以我的老师为话题（1）
我有一个英俊的男老师，他看起来特别帅，就像新鲜出炉的趋势英俊的男人一样，现在我来给大家谈谈吧！
我的老师他姓王，我们需要大家都管他叫王老师，老师他有一个分析咪咪的小眼睛配这一部分黑色的帅气或者眼镜，尖尖的鼻子，俊俏的下巴，一个具有小巧玲珑的嘴巴，笑起来感觉隐隐约约的会有这样一道关于彩虹，非常美。尤其是他张圆滚滚的脸和他那油黑发亮的头发问题显得他更充满自己青春发展活力。
他也很和蔼可亲，有一次我们班的一个人偷偷出去买零食，但他没有我们班的一个同学告诉老师，老师找到了他，没有急着问他一个背景，最后他承认了事实，但王老师没有责怪他，而是说不，嘲笑他后走开了。从此，那个人想变的像个不再偷偷买零食的人，一旦有人问他，他却笑着说这是错的，看到他的嘴窝我们就知道了，一定是王老师的话纠正了他，王老师的魅力太大了啊！
我们的王就是这样一个宽广的胸怀，一个人从不记仇，和伟大的吧！
以我的老师为话题（2）
我有一个善良温柔的老师，但她生火，也很凶猛，所以不要惹她。而我所说的老师就是王老师。
王老师他的长头发，大眼睛，是个近视眼。身体差不多七米，个头不高也不算低。而她的尖鼻子，圆圆的脸，很可爱。而我最喜欢的王老师这一点。刺激萌可爱。我们和王老师沿着这一年，也发生了很多的乐趣，温柔的，有趣的，感兴趣的故事。而其中的一件事情让我们很难忘。下面，就请听我说说右具体的事情。
一天下午，老师让几个人去外面擦窗户。当然，这些人包括我。让我们先把椅子搬出去，因为我们可以站在不能擦的地方。然后我们拿了一张纸擦了擦窗户。然而，几个学生的椅子交错，所以老师让我们分配。我们如何分配？那是一个擦顶的高个子同学。王老师很关心我们，怕我们摔倒，所以我说老师很关心我们，刚擦完窗户，老师就看到我们满头大汗，然后帮我们请同学们给我们一些面纸我们擦汗从这个角度来说老师也很关心我们。所以王老师关心我们。
这就是关爱我们的王老师，温柔善良。
以我的老师为话题（3）
老师是我们可以一生的指导师，是他们需要用心良苦地把自己的知识都教给学生我们。
我有一个有趣而严厉的老师，她总是说：“地上总是有纸，你没看到吗？”
“叮铃铃”，下课后，学生一个个回到教室。班级作业本只有四十五本。谁没交？纷纷抬起手，递上作业本。`还有一个！全体起立，报名字的同学坐下。
老师进行严厉地看着每一个人，好像要吃掉一个我们，最后就是只剩下方同学。只见到了张老师不断大步迈过去，把书包可以拉出来，把所有东西都塞进去，说：“别读了！”只见他的眼泪一点一滴开始又一滴地落了下来。张老师越看越生气，直接把书包从四楼扔了下去。“嘭！”书包教学落到研究了草坪上。
事发后，老师说：“这一单元的作文可以写一个书包下草是多么顽强的生命。”方崇宇气得哭了笑。我们所有人都被老师点燃了，笑到下课。
下课后，每个学生跑到窗户边看电视剧的张老师被摔袋，看着下面压着的草。
“我相信，经过这件事，你们一单元的作文进行一定可以写得不是很好。”张老师边整理边笑着说。
这就是我的老师，她风趣而严厉，也让懵懂的我们走进了现在的五年级学生。
以我的老师为话题（4）
周老师是我们班的数学老师，也是我们班的副班主任。他的眼球小小黑黑的，好像一颗黑葡萄。长得小胖小矮，手细长细长的……
他不会责骂我们考试成绩不好，但他在课堂上很严格。如果有人不认真，那么他就用眼睛告诉学生：“迅速进入学习状态。然后他继续讲课。放学后，周老师也很关心我们，他没有让我们在过道里玩，追逐打闹。有一次，我的同学方静怡病了，她一句话也没说就趴在桌子上了。在她跑到她身边后，她问她是否更好，摸摸她的头，问她是否需要水。它让我想起了父亲在我生病的时候对我无微不至的照顾，也让我感动，为我工作，担心。
周老师我喜欢你，你是一个平易近人、一丝不苟、可爱可亲的好老师。我以后一定以你为榜样做一个有责任心有爱心的好学生。
以我的老师为话题（5）
老师，您好!还记得三年级开学时，您第一次为我们上课。您那幽默风趣的话语，深情并茂的讲述，把我们带入身临其境的境地，那是我第一次感受到：原本枯燥乏味的语文课也可以变得如此生动有趣。那时我就断定，您会是一位与众不同的语文老师。
老师，您好!三年级的我们，还是一群惧怕写作文的小毛孩，可是，您却给我们布置了一项艰巨的任务：每天写一篇日记。起初的那段日子真是煎熬!一转眼，一年过去了，我的作文在您的训导下，有了较大的提高，而且每个星期写作文后，都会当做范文来读。我想，这些成绩的取得，与您的教导息息相关，您让我感受到：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
老师，您好!您为了调动我们写作文的积极性和成就感，为我们班创立了“作文秀”，每个星期的优秀作文都会在上面展出，而且得到您的点评和赞赏。
老师，您好!感谢您给予我们的一切，相信我们在你的教导和关心下，一定会茁壮成长。
以我的老师为话题（6）
您是融化自己照亮我们的蜡烛，您是耕耘土地呵护花朵的园丁，您是传递友情播撒甘露的使者——啊!老师，我想对您说，老师，您好，您辛苦了!
