我的一学期（1）

这个学期，我比二年级的时候进步了。例如：上课积极发言了，回家做作业自觉了，基本上不用妈妈催，书写工整了很多，特别是认真写的时候，就好像妈妈所说的：“态度认真，写的字才美。”同时，这个学期，我参加了经典美文诵读、健美操、花都区合唱团的训练和表演，让我学到了很多课堂上学不到的东西，我积累了很多表演的经验。

但是，当妈妈、老师赞我字写得好的时候，我很得意，有点骄傲，试过一段时间字写得丑陋了。结果作业上，老师给我的评语是：粗心，潦草。还有几次小测中，因为字的问题才被老师、爸爸、妈妈骂。

妈妈总说：“佳佳，妈妈不在乎你的考试成绩是多少，但我特别在乎你平时的学习态度。”现在我也知道了做人不要骄傲的道理。

我的一学期（2）

时间过得真快，转眼又临近期末了，岁月匆匆，一学期的时光如流水一般从眼前就这样流走了。

上半学期，刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像还沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下工夫，转眼就期中考试了，成绩也因此不是很理想。

下半学期：妈妈说我天天囫囵吞枣学的更不扎实，造成知识天天没有落实到位，最后在老师的督促下我才“进入状态”，才开始考虑马上期末了，现在每天在老师的指导下我才开始努力学习，语文还可以，数学的卷子我也自己认真地做了，并且也掌握了要掌握的内容，就是不知期末考试能考的怎样，还是数学有一些拿不准的题，但还是祝福自己能取得好成绩吧。

这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比如上课说话等等一系列的问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信我会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题，让自己的学习也在下学期更上一层楼。

我的一学期（3）

这一学期，回想起来还真是具有小说的故事情节。

刚开学，最值得怀念。老师对我的印象非常非常好。我还是个“馒头”。不争气。闯下了不少的祸。

先是，我和校长的经典对话。惹怒了老师。是这样的：

我们站排去打饭，我嫌她（打饭的那个人）给的不够。就又要了点。她真是吝啬，就是不给。我就把盘子往那一放。说：“那咱今天就耗着。”我走了，她居然把我的饭给倒了。我一怒之下，去找了校长。找到了专管中学部的校长。我跟校长说：“校长，那不赖我，你说我向她多要，她不给，还把我饭给倒了。”校长的语言还真是幽默。说：“你看你，你是不是不够还可以再盛？”我有点不耐烦的说：“是啊！”校长依然和颜悦色。后来，在一番谈话中这事也就过去了。

还有就是牛奶。老师说不准在班里吃零食，我不知道牛奶也算零食。惨了我了。又犯错误了。

我犯的错误，那是数不胜数。当我知道错的时候，幸好还来得及。我这一学期，真是精彩，没白过。险些就被开除了。我呢。也很感谢我们的美女老师——冯老师。她是个好老师，当我真正认识到时，不知道还晚不晚。

这一学期，是我收获最大，错误最多，感悟最深的一学期。

我的一学期（4）

光阴似箭，时光飞逝，六年级上学期一眨眼功夫就要过去，马上将面临小学毕业。这一学期发生了许许多多的事，我也得到很多收获。

六年级开学时，爸爸妈妈像往常一样准备继续把我再送到王老师家的小饭桌，但我却不想再去了。仔细想想，近些年来我与别人相比有些方面不是很好，学习成绩也大幅度下降，归根结底我认为就是受了王老师家那些贪玩学生的影响，该回家好好改改身上的坏毛病了。

刚开始回家，我每天仍然像在王老师家一样，作业随便写一写就行了，也没有给爸爸妈妈检查，不会的第二天到学校抄同学的就行了。有一天我数学作业做漏了几题，于是周老师把爸爸叫来批评了一顿，回去后爸爸加强了对作业本的检查，但也只是按时完成作业而已。

隔了几天，张老师又给爸爸打电话了，把我在学校里的不良表现告诉了爸爸，特别提到作业书写不认真的事。爸爸把我以前的作业重新看了一遍，分析了我存在的问题，要求我每天必须给他签字，还去买了一些练习题给我做。第一次给爸爸检查，我在书写时比平时多下了些功夫，但还是被爸爸批评了。为此我委屈地和爸爸吵了一架，但吵架也不是解决问题的办法，我按照爸爸的要求开始重写。先把该分开的分开、该合拢的合拢，虽然字仍然有些七歪八扭的，但再也不是挤成一堆的了。再后来，我又试着把每一个字快速的一笔一画地写出来，一段时间后，我就可以写得基本上清楚整洁了。

