作文我欣赏（1）
那年我初一
那年，我十二岁；那年，我还小；那年，我学习并不拔尖；那年，我才刚认识那帮死党；那年，我初一......
那年是幸运的一年，在那一年里，我踏入了这所终生不忘的初中，我遇到的我的新班主任，我认识了一帮陪我笑陪我闹的朋友死党，在这一年里，我踏入了我的宿舍生活.....
那年，我第一次感觉到了为人处事的艰难，那年，我第一次因为与舍友闹不和而躲在被窝里哭，那年我因为所谓的朋友义气被宿管员责骂，那年，我还认识到了人心难测，同时，在那一年里，我还认识到了青春的美好....
那年，我还小，那年我初一。比起现在，那时的我不会自己洗头发，那时的我不会自己扎辫子，那时的我不会自己套被套，那时的我不会自己叠被子，那时的我不知道为什么被鱼刺卡住了之后要喝醋！甚至，我第一天住校洗袜子就花了15分钟，还洗的不太干净....
那年我学会了讨厌别人，也学会了讨厌自己，学会了当今的“羡慕，嫉妒，恨，记叙文《那年我初一》。”我学会了在背后说别人坏话，我学会了先发制人而不是被人所难。这三年来，我只是违背道德的去伤害别人与自己，这三年来，我只是随众人一样去炫耀，去攀比。这三年来，我伤害了许多人，包括自己的父母。这三年来，我不断的变化着，不断地被自己讨厌着.......
那年，我认识到了所谓的闺蜜恋情，我体会到了，每个人都是一个个体，我俩没理由能那么形影不离。于是，在这三年中，我被他挖空，被他利用，任由她在别人面前说我万般不好，然后又在网上默默的欣赏着他对我展开的舆论攻击。于是，在这三年里，我学会了离开，学会了放弃，但我学不会狠心。
在这里，我学会了很多，我感谢这里，感谢这里的人，这里的事。
那年，我初一，今年，我初三.........
作文我欣赏（2）
它可以把我引往有花鸟林木的地方；有蓝天白云的地方；有繁星明月的地方，我喜欢窗。
它带来风的舒畅，光的明亮，它更是生活中的一幅画，一首诗，一段遐想，一片心意，一点安慰或一些希望。
通过那方方的窗格，你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花，那娴雅紫色的花瓣，带着被露水滋润过的清新，你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下，也许是三只五只，恰似一串轻盈弹奏的音符。
你也许看见一叶芭蕉，舒展着它肥大的绿叶，悠闲的在微风里轻荡，也许你看到的只是一段淡灰色的围墙，下面是深红或浅绿油漆的门顶，而那蓝色匀净的天空就轻轻地填满了剩余空间，无论你看到是什么，你都会觉得这是幅画，一幅生动而宁静的画，而那均匀的窗格，就是当初构图时所画的虚线。
有风的时候，那拂动的枝，抖颤的叶，加上那飒飒的声音，那不仅是一幅画更是一首歌，如果是在傍晚，更像是一首诗：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
下雨的时候，你可以欣赏窗外的雨丝，如珠串般晶莹剔透。以及朵朵的花，片片的叶都由于雨水的湿润而加深了颜色。
当夜晚来临的时候，先不要急着拉拢窗帘，因为它会阻隔了那满天繁星和如银的'月色，更会抹去那由月光映照横躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。
现在，我在小窗旁的书桌上写这篇短文，窗外是一段黛色绸绢，零星地点缀着几颗水晶，看上去如天使般的素净与协调，让我的心慢慢升起，慢慢地飘去，随着无限的遐想，逐飘逐远，直到我昏昏欲睡……
我可爱的小窗，如诗，如画，如歌……
作文我欣赏（3）
纵览千古，无数文人墨客留下了脍炙人口的千古绝唱。我欣赏你，诗词。
在唐朝，野火烧不尽，春风吹又生，那是你对自然界中那些顽强生命的惊叹；桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，那是你对人们之间友谊的赞颂；天生我材必有用，千金散尽还复来，这是你对成功一定会来的坚持的信念；会当凌绝顶，一览众山小，那是你对大自然鬼斧神工的赞叹。我欣赏你，诗词。
