《小学的滋味》（1）
往事如繁星，印在记忆的脑海里挥之不去，让我记忆犹新。
打开记忆的闸门，那件事便浮现在了眼前。
星期天的下午，我独自一人坐车去外婆家玩。一路上，花朵对我笑，小鸟为我唱，我浑身轻松，不由自主地加快了脚步。快了快了，快到了。我进了车站，买好车票，随手把票放到了口袋里，便上了车。半路上，几位查票员上了车，逐个检查车票。到我了，我心不在焉地伸手去拿车票，不料，口袋里的车票竟然不翼而飞了。我焦急万分，再次寻找。这时，查票员用怀疑的目光盯着我，说：“你的票呢？”“我……我的票不见了。”旁边的大人也纷纷议论“这么小年龄就逃票，真是好的不学，偏学坏！”也有人说：“时间紧张，补一张票吧！”“对呀，对呀！”在别人的议论声中，我极不愿意地补了一张票。汽车又缓缓地开动了。没过几站，我便到了。下了车。我看着汽车远去的影子，我想大声地对车上的人说：“你们冤枉我了，我是买了票的。”一滴泪水落了下来，进入了嘴里，涩涩的。
这一次，我被冤枉了，冤枉的滋味涩涩的。
《小学的滋味》（2）
小学作文：糊口的滋味1
糊口的音乐——锅碗瓢盆交响曲。糊口的颜色——红橙黄绿青蓝紫。那么糊口的滋味呢？天然是酸甜苦辣咸五味了，不信！那就跟我一起去体验吧！
酸的感觉
哎，考试成绩又该下来了，心里头“怦怦”跳着，“啊，不会吧！我算是没脸见人了，竟然考了86分。”我喃喃自语道。身为数学组长的我，感到很羞愧，我的鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，似乎我的嘴里嚼着一颗青橄榄。这时，我忽然想起爸爸曾告诫我的话：“哭有什么用，考试不相信眼泪！”对！擦干泪水，一次失败算什么，也许这颗青橄榄以后会让我回味无限呢！
甜的感觉
“嗯，真是不错……”听着平日里高傲自大的哥哥也开始表扬我，心里就美滋滋的，这么多年来的努力没有白费。我的羊毫书法总算得到大家的认可了！听着哥哥姐姐对我的赞美，心里升起一股甜甜的感觉。嘿，连哥哥姐姐都不如我，走在马路上，鸟儿叫得是那么清脆，花儿开得是那么艳丽，连它们也在和我分享这份甜美呢！
苦的滋味
既然甜的滋味有，那苦的滋味就更有了。学习糊口就是苦的滋味，这不，刚刚上完了一堂艰难的数学课，语文老师又拿来了第一单元的考卷，真是功课做不完，考卷滚滚来啊，没有几个同学是兴致勃勃的，苦啊苦。
辣的体会
“哟！这次考得不错嘛！”（家里模拟考试）哥哥的话语中带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知道是兴奋仍是难过。只觉得痛恨、后悔，谁让我功课那么多，妈妈还让我做一张英语试卷，我来不及做了，就只好静静地去偷看一下谜底。这时，哥哥嘴一撇，眼睛迷惑地看着我，我把头埋得更加低了，我不愿意看到哥哥那火辣辣的目光。我的脸异样的变了，像是被辣椒酱掠过一样，火辣辣的疼，怎么办，怎么办？我该怎么办？算了，鼓起勇气，一把抓起那张不色泽分数的卷子，走到爸爸妈妈那儿去了。辣的味道，我永远也不要再体会了！
糊口的滋味，你尝到了吗？酸、甜、苦、辣……尽管这样，我们仍是在体验中发现了它的多姿多彩。
小学作文：糊口的滋味2
糊口像是一盘菜，酸甜苦辣样样俱全。最近的一些事，就说明了这一点。
礼拜二，我早早地来到学校，就奔到操场打扫。正好这天风不大，落叶很少，只有几片。看到这，我心里感到一阵轻松，就像是轻风吹过湖面，阵阵浪花轻松地跳起 了欢腾的跳舞；又像是骏马脱离了缰绳的拘束，自由地在大草原上驰骋。我勤快地拿起扫把，往返迅速地扫着，像是忙碌的小松鼠，快乐又辛勤地与同伴一起收集过 冬的粮食。我很快便扫好了，我收起扫把，望着纤尘不染的地面，微微笑了，内心就像小蜜蜂劳作了一天，坐下来悄悄品尝花蜜一样甘甜。
回到教室，我便赶快把老师早自习布置的功课快速做完，但时间天然少了。我卖力地奋笔疾书，一边抬头抄黑板上的标题问题，一边埋头迅速思索，细心解答。此时的我 已经顾不上想别的了，只是心想：快点把早自习的功课做完，上课也就能早点完成功课，不用补做了。终于，我在做操前完成了功课，也交完并收好了功课。我擦了 擦头上的汗珠，心想：为了学习，吃点苦也是值得的。
