学生的选择(必备17篇)
向往鹰的飞翔
2023-12-05 07:11:32
其它
话题

学生的选择(1)

在人生这条路中,有许许多多的分岔路等着你去选择,这一边是满树的果实,那边却是荒草一片。当看见那些充满稚气的孩子说着他们的理想时,我心中也在想,我长大究竟想干什么?行医?教书?还是……

何为理想?理想,是对未来事物的希望;

每个人都应该有自己的理想,理想,就如同一个人的灵魂,给予一个人目标,激进起你的斗志!一个人没有了理想,就如同灵魂被枷锁禁锢,肉体,只是迷茫而又无助的躯壳罢了。

没有理想的人,只能称得上失败,有梦的人,不一定会成功,却至少有一份火热的信念。

我的理想是成为一名漫画家。不知是从何时起,成为一名漫画家的理想在我的心中牢牢地扎根。漫画家,不需要繁华的色彩,不需要繁多的工具,他们只需要黑白和网点就能描绘出一部用图片组成的小说。与其说,郭敬明,韩寒是用文字描绘精彩,那漫画家就是用线条勾勒出震撼。鲁迅是用文字去体现这个社会,我却更想用线条去体现这个社会!我想说,漫画家是上帝,因为在他的笔下创造了一个个性鲜明的人物,我喜欢这个有趣的职业,喜欢这个职业给我带来的乐趣,我无比地憧憬着这个职业。虽然不知道这个理想会持续多久,但在心中的一个一直变幻不定的位置却总能满满地填住。

没有理想,也就失去了方向!点燃理想,才有努力进取的力量!当怀着满心热血企图实现理想时候的自己是最真实的,我能够感觉得到自己的存在,不再是行尸走肉!

每个人,有着每个人不同的理想,不同的梦,诠释着每个人不一样的人生!

我的理想,我的梦……不知未来的改变,只求每时每刻,心中那变幻不定的位置有东西去填满……


学生的选择(2)

陌上的山花已有无数的开了。冷月下,却只见一梨春水,蓦然回首,总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空,总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。是的,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再春的时候,惟独自己心灵的选择。

人生匆匆数十载,要使自己的一生灿烂,心灵的选择是极其重要的。

迪卡尼奥一个让英国球迷永远无法忘记的名字。那是99赛季的英超最后一场比赛中,西汉姆联碰上了热刺,只要全取3分西汉姆联就保级成功,而迪卡尼奥就是西汉姆联的前锋。比赛进行到88分钟,双方各无建树。就在此时,热刺的门将刚要开出门球,突然,他的旧病复发了,球落在埋伏在门前的迪卡尼奥脚下。是的,只要轻轻一推,西队即可保级成功。这时全场的球迷鸦雀无声。

迪卡尼奥,伟大的迪卡尼奥,他用手抱起了足球,不,他抱起的不是足球,而是一个守门员的生命!这就是选择,这就是生命的选择,是发自深深内心的。

西队虽然降级了,但迪卡尼奥心灵的选择却永远留在人们心中。

心灵与生命的选择是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复的柳暗花明,是那沙漠中的一点清泉。

登山者心灵的选择,救的不仅是一个人,更是一种精神。

出自内心真切的心灵选择,才能勾画出鹦鹉洲上的萋萋芳草,才能点化二十四桥的明月,才能渲染那香炉峰的紫烟。

虽然我不知白居易之恨,不解王昭君之愁,不能担范仲淹之忧,不能看金戈铁马,楚汉交兵之壮。但我懂得心灵的选择是生命的真谛。

雄鹰搏击长空,海燕喝退惊雷,只要放飞自己,不愧心灵的选择。我们就是雄鹰,我们就是海燕。

注重心灵的选择吧!


