张冠李戴（1）
今天作文课，我们玩了一个游戏，名字是“张冠李戴”
游戏规则是：每个人拿三张白纸，第一张上面写“一个人的名字”第二张上面写“一个地点”在第三张上面写“在干什么”
赵老师布置完游戏规则，我们就开始玩游戏了。我在三张白纸上分别写了“钱思航”“在以色列”“旅游”写完了我就交给赵老师。等大家都写完，我第一个上去随机抽取三张白纸。我抽到的居然是：陆一帆在以色列吃饭，真是太好玩了。在这一轮中，我印象最深的就钱思航抽到的：“老虎在牛粪里看电视。”他一读完，我们就哄堂大笑。这个游戏真的是太有趣了！还有人抽到了“赵老师在草丛里吃饭”“老师在火焰山上厕所”……赵老师听完也哈哈大笑！
“张冠李戴”真的是个非常好玩的游戏，通过这个游戏我深深地体会到了我们说话或者写作时候都要注意用词的搭配，否则是会闹出大笑话的。
张冠李戴（2）
今天，老师在班上宣布：做“张冠李戴”游戏！我们一下子沸腾了。同学们就七嘴八舌地笑着喊着，讨论着这个游戏应该是怎么玩。大家都盼望着老师快点给我们做游戏！
游戏终于开始了，老师给我们每个人发了三张纸，同学们都疑惑地看着这三张纸是要干吗的？老师上讲台提了如下要求：在黄色的纸上写上你最喜欢的人的姓名，在白色纸上写上你最想去的地方的是哪里，在蓝色的纸上写你最想干的事情是什么。然后名谁谁出来做游戏。
老师点了第一个同学是吴雯丽，她去抽了三位同学的每个人手中的各一张纸，将三张纸上读来的字是：“毛睿---在网吧里——玩游戏”。太好玩了。这正是我想要的事呀，大家都太了解我了呀！也许是大家都是这一样的愿望吧，哈哈哈！
当点到名的同学向我走来时，我的心砰砰砰直跳，希望他们抽到我！我想，要是抽到我的，我就发大财了呀！可是幸运没有走向我，而是抽中我身边的高大帅臭虾米！于是，老师请他来读，可他还没读，就哈哈哈笑得直不起腰来，原来他抽到的结果是：“孙宇昆---在屋顶---养了一只猪。这一下，全班同学都笑了，我笑得肚子疼了，而这时的孙宇昆好像正在担心发生的事情，呆呆地望着天花板，他在想：天花板啊天花板，你的命运可真惨！
这真是一场让人难忘的张冠李戴的游戏！我们玩得好开心！
张冠李戴（3）
今天，我们玩了个游戏，叫“张冠李戴”。
游戏规则很简单，一：每人五张纸。二：分别写出人物+事件+地点+说的话。
游戏开始了，并分成两个阶段：一是写，二是念。我拿到五张纸后，开始想：我写什么好呢？写憎恨人的名字？还是写可怜的翁大侠呢？真是伤脑经！已经有同学开始交了，我也不管三七二十一，写下了翁大侠的名字，交了上去。接着是时间，我经过反复思考，写下了一百万年前，对折，又交了上去。第三个是地点，翁大侠已经在催了我紧握着笔，眉头紧锁，就写李xx吧，我一笔一画地写下了在李xx的耳朵里，我放下笔，把纸条放在一边，想：事件写什么好呢？要不，就写个故事吧，我拿起放下的笔，在第四张纸上写道：把他的耳膜打碎，住了下来。最后一张我写了一句“你是我的小啊小啊苹果，怎么爱你都不显多。”交了上去，在位置上静静的等待。
激动人心的第二环节开始了，我又紧张又期待，其中，我认为最好玩的是一个关于“翁大侠的”。那是最后一句，我本以为很平常，结果，我发现，非常好玩。我们一起来听听吧！第一个是名字是翁大侠，嘻嘻，每一次都是他最倒霉，下一个是事件，说的是大本营十级的时候，我心想：他在大本营能干嘛？我拿起水壶迫不及待地听着下文，在和姁用力的眼睛里，“呸”幸好我没吐出来，什么乱七八糟，我根本没去过大本营，更没到十级，这明明是谎言。等我回过神来的时候，同学们早已笑成一团了，有的笑得前翻后仰，有的两个面对这傻笑，还有的一边笑一边摇头，幸好翁大侠即时读出下一句，才没让这一场笑句接着下去，下一句是跳广场舞，这一回就没人笑了，这不好玩，最后，翁大侠嗲嗲的说：“快来人啊！这马桶怎么堵了？”在一片欢笑声中，我们结束了这个游戏。
这就是张冠李戴，一个好气有好笑的游戏！
张冠李戴（4）