做完操，每课练就发下来了。我忽然发现，因为疏忽，单引号加成双引号了。这样，固然别的全对，也加不到分了。这个错误如同晴天霹雳，使我恍如一下子跌入了 冰窖中，我的心一下子冰凉了，又似掉入了后悔的深潭而无法自拔。我的心悔恨极了，有说不出的酸；这个错误也似一个辣椒，在让我感到辣味的同时也为我敲响了 警钟。
糊口的五味瓶，使我能品尝到成功的甘甜，明白人间的道理。细细品味，它将会让我终身受益。
小学作文：糊口的滋味3
失败，是强者登上成功顶峰的门路，却是弱者的万丈深渊。
记得在国庆假期里，我写了一篇作文《如果我飞上了月球》，老师说这篇作文要参加比赛，于是我在家开始了“写作生活生计”。
刚写好，连看都没看，就往妈妈那一推：“妈妈，我写好了，帮我改一下。”说完，我便跑回书房，看起了闲书。“过来，你写的作文不好，重写！”妈妈火冒三丈地说。我似个“小偷”蹑手蹑脚地把作文拿回来。我咬了咬笔头，一个坏动机闪过我的大脑，那就是：原文不动地在递给老妈，（把不好看的字擦掉再写一遍），可又怕她的“狮子吼”，没办法，只好重写！唉，真麻烦！
第二遍的稿子我自己修改过了，又踮起脚尖，慢慢地向客厅走去，放在桌上，逃回书房，不一会儿，妈妈叫道：“逻辑性不强，重写！”啊，不会吧！为什么！没办法，只好重写，否则我吃不了兜子走！
第三遍肯定能过了。“过来，有提高，但还有一些小毛病，自己修改修改！”不到几分钟，第四遍的草稿终于OK了。
被修改了四遍的作文草稿已经审核过关了。
功夫不负有心人，我的作文获得了一等奖。我成功了！
成功的滋味是甜的，但它的背后是苦的。只有付出，才有回报！
小学作文：糊口的滋味4
糊口是丰硕多彩的，它像一条七彩的虹，像一幅缤纷的画，像一首美妙的歌，更像一盘厚味佳肴。无论是富商仍是乞丐，无论是历史伟人仍是布衣庶民，每个人都有机会品尝它，从呱呱落地，到长大，每个人都从中尝出了酸甜苦辣。我也是如斯。
酸
幼儿园的时光是最令人难忘的，那时没有功课，更不用担心期末成绩。在游乐场似的教室里有许多风靡全校的`玩具，积木、玩具车、皮球、魔方……最令我们欢喜的是老师给我们带来了一个锦绣的小洋娃娃。
天空哭了，雨呼啸着，雷公公在敲鼓，电奶奶在忽隐忽现。教室里，我和几个好朋友在那玩锦绣的洋娃娃。我们要给她换一件漂亮的裙子。“呀！”我大叫起来“裙子被她弄坏了！”好朋友意识到她犯了错误，立即忐忑不安起来，为了不让老师发现，我们把小洋娃娃丢到角落里去了。我们该去昼寝了，离开了教室。洋娃娃还在角落里。“那么锦绣的洋娃娃失去了一条漂亮裙子，她一定很伤心吧！如果我一个人在黑暗的角落里，一定会伤心得哭泣，她一定哭了吧！”我想着想着，就像吃了柠檬，一股酸酸的味道从我心里传到泪眶，眼泪在眼眶里打转转。
甜
我六岁的时候，上了一年级，从幼儿园到小学，从没有功课到有功课，我觉得自己长大了，心里兴奋极了。当然，最令我兴奋的是一年级我能够带上鲜艳的红围巾了！
那天暖和的阳光普照大地，花儿灿烂的开放，鸟儿自由的歌唱，一切是那么的夸姣。老师将要选出优秀的同学，当少先队员，还能带上红围巾！全班同学想到自己有机会带上红围巾，都高兴不已，都叽叽喳喳地说个不停。可过了一会儿教室里安静得连掉一根针都听得见。那是由于大家都十分紧张：优秀的同学中到底有没有自己。终于，我闻声老师大声的念到“张可怡”我心中的石头也落下了。
灿烂的阳光照在我的身上，我心里无比激动。终于，六年级的一位姐姐给我系上了鲜艳的红围巾，就像抹了蜂蜜，一股甜甜的味道流入我的心田。
苦
时间一晃，我上了二年级，有了许多好朋友，也有了自己的兴趣：轮滑，为了自己的兴趣，我只能哀求妈妈给我买了一双轮滑鞋，妈妈也迫不得已允许了。每逢周末，爸爸妈妈就牵着我的小手到广场上去学溜旱冰。