学生的选择(3)

当一个人害怕选择时,他便被困住了。太难说是怎样的束手无策,就是在忙起来的时候,只是一昧的按照他人的日程表钻到底。而一旦闲来无事,便空得左顾右盼,真的不知道自己该做什么。

说得具体一点儿,也就是面对书架上屈指可数的几本书,竟不知道该看哪一本?最后还是把这个问题丢给朋友了。一个电话后,便毫不犹豫地拿起了被介绍的那一本。根本就没有考虑过书的内容和自己的需要等等。至于那寥寥无几的书,到底从何而来,恐怕也只是一个电话的事吧!面对那未点击发送的邮件,竟呆坐着望到眼睛发痛才意识到,还有这样一件事等着自己。最后还是拉来了一个人,代替自己点了一下那重如千斤的鼠标。仿佛这样就能让自己安心,即使是怎样的后果都与自己无关。面对是该坐车还是该走路回家这样的问题,也是同样烦恼的无法抉择。就好像选择走路会遇到劫匪,选择坐车会遇到车祸。所以还是保持一贯所谓的淡定,等好友来接才算完事。面对要穿的衣服,要吃的食物,要看的风景。竟然能用一句简单的“都可以,无所谓”来答得理所应当。

对于这样的人,我们也许会毫不犹豫地说出疯子之类的话。但说过之后,我们可以想想他们走的这一过程。或许刚开始,他们只是想少一点儿选择的烦恼。可久而久之,习惯了对他人的`依赖后,自己已厌烦选择。直至最后,在长年累月中丧失了选择的能力。这一急速的演变,可能只是为了逃开因做错选择后会面临的惩罚。却不知,自己的这一逃避让自己扯上了更大的惩罚——不再懂得选择。而其实我们任何一个人都有可能变成这样的人。如果说人生是一辆不断辗转前进的车,那么一个个需要选择的难题就是一个个待下的车站。我们总要自己下车,也就总得有自己选择。就算会有乘客好心地为我们按铃,提醒我们下车,但他们终究不是我们。下了车,我们还是要自己走完那一段属于我们的路。一昧地让他人帮忙,只会让我们迷失下车后的路。

所以,我们要学会选择,学会看到我们的那一段路,勇敢按下车铃,豪迈地向着我们自己的那一段路走去!


学生的选择(4)

渔夫在海滩上晒太阳,来海滩度假的富人说:“你为什么不去捕鱼挣钱?”渔夫说,我挣钱干什么呢?富人说:“买车、买房,然后像我一样,来海边度假。”渔夫说:“那我现在已经是在度假了。”

父子散步,父亲走直路,说,这是捷径;而儿子却故意走弯路,说,这样就可以把路延长。

在生活中,有些人就如同渔夫,既然不费多大力气就能在海滩上晒太阳,为什么还要劳累奔波呢!所以他们固守清贫,却始终清闲快乐,逍遥自在。

有些人就如同富人,为了享受生活而努力奋斗,虽然他本可以选择做一个渔夫,但他们却在另一条道路上充实着自己。所以他们虽然辛苦劳累,却也充实快乐。

这或许就是殊途同归。走捷径的人获得了快乐,把路延长的人也收获了自己的快乐。

父亲的捷径在儿子眼中或许没有什么吸收力,而儿子延长的路或各市地会让父亲觉得累。

所以,在人生的`道路上,并没有确定的轨迹,选择一条你认为对的上路吧。不管是捷径,还是延长的路,只要能收获快乐,充实心灵,就是好的。

如果渔夫像富人所说的去挣钱,或许他会承受不了生活的种.种重压,最终一事无成;而富人如果像渔夫一样,或许受不了那份清闲,最终郁郁成疾。

所以选择了捷径,就必须学会享受清闲。如陶潜般释然,了无牵挂,不要处江湖之远,却心在官场。

选择了延长,就必须学会享受磨难。如司马迁般坚毅,体会磨难的快乐,不要被“清闲”腐化,否则会一事无成。

世上本没有捷径和长路,只有选择的不同,才形成了一条条不同的路。

所以,不要“亦步亦趋”,选择自己的路,走好人生的每一程,捷径也好,长路也好,只要适合自己的,就是好的,只有适合自己的,才能是好的!