今天上午作文课上，老师对我们说：“今天，我们玩一个游戏……”话还没有说完，教室就沸腾了，个个跃跃欲试。会玩什么呢？这节课一定很有意思！“名字叫张冠李戴。”老师继续说，啊？张冠李戴？不就是把姓张的帽子戴到姓李的头上嘛，怎么玩啊？老师好像知道我们的心思似的，她连忙解释：“我们分成五组，分别写时间、人物、地点、怎么样、做什么，然后在每一个组的纸条中抽取一张，再把五张纸拼写出来组成一个句子。”
游戏开始了，我有幸分到“时间”组。哎！写什么时候呢？突然，一个念头如流星一样从我脑子里闪过。啊！对了！就写“公元”和“未来”吧！可是还有一张，写什么时间呢？这时，我突然想起来唐代诗人，于是，我写了“唐代”。
大家都写完了，老师笑眯眯地来到每个组面前，快速抽取一张，边抽边念，“丘比特！”嘻嘻！这下丘比特可变成了我们的笑料喽！“唐代！”老师念道，哇！丘比特跑唐代去了！“博物馆”“愤怒地”老师继续念道。最后一个词语了，丘比特会干什么呢？这下，全班同学的目光像聚光灯似的，齐刷刷聚集在赖老师身上，她一下子成了我们的天皇巨星！“去游泳！”
“哈哈……”顿时，教室里炸开了锅！瞧！我同桌上气不接下气地笑着，眼睛眯成一条线了，嘴笑得弯弯的，真像刚出来的新月。旁边有的同学一边笑着一边拍着桌子，有的同学笑得四仰八叉的，还有的同学笑得都趴在桌子上了！
过了好一会儿，笑声才渐渐平息下来。接下来的时间里，奇葩的句子不断地“惊爆”出现，什么“邓超在未来100年后的东京得意洋洋地上厕所”等等。教室里像刚烧开的水，大家的笑声一波接一波。这游戏可真好玩儿呀！
笑过之后，我想我的作文中可不能出现“张冠李戴”的身影呀！
张冠李戴（5）
"张冠李戴"这个词语的意思是：姓张人的帽子给姓李的人戴，比喻弄错了对象。可我说得这里的"张冠李戴"可不是这个意思，而是一个非常有趣的游戏。
星期六早上，我们玩了一个叫"张冠李戴"的游戏。每个回答1—3句话，每句话分三张纸，也就是谁、在哪里、干什么。写好后，我和两位同学收纸条，收好后，老师让我们三位各自洗乱，拿出一张纸，然后把三张纸拼成一句话，读出来，我们组成的第一句是明明在天堂吃鱼。同学们微微的笑了起来。我们一共拼成了6句，其中第六句最好笑：李钱钱在卫生间里吃野菜，奇怪，吃野菜怎么跑卫生间里去了，这下同学都笑翻了，有的趴在桌子上再也起不来了，有的大笑着，捶打着桌子，还有的捧着肚子哈哈大笑。
我们造了很多的句子，有让我发笑的，也有让我生气的，让我生气的是那一句的说："刘静洁在水中自由飞翔。"
这个游戏十分有意思，让我们注意要用对词语，不然会出洋相。
张冠李戴（6）
昨天，马老师在下午两节综合实践课上，抽出一节课时间，让我们玩句子张冠李戴的游戏。
游戏规则是：每人写一句话，其中包括；时间、地点、人物、干什么，把句子剪成四份，放成四堆。再一组一组上来摸句子，最后大声读出句子。整个游戏过程中，同学们笑声不断，组成了各种各样搞笑的句子，我时不时也会被逗地哈哈大笑，突然，有人念出马玥两字，我不禁万分惊讶。仔细一听，他们念出的句子竟然是“xx在20xx年x月x日在教室里做手术。”我听了火冒三丈，同学们却咯咯捂着肚子狂笑，有的敲桌子，有的拍手，游戏被推向了高潮。最好笑的就是赵学军一行四人上场时，名字我已忘记，他们摸出的句子是XX在镜子前换衣服。尽管句子不是特别地好，却让我们捧腹大笑，笑得眼泪都快笑出来了。游戏就快接近尾声了，又有四位同学念出了一个语惊四座的句子。“马玥和余韵在土地里杀人。”同学们全都爆笑起来，我和余韵非常气愤，却又不知道是哪个同学写的，只好苦笑便罢，下课铃就在这时打响了，游戏结束了。
通过这次活动，使我们了解到了词语搭配的重要性，搭配不当，笑话一串呀！
张冠李戴（7）
“哈哈哈哈……”一阵欢乐的笑声从快乐作文的一教室里传来。这是怎么回事呢？原来是快乐作文培训班的小朋友在玩张冠李戴的游戏。
张冠李戴的游戏规则是：先把参加这个游戏的人分成四个组，第一组写上时间，第二组写上地点，第三组写上人物，第四组写上事件。再把四个组写的纸条放到不同的位置，然后选出一个人来分别从一组、二组、三组、四组抽出一张纸条，连成一句话读出来。听老师讲完规则后，我的心情既开心，又兴奋。