天空阴沉沉的，几朵乌云黑压压的，它似乎很不兴奋，愁眉苦脸的。可为了学溜旱冰，爸爸妈妈仍是带我到广场去了。我刚学，每行一步，都特别难题，歪歪斜斜地，几回都差点摔倒。多亏爸爸妈妈耐心的指导我，我才有了一点提高，心里当然有一丝喜悦。可喜悦很快便消失了。合法我们滑的兴奋时，雨点突如其来。我们只好回去，可我穿戴轮滑鞋走不快。眼看着雨越下越大，我急的像热锅上了蚂蚁，拼尽全力，滑到最快。“哎哟”我摔倒了，伴着哭声喊到。我一看，还摔出了一条口子，鲜血流了出来。“呜呜”我疼的哭出了声。就像吃了苦瓜，苦的味道回荡在我的心里。
辣
现在，我已是五年级的学生了，参加过许多比赛，每年冬季运动会，我都会参加五十米跑的比赛，昨年也不例外。
今天本该很冷，可我们激动地心情早已把那几丝严寒驱赶得无影无踪。在五十米跑赛场旁，我正在做赛前预备。当裁判的枪声响起，我拼尽全力冲向终点，固然算不上是离弦的箭，但我也使出了吃奶的劲。到了终点，紧张把我身边的空气凝固，“我到底是第几名？”我问同学。“你是第三个到终点的”她回答。我心想：仍是不错，至少能上领奖台了嘛！我便兴冲冲地回到了班上。我等了许久，仍没听到广播中念我的名字。我去问体育老师，“我是第几名？”“比第三名差了0。01秒”老师回答。整理时，我就像吃了辣椒似的，心里火辣辣的，很不是滋味。
糊口的滋味丰硕多彩，那酸甜苦辣仿佛美妙的歌声，悠扬的唱着，伴着我长大。
小学作文：糊口的滋味5
有人曾说：“糊口之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全。”，人的一生是有起伏，世事难料的。在我小时候，玩土玩沙了我童年的独一兴趣，可是偏偏家中了拦路虎-我的母亲，我的母亲是极其的母亲，她对这帮子女的独一愿望无非“望子成龙，望女成凤”，她对的要求非常，如不准往溪边跑，不准玩土泥沙，她说土里沙里有太多的细菌，更不准受委屈时大苦大叫，她说孩子从小要学会坚强，以后才有出息。
哎，我的童年就如斯栽在了我母亲的手中了。我的童年可真犹如行行的泪水又苦又涩阿！后来我长大，童年已泡影，我再也不再眷恋那些土和沙。而读书却了我最大的兴趣，我期望能够一技之长，早日成材，来答谢父母之恩。可惜，每到考场我一技之长便的的，我由此而屡屡失去每次自我的机会。这时，我魂不守舍，失望透顶，感觉糊口怎么就如那放错盐的菜那样咸呢！哎，我的糊口没戏了后来我长大，童年已泡影，我再也不再眷恋那些土和沙。而读书却了我最大的兴趣，我期望能够一技之长，早日成材，来答谢父母之恩。可惜，每到考场我一技之长便的的，我由此而屡屡失去每次自我的机会。这时，我魂不守舍，失望透顶，感觉糊口怎么就如那放错盐的菜那样咸呢！哎，我的糊口没戏了.可如今，我相信天无绝人之路，我相信有志者，事竟成，我相信之前必非不，而只是我下功夫的努力太少了而已。如今，我奋发学习，废寝忘食潜醉在书的海洋之中。当我名列前的奖状时，我想那滋味该是如斯的甜；那感觉该是如斯的美妙；那情景该是如斯的另人手舞足蹈。啊！可以想象，那时的糊口该是比喝了蜜还甜阿！噢，忘了告诉你们：“要成材，必品尝，酸甜苦辣咸缺一不可噢！”
小学作文：糊口的滋味6
糊口，就犹如一个五味瓶，里面酸甜苦辣、味味俱全。被人误会了，我们心中会感到酸涩;碰到了顺心的事，我们会感觉十分甜美;而沉闷的事，心里会十分痛苦……这些情绪，就如各种各样五彩缤纷的色彩，为糊口添上色泽。现在，我就和你讲讲我的经历。
酸的滋味
还记得五年级时，有一节体育课我和几个同学留在教室里出黑板报。我们在黑板上写写画画，时不时地飘出欢声笑语，不一会儿，就做好了。固然我们做好了，但是还有一会儿才上课，所以，我们在一起玩了个游戏——
那时候正值运动会，同学们对“立定跳远”情有独钟，这一次，天然也是立定跳远。不外，这一次大家还在一起比赛呢!接着，同学们往返摆着胳膊，陆续跳了出去，一个比一个跳得远。还有一位同学拿着尺子，挨个量了起来，报出数字，同学们欢呼雀跃。我看着心痒痒，也跳了一下。随后，自己拿起尺子量了量——远远超过他们的数字呢!
