葡萄干作文（1）
吐鲁番葡萄干作文
在平时的学习、工作或糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集顿的吐鲁番葡萄干作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
新疆是瓜果之乡，其中我最认识的是——吐鲁番葡萄干。下面我就给大家先容一下吧！
吐鲁番葡萄干的品种良多，有红马奶葡萄干、香妃葡萄干、玫瑰香葡萄干、黑加仑葡萄干……。
我最喜欢吃黑加仑葡萄干了，它颜色是玄色的，别看它颜色不好看，可它吃在嘴里，却是又香又甜。而且它的营养特别丰硕：含有丰硕的铁元素，所以能促进消化补铁补血，是体虚人的佳品。以前我总是肚子疼，妈妈就让我多吃葡萄干，我的`肠胃病得到了好转。葡萄干的好处良多，但是它也有坏处，糖尿病人及便秘的人不宜多吃，肥胖之人也不宜多吃，这都是由于葡萄干的含量糖量很高。
大家知道葡萄干是怎样制作出来的吗？你可知道它的制作过程可并没有大家想象得那么收留易。首先要选择好原料，葡萄要选择皮薄、肉满、柔软、含糖量高的品种，一般以“无核白”、“无子露”和“玫瑰香”等为主。采收以后，剪去损坏的葡萄，在晒盘上平平铺放。然后还要“浸碱处理”，这是为了加速它干燥，缩短葡萄水份的蒸发时间。最后，将葡萄装入晒盘，在阳光下曝晒10天左右，当表面有一部门干燥时，再全部翻动一遍，要经由反复几回翻动，才能吃到厚味的葡萄干。
我的家乡特产还有良多良多，假如想要品尝正宗新疆特产，请你一定来我家乡做客，热情的新疆人民一定会好好款待你们的！
葡萄干作文（2）
你们看过葡萄干跳舞吗？哈哈，没见过吧？今天我就给大家介绍一下这个有趣的实验——会跳舞的萄萄干。
首先，当然是准备材料。我和妈妈一起拿了两个塑料杯、一杯水、一瓶没有开过的雪碧和一小把葡萄干，接着便做起了这个实验。
我把水和雪碧分别倒入了这两个塑料杯里，接着，我把五个葡萄干放进了水中，只见葡萄干很快就沉入了杯底。我再拿五个葡萄干放进了雪碧中，只见葡萄干刚沉下去，又马上被气泡托上来了。不一会儿，雪碧中的葡萄干就像芭蕾舞演员一样，一会儿缓缓下降，不一会儿又缓缓上升，五个葡萄干在杯子里起了天鹅舞，真是太神奇了！它们就这样不停地舞动着，慢慢地，这些萄萄干才沉到了杯底。
为什么葡萄干会跳舞呢？原来，雪碧是碳酸饮料，里面有很多二氧化碳，会冒出气泡，这些气泡托着葡萄干向上浮。当气泡浮到上面以后，就不再附着在葡萄干上了，雪碧里的二氧化碳渐渐减少，无法托起葡萄干时，它就沉入杯底了。
通过这次实验，我发现了科学小秘密，也让我知道了在平时的生活中要学会多观察、多思考！
葡萄干作文（3）
今天，大白老师要带我们做实验，实验的名称是：跳舞的葡萄干。听完这句话，我有个疑问，葡萄干怎么会跳舞呢？
大白老师先拿出了一瓶雪碧，和两袋葡萄干，我咽了咽口水，太想吃了。为了让我们看得更清楚，老师把雪碧的“衣服”给脱了下来。“呲”的一声，瓶盖就打开了，把雪碧倒入了玻璃杯，一下子冒出了白色泡泡，好像大海里的浪花。
老师拿了一颗葡萄干，让它自己一个人的跳单人舞，它下水的时候一直在旋转。过了几秒浮起来了，可能是没休息好，又沉了下去。老师又拿出了两颗葡萄干丢了下去，一进去就穿了一件水晶衣，可是他们一直在杯底，观众们很失望。到了最后一个舞蹈了，集体舞！老师拿了一小把葡萄干，一下子就洒了进去。观众们都很惊讶，一个胖胖的葡萄干像一个火箭一样飞了上去，其他葡萄干接二连三的上去了。表演完了所有的节目，观众们非常捧场，给了热烈的掌声。
小朋友们，你们知道为什么会这样吗？悄悄的告诉你，雪碧中有二氧化碳。
葡萄干作文（4）
8月的天气特别热，也不想出门。“在家玩点儿什么好呢？”我趴在桌上轻声说道。这时妈妈提议：“要不我们玩一个有趣的小实验--“疯狂”的葡萄干？”我一听，感觉肯定很有趣，立马拍手赞同。
随后，按照妈妈的要求，准备葡萄干、雪碧、水和杯子。“实验开始了，先把少量葡萄干分别放入两只空杯子里。一只杯子里倒入水，看看有什么变化？”妈妈说。我观察了一会儿，葡萄干沉在水底，一动不动，“妈妈，好像没有什么变化。”我纳闷地回答。“另一个杯子里，倒入雪碧，看看会有什么变化？”妈妈说。我心想：“一点儿也不好玩，哪有什么“疯狂”的葡萄干？”妈妈好像看出了我的心思，把拧开的雪碧递到了我手里，我接过雪碧，倒入了杯子。这时，奇迹发生了，只见一颗颗葡萄干“嗖、嗖、嗖”的浮在了雪碧面上，接着又慢悠悠的沉到杯底，太神奇了。
那么葡萄干为什么在水里一动不动，而在雪碧里就会“跳舞”呢？妈妈告诉我：“因为雪碧里含有二氧化碳，二氧化碳会往上跑，葡萄干就会浮起来，当二氧化碳跑完之后，葡萄干就会回到杯底。”
一个小小的实验，既好玩，又学到一个科学原理。
葡萄干作文（5）
一粒葡萄干
星期三上午，第三节课下课的时候。班主任杨老师大大方方的从自己的大包里拿出一大袋葡萄干，然后将手伸进大袋子里抓出一把葡萄干，一粒粒的往自己的嘴里送。
起先几个同学看到了，一个传两个，两个传四个。都说杨老师不让我们在学校里吃零食，自己现在还在吃葡萄干呢!真是的!