学生的选择(5)

有人说,长大是一个美好的过程,那逝去的点点滴滴都将成为未来亲切的回忆,不可磨灭。但谁又能保证成长就不会有波折,不会有痛苦呢。或许,“无苦不成人”已成为长大的代名词。

我不是一个十分聪明的孩子。

别人眼中所谓智商高到爆表的我,事实上并不是那么聪慧。别的孩子一遍能背下来的东西,我可能要背三遍,四遍,甚至于更多。我总是怀揣着强烈的好胜心以及笨鸟先飞的思想努力地奋斗着。于是,你能看到,温暖的阳光下,宽敞的操场上,当同龄人都在欢笑奔跑时,我只能在窗台前,课桌上静静地学习,拼命地压抑着跃跃欲试放飞自己的心情;当城市散去白日的喧嚣而归于宁静,细心地人一定会发现一个房间内仍透射出柔和的灯光,透过窗户,你便会发现一个女孩还在学习,或在冥思苦想,或在细声朗诵,又或在书桌的草稿纸上反复写着什么。看着成绩在一步步提升,经历的苦都在渐渐散去,留下的便只有丝丝甜意。

没有聪明的大脑,努力付出便成为成长的一部分。就好像一个登山者,你也许永远赶不上别人的步伐,但你不气馁不妥协,勇敢而执着的前行,总能登上山的最高峰,站在顶峰,遥望远方一切渺小。

我也不是一个坚强的孩子。

表面乐观向上,大大咧咧的我。却拥有一颗外人不知道的脆弱的心,害怕看到同龄人不屑的目光,担心老师失望的眼神,不忍父母的批评教育。慢慢的,我只好隐藏好内心脆弱的情感,选择坚强的面对成长。我明白,不让父母失望,不让老师失望,更为了不让自己失望,我只有坚强面对和解决学习中的困惑,才是最佳途径。因此,课堂上我总会拿出十二分的精神投入,课堂下我虚心学习,不懂就问。争取在每一次考试都取得优异的成绩,即便有时有些失误,我也会迅速收拾好沮丧的心情,卷土重来。

有时,内心的痛与苦并不是你不够优秀,而是你没有达到自己最佳的期待,就像顽强的登山观日者,一步步努力,即将攀登到山顶,仍然没有看到太阳从遥远的地平线喷薄而出留下淡淡的遗憾。随着年龄的增长,我知道要学会坚强,勇敢的面对错误。

人总要学会在坚强中慢慢长大,不经历风雨又何以见彩虹。而最重要的是学会在坚强中有满满的收获。


学生的选择(6)

这篇文章是我在一本书里读到的,虽然讲的是生活中的小事但我的感触却不是小小的。

天寒地冻,你路遇一个11岁的没穿外套的小男孩在寒风中瑟瑟发抖,你会伸出援助之手吗?这是一个社会实验项目,男孩要告诉路人自己的外套被盗了,挪威一个儿童慈善组织用隐藏的摄像机拍下了路人的反应。

一个年轻的姑娘二话不说脱掉了自己的衣服,温柔地为小男孩穿好;提着厚重工具箱的男人摘下手套,递给他取暖;中年妇女解下自己的围巾,仔仔细细将他裹起来;路过的小伙索性脱了衣服,大手大脚地将小男孩裹在其中,自己只身穿着半袖,坐在小男孩旁边依旧一脸乐呵……

这些素未相识的陌生人,在严寒中脱下自己的衣服递给小男孩的那一刻,他们想到了什么?是家中年纪相仿的弟弟妹妹,还是自己在外求学的子女?或者他们并未思考这么多,只是出于本能给了小男孩关照,出于爱的本能。

不少人留言,写下自己的感动于对路人的称赞,然而其中依然有不和谐的之声,有人问;“如果这件发生在我们国家,还会有人去帮助小男孩吗?是的,以前有农夫与蛇的故事告诫我们不能轻意给予别人善心,今天又有“扶不扶”的道德考量,好事者以为在个别事的影响下我们的善心就会萎缩,然而他们忘了,农夫与蛇,“扶不扶”毕竟是少数,我们依然用心传递着爱的温度,那些可以抵御严寒的,不是冰凉的。

在生活中,只要留心观察,就会发现许多令人暖心的瞬间,比如传递给别人一把锋利的刀的总是把刀柄挨他们,最危险的刀刃则是朝着自己这边;看到路边的垃圾二话不说捡起丢进垃圾桶里;在公交车上给老人,小孩让座等等。这些都是我们生活中平凡得不能再平凡的小事,但是给我们的感动却并非善良平凡。


学生的选择(7)

