慢行（1）

四月是春意盎然、万物复苏的季节，四月也是短暂的。时光从我们的身边悄悄地溜走。我们如果把脚步放慢一点，我们就会看清事情的经过，发现并探索大自然的奥秘，让每一天都充满五彩的泡泡。

四月是呵护生命的季节。在生活中，人们都想快点走，从未放慢过脚步，从未呵护过花草。其实，在生活中，放慢脚步才是珍惜时间，珍惜生命。从两岁起，我就已经开始学习走路，把自己的小手置于母亲温暖的手中，大手牵小手，是那样具有安全感，尽管过马路踏在斑马线上时，还要探着自己的小脑袋东张西望，但起码那时我就已经明白：绝不能让两旁疾速的车撞到自己！这个习惯一直保持到现在。请把你的脚步放慢一点吧！

四月是求知思考的季节。俗话说：一年之际在于春。新的一年，我们要好好思考。在学校中，我们总在盼着快点上课，快点下课，满脑子都是快一点，从来没有想到放慢一点人生的步伐，其实在学校中放慢脚步，可以认真咀嚼学到的知识，认真思考老师问的每一个问题，把你的脚步放慢一点吧！

四月是健康成长的季节。只有懂得休息的人才懂得学习。在课间休息时，有的同学横冲直撞、追逐打闹，鞋子跑得“嗒嗒”响，甚至把牙都磕断了，也不吸取教训，其实放慢脚步才是文明休息，放松心情，把你的脚步放慢吧！

请你把脚步放慢一点，好好学习，冷静思考，呵护生命，茁壮成长。感受生活的快乐，重新吹起五彩的泡泡！

慢行（2）

人生路漫漫，崎岖不平的山上有路，蜿蜒起伏的铁轨上有路，奔驰着千千万万极速之车的桥上，有路……，路有如此之多，人是如此之繁，拥拥挤挤的茫茫道路上，何处是头？

路，就在脚下，但究竟要如何毫无遗憾，毫无顾虑地走在这路上呢？路，无处不在，但危险随之而来。

从两岁学会呀呀说话起，我们就已经开始学习走路，把自己的小手置于母亲温暖的手中，大手牵小手，是那样的暖人心扉，又是如此的具有安全感，尽管过马路踏在斑马线上时，还要探着自己的小脑袋东张西望，但起码那时我们已经明白：绝不能让两旁的疾速“飞车”撞着自己！

不错，从2岁就已经懂得的一个道理，难道如今花季之时，还需大人一遍一遍地提醒吗？可是，事实却改变了这种痴痴的想法，现代社会，交通事故发生伤亡人数在我们青少年阶段中还少吗？

记得我上小学时，妈妈载着我回家时曾说道：“看看现在的中学生”。此时正有几名中学生骑“飞车”迎面而来，若不是妈妈及时避开，恐怕此时已是栽倒在地。个个都骑那么快，你以后骑自行车时，千万千万不能像他们那样，多么危险啊！确实够危险的，对于这些突如其来的家伙，我也吓了一大跳，再回头看看，那群不怕死的青少年早已消失得无影无踪，而眼下没有受伤就是我唯一庆幸的事了。

可是，如今，我也步入了我早就向往的中学生活。但有一次，我从一对骑自行车的母子身边穿过时，偶然听到了这样一句话：“看看，看看现在的中学生啊！”这是那位母亲说的，“啧啧，真是一些不怕死的人！”什么？她这是在说我么？难道刚刚行车速度较快的我现在成了一个“不怕死”的“坏学生”？呜呜呜……，我可是一个遵法守纪的良民啊！或许，在她眼中，我的的确确不可理喻地成了一个不怕死的人。于是，不知怎的，我减下了速度，缓缓地向前行驶着，一筹莫展，似乎那位母亲的话叫醒了我……上了初中，就可以把安全意识抛到九霄云外吗？如果撞到人了结果会怎样？这样只会对双方产生不必要的伤害，这，这是我能做的吗？

