记得那是一处称得上破旧的平房区，当时老师并没在家，她的爱人正坐在一张陈旧的凉床上，也是和蔼可亲的样子，告诉我们说老师出去帮别人家的孩子补课去了。
自那以后我很少见到过老师，再后来想念老师，便曾去学校打听过，听人说退休数年的她后来去了在外地工作的孩子家，但年轻的老师们都没有了她的联络方式。
现在正是学校的新学期伊始，更是“教师节”即将来临之际。老师给我以抚爱的日子，是还没有“教师节”的;老师用她的言行举止教我懂得什么是爱的日子，我也不懂得用礼物来把自己心中的感激赠送给她。