在宋朝，问渠那得清如许，为有源头活水来，那是你对读书方法的高度重视；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁，那是你誓死不忘祖国安危的表现；但愿人长久，千里共婵娟，那是你对亲人的怀念；莫等闲，白了少年头，空悲切，那是你对时间的珍惜。我欣赏你，诗词。
在元朝，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，那是你描绘的田园风光；不要人夸好颜色，只留清气满乾坤，那是你对梅花高洁品质的赞赏；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间，那是你宁死不屈的`表现。我欣赏你，诗词。
诗词，你记录了中华上下五千年的历史，你留下了中华人民优秀的品质，你传承了中华民族雄伟的气魄。我欣赏你，诗词。
作文我欣赏（4）
我眼中的夏天是绚丽多彩的。无可非议，夏天那蔚蓝的天空，包容了所有明媚耀眼的阳光，包容了所有零乱繁杂的星光，包容了所有的疾风骤雨，包容了所有的翔鸟浮云……同时，那盎然的大地展现的是国色天香的牡丹，是出淤泥而不染的莲花，是一碧万顷的原野，是正处峥嵘的芳草、树木。赤橙黄绿青蓝紫皆有，而且皆是显明、雀跃的。真的是无比的绚丽！
我眼中的夏天是坚韧固执的。众所周知，继夏天之后而来的是花凋叶落的秋天，是各样的事物经历了盛大的生命之后的尽头，面对如此凄凉的结果，夏天依然会年年来到，并彰显出她从未改变的风采，怀抱着对自己的骄傲，坚强而又勇敢的，顽固却又执着的走向壮丽的终结，抑或说是新生。总之，我眼中的夏天就像生命如烟花般绚烂的十六、七岁的青少年，充满了活力与生机，满载着生命和希望，自信不羁、热情奔放、不妥协、不放弃，抱着她独有的骄傲，勇往直前。
作文我欣赏（5）
一连欣赏了十多天的奥运赛事，赛场中那幕幕激动人心的场面回荡在我的脑海。那喜悦的泪水、失手的无奈、成功的跳跃、沮丧的面容……各种不同赛场上的情景都历历在目。而最深刻的是每到决赛时解说员总是会提到最强劲的对手是某某国、某某人。使我一下子对对手有了新的看法。
赛场上，如果没有一个强劲的对手，对于一个运动员来说，无疑是一种悲哀。没有对手，就没有超越自我的激情。就很难发现隐藏在人身上的很多闪光点，如果不去挖掘，将永远不会展现在世人的面前。越有强大的对手，一个人身上的亮点就越闪亮，就会及早放射出光芒。
小小的国球上，如果没有实力强大的韩国队、德国队等。你就不会把小小的国球步步高升，演译到今日无人可攀的最高顶峰。演译了不计其数的经典之球，给国人留下了无比的骄傲和自豪。
在巾帼英雄的女排中，因为有实力强大的古巴队、俄罗斯等这些优秀的对手，才练就了一身的拼博精神。锤炼到今日的辉煌，只有强大的对手，才能超越自我、超越梦想、超越未来。
没有竟争的商场中，及便你是成功者，那说明你是运气好。如果你在对手如云的竟争中遥遥领先，鹤立鸡群，那说明你有真正的实力和能力。有对手，才能拓展你的思维、开动你的心灵、让智慧的光芒照射进你的心脑。
对手，就是给你生活中描上五彩颜色的朋友。对手越强大，生活的那幅画也许就更亮丽。对手是偶象、对手是最亲密、最真诚的朋友，对手是推动你前进的催动力，对手是你成为王者风范的真正的幕后英雄。没有索取没有回抱，只有一路的推动。对手使你在生活的海洋中愈挫愈勇，成为真正的强者。
没有了对手，生活就没有了意义，就如一个人在赛跑，虽没有扣人心悬的情景，但也没有越上前端的畅快。没有对手的天空天是灰的，对手是五彩的笔，能给你灰色的天空描出五光十色，色彩斑澜的颜色。
不论哪个成功人士，一路都离不开对手的陪伴，尽管你看着对手十分碍眼，但你在回过头来想想。你也不是对手的对手吗？所以你们是不可分割的一体，流着相同的'血液，生命着同样的生命，他的精彩演译着你的辉煌，你的辉煌蕴含着他的精彩。你登上顶峰的时候，是你的对手给予了你一路的扶持，可别忘了给你的对手记一功。
感些对手，对手是成功路上的垫基石，是成功人士最伟大最伟大的朋友。
作文我欣赏（6）
我最欣赏的人，当然是坐在我后面的王万粟了。他个子不高，一双水灵灵的大眼睛里充满了求知欲，而且他学习认真，乐于助人。