是谁，把无知的我们领进了宽敞的教室，传授给我们丰富的知识?是谁，把一个个调皮的小孩，教育成体贴友爱的少年?是您——老师!您的自豪是桃李芬芳，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀就像和煦的春风，温暖我们的心灵。是您的谆谆教诲，让我们健康成长，是您辛勤的耕耘，让我们在金秋时节结下了累累硕果。老师，您辛苦了!你如春天的细雨，滋润着花朵，灌溉着大地，而我们在吮吸着细雨茁壮成长。
您把三寸的粉笔赋予神奇的魔力，为我们的成长点出了理想之笔，您甘当忠诚的灯塔，为每一叶遨游的小舟在人生的海洋里导航。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;您的声音像春天的小溪，把欢乐带给了大家。您是一支红烛，燃烧自己照亮别人。您培育的桃李满天下。
曾记得，我在学习上遇到困难，您轻轻地走到我身边，仔细地替我讲解;曾记得，我与同学闹矛盾而伤心，您轻轻地走到我身旁，细心地安慰我，并让我和同学团结起来;曾记得，我生病趴在桌上时，您轻轻地走到我身边，为我端水送药。这一切的一切，都是那么记忆犹新，您不仅给了我安慰与温暖，更给了我鼓励和导航。
老师，您是我心中的一缕阳光，您是我心中明亮的灯塔……
老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。老师，您辛苦了!
以我的老师为话题（7）
随着时间的流逝，一个学期又将结束，在这里，我想说：“老师，您好!您辛苦啦!”
您是辛勤的园丁，默默地培育美丽的花朵;您是一只红烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是改造我们灵魂的工程师，改造、净化人类的心灵。您们，严谨治学、热爱学生、诲人不倦、以身作则。为了学生的进步，您们夜以继日，呕心沥血，把自己无尽的爱无私地奉献着。
当我目睹一个淘气的孩子在您的教导中变成一个可爱的孩子时，我深深体会到您的辛苦和光荣，您的美好和伟大。老师，您苦口婆心地教导我们，晓之以理，动之以情。谢谢您，老师!
忘不了校园的清晨，忘不了课间的快乐，忘不了敬爱的老师，忘不了啊，种树的人，没有那不倦的播种，哪有今天的果实盈盈，没有辛勤的汗水浇灌，哪有今天的林木青青。
以我的老师为话题（8）
每当我看到敬爱的老师伏案备课或批改作业，每当我听到老师绘声绘色地讲课，在我的脑海里，总是漫无边际地想：假如我是语文老师，那该是怎样一番情景呢?
这正是如愿以偿了。老师给了我机会，让我走上了向往已久的讲台。无数双晶莹闪亮的眼睛注视着我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驱散了我内心的紧张。在老师的鼓励下，我很顺利的把我的课顺利的讲完了。从这次的讲课中，我体会到了老师的不易，我一定好好学习，天天向上。
一个又一个的计划，在我的脑海中闪现……我有发挥不完的热情，有使用不尽的干劲。每一个青年人，都是一团熊熊燃烧的火焰，我要用我心中的火，去点燃别人心中的理想之火。
以我的老师为话题（9）
有人说：“老师是灯塔，指引着迷失的'航船归来。”有人说：“老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人。”也有人说：“老师是圆丁，用自己的汗水，来哺育了她的植物成长。”而我说：“老师是母亲，用她最美的年华，换来了我们最高的辉煌。”今天，就让我来讲讲我心中最美的老师吧!