校有校规,班有班规,家有家规,大多数的人的家里都有一套家训家规,我家也不例外。我家的家训就是:诚信做人。

一天早上上学途中,我突然发现自己忘了戴红领巾,我瞬间着急了,不戴红领巾被查到,班级会被扣分的。怎么办呢?对了,小区的门口的老爷爷摆摊,他那有红领巾卖,我先买一个应急。我急忙冲到老爷爷那边,可是翻遍书包也没找到一块钱。于是我鼓起勇气扭捏地跟爷爷说:“爷爷,我忘戴红领巾,想买一个根,可是没带钱,您能不能先借给我一根,我明早给你钱?”“可以啊!小朋友,给你!”没想到爷爷爽快地答应了。我谢过老爷爷,拿过红领巾,飞快地冲往学校。

第二天,我似乎忘了还钱这门事了,直到走到老爷爷的小地摊边,我才猛然想到这件事。我羞愧地走上前去,对正在忙乎的爷爷说:“对不起爷爷,我忘记带钱给您了,下午放学,下午放学我一定来还给您!”“没事儿!”爷爷慷慨大方,似乎压根就没把这一块钱当回事。

下午放学回家后,我懒洋洋躺在床上休息片刻。心里想着,老爷爷似乎也不怎么在乎那一块钱,要不我不去还了吧,明天再去。我拿着1块钱硬币,一抬头看到我书桌上贴的四个字“诚信做人”。我一下子从床上弹起来,冲出家门,跑到学校的小区门口。还好看到老爷爷还在,我赶紧去还了这一元钱。老爷爷笑了,我心中长舒了一口气。

再小的事情,不管别人在不在意,我答应了别人,就一定要做到,我想这就是我的家训一直在引导我做人,做事。“诚信做人”我一定会牢记这简单的四个字。


学生的选择(8)

如果你是一滴水,你是否愿意去滋润一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否愿意去照亮一处黑暗?如果你是一个健全的人,你是否愿意在他人有难的时候,报以善良,予以帮助?

那是一个雨天,雨淅淅沥沥地下着,天灰蒙蒙的,笼罩着一层乌云,天压抑得让人难受。街边的车一辆辆飞驰而过,路上的行人也迈着匆忙的脚步来来往往。

一个脏乱不堪的'老人进入了我的视线。他怎么怪怪的?裤脚看起来有点空,是他太瘦了吗?不,他是缺腿的残疾人。这时我才开始大量他,皱纹爬满了面颊,灰白色的头发杂乱地卷在一起,旁边放着一个破碗。

他是个乞丐,不,残疾乞丐。

雨打在他身上,他正爬在一个带轮子的板上努力向天桥下千金,但雨水早已将他的衣襟浸湿,从他面颊上流下的不知是雨还是汗。

虽然下着雨,但他还是散发着难闻的气味,来往的行人都尽量绕过他,应该是不想被他弄脏或者不希望闻着这股怪味,一个穿白色鞋的姑娘经过这儿,她在乞丐身边停了下来,看见她鞋子上的泥水,我本以为她要指责乞丐弄脏了她的鞋,乞丐应该和我想的一样,他微微抬起了头,额头的抬头纹更明显了。

他小声地说了句:“对对不起我不是故意的。”而令我大吃一惊的是,这个姑娘只是笑了笑:“没事儿。”便将她的伞撑在乞丐的头上。

他慢慢地滑远了,那个姑娘撑着那把橘色的大伞,跟着他,慢慢的,一步一步,来到了天桥下才离开。

她就像一个天使,驱散了乌云,带来缕缕阳光。她的温柔,她的善良,是这雨天中最美的东西。

生活中的我们,能否像这个姑娘一样,给予他人温暖,用善良来对待生活?材料中的狗对着镜子龇牙咧嘴,最终害了自己,如果它能充满善意地摇摇尾巴,情形是否就会不一样?

让我们心怀善意地面对生活,面对每一个人,每一件事,做一个善良的人!


学生的选择(9)

某一天,当我跌倒在路边却没人来将我扶起,我必须学会坚强,站起并继续前行;当我受到委屈无人倾诉,我也必须坚强起来,因为成长的道路并不是一帆风顺的。

小时候,爸爸妈妈的关爱就像一把遮风避雨的大伞,时刻在我的头顶绽放,为我带来冬日的一缕阳光,夏日的一丝清凉。渐渐地我长大了,爸爸妈妈也逐渐放手了,我在尝试了一次次的跌倒后,终于明白:软弱、哭泣这都是一个弱者的行为,没有谁可以帮助你,你只有靠自己的坚强来战胜难关。