先说乐于助人吧。有一次早读课，我的《日有所诵》忘带了，而且同桌又不在，怎么办？我急得团团转，只好把头靠过去看坐在前面的顾新乐的书。这时，王万粟看见我没有带书，连忙对我说：“王昊荻，你看我的书吧！”我很纳闷:“那你看什么呢？”他笑了笑，说：“我和我同桌和看。”说着，便将他自己的《日有所诵》给了我。我心里立刻涌起了一股暖流。
王万粟不仅乐于助人，而且学习态度更是认真。有一次，我和他一起解一道难题。我们时而沉默，时而微笑，终于把难题给解开了。我十分高兴，可王万粟却还在草稿纸上涂涂画画，我奇怪地问：“‘拦路虎’不是被我们‘打死’了吗？”可看见他那股认真劲，我也只好等他写完。只见他有时脱着下巴思考；有时快速地写算式；有时会心的微笑……一个个阿拉伯数字爬满了草稿。
时间无声无息地过去了，可王万粟全然不顾，依然认真地算着，终于，他欢呼起来：“太好了，终于算出了第二种解法！” 原来他在算第二种解法呀,我的脸不由得红了。
这就是王万粟，一个做事一丝不苟的人，他身上有许多地方值得我学习﹑欣赏。
作文我欣赏（7）
我前几天带我们班一盆小仙人掌，虽然也获得了同学们的许多赞扬，但我却被一株特别的植物所吸引，那就是------一品红。
它是我们班同学王云云带来的，最大的特点就是顶层的叶竟是红色、火红色或白色的，因此，经常被误会成花朵，而真正的花朵是在叶子中间部分，花期从十二月可持续至来年的二月。它也有许多昵称：象牙红、老来娇、圣诞花、猩猩木。
看着一品红，我不禁想到了一首诗：“百花开后傲西风，来殿群芳一品红，究竟是花还是叶，花花叶叶总相同。”这首诗很形象地描写了一品红似花又似叶的特点。
哦！对了！其实这花是笑面虎！有毒哦！一品红中的白色乳汁一旦接触皮肤，会使皮肤产生不适，叶有中毒身亡的危险！
美丽“笑面虎”我之所以喜欢一品红，是因为一品红虽然花很小，但在众多植物中是最出众的！它以自已的实力博得了人们的眼球！
我爱一品红！
作文我欣赏（8）
我欣赏我的豁达。在班里，由于我是教师子女，许多同学总是对我另眼相看，认为老师偏爱我。每当老师让我做什么事时或参加哪项活动时，他们总在背后对我指指点点。最初，我有些伤心又有些委屈，直到我看到一篇文章时才幡然醒悟：鸟儿只爱啄好苹果，所以，走自己的路，让别人去说吧！
嗯，对。人在世界上终究会有人指责，何必过分地在意呢！人不可能被所有人喜爱，也不可能被所有人夸奖，努力做最好的自己吧！我对自己说。
以后，我对他们的指指点点视而不见，扬起了豁达的风帆……
但这并不代表我会一意孤行，因为我要做“最好”的自己。光照着自己的想法去办事去交往，肯定是行不通的，因为我的经历不足以教会我这些，只有多听取别人的意见，多汲取别人失败的教训，这样才能“做最好的自己”。
我欣赏我的豁达，我不仅看得开别人对我的评价，也不羡慕比我优秀的人，因为别人是靠自己的努力成功的。吃得苦中苦才能成为人上人，别人的成就是用汗水堆积而成的。
我欣赏我的豁达，我会学习比我优秀的人，但绝对不会因为想得到别人的赞扬而刻意地去模仿。我反对“东施效颦”，我认为，做真正的自己才是最好的。
我欣赏我的豁达，我不会因为失败而一直苦恼。花有再开之时，叶有重生之日，我为何为一次失败而一直苦恼呢？与其如此，还不如选择用苦恼的时间去拼搏，苦恼只能换来心情的不悦，但拼搏换来的可能是下一次的成功。
我欣赏我的豁达，因为我就是我，颜色不一样的花火！
作文我欣赏（9）
青春虽好，可美丽的事物总是短暂的。当青春的美好逝去，留下只有为数不多的回忆让人们去回味。可笔尖下的青春，却能将最美的曾经挽留下来。文学之于青春，无疑是最好的延续与传承。
文学留住了历史长河中每一个人的青春。翻开《史记》，尽管相隔了千年的时光，我还是能看见那一个个游说于战国间施展抱负与才华的身影；我还是能看见易水之上那人的慷慨悲壮；我还是能看见那大漠之上高呼“匈奴未灭，何以为家”的身影。时光会流逝，容颜会老去，身体会死去，意识会破灭，但文学，会把最美的时刻永远保留下来，不论经历多少的风与雨，血与泪，那些人永远都会在那文学中拥有最青春的时刻。
文学留住了一个时代的青春。《巴黎圣母院》不仅允留住了一座建筑的辉煌，更是留住了法国那个激情热血的时代的青春；唐诗不仅彰显着以李白杜甫为首的那一代人的惊天动地的才学与对美的追求，更是对那个极度繁荣的盛世的礼赞与挽留；《三国》所描述的，不仅是对那战乱纷飞的时代中那一个个英雄人物的描述，更是对那个热血时代的挽留。历史中，有太多太多的'事已经流逝，可是那些笔尖下的青春时代，会永远保持下去，做那历史长河里最闪亮的明星。