她中等身高，一头长长的黑色直发闪闪发光。她不戴眼镜，一双漂亮的大眼睛炯炯有神，好像所有同学的小动都能被她一眼就给看穿。一张不大的樱桃小嘴，讲起课来那可是滔滔不绝，经常使我们听得身临其境，忘乎所以。
她不仅人长得漂亮，而且工作能力非常强。她说话温柔还很爱学生，对我们要求很严格，从第一眼看见她时，我就喜欢上了她。虽然我学习成绩很好，但性格内向，胆小害羞;一说话就脸红。不过，唯独在她的面前，我不紧张。
她在家长心中也是一个一丝不苟，工作认真仔细的人。她才半路接管了我们班，我们班是幸运的，遇到了她。原来，我们班无论是在纪律、成绩方面，都非常不好，但自从她成为了我们班的班主任之后，我们班就像是一种神奇的魔法给改变了一样，成绩突飞猛进，一跃进入了全级前三。纪律上，每个老师都表扬了我们，不再是以往的态度了。不仅如此，我们班的生活环境也改善了，她带来了许多盆栽的绿色植物，还制定了许多打扫卫生的名单和主管部分区域的学生，使我们班的环境更好了。
她还在每周的周一开班会，不仅是总结学习情况，还会让部分同学上台演讲，使同学们的表达能力更加强化。并在周五来考我们的生字和单词，考完还会改，错的多同学会受到惩罚，错的少的会受到奖励，也正是因为这样，我们班也有了良好竞争情绪，每个同学都想被奖励，所以同学们都在积极向上的学习。
这就是我心中最美的老师——崔老师。一个既漂亮又一些不苟，认真仔细的好老师。我们永远爱她!
以我的老师为话题（10）
我们的班主任李老师是一个慈祥，爱幽默搞笑，关心我们的好老师。他浓眉大眼，长着一头有点向上卷的头发，两个大鼻孔和一张向上翻的嘴。美中不足的是他的鼻梁上"装”了两扇"挡风玻璃”。他没课上时，便挺首他的"将军肚”在校园里漫步，他那两条粗胳膊好像一下子就能把你举过头顶，他的大腿就像两根粗柱子。远远望去，不知道的人还以为是哪个重量级举重选手来到我们学校呢。李老师上课时，就像别人演小品似的，幽默搞笑，上课就像玩游戏一样。这样使我们在开心中即高兴又学到了知识。不过，他有时也凶，你上课不听课，跟同学相逗，那你就是自讨苦吃，冷不防就挨了一脚。不过，很少有这种情况。有的大多数都是罚扫地而己。扫地有时一扫就是一周，甚至更久。如界白天你不佩戴校徽或红领巾，那你这准备好钱吧，反正每次不佩戴校徽或红领巾就罚一元钱。如果你钱多，就大可不戴。这就是我的老师，我觉得他是我见过的所有老师中最好的一个，我为我是他的学生而自豪，为我是他的学生而骄傲。
以我的老师为话题（11）
我的老师是寒冷冬天中的“煤炭”，是寒冬里的“暖气”，是我们大家的“暖宝宝”。老师热情而开朗，平时最喜欢开玩笑，总是让大家忙里有乐。我喜欢我们的老师。
老师长着一双紫葡萄粒似的眼睛，大而明亮，一笑就像慈母一样和善。她还拥有“透视眼”功能。大家有什么错误、课上有什么小动作，老师全都知道。老师的嘴巴小小的，但说出来的道理可不小。老师喜欢穿紧身裙和黑色低跟鞋，看起来很严肃。
有一天下课，一个同学做完课堂作业打算跟着人流走出门外时，他伸手把住门框，突然，门关上了，他的手被夹在门缝里了，他不禁“啊”地叫了一声。老师一听，连忙问他：“疼吗?”他说：“疼。”老师十分心疼他，再一看他的手有点儿白，还有几个淤血点。
老师送他去了医务室，医生说：“过几天就好了。”老师让他休息一会儿，又告诉了他的家长。
第二天老师又问他：“疼不疼?”他说：“不疼了，老师。”老师又叮嘱了他几句。
还有一次，我正和同学们打着羽毛球，一个六年级大姐姐把我撞倒了。我膝盖着了地，摔破了。看着源源不断的血，我心里难过极了。这时，不知谁告诉了老师，老师赶了过来。