记得那是一个夏天的中午,妈妈带我去上作文辅导课,炎炎列日下,我和妈妈走了二十分钟才到老师家,可我的脚不知什么时候被磨破了一层皮,红红的要渗出血来,我不敢看,就拿出一张纸巾盖在上面,也没对妈妈说。上完课后,我们走在回家的路上,我走得很慢很慢,妈妈似乎察觉到什么,问我“怎么了?”我咬咬牙坚持说“没什么。”

可我跛脚的样子还是被妈妈发现了,当她看到我受伤的脚时,眼泪早已夺眶而出,她心疼地说:“傻孩子,脚都磨出血了,还怎么走路?为什么不早点告诉妈妈?”说完,她就背起我,大步朝前走去,我趴在妈妈的背上,听着她越来越吃力的喘气声,我也不忍心,大声说:“妈妈,放我下来自己走吧,我的脚一点儿也不疼了。”

妈妈没说话,可我却听见了妈妈的心在流泪,我的心也在哭泣,一路上,妈妈累得大汗淋漓,可她却说:“不累。”快到家了,我从妈妈的背上挣脱下来,看到妈妈通红的脸颊,我为她擦擦汗,说:“妈妈,你是世界上最好的妈妈。”妈妈笑了,我也笑了,那一刻我似乎真的忘记了疼痛,懂得了坚强,坚持走到了家。

有人说挫折与困难就是人生的一笔财富,它们来到你身边其实并不可怕,学会坚强勇敢地面对,你就是赢家。


学生的选择(10)

在人生的道路上,我们难免会遇到失败,而这些失败却激励着我们,使我们不放弃,绝续努力。爱迪生曾经说过“失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。”

爱迪生其实就是我们生活中典型的例子,他经过无数次的失败,才成功发明电灯,电话等等。他一生为发明事业做出了很大贡献,但他往往没有脱离过失败带给他的成功,是失败激励着他,使他坚强,找到成功的方法。

有句古话是这么说的:“失败乃成功之母!”只有经历过失败的人,才是能够成功的人。

手中拿着考砸的试卷,慢悠悠的走在回家的路上,心中充满了失落。天空阴沉沉的,仿佛马上就会有雨水落下来,刚想完,天上就往下泼水,真是雨水毫无征兆,说下就下,不禁止下雨,还刮起了风。我赶快到可以避雨的地方,我探出头来向上望了望,估计一会就停了。

环望四周,我发现了一片草地,离我最近的地方有棵小草,它在风中摇来摇去,一点也不稳,似乎风再大一些,它就会拔土而去,但它仍然挺拔在风中,虽有些摇晃,但并没有倒下。

看到这一幕,我觉得连小草都不怕困难,坚强生活,那我呢?我不应该更坚强吗,只是一次考试失利,算不了什么。小草在面对死亡的情况下都不放弃活着的机会,我能只因为一点小事就放弃吗?顿时,雨停了,太阳出来了,我顿时明白了,急忙背上书包,朝家跑去。

失败,总会伴随我们的人生,只有失败,才会有成功,我们的人生会因失败而变得更加有意义。在失败中,我们应该学会坚强,只有学会坚强,我们才不会被失败所打倒。

我在失败学会了坚强。


学生的选择(11)

生活中,我们总是徘徊在得与失之间。这时就有了选择,同时也有了放弃。在人生道路中,不可能一帆风顺,所以,有时候要学会放弃。

在体测长跑时,你会在一圈半的时候停下脚步吗?此时第一体力已经用尽,第二体力却还没有释放出来。停下脚步也许是你脑中蠢蠢欲动的一个选择,多数人还是能挺得过去,尽量将身体的痛苦想象成一种愉快的享受。

体测这段时间虽然很短,但人生的日子数以百计,无数的疲乏,挫折汇聚成一层大墙,想要推开,无奈自己太瘦弱。在这时候,你会选择放弃吗?或者说是想绕道而行?放弃了,不意味着你失败了,你还可以有新的希望,还可以追随新的希望,还可以追随希望的烛光。如果你认定的唯一一扇大门不再为你敞开,不必再在门前徘徊或撞个头破血流终不醒悟,你要学会放弃,然后转身寻找一个为你开放的天窗,或许在那儿你同样能望见满天星斗。