我兴致勃勃地奔过去相告，认为会受到大家的赞美，可是，大家却都用一种诧异的眼神看着我，一脸的不敢置信。看着这些眼神，我本来热乎乎的心便凉了半截。而此时，却又有一位男同学不屑一顾地说道：“切，怎么可能。你一个女生哪能跳这么远?肯定是自己编的!”“就是就是!”大家纷纷应道。我心中十分酸涩、愤怒，随即启齿辩解：“我没有!我没有理由要编出来骗你们!”大家冷哼一声，没有理会，回身就离开了。我心里无比委屈，本来跳远并不是什么事，但是大家都对我的话如斯嗤之以鼻，叫人真心不好受。
甜的享受
清晨，沐浴着暖和的阳光，慵懒地睁开双眼，伸个惬意的懒腰，轻轻起身。哼着轻快的小曲儿刷牙洗脸，迈着轻快的步伐下楼去吃早餐。吃完早餐，焦虑又带着甜美地催促着妈妈，手挽手下了楼梯，一路和妈妈说说笑笑。
到了学校，开始一天的学习。上课时，我和同学们一起积极思索、当真做题，耳畔是老师的娟娟善诱;下课时，我和同学们在一起快乐玩耍、放松心情，面前是广阔的白云蓝天。
或许，这就是糊口的滋味，如斯简朴，却又如斯幸福。
小学作文：糊口的滋味7
糊口是一个七彩的万花筒，里面有五彩斑斓而美妙的颜色；糊口是“柴米油盐酱醋茶”它们把糊口调出了“酸甜苦辣咸”。然而糊口也有昏暗失败的一面，但是不管它怎么样我们都应该要用一颗乐观的心积极的对待它，相信明天会更好。我们怎样使自己的心乐观积极起来呢，这就要求我们学会用审美的眼光看问题，把自己的糊口美学化。
糊口不缺少美而是我们缺少发现美眼睛，我记得罗丹说过这样一句话。所以我们的糊口是锦绣的，至少我们要主动去发现。糊口里有许多出色纷呈的审美现象，以其精妙绝伦的姿态，给我们带来审美的享受，诸如家居的装潢、环境的绿化、小礼品的包装等，都在显露出艺术化、审美化的追求。当你看到这些时你不觉得它们美吗？它们就是你糊口里极其常见的一部门，家居装潢的颜色是根据你自己兴趣的颜色而设计的、四周环境的绿化到处一派生命的气味、小礼品的包装设计独出机杼，这些都是在美学的作用下而形成的一种糊口的美学化。
常常闻声大家说“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”等称赞事物的好吃。实在这就是糊口的美，可能它这样给人们最直接所以人们大都能感触感染到它的存在，也可能觉得这样“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”的糊口才是糊口的滋味。实在不然这样的味道在人们糊口里只是一部门而已，还有其他的“酸甜苦辣咸”这样的味道在糊口里是面面俱到。葡萄的酸、一个人孤单寂寞时的心酸；我们嘴里糖果的甜、幸福妈妈脸上笑脸的甜；吃到中药时的苦、失败时心里失意的痛苦；流着眼泪吃辣椒时的辣、被人打身上痛的火辣辣；吃到咸份很重的菜时的咸、泪水汗水流到嘴角的咸。
这些都是糊口的滋味，我们老是在体会糊口中长大。然而这些都只是我们感觉、视觉、触觉器官上的味道而已，要想把它上升到美学的角度是要专心去体会，不能停留在视听感官的层面上，视听的魅力终极要打动心灵，必需实现眼与心、耳与心的贯通。这样经由心灵美化的糊口才是真正的糊口。这是糊口里最基本的味道，倘若没有经历过这样的糊口，那样的糊口是失败的，不中断尝试着品味各种不同糊口的味道才会发现美的真谛。
糊口是自己的需要靠自己去料理，给自己糊口下什么作料，以什么样的心去品尝它，用什么眼光去审阅它，这都在于个人自己。所以糊口的滋味就是个人的糊口观念。
小学作文：糊口的滋味8
从小，我就常常听到别人谈论成功，使我情不自禁地对此产生了迷惑与好奇，日子久了，这种情感越来越强烈，真想亲身体验一下啊！直到那次:
在我五岁时的一天，妈妈送我一辆自行车，那东西有两个轮子，蓝色外壳，还有方向盘和刹车键，刚见到它，我还认为是新式的家用电瓶车呢！
妈妈带着我坐上车子，然后我便使劲地蹬着踏板，按着方向盘，双手一刻也不敢离开刹车键，生怕摔下去。而妈妈呢？她在干什么？她在后面边跑边扶稳车子，嘴里还一直说：“别害怕，有你妈在呢”刚开始我骑得很稳，很轻松，慢慢的，妈妈累了，一阵轻风吹过，车子飞快倒下，我也摔倒了，此刻，氛围忽然变得沉重起来，我反应了几秒，然后便开始嚎啕大哭：“妈妈啊﹗你怎么能放手呢？……”妈妈赶快抱起我并安慰起来……
过了良久，我在妈妈的安慰下，自己竟又试着骑上自行车，固然手仍是擦破了，膝盖也流血了，但是我绝不气馁，坚持着不中断训练，严寒的轻风扑打火热的脸庞，而我的背上也是大汗淋漓，一个时辰过去了，终极我取得成功，学会了骑自行车，心中布满了喜悦，骑着车满小区乱跑，还大声高呼：“我学会骑车啦！”