然后同学们蜂拥而上，先是小心翼翼的'抓一颗一颗的吃，到后面就像匹匹饿狼一样，你一把我一把送到嘴里去嚼了又嚼吞下去了又去抢，杨老师只是微笑的看着我们抢，好像是特地为我们准备的一样。
不一或，上课铃响了袋子也空了，我们只好依依不舍的回到了座位上去了。
在课堂上我们还在回味刚才抢葡萄干的场景。杨老师忽然发话了请同学们以一粒葡萄干为题目写一篇作文话音刚落我们恍然大悟这完全是一个套路啊!!
葡萄干作文（6）
三年级苏子轩
同学们，你们吃过美味的葡萄干吗？我想每位同学都吃过，但你肯定不知道，葡萄干还会跳舞呢！下面就让我来告诉你吧。
今天，老师神秘地走进教室，对我们说：“今天我想问大家一个问题，你们吃过葡萄干吗？”“吃过。”我们异口同声地说道。“那你们知道葡萄干会跳舞吗？”老师又说，还嘿嘿一笑。我们大家疑惑不解地摇摇头，都不知道老师葫芦里卖的什么药。只见老师拿出葡萄干，又拿出碳酸饮料，说：“今天，我们就来让葡萄干跳舞！”
老师先倒出一些碳酸饮料，接着一个个将葡萄干放了进去。葡萄干迅速钻入水中，沉到了水底，身上沾满了气泡，像穿了一件用珍珠做的裙子。过了一会儿，葡萄干竟浮了上来，还跳起了水上芭蕾。葡萄干漂浮在水面时，它的珍珠衣服竟慢慢消失，待珍珠衣服完全消失，葡萄干竟又沉了下去，我们惊诧不已。
老师又将葡萄干两个两个地放了进去，依我看，它俩就像在跳双人舞。开始入场了，它们穿着燕尾服，走进了舞池，开始了舞蹈。那优美的舞姿，那轻盈的步伐，都像由最高明的画家画出来的，没有一个姿势不美。“观众”正看得如痴如醉时，它们步履轻盈地分开了，左右旋转，上下翻滚，观众们无不眼花缭乱。它们又突然跳了起来，像两只蝴蝶翩翩起舞。其中有一个葡萄干来了一个“嫦娥奔月”，只见她脚一蹬地，身子向上一挺，啊，她飞起来了。如同仙女，轻飘飘的。它俩又沉入水底，躺在杯底，像两只小懒猫，懒洋洋的，从此便不再“东山再起”。
原来，葡萄干会跳舞，是因为杯中含有二氧化碳。这真是一次有趣的实验。
【篇二：会跳舞的葡萄干】
三年级苗建轩
你一定吃过葡萄干，但你知道葡萄干会跳舞吗？
下面就是我们和老师做的实验。老师先准备了材料：葡萄干、雪碧、玻璃杯。老师先把玻璃杯放在椅子上，只听“哧”的一声，雪碧瓶被打开了。只见她两手拿着瓶子，缓慢地把汽水倒进玻璃杯中，许多小泡泡升上去，像是给玻璃杯带上了一串美丽的珍珠，好看极了！
实验开始了。老师先把一个穿着黑外衣的葡萄干放进杯中，葡萄干立马沉了下去，在瓶底休息了一会儿，缓缓地随着泡泡们上升到水面。泡泡小兵们一会儿上升，一会儿沉下去，多么像一个个活泼又可爱的娃娃。接着，老师又把两粒葡萄干同时扔了下去。它们在水下面睡了一会儿，然后一个快一个慢，在水中翩翩起舞，像蝴蝶、像燕子、像仙女，以不同的姿态在水下旋转。最后老师把一把葡萄干都放了进去，颗颗葡萄干就像雨滴、像流星、又像那激动人心的马拉松选手，更像着急去火星开会的成员，摩肩接踵，让人看得眼花缭乱。
原来啊，葡萄干如此优美的舞蹈都是二氧化碳的功劳！
葡萄干作文（7）
首先上场的是周墨同学。他仰起头，把葡萄干放在眼睛的下方，一会儿眨眼睛，一会儿伸舌头。可是，葡萄干好像不听他的话，就是不滚到他嘴里。他经过坚持不懈地努力，终于吃到了这颗葡萄，看他吃得美美的样子，弄得我不知不觉地也嚼了几口嘴。