我的心在呐喊，我的心在呼唤，我的思想在澎湃，脑海中还萦绕着，我差点伤人的那一幕，而那句责备我的话，已深深地烙在我心里，可我还在不断地质疑……刚才这么做，可以获得原谅吗？

我知道，我自己的身心安全重要，他人的人身安全也同样重要！现如今，有几个人（除了那些整天无所事事、悠哉悠哉的人外）还能缓慢地行驶上学、回家？没几个了！我们中学生在那此小朋友的眼中，无非是个莽撞、野蛮，不可一世的反面形象。但小朋友对我们误解的恐惧思想彻底地错了，我们并非是一些没有人性的家伙啊，你们误会了，真的，真的误会了，当然，我们也有着不可能逃避的责任……谁叫我们的行驶速度那么快呢？唉……

路，有千条万条，如果想要安全抵达彼岸，我们可以放慢速度啊，不是说“宁停三分，不抢三秒”的嘛！或许，每个人都让一点，每个人都慢一点，交通事故的伤亡率可以就此大幅度减少，就让我们用双手托起珍爱之心，让我们把安全放在第一位，人们所受的惊吓就不会那么大，那么频繁了，其他人也就不会认为我们中学生会是撞人伤人的焦点，不再会被指责为没有人性不怕死的家伙了。这样，他们对我们行车速度的质疑会一个个化解，对我们行车速度的恐惧也会随之渐渐淡化！这世界没有什么不可能的，一切的一切皆有可能，安全行驶的画面都可能在眼前浮现，就让我们减缓自己的速度，缩小自己的蛮横，化解他人对我们的不明。为他人，也为自己，用自己的行动来改变大家在交通方面对我们青少年的说法，这难道不比出现伤亡事故更好吗？

珍爱生命，从我做起，安全出行，就用自己最实际的行动来改善现状吧！

慢行（3）

《论语》中说，无欲速，无见小利，欲速则不达，见小利则大事不成。其中，欲速则不达意为：不要一味地性急求快，如果主观要求违背了规律，反而达不到预期目标。

那么快与慢的关系是什么样的呢？我认为，快和慢可以共存，慢是一种认真执著的追求。

曹雪芹在写红楼梦时，披阅十载，增删五次，哭成此书。曹雪芹的每一字每一句都是他斟酌再三，深思熟虑后落笔写下的，没有他的慢，他的认真，就不会有旷世巨作，所以说是慢成就了曹雪芹和他的千古奇书。还有一个人，我敢说在2015年10月5日之前绝对没有听到过她的名字——屠呦呦。是什么让这个三无教授能获得诺贝尔医学奖呢？就是慢慢的钻研，她在而立之年临危受命后，就全身心投入到研究中去，她带领团队展开科研公关，从系统整理历代医药医籍、草本入手，收集600多种药方，又从中选200多种药方，对380多种提取物进行筛查，不断改进提取方法，终于在1971年成功研究出了新药。她没日没夜，几十年如一日地慢慢研究，已经为她的成功做好了最坚实的铺垫。

然而，人生不能一直慢下去，该快的时候就要马上行动。这就好比赛跑，唯有快，才能成功，唯有捷足先登者，方能拔得头筹。

著名数学家欧拉曾在圣彼得堡科学院工作，在此期间，他既要主持科学院的日常工作，又要进行科研工作，同时还得去科学院的附属学院讲课，一人身兼数职。在这期间，他以惊人的效率在分析学、数论和力学方面取得了显著的成绩。欧拉用他的行动告诉世人，快节奏可使人完成数倍的工作，并有所成就。高效率的欧拉因为快，使他的人生更加充实有意义。

但人生也不能一直快下去，该慢的时候不能快，该快的时候不能慢，最近流行的“中国式过马路”，体现了国人在高速时代过分追求快，无视规则与法律，甚至可能威胁生命。

我们正处在快节奏的时代中，太慢的节奏会使我们跟不上时代的步伐，但如果节奏过快，会使我们身心俱疲。我们要学会该快的时候绝不拖拉，该慢的时候放缓脚步，将快与慢结合起来才能适应时代的变化，才能更加有效率的工作。