文学留住了人性光辉的青春。《悲惨世界》中的悲惨人生，让我们重拾了对人性之美的思考与对人生价值的思考。余华的《活着》让我们再次认识到做为一个人而活着的美好与幸福。人性的光辉，在文学笔下从未被泯灭，纵使令时光去沉淀，岁月去变迁，文学笔下的人性，永远会保持着那最美的一面，那最为青春的时代。对人性的真善美，文学无疑是一个放大镜，让那些人性中最为明亮的一面放大，让笔尖下的青春变得更充满着光明与温暖，也时时刻刻提醒着我们世界上还存在着一些更美好，更纯真的事物。
有人说，青春是白驹过隙，转眼即逝。但笔尖下的青春，会将那最美与最好的永远保留下来，文学对于青春，不仅是传承与延续，更因为，青春因文学而美。
作文我欣赏（10）
又是百花盛开季节，漫步在校园中，花坛上群芳争艳，姹紫嫣红。可不知怎的，心头莫名地升起一种“太浓、太艳”的感觉。正欲离去，坛边一抹小小的红色在眼前闪过，和花坛上的群葩似乎不那么协调、和谐。但它吸引了我。
仔细瞧去，原来是花坛的边缘由于风吹雨打，裂开了一条细小的缝隙，而就在这缝隙中，一株小花细弱的茎上竟也不甘寂寞地怒放出一朵小小的红花。一阵风吹过，飘摇不定，但终究没有折断，仍然挺立着、怒放着……它身后的`群芳则随风摇曳，顾盼生姿，仿佛在展示他们的娇容美姿，又似乎在嘲笑无名小花的丑陋寒酸。的确，在万紫千红的百花从前，无名小花显得那么微不足道，它既没有玉兰的高雅；没有丁香的飘逸；也不如月季的娟秀；更不如玫瑰的亮眼。可尽管如此，它仍是毫不“害羞”地，执着为世界贡献它的那一点美丽。
它的诞生也许只是一个偶然，或是一阵风的吹拂将它带进了这冰冷的缝隙。飘进缝隙积累起来的尘埃是它扎根的土壤，滴进时有时无的雨水是它生长的甘泉。可以断言，它没有得到精心的培育、温暖的抚慰、人们的赞与众多的青睐。可是它依然笔直地昂着头，从不自卑。我不禁惊叹它那顽强不屈的生命，自强不息的追求！
一夜风雨。
第二天，我经过花坛，猛然发现又多了几抹淡红。哦！原来是又冒出了几株小花，含苞待放，一个个都显得那么健壮。我明白，又是几个“倔强”的生命来到了这个世界。
作文我欣赏（11）
她，任劳任怨；她，工作负责；她，关心孩子。她就是我的好母亲。今天，我就用这篇文章来赞美我的母亲，且听我细细道来------
任劳任怨
我欣赏母亲，她总是任劳任怨。我的母亲自从到兴竹公司做会计工作后，就一直很忙，每天回到家后很累。父亲在外地打工很少回家，所以母亲承担着家中大大小小的事物，但她也从不说那些抱怨辛苦的话。她回家后休息一会儿，就开始做家务。记得有一次，母亲要晒衣服，可我却不知母亲的辛劳，大声地回了一句：我不想。母亲听到后，十分地生气，并恼火地看着我，从我手中夺过衣物，一件件地晾晒在阳台上。后来，我才明白母亲的良苦用心，她只是想锻炼我做家务的能力，而我却不珍惜。现在想想，我当时真是太不懂事了。母亲不辞劳苦，日复一日，年复一年地干着这些家务事，她真是太辛苦了啊！她任劳任怨，难道不值得我欣赏吗？
工作负责
我欣赏母亲，她对待工作总是十分负责。她在他们公司里做财务工作，因此工作十分繁重，而且时不时就有人找她帮忙办事。在她工作时间里，她总是忙忙碌碌的，很少休息。即使我没有看到母亲是怎样工作的，但我能够体会到，她每次回家时，总会有人给她打电话，谈论的是工作上的事，平时在家，她也经常加班，就连有时睡觉前还去打电话询问同事关于工作那些事。我每次好奇地问母亲，她总是说你不懂，该办的事情没办好，肯定要再去问问别人。我每次听后都十分佩服，佩服母亲工作的那种忘我的精神，这值得我学习，值得我赞叹。她工作负责，这难道不值得我欣赏吗？
关心孩子
我欣赏母亲，她总是关心着孩子，处处为孩子着想。记得那一次，我在院子里骑自行车玩，那时正值盛夏，我不小心摔倒了，膝盖上面红红的，我仔细一看，发现膝盖竟然蹭破了皮。母亲看到后，一边帮我上药一边严肃地说：你看你的膝盖，都摔成这样了，这几天不许骑，伤好后再玩。我听后，心中虽有不悦，但更多的是对母亲的感激。虽然当时我的膝盖任然很痛，但是母亲给予的关心足以减轻我的疼痛，让我倍感温暖。她，关心孩子，这难道不值得我欣赏吗?