在周墨表演时，一旁观看的同学可乐坏了，个个笑得人仰马翻，停都停不下来。有的人笑得直拍桌子，发出“砰砰”巨大的响声，有的人笑得手舞足蹈，有的人笑得像一只松鼠，眼睛眯成一条线，露出两颗可爱的小门牙。
之后表演的是曹雅楠同学。葡萄干在她眼皮底下一动不动，似乎在和她斗气，弄得她不时地发出“呼叹、呼叹”的声音。经过九牛二虎之力的努力，这颗葡萄干终于成了她的美味。
轮到我表演时，马上快下课了。我还没来得及表演完，下课时间已经到了，弄得我意犹未尽。真希望再来一次这样的表演，我一定要用这种奇特的表演方式吃上一颗甜甜的葡萄干。
葡萄干作文（8）
今天，徐老师又拿出她的宝贝盒子，神秘地说：“大家猜猜看，盒子里装了什么呀？猜不出吧？别急，我请个同学上来看后给大家提示一下，不过，这位同学要用一句话来描述这个事物的特点，看谁能抓住事物特点说清楚呢？”
同学们跃跃欲试，高高地举起了小手。徐老师环视四周，请了张育成小朋友上去。他打开盒子，头往前一伸，只看了一下，就对我们说：“它是紫色的，椭圆形的。”这是什么呀？我们听了有的摸摸脑袋，有的皱着眉头苦想，都猜不出是什么。
徐老师又叫了一位同学，这位同学却对我们说：“它是白色的、长方形的。”啊？我们更是丈二和尚摸不到头脑，这到底是什么东西啊？
最后，徐老师请班长徐艺丹上去。只见她打开盒子，仔仔细细看了好一会儿，然后对我们说：“它是一种水果变的，被太阳晒干了，紫色的，味道甜甜的。”话音未落，我们都大叫起来：“葡萄干！葡萄干！”“没错，就是葡萄干。”徐老师微笑地说，“看来还是徐艺丹的语言表达能力最好呀！”
原来，这是魏老师从新疆寄来的。徐老师把葡萄干分发给大家品尝，我们都很高兴。感觉这小小的、紫色的葡萄干格外的甜，因为里面包含着徐老师和魏老师对我们深深的爱！
葡萄干作文（9）
葡萄干的袋子一打开，香味迎面扑来，我们仔细地打量它，它穿着红褐色的衣服，扁扁的脑袋，大大的肚子，我馋得直流口水，它好像在说：“快吃了我吧。”
我捏了一颗葡萄干，舔了一下，好香啊！咬了一口，甜津津的，好好吃啊！
全班异口同声地说：“谢谢章老师，葡萄干真好吃!”
章老师微笑着说：“不用谢，你们表现好就是你们最大的感谢！”葡萄干真好吃，我要带回家和爸爸妈妈、奶奶一起分享。我长大了，要带爸爸妈妈和奶奶一起去新疆旅行，一起坐在葡萄架下吃葡萄。
葡萄干作文（10）
葡萄干皱巴巴的，摸起来，像老人那饱经风霜的条条皱纹，又像经风雨雕琢而形成的纵横沟壑。葡萄干是由葡萄晒成的，晒干前，葡萄是那么圆，那么的晶莹，如同一块晶莹剔透，做工精细，散发着莹莹紫光的宝石。可经过太阳光的雕刻，葡萄似乎苍老了许多，变成了形态各异的葡萄干。这些葡萄干有的像一个大腹便便的胖子；有的像一个瘦竹竿；有的不大也不小，正正好好，活像一个端庄的绅士；有的……
葡萄干虽然被太阳晒得缩水了，但是它的价格却提高了。因为它懂得舍去，它把自身不需要的水分晒去，留下了人见人爱的糖分，所以，才如此的贵。我们做人也是如此，凡事都个限度，鱼和熊掌不可兼得。正如你的铅笔盒里有两支笔，可你还想要一块橡皮，这时铅笔盒装不下了，那么我们就要在铅笔和橡皮中做舍取。我们对自己没有益处的东西就可以直接舍去，有用的东西得不惜一切代价争取，这就是舍取。