有人曾做过这样一个有趣的'实验:抓一把沙子,如果攥得很紧,沙子会流失得更快,如果放弃一些沙子,拳头握得松一些,沙子反而保留得更多。在生活中,我们也要学会放弃,放弃以后,也许你能收获得更多。

也许,你会认为,放弃就是脆弱的一种体现。的确,在某种层次,某些事情上,放弃就是懦弱、胆怯。但有的时候,放弃并不是一种胆怯、自卑、自暴自弃的表现,更不是陷入困境时渴望得到的解脱,而是,在冷静思考和分析后做出的选择。

不一昧追求,也不盲目放弃。真正成功的人会懂得取舍。

是的,我们应该学会放弃,学会选择放弃。放弃,不是退避,而是一种储蓄,储蓄更大的力量。放弃那些不切实际的幻想,放弃盲目的欲望,放弃所有应该放弃的东西,就会获得更多,拥有更多。人生就是这样,人与人之间难免会有一些挫折,学会放弃,是最好的选择。只有放弃了,才会有重新的机会。学会了放弃,才拥有一份成熟。

放弃是无奈的,放弃可能是痛苦的,但是你的每次放弃都将无愧于自我,学会了放弃你才能够向成功的彼岸迈进。在不断的放弃与选择中展现出真正的自我。

放弃,不等于懦弱,而是为人处世的态度与技巧。所以,当与风雨不期而遇时,不必要逞强好胜,学会利用放弃,迂回进攻。


学生的选择(12)

一回到家里,我就习惯性地来到屋边的摇井边。井水随着摇手的上下移动而不断上涌,同时释放出一股冷气。用这清凉的井水痛痛快快地洗个脸,浑身的疲劳一下子就烟消云散了,让人好不惬意。

洗脸时,妈妈跟过来,问东问西。她听说我手上的那张钞票还没有用出去,一个劲地责备起来。见妈妈又提起钞票的事,我气不打一处来,烦躁地说:“真没意思。”妈妈一听,来火了:“你这样没用,养你还不如养只猪。”我没有想到,为了这么一件小事,妈妈竟然会骂出如此难听的话,只觉得有一股冷气像井水般涌上来,蓄集在眼眶中。我茫然了,钱这东西真能让人丧失理智吗?

开学时去学校报到,妈妈硬塞给我一张钞票,说车上人多,让我去交车费。我迟疑地望着妈妈,交车费与车上人多人少有关系吗?看着妈妈怪怪的眼神,我把钱掏出来仔细一看,感觉有点不对头。妈妈说:“这钱也是从别人那里得来的,如今赚钱不容易啊!”望着善良的妈妈坚决的眼神,我忐忑不安地把它塞进了口袋。车上,司机熟练地操纵着方向盘,豆大的汗珠从他的额前滑落。我想,都是靠劳动吃饭,都是朴实的老百姓,难道还要互相欺骗?几次触摸到那张冰冷的钞票,我终究没有把它抽出来。

不久,我把钱交回到妈妈手上,为这事狠狠地挨了一顿训斥,妈妈责怪我“只会读死书,没有实际能力”。后来,我从妈妈那里拿钱交学杂费,不想到学校一看,那张钞票又赫然夹在中间。当时我的脸就像被烫过一样火热,好在自己发现及时,没有交到老师手上。这不,过了一个多月了,这张钞票还静静地躺在我的口袋里。想到妈妈刚才的态度,我心里越来越不是滋味。父母总希望我考一所好学校,难道就不知道怎样在人品上给女儿做个榜样吗?

月亮悄悄爬上了树梢,肚子饿得早熬不住了,我只得拖着疲惫的身子,回到几小时前还充斥着火药味的家中。父母在看电视,厨房的蒸锅里放着热气腾腾的饭菜。我勉强咽下一碗饭,走回自己的房间,猛抬头,却看见床头的桌子上,多了一张崭新的十元钞票……


学生的选择(13)

生活需要勇气去冒险,去创新。规规矩矩的人,人生定会少了许多精彩;爱冒险的人,虽然人生路上有遭遇许多危险,但他的人生却会充满精彩。

从小,我就是一个爱冒险的孩子。刚开始学会走路的时候,我就屁颠屁颠地在家里乱闯;长大一点,我就在附近的几条小巷子里乱跑,有时候还去别人家“蹭饭”。妈妈没少训我、担心我,不过,我依然“我行我素”,享受着我的冒险,我的精彩。其中,最让我感到自豪的是一年级第一次放学我就自己走回家啦!