我欣赏我的母亲，她任劳任怨，工作负责，关心孩子的美好品质值得我欣赏，值得我称赞！母亲，这是一个多么伟大的人啊，我欣赏我的母亲！我赞美我的母亲！
作文我欣赏（12）
朦胧中看到你身着一袭白袍，醉捧半壶美酒，像酒中仙一样飘然而来。
在我的生命刚刚开始时，朦胧之中就有了你的影子。虽然对于你的诗句懵懵懂懂，不解其意。但在不断的咀嚼和欣赏中，也渐渐懂得了一些。“床前明月光，疑是地上霜。”这句诗词脍炙人口，千古流芳，那种温馨的感动勾起了我无尽的遐想。在儿时，我欣赏你的非凡才华！
你放荡不羁，一个酒壶竟成了你毕生的挚爱。你引吭高歌，仿佛天生天养。你淡泊名利，要高力士脱靴研墨，视名利如粪土。你举杯邀明月，仰天大笑，“自称臣是酒中仙。”举杯，饮尽风月；举杯，引吭高歌；举杯，放荡不羁。那时，我欣赏你你将自由进行到底的勇气！
你说“长风破浪会有时。”你说“天生我材必有用。”不得不佩服你的乐观。你笑看风云，似乎一切离你远去，只剩下一个空灵的世界任你游荡。你“把酒邀明月”，吟唱着无人问询的孤独；你醉饮美酒，豪挥笔墨，写尽满腔热血。一张薄薄的宣纸写不了你满腔的豪情，一支秀长的毛笔话不尽你一生的壮志。后来，我欣赏你无以言语的豪迈！
当思绪静静回放，情节慢慢梳理时。偶然发现了你惘惘情思。你曾因满身才华但无处施展而悲愤；你愤恨世道炎凉，感到仕途艰难；你曾因朝廷的重用而对未来充满希望，你也因此对自己满身才华的施展而满怀信心……“浮云游子意，落日故人情。”身为游子的你心中满怀惆怅；你对着高堂明镜，心中延绵不断的伤感竟让青丝变为白发；你厌恶官场险恶，愤恨之中的你写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”你高呼“行路难！行路难！多歧路，今安在？”一句句掷地有声，铿锵有力。现在，我欣赏你不畏权贵的清高。
原以为你的一生都是顺风顺水，但现在看来却遍布坎坷。也许是因为当时的懵懂没有参悟透你如此复杂的内心吧！原来，你的一生也会被风中翻飞的秋叶遮挡你向前望去的'眼眸；原来，这才是你坎坷遍布而又诗意盎然的人生！
我欣赏你，欣赏你的才华，欣赏你的勇气，欣赏你的豪迈，欣赏你的如此种种。最重要的，是欣赏你的乐观豁达和绚丽多彩的人生！
作文我欣赏（13）
初入实验中学，我像个插班生，一个朋友也没有。我为此苦恼了好久。这时，含出现了，她头发稍卷，有一种西方姑娘的味道。她戴着牙套，平常不爱笑，总是微抿着嘴，静静的，看上去比同龄人更沉稳，懂事，而这一切正是我渴望拥有的。我就像发现宝贝一样喜欢上了她。我开始接近她，渐渐地，我们变得形影不离，或一起观鱼，或一起就餐。
端午节放假前一天，我和她由食堂回教室，经过果园时，我发现好多杨梅红了，在绿叶中特别醒目、诱人。我的脚步慢了下来，两眼直勾勾地盯着那树上的杨梅，几次欲伸手去摘，却又胆怯地缩了回来。一旁的含早已看出了我的心思，捅了捅我的胳膊，说：“要不，咱们摘几颗尝个鲜？就这一回，下不为例哟。”“嗯！”含的'提议正合我意，我拼命点头。多么善解人意的含呀！这个平时严守纪律的女孩，为了让我不留遗憾，竟然破了例做起了“坏事”。含拉着我，钻进绿灌丛里。她说，这里安全，谁也发现不了这里还有两个“小贼”。树上的杨梅多得数不清，我眼睛里尽是红彤彤的一片。那些成熟的杨梅总挂在高处，无奈我个子矮，怎么也够不着，含踮着脚使了老大劲才摘到一颗红得发紫的杨梅，她转头大方地递给了我。一会儿工夫，我们俩手上都有了五六颗杨梅。含俨然成了我的姐姐，处处顾着我。和她在一起，我觉得自己好像找到了依靠，做什么事情都觉得踏实。
回到教室，我生怕同学们看到手中的杨梅，赶紧放进抽屉里。含却一副坦荡荡、无所畏惧的样子，一边悠闲地喝着茶，一边把杨梅摆放到桌子上。这时，黄老师进来了，他看到含桌上的杨梅时，立刻板起面孔，操着一口不太标准的普通话说：“这杨梅是从学校里摘的？放办公室去！”含放下手中的茶杯，正准备将杨梅送入“地牢”，黄老师又问，“还有人参与这件事吗？”一听到这句话，我立刻紧张起来，完了，这下难逃一劫了。空气像凝结了似的，我如一只受惊的鸟儿，死死地盯着含的嘴巴，心怦怦乱跳。含抬头望了望惊恐万分的我，目光平静，似乎在暗示我什么，继而转过头去面对着黄老师，坚定地摇了摇头，说：“没有，就我一个！”我瞪大了眼睛，长吁了一口气，悬在胸中的石头总算落了地。含向我笑了笑，她捧起杨梅径直朝办公室走去……