经过快一个学期的改正，我还改掉了其他一些毛病，这时我才猛然发现我的坏毛病，并不是被别人影响和带坏的，而是我对自己的要求不严格造成的。想想自己长这么大了还要爸爸监督，有些惭愧，以后要更多的依靠自己，才能真正成长。

我的一学期（5）

光阴似箭，日月如梭，转眼间六年级上期的学习生活结束了。回顾这学期的点点滴滴，我思绪万千。

先来说一说我的收获。通过语文书的学习，我感受到大自然的美好，感受到中华儿女的爱国情怀，感受到人间真情的美好，知道了自然资源的有限，走近了大文豪——鲁迅，轻叩了诗歌的大门，了解了人与动物，动物与动物之间的感人的事，最后，我们还走进艺术的百花园，感受了艺术的魅力。读了这些课文，我学到了描写人物的方法，通过对人物外貌、语言、动作、神态、心理细致生动的描写表现出人物的性格特点，用环境描写烘托出人物的心情，抓住重点，不要面面俱到，偏离主题，利用修辞手法使文章更加生动、具体、形象。比如这学期我还读了几本名著，这几本名著给我的`感受很深，让我受益匪浅。比如《狼王梦》，这本书讲了一个关于狼，关于爱，关于生命，关于梦想的故事。读完这本书，我有了深刻的理解，文中的主人公紫岚为了让自己的孩子成为狼王，一直坚持追逐梦想，虽然没有成功，但是这种精神值得赞美，值得学习。读这几本名著还让我收获了许多的好词佳句，能让我的作文更上一层楼。我的字一直写得不好，这一学期我一直努力练习写字，功夫不负有心人，我的字有了很大的进步，我很高兴。

这学期，虽然有许多收获，但是也有一些不足。这次期末考试数学虽然得了98。5分，但是这1。5分根本不该扣，因为我最后一道题的小数点点错了扣掉了0。5分，还有在我基本不会出错的填空题是丢掉了1分，这是由粗心和检查不够仔细导致的错误。在语文方面，我的听写十分容易出错，是因为在家里听写时不够认真，错了没有改正过来，没有将正确的字词加深印象而引起的。

下学期我将改正我的缺点：仔细检查，不粗心。在家里听写的时候要认真，错了要及时改正过来，将正确的字词多看几遍，加深印象。我要与同学们和谐共处，帮助老师做一些力所能及的事情。学习是一片土地，你种下什么，就收获什么。我要以最饱满的精神迎接新学期的学习，还有学习各种生活技能，做一个全面发展的好学生。

我的一学期（6）

光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已经站在了20xx年的新起点。

新年的钟声缓缓响起，我又长大了一岁，又向我的人生迈了一大步，我已经不是一个不能自理的小孩子了。在钟声敲响前，我许下了2014年的新年愿望。

我是个中学生，学习对我来说是第一位的，我会在考试前夕好好学习，争取取得优异的成绩，开开心心过大年。2013年对我来说，已经成为了过去，我要把目标放在2014年，在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。

岁月不饶人，新年的钟声无时无刻不在催促着我们奋力向前，为了自己的目标，努力努力再努力。我要把愿望变成现实，我相信只要我为了自己的目标不断向前，用尽自己最大的努力，我早晚会有一天实现愿望的`。

新的一年到来了，我们又站在新的起点，每个人都会为自己的理想奋力拼搏，谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了，人人都从现在开始，看谁能最终坚持到终点，在终点笑得最灿烂。在2013年，我还有一部分没有实现的愿望，我要在2014全部实现。

也许实现这些愿望就是我新年最好的礼物。

我的一学期（7）

宋朝初年，宋太宗赵光义(公元976-997年在位，原名匡义，后改为光义气，宋太组赵匡胤的弟弟)命令文学家李等人编辑了一部规模宏大的分类百科全书棗〈太平御览〉，这部书原名《太平总类》，因太宗按日阅览，遂题为《太平御览》，简称《御览》。此书始编于太平兴国三年(公元977年)，成于八年(公元985年)，共一千卷，分五十五门。该书引书浩博，多至一千六百九十种，其中汉人传记一百余种，旧地志二百余种，都是现在不传之书。

宋太宗对这部书的编辑工作非常重视，每天都有亲自阅读三卷，如果因紧急公务来不及阅读，改日一定补上。有人说，太宗每日政务繁忙，还挤时间看这么多的书，太劳累了。太宗说：“只要开卷，就会有益处，我不觉得劳累。”

“开卷有益”这句成语，常用来指读书就有好处，是勉励人们勤奋好学的用语.