慢行（4）

自行车谁没骑过？又有谁不会骑？自行车多么好骑啊！但是慢骑就难了，今天我们举行慢骑自行车大赛。

我们纷纷来对面的小广场比赛，今天都不知道举行慢骑自行车大赛，幸亏我骑了，有许多人都没骑。接下来，老师给我们分组，分成三队，三人一组，规则是比谁花费时间最长的胜利。

到了小广场同学都激情四射的。我把车子给同学们骑，没车子的可以借用一下。老师说“：同学们都准备好，”我们都打起精神，准备应战。老师说“：大家都准备好，应战的同学跑到车子面前，一脚跨上大梁，坐好之后，就等着裁判员说“：开始。”裁判员哨响“嘟”一声，同学们眼前目视前方，像一道闪电，有的同学们以为轻轻一蹬，就慢了，不是的，而是一开始用力一蹬，保持平衡，慢慢慢地蹬才行。其他同学即使成为了啦啦队，有的大声呼喊“：加油”，有的说“：慢点骑，再慢点。”只见有的同学满头大汗、泪水淋淋，眼睛目视着正前方，出格也不行。比赛结束了，赢得同学们喊好，输的同学为他惋惜。

第二轮开始了，只见小明双手我握紧直直的，脚蹬在脚蹬子上一点一点的骑，不敢转圈，终于赢得了比赛！

第三轮开始了，这时该我露面了，我霎时感觉到自己的心里砰砰跳。我也坐好，一副紧张的模样。比赛开始了，我先用力一蹬，然后刹一下闸，再蹬，再刹一下闸，就这样一慢一快得骑，当我看到后面的人都失败了，当看到同学们在呼喊加油。

通过这次比赛，我懂得了：无论遇到什么事，都要一步一个脚印，心急吃不了热豆腐。

慢行（5）

夏日炎炎，一束束金光照在妈妈的车上，照得人心烦意乱，我坐在车子的后座上百无聊赖地胡思乱想。

车正常行驶在我们每天走的道路上，“嗤——”正当我享受空调带来的阵阵凉爽时，妈妈的一个急刹车让我一头栽在了前排的椅背上，妈妈也吓了一跳，慌忙地问：“没事吧！”我一边揉着额头，一边抬头，一看，原来是斑马线上有行人经过。

我们停在斑马线的前面，等了好一会儿，可那人还是慢吞吞地边看手机边走着。妈妈握着方向盘不耐烦地说：“有没有搞错啊，人家让着你，你也得快点过去吧，真是的。”也许是由于天气使然，也许是刚才的急刹车吓到了我，妈妈没有了平日里的耐心，双手在方向盘上敲着，在车里发牢骚。

我也学着妈妈的语气：“对呀，不过妈妈，难道您和我过马路的时候，也希望别人这样说我们吗？你说别人的时候也得想想自己平时的行为，我们平时不也是大摇大摆慢慢走的吗？”

听了我的话，妈妈好像还想说些什么，张了张嘴，但又好像意识到了什么，看了我一眼，不再说话。过了十几秒，妈妈用不好意思的语气说：“唉，你这样说也对，我不应该这么说他们的，以后我们走斑马线的时候尽量走快一点。”看来，妈妈刚才的火慢慢消了，说话的语气也变得温柔了。过了一会儿，车开动了，我也刚好赶上了上课的时间。

下课了，我们再次开到了斑马线边上，而这次妈妈的行为和上次截然不同了，在等的过程中，车里是一片平静，我看着这情景，露出了得意的微笑。哈哈，妈妈改变了，这个夏日也变得凉爽多了。