这就是含，我最欣赏的朋友，她像我的天使，为了保护我，独自一人承担所有的“罪状”，没有一丝一毫的抱怨，这样的朋友打着灯笼也找不到呀！含让我第一次领略到什么叫为朋友两肋插刀。想想自己只求自保的胆怯，不禁心生惭愧。我对含的一举一动充满了仰慕，真希望自己有一天也能做得像她一样好，面对紧急情况，能平平静静地说：“我在，让我来。”
以后的岁月中，我交定含这位朋友了。我希望自己在她潜移默化的影响下，终有一天也发生蜕变——变得像她一样沉稳大气，受人喜爱。我真的很欣赏你——亲爱的含！
作文我欣赏（14）
一连欣赏了十多天的奥运赛事，赛场中那幕幕激动人心的场面回荡在我的脑海。那喜悦的泪水、失手的无奈、成功的跳跃、沮丧的面容……各种不同赛场上的情景都历历在目。而最深刻的是每到决赛时解说员总是会提到最强劲的'对手是某某国、某某人。使我一下子对对手有了新的看法。
赛场上，如果没有一个强劲的对手，对于一个运动员来说，无疑是一种悲哀。没有对手，就没有超越自我的激情。就很难发现隐藏在人身上的很多闪光点，如果不去挖掘，将永远不会展现在世人的面前。越有强大的对手，一个人身上的亮点就越闪亮，就会及早放射出光芒。
小小的国球上，如果没有实力强大的韩国队、德国队等。你就不会把小小的国球步步高升，演译到今日无人可攀的最高顶峰。演译了不计其数的经典之球，给国人留下了无比的骄傲和自豪。
在巾帼英雄的女排中，因为有实力强大的古巴队、俄罗斯等这些优秀的对手，才练就了一身的拼博精神。锤炼到今日的辉煌，只有强大的对手，才能超越自我、超越梦想、超越未来。
没有竟争的商场中，及便你是成功者，那说明你是运气好。如果你在对手如云的竟争中遥遥领先，鹤立鸡群，那说明你有真正的实力和能力。有对手，才能拓展你的思维、开动你的心灵、让智慧的光芒照射进你的心脑。
对手，就是给你生活中描上五彩颜色的朋友。对手越强大，生活的那幅画也许就更亮丽。对手是偶象、对手是最亲密、最真诚的朋友，对手是推动你前进的催动力，对手是你成为王者风范的真正的幕后英雄。没有索取没有回抱，只有一路的推动。对手使你在生活的海洋中愈挫愈勇，成为真正的强者。
没有了对手，生活就没有了意义，就如一个人在赛跑，虽没有扣人心悬的情景，但也没有越上前端的畅快。没有对手的天空天是灰的，对手是五彩的笔，能给你灰色的天空描出五光十色，色彩斑澜的颜色。
不论哪个成功人士，一路都离不开对手的陪伴，尽管你看着对手十分碍眼，但你在回过头来想想。你也不是对手的对手吗？所以你们是不可分割的一体，流着相同的血液，生命着同样的生命，他的精彩演译着你的辉煌，你的辉煌蕴含着他的精彩。你登上顶峰的时候，是你的对手给予了你一路的扶持，可别忘了给你的对手记一功。
感些对手，对手是成功路上的垫基石，是成功人士最伟大最伟大的朋友。
作文我欣赏（15）
欣赏大自然大自然是生命的摇篮，哺着无限的生灵，让她们生机盎然，绚丽多彩。“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
春天是百花盛开、万物生辉的季节，春是阳光明媚、生机勃勃。我爱这欣欣向荣的春天，更爱这如诗如画的春景。春的第一束光线报道黎明，碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩翩起舞，打破了天空的`宁静。伶俐可爱的小燕子再也按捺不住，在欢快地唱着歌。夏天的炎热，蝉在树上"知了，知了、地叫着，像在述说一个古老的故事，一棵棵向日葵将在阳光下茁壮成长。夏天的雨，天空象一层薄薄的纱巾笼罩着，一切都不清楚，雨水顺着斜坡汇成小溪，流进下水道里，发出“叮咚”“叮咚”的声音，好象在演奏美妙动听的歌。
我爱夏天的火热更爱夏天的雨水。秋天的雨夜，深沉沉的夜，漆黑的天空像块幕布沉重地覆盖着大地，我辗转不能寐，窗外，一道闪电划破了漆黑，深沉的雷声如同大炮轰鸣，使人恐惧，一道闪电，一声清脆的霹雳，接着下起了瓢沷大雨，宛如天神听到了信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。雨水带着凉意，从朦胧的天空中，从浮云的云层中，从轻轻的秋风中飘然而下，像一位温柔美丽的少女笑着向你飘过来，轻轻地抚摩你的脸，是那么的清凉舒适、快活。看到这雨的情景，你感到了吗？
在雪花纷飞的冬日，那漫天飞舞的雪花，如棉花，如柳絮一般的雪像芦花一般的雪，像蒲公英带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞，飘悠悠地落下来。雪花像烟一样轻，像银一样白，像玉一样润，亲吻着久别的大地，大地穿上了婚纱，真美丽。