成功的滋味是多么美妙，孙中山先生说过：“不中断的奋斗，就是走上成功之路。”我以后一定要多努力，多奋斗，争取获得更大的成功。
小学作文：糊口的滋味9
糊口是多姿多彩的，是酸甜苦辣的，不信，马上就去体验一下吧。
酸的感觉。唉，恼人的语文，烦人的数学，这次考试就快到了，我心急如焚。上课了，老师讲话的语气是酸酸的，我们的眼睛是酸酸的，仿佛大家嘴里都含着一枚话梅 。“干什么?都快要考试了，不能唉声叹气，你们没有听说过老天一定会眷顾一些有预备的人吗 ？”班长对同学们说。“对，我们鼓起勇气来，向前进。”
甜的享受。哈哈，我家买了一台新电脑，感觉什么都是新的。上学的路上，空气是新鲜的，花儿是芬芳的，鸟儿的啼声是动听的，你瞧，它们都在为我开心呢。
苦的滋味。今天数学老师布置了一大箩的“蔬菜”，让我们消化。然后，语文老师又有几张训练题。真是“书上功课落下来，压得大家每天怨。”苦啊。
辣的体会。什么叫做辣，被人羡慕的时候，你就辣的了。不信，马上讲给你听：昨天发语文试卷下来，我拿了全班第一，我心里喜滋滋的，下课后，每一个女同学都跑过来问我为什么会考得这么高，整理时，我的脸上火辣辣的。
糊口有酸甜苦辣，我们天天品尝着长大；糊口有五颜六色，将编织成一幅锦绣的画。
小学作文：糊口的滋味10
以前，我的嘴很馋，爸爸给我买的小熊储存罐的肚子一直都是空的。
一天下战书，我的馋瘾又上来了。可想到小熊肚子里是空的，我只好跑去问妈妈要。妈妈叹了口吻，对我说：“你这孩子，一天到晚就知道吃。也不想想爸爸妈妈的钱是怎么来的。”我听了以后，心里小声嘀咕：妈妈真小气！可我一想到那大大的虾条、甜甜的巧克力，口水就直流三千尺了！我央求妈妈：“妈妈，要是我给你打工，你会给我工钱的吧？”妈妈听了，饶有爱好地说：“那明天给我干活吧！”
第二天，太阳晖映着大地，我还在被窝里睡得惬意。这时，“老板”排闼而入：“打工妹，还不起来，不想要工钱了？”一听这话，我一骨碌飞身下床，风趣地对“老板”敬了个礼。“老板，今天我该做什么？”我问妈妈。“你第一天打工，给你优待，就把家里的地拖一下吧！”我听了吓了一跳，我可是连拖把都没怎么碰过呢！可我大话已出，只好爽快地应下来。我来到厕所，接上一桶水，连拉带托地回到客厅，可桶里只剩半桶水了，地上快成小河了。“不管了，先拖再说。”我先将拖把在水中浸湿，刚拖了几步，我就摔了个四脚朝天，屁股那个痛啊…… “老板”却在一旁幸灾乐祸。地上这么多水，我不知该怎么办了，只能请教“老板”，在“老板”的指导下，我先用地刮将水通通刮向了卫生间，然后再用干净的拖把拖上一遍，水就基本上没了。搞了半天，我总算委曲地完成了拖地任务，而我已是一身狼狈……
这时，“老板”走来：“看在你辛劳份上，我给你一元打工费吧！”我接过这来之不易的一元钱，望着它，心想：拖地拖得这么累，就给一块钱，一包虾条都买不到。我嘴巴撅得老高，想想挣来的钱真不收留易啊，以前花钱的时候，都没想想父母的不收留易，想着想着……我将这来之不易的一元钱装进了小熊的肚子……
《小学的滋味》（3）
童年是一朵花，芬芳大地；童年是一条小溪，流淌在山间；童年是一幅幅画卷，装满了回忆。我的童年多姿多彩，时而开心，时而难过，时而兴奋，时而失落。
记得上学期的一天，只有我和妈妈在家。我正坐在床上津津有味地看书，突然，听见了一声大喊：“魏梦洁，快点过来！”我听妈妈的语气中有些愤怒，立马就过去了。来到阳台后，我很吃惊。妈妈最喜欢的一盆郁金香碎了，妈妈生气地问：“我的郁金香是不是你打碎的？”我还没来得及说不是，妈妈就制止了我。说：“别狡辩了，肯定是你，家里就咱俩，不是你还有谁？”我连忙说：“我一直在房间看书，没有来阳台。”“不用说了。”
哎！不管我怎么解释，妈妈都不听。我伤心地流下了泪，不顾一切地冲进了自己房间默默哭泣，嘴里不停地说：“不是我打碎的，本来就不是……”
这件事过了以后，我的心里一直很伤心，因为花盆本来就是就是不是我打碎的。
过了几天，妈妈来到我的房间，我以为她会安慰我，可她还是说我不听话，做错事不承认。我心里更难受了，决定不理妈妈了。这种被冤枉还被指责的滋味呀，别提多难受了！
虽然这件事已经过了几个月了，但我还是忘不了那种被冤枉的滋味，忘不了那种滋味是多么不好受。我想对妈妈说，请您以后判断事情时先调查清楚。这种被冤枉的滋味真的很难受，请您理解我。
《小学的滋味》（4）