老师关心地问：“怎么弄的?疼不疼?”我说：“疼。”老师一听，小心地将我扶了起来，向医务室走去。
医生给我抹了红药水，我疼得紧咬嘴唇。老师看见了，握着我的手，虽然老师没说什么话，但我还是感到一股暖流从老师手尖流到我的心田。老师十分焦急，她怕我有什么大事。
老师对我们很好，她无微不至地照顾着我们，呵护着我们。老师是一把大伞，她把孩子们与风雨阻隔开。我们在大伞下，慢慢成长。
以我的老师为话题（12）
时光飞逝，白驹过隙，转眼间我就升入初中，成为了一名初中生。随着科目的增加，我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。老师们性格各异，讲课方式也有所不同，但同学们无一例外的都很喜欢老师们。但我其中最喜欢的老师就是我们的班主任翟老师了。
翟老师有一头乌黑发亮的中长发，哦!发梢卷卷的，看起来十分有气质。她的鼻梁上架着一副无边框眼镜，而在那副眼镜下，则是一双炯炯有神的充满智慧的眼睛，彰显着智慧和文采。翟老师平时衣服的搭配也让人很舒服，也像大家诉说着这是一位充满了魅力的女性。她对我们很严格，但妈妈总是跟我说：“严师出高徒，你就知足吧!”原来我不以为然，但后来我便也信了。
翟老师很有责任心，会为了我们大家付出很多。我第一次见翟老师时以为翟老师会非常严厉，但经过一个月的相处和慢慢了解下才明白其实老师是个很温和很体贴的人。上课时翟老师脸上都会带着笑，然后用亲切的语气引领我们进入知识的海洋，课后又会用各种方法帮助我们牢牢记住这次的知识。我们班有的同学上课睡觉，第一次老师把他叫去谈完话后，似乎明白了他的苦衷，从此便悉心开导，有时也只是轻轻拍拍他，幽默的说：“起床啦。”
军训时，我们在烈日下站军姿，当休息时，却意外的发现发现水杯里的水变多了，我匪夷所思，但也并没有想太多就直接喝了。后来，有次我因为站太久，全身酸痛，用眼睛四处瞥嗯，试图转移注意力，才还看到了这背后的真相——是翟老师一个个水杯耐心的为我们灌好水。她弯着腰，在这般炎热的天气下不辞辛劳，用双手重复做着同一个动作，为的就是让我们能在第一时间喝上水。
翟老师就是这样的一个认真负责，懂得付出的好老师。
以我的老师为话题（13）
刚上初一的时候，在七年五班的榜单中找到我的名字后就进了学校进行阳光分班。我们班的班主任是位男老师，叫张晓程。
说实话，他是在十位老师中给我的印象还真是最深刻的。右手被绑在了腰间，右边锁骨处还被贴了一个好像膏药的东西，我想，他既然能带着病来抽签，应该是位很负责的老师，而他正好就抽到了我们班。
在把我们领进教室后就开始讲话了，他并没有说太多关于学习方面的事情，而是告诉我们要团结，说大家是一个班集体，要互帮互助。
在刚开学的时候，他并没有来，因为医生说他至少在半年内不能用右手写板书，不过他只休息了半个月就来管理班级的秩序，给我们复习当天的内容。在张老师第一天来时我感觉是在给我们上课，放学铃响时，班里有几个同学收拾了一下书包，他就留了我们十五分钟，有好多同学都在抱怨这老师太狠了。
第二天上午跑步，我们平时都是跑累了就走一会，但张老师来了后要求我们步伐一致，摆臂要齐，踩着音乐的节拍，中途不准停……在跑完着三圈，终于可以上台阶的时候我感觉都要飘起来了似的，回到教室一下就瘫在了椅子上……这个老师怎么像恶魔一样啊!
不过严是严，但是他也很关心学生，比如有人发烧他会给量体温，如果换作小学老师就直接给家长打电话了;整天带着病为我们的事忙里忙外……
在校运动会上他带领我们取得了拔河第二名的好成绩，我们班拔河是他给加油鼓劲，别的班拔河他也去凑热闹，还真是“专注拔河三十一年”呐!