雪花像蝴蝶一样调皮，一会落在屋顶上，一会落在树枝上，还不时地撞在行人的脸上，雪呀，你来悄悄，去得匆匆，带来了美丽生动的世界和一个轻松快乐的心情。大自然美吧！它江山似锦，风景如画，请欣赏大自然，那整体无一伦比的和谐的美吧！
作文我欣赏（16）
秋光绚丽，金风送爽，金秋十月，秋风萧瑟，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃……
我漫步在林中小道上，看见一朵朵菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态……它的颜色有红的、蓝的、紫的还有的是白的……它千姿百态，大的像团团彩球，小的像盏盏花灯……真是婀娜多姿、各吐芬芳！我再看看它的叶子，形状是卵形的，边缘有锯齿。菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，是悲愁的人们振作起精神。等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它根直与泥土之中，又孕育着新的生命。来年春天，它又蓬勃的生长起来，并且更多，更美……
秋天真美啊！我喜欢这个金色的`秋天！
作文我欣赏（17）
我喜欢我自己
我喜欢看蔚蓝的天空，喜欢看碧绿的草坪，喜欢看清澈的河水，喜欢看崩跑的野鹿……但是我更喜欢我自己——一个十六岁的女孩子。
也许，有人会说：“哪里有人自己喜欢自己的，你可以喜欢关心你的父母，可以喜欢理解你的老师，可 以喜欢信赖你的朋友……但是自己怎么喜欢自己？”我的回答是：“自己喜欢自己，不一定是喜欢亲人一样 的那种喜欢。”
我喜欢我的名字。虽然有许多人认为我的名字不 是很好听，而且不理解其中的含义，甚至有些同学还给我起难听的外号，但是我对我的名字的热爱依然如故。我的名字是太爷取的：我姓“田“，和爸爸一个姓，名字中的“丰”，是一辈一辈传下来的，没什么特 殊含义，而“敏”字，是敏锐、敏捷的意思，也是父母们对我的寄托，对我的祝福。
我喜欢我的外貌。虽然我没有美丽的外表， 但是它是我形象的象征。我长着一头乌黑的头发，微微偏黑的脸上，嵌着两颗说 大就大，说小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一张稍稍翘起的小嘴，组成了一张可爱的脸。
我很庆幸我拥有一双既普通又特别的手。“普通”是说每支手都长着五指手指;“特别”是说我的手给我带来了无穷的快乐，它使我画出了美丽而迷人的'图画，它使我制作出了细致而精巧的礼物，它使我写出了精彩而感人的文章，它是我生活中的伙伴。
我喜欢我自己，喜欢那独一无二的我。
作文我欣赏（18）
——青春如画，温婉柔顺，如一条连绵、清澈的小溪涓涓细流。
记得以前读每本书的时候，我都会为里面人物的命运结局所概叹，甚至流泪。读老舍的《骆驼祥子》的时候，我为祥子最后凄惨的下场所沉寂痛哭；读桐华的《大漠谣》的时候，我又被孟九纵是情深，奈何缘浅的`痴情所渲染愁肠。
但是我最喜欢的一本书还是阳光姐姐伍美珍小书房”系列中的《生命流泪的样子》，她用清新的笔调勾勒出了青春的轮廓，时光的弧线：性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有着一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，如同一场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的改变……这里面最让我有感触的一个人物就是盛欣怡她小姨了，这个人物又抠有可恶，总是贪小便宜，还总是欺负盛欣怡她妈妈，但是最后在她妈妈得了重病，她家的钱也花的差不多的时候，小姨给她家送来了钱，这时候我还是很感动的，因为虽然并不是亲生姐妹，但最后还是体现出了她对她姐姐的感情。故事的结局也如预料所发生了不幸：盛欣怡的妈妈最终还是因重病而死去了，但盛欣怡还是在妈妈的日记中她还是发现了妈妈对她深深的爱。这又让我联想到故事的另外一个主旨：“母亲在生命的前时，她为了女儿能自主独立的生活下去，会不惜利用让女儿恨自己的手段使她学会独立，这实在是一种极其伟大的母爱！