今天我和一位同学玩耍时，同学一不小心摔倒在地上，我正要过去把那位同学扶起来的时候，我的耳朵边传来了一声犹如惊雷般的声音。我一转头，原来是班长，我问班长：“你叫我干什么？”班长正气凛然地说：“你在干什么？为什么要欺凌弱小！”我满脑子问号：“我什么时候欺凌弱小了，是什么时候的事了。”班长像一位审判官一样果断地说：“这不是吗！你不要试图混过关，因为我看见了。”我顿时无语，班长的话让我跳进黄河也洗不清了，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
这时我被班长拉进了老师的办公室，班长十分严肃地跟老师说我的“滔天大罪”。我在一旁听着，终于明白了窦娥那时候的感受了。老师听完后，十分严肃地问我：“这是真得吗？”我看着老师那狐疑的眼神时，本来要解释的话就像纸张掉进火里一样，消失得无影无踪了。我好像被呛了一口水，十分心塞。
正在我感到无奈，不知如何是好的时候，传来了一阵敲门声，那位摔倒的同学走了进来，如实向老师反映：“这一切不关他的事，是我自己不小心的。”这时，我长长舒了一口气，心生感激。但班长的话犹如冷水一样，再浇冷了我刚刚舒畅的心情。班长嚷道：“不要怕他，我会保护你的。”
可那位同学很有正义感：“刚才，方舟跟我玩时，我摔倒了，他是要扶我起来，不是把我弄倒！”
经过再三确认，班长这才意识到自己的武断和鲁莽。他真诚地向我道了歉。我听了，心里美滋滋的。
《小学的滋味》（5）
人生有各种各样的味道，有快乐的滋味，那是甜的;有伤心的滋味，那是酸的;有惭愧的滋味，那是辣的;失败的滋味却是苦的，我知道，我也明白，因为我经历过……
那是一次考试，我胸有成竹地做完卷子交了上去，发下来时，我却傻眼了，竟然只考了60几分。我只好坐下来，把卷子揉成一团，扔进课桌，但我还是很难过，因为旁边的同学有的在与别的同学比分数;有的趾高气扬的地走来走去;还有的甚至来到老师办公室要起了学分卡。我看见了他们的一举一动，所以心里惶惶不安，十五只水桶打水——七上八下，害怕老师批评我，给我一个下马威。果然老师极其不满的说：“你这次考得太差了!”我听了老师的话，心里更加难过，更加不安了。
放学了，我走在回家的路上。一路上，大树摇头对我说：“你考的太差了!”小草耷拉这脑袋对我说：“你到了家，看你怎么办!”我提心吊胆的回到家里。回到家妈妈就问起分数来，我却说不出话来，妈妈只好让我把卷子拿出来。我一边拿卷子，一边想着妈妈生气的样子。拿出卷子，心想：让暴风雨来得更加猛烈一些吧!这时妈妈的手伸过来，我以为妈妈要打我，我闭上双眼。可妈妈却摸了摸我的头，安慰着说：“没事!下次一定要努力，不经历风雨，怎么见彩虹呢?”我听了妈妈的话，心情稍微好了一些，但是心情还是很糟糕。所以，我暗暗地下了决心，下次一定要考个好成绩。
失败乃成功之母，但失败的滋味不好受!
《小学的滋味》（6）
去年，我们舞蹈队得了两次比赛的奖项，一个是全国金奖，另一个却仅仅是宁波市第三名。我忘不了第三名那次又酸又涩的滋味，它时时提醒着我，要不断努力奋进，不能骄傲，更不能轻敌。
记得那是全国比赛后不久，老师通知我们，有一场宁波地区的比赛，让我们也去参演，把金奖的作品再表演一遍。得知这个消息，队员们有的说：“哈哈，我们这次肯定能一举夺冠!”有的说：“我们连全国比赛都得过奖，难道还怕这个小小的比赛不成?”我也信心满怀：“这回我们肯定稳操胜券!”大家都不把这场比赛当回事，在后来的几次训练中，时不时有人请假，训练时也远不如全国比赛前那么严谨认真，这让老师十分担忧。
到比赛的日子了，我们一路上嘻嘻哈哈，仿佛那是一次旅游而不是一场紧张的比赛。轮到我们上场了，我明显感觉到队友们的动作和队形都没有在北京比赛时来得正规和漂亮。由于前段时间压腿不认真，我一个上腿动作摇摇晃晃差点摔倒，“人字穿插”变成了“八字穿插”。临近结束时，有队友还把腿踢反了，犯了个低级错误。匆匆下场后，我们个个低着头，不敢面对老师严肃的目光，更不敢大声说笑了，但还是轻轻地互相安慰，也许别人也跳得不好，我们还是有希望夺冠的。
直到评委老师宣布成绩时，我们才明白一切都晚了。回去的路上，大家都垂着头，一路无语，早就没了来时的欢乐。倒是老师先开了口：“我知道北京比赛回来后，你们骄傲自满了，没有一次好好训练过，这样的成绩也在我意料之中。这次给你们一个教训。以后一定要认真对待每一次训练、每一场比赛，下次一定能把一等奖的奖杯拿回来!”
老师的话让我们羞愧难当，心里又麻又辣，也给了我们一个教训：做任何事情都不能掉以轻心，看上去不强大的对手也许会给你致命的打击。但如果失败了，也不要灰心，失败乃成功之母，只要勤加练习，有朝一日你一定能再次尝到成功的喜悦!