记得那一天放学后,我就遵照妈妈之前的嘱咐在校门囗乖乖地等妈妈,可等不到五分钟,急性子的我就开始坐立难安了。我的脑子里像放电影一样播出一幅又一幅妈妈因有事而暂时抽不开身来接我的画面。紧接着,一个大胆的念头跳进我的脑海了——自己走路回家。

说走就走,不过,我还从没离家这么远呢!我暗自给自己鼓劲:就当来一次回家大冒险好了!我大阔步走在大街上,一路上东瞧瞧西望望,一会儿边走边踢小石子,一会儿又顺手在路边摘几朵小野花。我一边走一边回忆着妈妈昨天带我来时的路线,想到自己能独自回家,不禁飘飘然了,但一想到路上可能有坏人,心里还是有点害怕。

我装出一副司空见惯的样子,好像这条路我从小走到大一样。当妈妈准备去接我的.时候,我忽然从门外跳进来,特意在妈妈面前绕了一圈,来了一个闪亮登场。瞧我一脸的兴奋和汗水,可把妈妈吓了一大跳。妈妈一边担心着问东问西,一边又教训我不该乱跑。

从那以后,每当放学的时候,妈妈就准时出现在校门口,因为她怕我又乱跑。而那次“回家大冒险”,也永远留在我心中,成为一段美好的回忆。


学生的选择(14)

为什么要起五个更多的睡眠,最不用说害怕一天暴露十天的寒冷。记住生命就像紫色的藤蔓瀑布,有紫色的藤蔓的芬芳。短暂而仓促。当瀑布跳过三千英尺时,它是一种宽宏大量的精神。

波纹是积累力量的影响。这个想法没有经过仔细的梳理,有时是空的和沮丧的,但我莫名其妙地想到了坚持。斜阳染草几次,洪水冲破了河上远帆的斜脉,远处的祥军穿着白色的衣服,轻轻地拂过脸庞,柳树像眉毛一样。一个很好的牺牲了定州西杜若将离开。沧海一般深情的自然声音一般怀旧。

这样一个长箱的生死存亡,作为后世美好的故事,爱情已经成为一种永恒的遗存。我想我应该选择坚持下去。

墨水散落在黑暗的夜晚的天空中。少陵的老手拿着一袋白色的卷轴,在上面写了什么时候靠在虚假的掩护下,干燥的眼泪。像雨一样挥动墨水是一种无助的无拘无束。如果你不想在今生虚假,你将以文字作为朋友倾诉你的心。这位官员的名字是否应该休息。它就像天地里的海鸥。

因为他追求深情的生活,虽然社会是麻木的,但他仍然选择坚持自己的个性和理想。当权者为官员写生活。这时,老杜的精神再次感染了我的整个身体,应该充满信念。也许这就是坚持诗歌的方式。我不认为它会像杜甫那样芬芳多年。

因此,我选择坚持仅仅因为我的理想:崇拜文学,追求诚实。我情不自禁地联系了自己。也许我现在的努力将是一位著名的作家。也许未来的理想将被打破,或许只是在幻想中。也许青春的无知可能是一种精神寄托。但我选择坚持。山舞银蛇原来的蜡象想要高于天宫。理想仍然选择坚持。


学生的选择(15)

最近奥赛开始报名了。我回家问老爸老妈我去不去,他们说“随你便”,我想了想:“我虽然是数学尖子生,但是普通奥数就让我英雄气短了,更别说高难度的奥数了,简直是自找麻烦。再说,等六年级奥数学好了再去也不迟嘛!”于是我决定不去了。

没想到第二天,好多成绩比我差的同学都去了,看着他们报名,我心里倒酸酸的,但还是狠狠的咬了一下牙,不去!李嘉欣问我去不去,我还是坚持:“我不去。”他们好像挺吃惊的,肯定以为我早就报了名。上课时,数学老师清点了一下不去报名的人数,跟我站在一起的居然都是些成绩差的同学,而且不超过7、8个,要知道,我们班有45人啊!晚上,我在床上仔细想了想:“到底去不去呢?去吧,可以了解一下题型,可是我感觉我初赛就会被刷下来,不去倒可以花更多的时间来复习功课,奥数也可以再学学。”“那么,还是不去吧!”我仍然坚持我的想法。