这也正是我一直喜欢看伍美珍姐姐书的原因，她的书字字紧扣温馨，温暖，可能相当于我们这些已经步入青春的大孩子来说可能比较幼稚，但往往人在成长的过程中，会遇到许许多多的困难，如果回温一遍带有童年记忆的文字，是十分幸福的事。所以，我向大家推荐这本书！
作文我欣赏（19）
完美让人自信，完美让人舒心，完美让人骄傲......完美的作用不仅如此，完美让人们在人生的道路上顺风顺水地通向成功，还可以获得他人的'赞许的目光等等。这书他人所认为的，他们更欣赏完美，而我却更欣赏不完美。
学习中的不完美
在班级里，我属于成绩中上的学生，所以并不是每一道题都会。有一次，老师布置了一道题，有点难度，我没有做什么出来。但是班级里大部分人都做出来了，而且做的都是对的。面对大家的讥笑和嘲讽，我没有感到自卑。我拿着笔反复地在纸上演算，突然，一个思路从我的脑中闪过，但还是做不出来。无奈之下，我拿着题目到老师这里请教。老师有耐心地给我讲完这一题后，我会做了。我又把我之前从脑海中闪过的思路讲给老师听，并询问为什么做不出来。老师惊喜地叫道：“哎呀，原来这题还可以这样解啊。但是你看这一步，计算错了啊，我来顺着你的思路讲给你听。”我尴尬地挠了挠头，并耐心地听老师讲解。我出办公室时，老师又说：“你可以的！”我满怀信心地点了点头，并将这个思路牢记于心。在下一次考试时，遇到了一个难题，但可以用我的思路轻松地做出来。于是，全班只有我做出来了。
学习中也就是这样的不完美，而成就了另一种完美。
生活中的不完美
有一次，父母有事要出门，中午不能回到家给我烧饭，让我中午在楼下买着吃。可我这调皮的性子，哪容得了这样平凡地度过。于是，父母出门后，我想了一个好主意。我跑到楼下的超市买了一些虾，准备自己做菜。我接了一大锅水，准备给虾泡个“热水澡”，我把火一开，就去写作业了。写到一半时，滋的一声从厨房穿出来，我赶忙地跑到厨房。原来是水接多了，水溢出来了，弄得厨房到处都是水，跟被洗劫了一样。这是第一次，我哪知道那么多注意事项。吸取教训之后，这次我不再离开“战场”了。这时，妈妈回来了，她说因临时有事，又不去了。妈妈往厨房一看，一片狼籍，向我问起缘由。最后，妈妈说：“既然你不会做，但又想做，那我就教你做吧！”我开心地跳了起来。于是，母子俩其乐融融地做菜。
家中的不完美，成为了亲情的载体。
人生中正是有着这种不完美，才会激起人们进取，才会使生活更加丰富多彩。
作文我欣赏（20）
欣赏自己是一种美化心灵的经历，是一种快乐的成长过程。
———题记
成长的'脚印或深或浅，童年，是镌刻在生命当中的深深烙印，是每个人心灵深处的一座百花园，品味、欣赏它，让人流连忘返。
有人说，童年是梦，不错，当我们度过金色的童年之后，再次揭开相册时，那一件件琐碎的趣事，不时的令你赏心悦目，童年的你、我、他犹如童话世界里的王子、公主般的美丽、潇洒、倜傥，梦一般的飘忽、神秘、可贵。
我的童年世界充满快乐，无忧无虑。我好动，有时使一点小脾气，懒着不爱上学，总希望爸爸用车接送，甚至于嚷着叫爸爸背我，我把此作为小学时最大的快乐，一直延续到一个冬天的早晨，我无意中看到一个小朋友独自一人上学时摔了跤，自己艰难地爬起来，擦干了身上的泥巴，那情景触目惊心。爸爸牵着我冻冷的小手，第一次我感到他的手是多么的宽大和温暖，我很安全，很幸运，有爸爸在，真好！幸福开始在我的心中荡漾。如今，欣赏自己的童年岁月，幼稚、天真、快乐是我的全部，读懂父亲的艰辛更是我成熟的内涵。
随着时间的推移，我不再那么“傻”了。在校学习，想念他也成了我的功课，周六回家，只要能能见到爸爸，我就觉得很高兴。然而岁月无情，总是在他的额头留下更多的皱纹，我学着体谅他的付出与用心。我长大了，给爸爸一个感动，一个好的成绩成了我的追求。
现在，我历练着内心的坚强，克服着生活中遇到的种种困难，渐渐地，我也喜欢学习，喜欢与人交往，当老师以欣赏的眼光鼓励我时，我信心十足，倍加勤奋，虽然有时成绩不够理想，但还是对美好的未来充满向往和憧憬。我想：只要春天勤于耕耘，秋天将会有金色的收获! 在日记的扉页，我这样记载着：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。并以此作为座右铭来勉励自己。
生活中，我们往往为他人加油，而忽视了自己，其实，有时我们还需欣赏一下自己过去、现在和将来，为自己鼓掌，为自己竖起大拇指。欣赏自我，是难得的自我肯定，是树立信心、鼓足勇气的历程；是荡涤灵魂、锻造心情的阳光。朋友，你欣赏过自己吗？