《小学的滋味》（7）
我喜欢在寂静无人的深夜，独自一人在皎洁的月光下读一些凄美的文字。
浪漫，温馨，幸福。
于是，在一个偶然的机会。我结识了《红楼梦》。当我随着它笑过哭过之后，我开始埋怨这次偶然，它来得太过仓促，让我在结识了林黛玉后，竟毫无心理准备地被她玩弄，随着她的多愁，我也变得善感起来。
多愁也好，善感也罢。既然已经走了这一遭，也不能白走，便随着她去了。
也许是因为她太过于清纯脱俗。同是女孩儿，心中自然升起微微妒意，可后来也化解了。她本是一棵十分娇娜可爱的绛珠仙草，只是来到这凡尘经这一劫。既是仙胎，又何来“俗”字之说？
她多愁善感，可谁又知道，在她还为仙草时，就允诺过要用一生的泪水来报宝玉那顽石之恩，如要用泪水报恩，既不多愁，也不善感，对凡事不动心，泪水又何来？
可惜呀可惜，我只是一个俗子，只能远远地欣赏她，却不能替她分担愁思，心中只能痴吟“此女只应天上有，人间能的几回见？”而为她惊叹。
我欣赏她的葬花，她是才女，伤心便吟诗，因此，我更欣赏她的诗。
“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”
“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”
“桃李明年能再发，明年闺中知有谁？”
“花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人。”
句句都很美，可句句都让人心痛，心中已碎成一片。
随她终是走完了这一遭，哭过了，笑过了，心中反倒觉得坦荡，幸福油然而生。
《小学的滋味》（8）
今天要到白木屋，在爷爷的车子里，大家有说有笑的聊着我小时后的趣事：“小时后，我很调皮，妈妈要我去洗澡，可是表哥要我去跟他玩，所以我放了水，却跑去外面玩，结果刚好舅舅在睡觉，他发现地上怎么有水时，一看，啊！洗澡水没关，看到我在玩，最后我被骂了。”虽然被骂，但我有种幸福的感觉。我听到他们在说我的趣事，不禁在后头傻笑着。
到了白木屋，我迫不及待的想知道这里是哪里，妈妈带大家去一间漂亮的屋子里，对我说这里是做蛋糕的地方，我兴高采烈的说：“那我可以做蛋糕了耶！”我认真的听师傅的指教，我照着做，但我那三分钟热度让我做的好不耐烦，连妹妹都做到哭了，原来是因为她看到蛋糕却不能吃，所以才哭，而我是边做边吃，折磨了一个下午，终于做好了，但妈妈说带回去吃，我只好再撑一下了。到了家里，我等不及了的打开来吃，发现好难吃，因为上面太甜了，吃起来怪怪的，不过却有淡淡的幸福味道。
这种跟家人在一起的天伦之乐，开心的互动、嘻嘻哈哈的场景，我认为这正是幸福的滋味。
《小学的滋味》（9）
在我缤纷的童年里，曾发生过酸甜苦辣的故事。现在，我从我的生活中采撷朵朵小花献给你，请你和我一起品尝其中的滋味。
酸溜溜
有一年金菊绽放的时候，表妹到我家来做客。她对什么事情都很好奇，一刻也不想闲着。看见妈妈的香水就到处乱喷，一瓶香水一会儿就消失在空中了。妈妈回来，闻到浓浓的香水味，二话没说就批评了一顿，还说：“你是哥哥，应该阻止她这样做！”听完妈妈无端地训斥，我的心里酸溜溜的。
甜丝丝
期中考试的时候，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下的，成绩公布出来了，我的语文99.5分，数学100分。放学后我拿着试卷兴高采烈地往家里跑，妈妈不住地夸奖我，我的心里甜丝丝的。
苦滋滋
前几天上数学课，老师把本子发下来，我们班的淘气包把我的本子扔到了地上，还狠狠地踩了几脚。我捡起了本子，嘴里嘀咕着，心里真是苦滋滋的。
火辣辣
上周该我做清洁了，我贪玩竟忘记了这件事，班上同学帮我做了清洁。老师在不知情的情况下在班上表扬了我，可是同学们的眼睛是雪亮的，老师很快知道了真相。当时，我的脸上火辣辣的。
我的童年颜色一点也不单调，你也向我介绍一下你灿烂的童年吧！
点评：这篇习作的谋篇布局很有新意。四件小事把童年描绘得五彩斑斓，让童年变得五味俱全：酸溜溜、甜丝丝、苦滋滋、火辣辣，生动的语言再现了生活的本色，读完全文不能不说这篇习作是一本丰富多彩的人生相册。您不妨也试试！
《小学的滋味》（10）
有风吹过的季节，是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中，吹绿了柳树，吹开了花朵，也将我的心事吹重，所以我不得不回转身，数一数曾经遗落的一季风尘。
成长是什么?自我发问，对我而言是一种已经习惯的成长对话方式。在我看来，成长是强力诱惑的生命本体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀，成长是着力构建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念，而是我们在完成这一个宿命单元时，对成长足迹的关注和对成长脉动的把握。