游戏开始了，同学们有的和同桌两人一起讨论，有的用手托着头认真思考，还有的东张西望，企图从别人写的纸条中找点灵感。我坐在我的位置上，毫不犹豫地提起笔就写。
这时，老师派了一个代表，她就是王诺欣。只见她张牙舞爪地走上了台，精挑细选地选了四张纸条。她把纸条上的内容读了一遍，是：星期天上午十点十七分，哈姆雷特在大海里喝饮料。听后，我们观众还没有笑，王诺欣就笑得前仰后合。过了五秒钟，我们也笑得一发不可收拾了。
通过了这个游戏，我明白了一个道理：在生活中做什么事都要认真去做，不能像游戏里那样张冠李戴。
张冠李戴（8）
在作文课上，老师让我们玩了个游戏，名叫“张冠李戴”。
规则是：每三张纸条，分别写上自己的真实姓名，在哪儿、干什么。写完之后揉成纸团，分别收上来老师再从每堆里抽出一张连成一句话，如果这句话通顺，就过关。如果不通顺，每人就要唱一首歌。
老师刚说完规则，教室里瞬间安静了下来。有的同学双手合一，放在胸前；有的同学倒作出满不在乎的样子。而我的同桌对我说：“千万抽到的.句子要通顺啊，我可是五音不全啊！”
老师将手伸向第一堆纸团，突然说了声：“王梓萌！”再看看王梓萌一下子趴在桌子上。老师念到“在天堂里，”王梓萌这时瘫软在椅子上。老师倒抽了一口气“吃尸体。”全班都直直地盯着王梓萌，笑了出来，这笑就像火山爆发，冲出了同学们的喉咙。而王梓萌自己呢？恨不得找条地缝钻进去。
这时老师又叫到了“王润泽。”王润泽脸羞得通红，老师说道“在咖啡厅里，”哟，还挺有情调的嘛！我在心里暗暗地说道。“杀人。”老师笑着对王润泽说。“什么？杀人？”谁写的呀？真想害死人呀！
然而，“好运”还没有降临到我头上。
“张睿琪，啊？”这么快就叫到我了？那么我在哪呢？“在厕所里---开飞机。”看孙琦东幸灾乐祸的样子，一猜这就一定是他的杰作。
这节作文课在欢声笑语中结束了，但它永远留在了我的心里。从这里我知道了，如果在现实生活中“张冠李戴”的话。一定会令人哑然失笑的。
五年级:phyzrq
张冠李戴（9）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的有趣的“张冠李戴”_小学写人记事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“哈哈哈……”哪来的笑声，原来是我们班在班队课举行“张冠李戴”的游戏。
“游戏规则是这样的：第一组同学写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写事情。然后每组把写好的纸条收上来，分别放入四个纸箱里，老师随便抽取四张让一位同学读。”刘老师话音刚落，大家就欢呼雀跃，有的同学甚至一蹦三尺高。我们准备好了纸，就开始交头接耳，窃窃私语，到底写什么？有的同学一边写，一边偷偷地笑。然后刘老师把枝条收了上来。老师选了施克兴来读。
刘老师随便抽了四张交给施克兴，施克兴看着看者就情不自禁地笑了起来，都倒在地上了。刘老师也没办法把纸条拿了过来看了看，也笑了起来，刘老师笑着读了起来：“10000亿年前，李露遥在NBA赛场上，跳芭蕾舞。”教室里像炸开了锅，有的`同学捧腹大笑，有的前俯后仰，有的捂着嘴在偷偷的笑……你不要不笑，李露遥可是我们班最胖的人，男生们都叫她猪，如果你问她的身体曲线是怎样的，我们班的人都会说：“一个孤线。”像她这种身材去NBA赛场上跳芭蕾舞，那个对肯定还没打就全晕了。有人说：“10000亿年前，恐怕她的曾曾曾曾曾曾曾曾祖父还没出生呢，又哪来的他呢？NBA就更别说了，而且她又什么时候会跳芭蕾舞了？”再看看他，正哭笑不得，脸红得一直到了脖子根……
接着老师又抽了四张，同学们很紧张，害怕像李露遥那样抽搞笑的，可是老天偏偏想要和他作对，第二张的内容是：中午，姜健在WC里游泳。”全班又一阵暴笑，有的同学更夸张，都敲起桌子来了，谁会穿着泳衣去厕所，看到哪里有水就跳到哪里。
你想问我抽到的是什么啊，反正我很幸运，我抽到的是：早上，我在厨房里打电脑。是不是觉得我很幸运，比其他人好呢。抽到我时，我都要紧张死了呢！