我这个老师既严厉又温柔，既苛刻又孩子气，我觉得这是个认真负责的老师，我也会在他的悉心教导下备战中考，争取在未来的中考中取得好成绩。
以我的老师为话题（14）
在我的六年小学生涯中，我碰到过很多我喜爱的老师，比如：“漂亮的老师、严格的老师、平易近人的老师……但是让我最喜爱的老师还是我上六年级的这两位老师——温老师、钱老师。
温老师长着一双炯炯有神的大眼睛，平时也总是以严肃的面孔出现，全班只要看见她皱皱眉头，就知道该安静了。但老师也不是总挂“苦瓜脸”，当老师一开心，笑起来，可灿烂了，就像年轻了十岁。使我感动的还不止这些，在我们刚刚踏入六年级时，她是这么跟我们说的：“同学们，你们刚从五年级上来，我很欢迎。你们跟了我，首先要弄明白，我是严于律己的一个人，也许会有很多困难等着你们，但是你们一定要记住：阳光总在风雨后!”我经温老师的栽培，当上了副班长。我很害怕，但同时也很庆幸，我很害怕——老师对我们太严格了，以至于无法“抵抗”这种严格。我庆幸——自从有了温老师的严格要求，我养成了极度强烈的责任感，也培养了我的管理能力，提高了我的悟性。我被她用语言无数次的给打动了，也无数次的向老师道歉，请求她原谅我。最让我感受最深的话——阳光总在风雨后!这句话本身就是一个坚定不移的真理，我也相信在温老师的鼓励和教导下，我相信我会更出色!
而钱老师呢，长得偏瘦，平易近人的脸上显出他艰苦教书育人才子的气质，体现出了一个语文老师特有的气质与风格。他平时跟我们打成一片，我亲切的称他为“干爹”，他也风趣的称我为“干儿子”，课堂外，我们就是良师益友，但是在课堂上，他可严着呢，一旦有同学不认真听讲、开小差，老师则会用讽刺似的语言来提醒某些人，好让他们回过神，认真听讲，有时还会采用“抄”这样的小惩罚。另外，钱老师还鼓励我写作，发表作文，并且还十分关心我的语文成绩，不断地为我加油打气，增强我的想象能力，以至于写出更棒、更优秀的作文。我感觉同语文老师相处非常的轻松，慈祥中带着严格，严格中带着体贴，这就是我最喜爱的钱老师。
小学即将毕业了，我将进入学业中的第二步阶梯——初中。我有太多的不舍，我会带着这两位我最喜爱的老师给我的淳淳教诲，更上一层楼!
以我的老师为话题（15）
我的每一位老师都是对工作认真、对同学们耐心的老师。你们听了，一定会很纳闷，都会迫不及待地想知道我为什么这么清楚吧?那当然，因为在我身边就有这样一位在教学事业上默默奉献的语文老师。
一天放学回家，正巧碰到了老师。只见她提着一堆东西，三步并作两步地焦急地走着。见到了我，脸上的愁云渐渐逝去了。她对我说：“麻烦你把本子提回我家，我还要买菜!”于是，我提着本子走着。还没走多久，我就感到难受极了，不禁“哎哟哎哟”地叫了起来。看了看本子，呀!这里最少都有六十几本，怪不得这么重呢!我一步一步艰难地走着，终于到了老师家了，放下本子，负担突然间烟消云散。
第二天，我来到教室，却看到语文老师早已来了。桌上还有几个本子，打开一看，我大吃一惊，这不就是昨天我提的那些本字吗?红墨水的痕迹非常清晰。在看一看老师，她已是疲倦不堪了。
最近几天，老师让班上的一部分同学在假期里到学校参加她的辅导。听了这句话，我很不耐烦，好不容易才盼到放假，我是又蹦又跳，可谁知连放假都还要上。况且天上哪儿会掉馅饼呢?老师总不能白白给我们辅导吧!辅导的第二天，我无奈地起床来到学校，第一眼看到老师，我简直不敢相信自己的眼睛。她的黑眼圈已经胜得过熊猫了，不时地打打呵欠，闭闭眼，眼里布满了血丝。“老师怎么了?”我很疑惑。可当老师给我们讲作文的时候，却是“精神焕发”，我才放了心。放学了，却见平日同我走同一条路的老师今日却走了另一个方向。在路上，隐约看见老师的两个领居在讲话，走近一看，什么?他们居然在讨论有关老师的几个话题。老师的大爹前天死了，昨天她守了整整一夜。天啦!怎么老师连一分钟都没有休息，就来为我们辅导，说什么也应该休息一下呀!更离奇的一件事在今天发生了，当我们辅导完准备回家时，听见老师与另一个老师对话，才知道老师并没有想过要收一分钱。我不得不为老师的所作所为而感动。
千言万语尽在不言中，在这里，我只希望同学们团结奋进，来减轻老师的负担。让老师美美地睡一觉做个甜蜜的梦。
我的语文老师就是这样一个不图回报，一切都为着学生着想，默默奉献着自己青春的人。