慢行（6）

人生路漫漫，崎岖不平的山上有路，蜿蜒起伏的铁轨上有路，奔驰着千千万万极速之车的桥上，有路……，路有如此之多，人是如此之繁，拥拥挤挤的茫茫道路上，何处是头？

路，就在脚下，但究竟要如何毫无遗憾，毫无顾虑地走在这路上呢？路，无处不在，但危险随之而来。

从两岁学会呀呀说话起，我们就已经开始学习走路，把自己的小手置于母亲温暖的手中，大手牵小手，是那样的暖人心扉，又是如此的具有安全感，尽管过马路踏在斑马线上时，还要探着自己的小脑袋东张西望，但起码那时我们已经明白：绝不能让两旁的疾速“飞车”撞着自己！

不错，从2岁就已经懂得的一个道理，难道如今花季之时，还需大人一遍一遍地提醒吗？可是事实却改变了这种痴痴的想法，现代社会，交通事故发生伤亡人数在我们青少年阶段中还少吗？

记得我上小学时，妈妈载着我回家时曾说道：“看看现在的中学生”。此时正有几名中学生骑“飞车”迎面而来，若不是妈妈及时避开，恐怕此时已是栽倒在地。个个都骑那么快，你以后骑自行车时，千万千万不能像他们那样多么危险啊！确实够危险的，对于这些突如其来的家伙，我也吓了一大跳，再回头看看，那群不怕死的青少年早已消失得无影无踪，而眼下没有受伤就是我唯一庆幸的事了。

可是，如今，我也步入了我早就向往的中学生活。但有一次我从一对骑自行车的母子身边穿过时，偶然听到了这样一句话：“看看，看看现在的中学生啊！”这是那位母亲说的，“啧啧，真是一些不怕死的人！”什么？她这是在说我么？难道刚刚行车速度较快的'我现在成了一个“不怕死”的“坏学生”？呜呜呜……，我可是一个遵法守纪的良民啊！或许，在她眼中，我的的确确不可理喻地成了一个不怕死的人。于是，不知怎的，我减下了速度，缓缓地向前行驶着一筹莫展，似乎那位母亲的话叫醒了我……上了初中，就可以把安全意识抛到九霄云外吗？如果撞到人了结果会怎样？这样只会对双方产生不必要的伤害，这，这是我能做的吗？

我的心在呐喊，我的心在呼唤，我的思想在澎湃，脑海中还萦绕着，我差点伤人的那一幕，而那句责备我的话，已深深地烙在我心里，可我还在不断地质疑……刚才这么做，可以获得原谅吗？

我知道，我自己的身心安全重要，他人的人身安全也同样重要！现如今，有几个人（除了那些整天无所事事、悠哉悠哉的人外）还能缓慢地行驶上学、回家？没几个了！我们中学生在那此小朋友的眼中，无非是个莽撞、野蛮，不可一世的反面形象。但小朋友对我们误解的恐惧思想彻底地错了，我们并非是一些没有人性的家伙啊，你们误会了，真的，真的误会了，当然，我们也有着不可能逃避的责任……谁叫我们的行驶速度那么快呢？唉……

路，有千条万条，如果想要安全抵达彼岸，我们可以放慢速度啊，不是说“宁停三分，不抢三秒”的嘛！或许，每个人都让一点，每个人都慢一点，交通事故的伤亡率可以就此大幅度减少，就让我们用双手托起珍爱之心，让我们把安全放在第一位，人们所受的惊吓就不会那么大，那么频繁了，其他人也就不会认为我们中学生会是撞人伤人的焦点，不再会被指责为没有人性不怕死的家伙了。这样，他们对我们行车速度的质疑会一个个化解，对我们行车速度的恐惧也会随之渐渐淡化！这世界没有什么不可能的，一切的一切皆有可能，安全行驶的画面都可能在眼前浮现，就让我们减缓自己的速度，缩小自己的蛮横，化解他人对我们的不明。为他人，也为自己，用自己的行动来改变大家在交通方面对我们青少年的说法，这难道不比出现伤亡事故更好吗？

珍爱生命，从我做起，安全出行，就用自己最实际的行动来改善现状吧！