第三天一节课间,周梦雨手持报名表朝我走了过来,像是给我下了“最后通牒”:“你到底去不去?”你们应该猜的到我回答她什么吧,当然,我还是回答:“不去。”她听后走开了,我也知道参赛的机会也随之远去,我心里再次酸酸的。


学生的选择(16)

为什么娜塔莉没有走星探为其铺好的路,却仍能创造辉煌的人生?究其原因,是因为她会选择,她为自己选择了一条与众不同却又能通向成功的路。

学会选择,创造逆袭人生。

学会选择需要有坚定的目标和向往的事物。古之成大事者,皆源于心。正是因为心中有志向,才能为目标而坚持奋斗。屈原投江自尽,是源于他选择了“举世混浊我独清”,陶渊明隐居山中,是因为他选择了“不为乡里小儿五斗米折腰”;海明威用枪自杀,是因为他选择了轰轰烈烈地死而非苟且偷生;正是因为它们向往着心中的那份坚贞与不屈,才造就了他们这种不悔的,令人赞叹有敬佩的选择,故曰:“学会选择,需为目标及兴趣所在。”

学会选择,方才有只身走向成功的气魄。走自己的人生,与走别人铺好的路,终归是天壤之别,体操王子李宁退役后,并不像其他运动员那样选择当教练或继续深造而是到一家公司做总裁特约助理,实习了三年,最终成立自己的服装品牌。李宁所拥有的气魄,促使他选择了这条与众不同的路,也让他成功逆袭。故曰:学会选择,方为坚定不移之气魄。

不会选择,终将走上失败之路。秦始皇选择了不封寸土与功臣子弟,选择了不施仁义以百姓,秦始皇选择了好大喜功、爱奢侈;正是有如上错误选择,才有了陈涉首难,项羽三年灭亲,断了秦600年基业。由此可见,不会选择,终将走向失败灭亡。

欲带皇冠必承其重;欲握玫瑰,必忍其痛;欲想逆袭,必先选择。

选择,使人们拥有了自主的机会,有了为兴趣拼搏的机会,有了通向成功的机会。

学会选择,创造逆袭人生。


学生的选择(17)

外婆家门前开辟了一块碧绿的菜地,外婆常给菜地松土,蔬菜在外婆的照料下越长越好。

一个周末,我陪着外婆一起松土,发现了一条胖乎乎的蚯蚓,“哇,一条蚯蚓!”我对外婆说。“这很正常,这土壤湿润肥沃,蚯蚓可喜欢待在里面了。”外婆一边说一边继续松土。我以前也听说过,蚯蚓喜欢待在潮湿的泥土里,可这到底是不是真的呢?耳听为虚,眼见为实。我决定亲自动手试验一下。

我先准备了一个空的鞋盒,在鞋盒两旁分别铺上不同的泥土,一边是潮湿的泥土,一边则是干燥的泥土,两种泥土中间留了一条通道。我不费吹灰之力就从外婆家菜地泥土里找到了5条蚯蚓,一切就绪,实验开始。

首先,我把5条蚯蚓全部放在两种泥土中间的通道上,关上鞋盒的盖子,耐心等待。15分钟后,我把盖子打开,发现有1条蚯蚓在通道上,3条在潮湿的泥土中,1条在干燥的泥土中。我再次盖上盖子,开始第二次实验。15分钟后,打开盖子,这次我发现通道上已经没有蚯蚓了,5条蚯蚓全部在潮湿的泥土里。第三次实验和第二次的结果一样。通过这三次实验,最终,我得出的结论是:蚯蚓确实喜欢待在潮湿的泥土里。

可这是为什么呢?通过查阅资料我弄明白了原因。原来,因为蚯蚓没有专门的呼吸器官,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此,蚯蚓才需要生活在潮湿的泥土中,以保持体壁的湿润。

虽然蚯蚓喜欢待在潮湿的泥土中人人皆知,但我以前从没深层次想过为什么。通过这次蚯蚓的选择实验,不仅让我知道了蚯蚓的习性,更让我明白,凡事要拿证据说话,知其然更要知其所以然,要敢于突破一个个困难,去追求科学的奥秘!