青春时我们喊出了自己的宣言。我们感谢青春给予我们了一颗比较热切的灵魂。但我们要摆脱青春，因为那时我们养成了过于鲁莽的薄壳。我们还未到老者，更应抛弃黯淡的归隐暮念。而中年，一个具有自我选择能力的年龄，是我们该为成长正经做事的时候。我们不要因环境所迫方才觉醒，而应自觉于自我的不断超越：漂洗原始欲望，过滤社会杂念，超越嗜好、超越才情、超越时间，以孜孜追求的意志力寄托我们对成长的歆羡。
成长的路是一步一步走出来的。平步青云的升途，天掉馅饼的喜讯，都愉悦不了真我。成长的经历是自己脚量出来的路程，即使摔倒也只拍拍土，重新上路。树木地诠释了成长的内涵：成长是生命的最本质特征，自我否定、自我怀疑、自我更新，直到生命体的最后一刻;成长也只能是缓慢的。而这实在是成长正确的和基本的准则。
我们无法预知将来，也许这正是成长的美处。基于这份留白，我们可以自由构建我们的人格结构。官职的价值不高，爱情的诱惑不重，着重坦诚而又透彻的生命，我们将人性的良行大幅向四周拓伸：自然淡泊、真正达观，这是成长带给我们多大多妙的体验和馈赠。
宽容应该是成长的真谛。让眼睛习惯杂色，让耳朵习惯异音，多些木纳和迟纯，少些争辩与纠缠，珍惜宁静而浓烈的生活姿态给予我们的成长养料，最终建设起我们健康的人生殿堂。
自在而又自为的安宁生活，走进轻轻的隐隐的启悟当中。初晨，骑着单车走在充实的空气中，我闻到了心底最真实的味道。
《小学的滋味》（11）
在我成长过程中，我品味到了成长的滋味，他有五味瓶那样的味道：酸、甜、苦、辣、涩，也让我认识了人生。
酸，人生中必不可少的滋味，并且酸永远是在甜前面。古人说：“失败乃成功之母”。这失败就是酸的滋味。
当我还是婴儿，就开始伊伊呀呀，每一次都是一个字一个字的蹦出来，说的话大人们都听不懂。所以我未尝到甜的滋味，却尝到酸的滋味。
当我学走路的时候，总是走一步摔一跤，摔得皮破血流，那时我没有感觉到奔跑的快乐，而尝试到了走路的失败。
上了小学，我不仅尝到了考试失利的酸味，还尝到了生活中的辛酸。
甜，一个所有人都喜欢的滋味，这种滋味就像那甜甜的棒棒糖，甜而不腻。
小时候，躺在竹席上，听奶奶给我讲那遥远天空的故事。让我尝到了奶奶给我爱的甜蜜的滋味。
长大了，帮助爸爸妈妈干家务，得到了爸爸妈妈的夸奖。我又一次尝到了甜的滋味。
上学了，每当考试得到100分时，一次次捧着理想的奖状时，得到老师的夸赞，同学投来羡慕的眼光。我再一次尝到了甜的滋味。
苦，是成长中必不可少的滋味，也是人们最讨厌的滋味。小时候不知道什么是苦，只知道表面的苦——吃药的苦。长大了，才明白，什么是真正的苦。
为了每一次能考出好成绩，夜里都要学习到十一、二点。累得眼睛上帘和下帘像一块磁铁紧紧的粘在一起。让我尝到苦的滋味。
为了一次次比赛，花费了大量的心血。一次次站在讲台上领奖，我流下了一滴滴幸福的泪水，心里却有一种说不出来的苦。
辣，是苦和涩的结合，成长中无处可见。
“啪……啪……”脸上火辣辣，心里一点也不服气。这是怎么了呢?因为我和别人发生争论时，无意间骂了人家一句。却遭到了的爸爸的毒打。使我第一次尝到了辣的滋味。
涩，无论吃什么没有成熟的果子，都会感到涩嘴。在成长中也会体验到涩。涩把我的成长生活搅拌得有滋有味，那味道就像咖啡加牛奶，既有苦涩，又有甜蜜。
做错了事，父母的责骂声使我留下了涩的眼泪。小花有了绿叶的衬托，才显得更美丽;小草因为有了露珠，才学会舒展双臂。我们就是因为有了涩，所以才学会了成长。成长的道路上就是因为有了这五种味道：酸、甜、苦、辣、涩，才更加精彩。
《小学的滋味》（12）
酸、甜、苦、辣、咸，只有尝过人生的种种滋味，才能长大。成长过程，也就是品尝各种滋味的过程。
酸
放学了，正在收拾书包，一声愤怒的尖叫传入我的耳膜——“我的书！谁干的！”话音刚落，一只手猛然把我推了个趔趄。回头，那个愤怒的女生——小淼，正用手指着我的鼻尖。“是你，偷了我的限量版签名书！”我怔住了，站在原地一动不动。恰巧，老师走过来，手里拿着一本书——那本小淼丢了的书。
被人冤枉的滋味充满了酸涩，我们千万不要不分青红皂白地污陷别人呀。
辣
地上，是一个破碎的雪花球，里面的红心已碎成了许多块。我俩曾经是“两肋插刀”的好朋友，当时却互不相让，一个含泪嚷着“你赔”，一个撇着嘴说“我又不是故意的”。终于，我气不过，大喊一声：“我没有你这种小心眼的朋友！”她愣住了，我也愣住了，空气凝固了。地上碎的不仅仅是雪花球，还有曾经牢不可破的友情。话音刚落，我已后悔，想伸手挽留，可是她已经跑开。从此，我和她分道扬镳，形同陌路。
失去友谊的痛楚深深地吞噬着我的心，这痛楚强迫着我明白——鲁莽，会酿成大祸，让你后悔不堪。
苦
晚上，我一边写作业，一边吃着我最爱的杏仁。桌上，我最爱的小仓鼠，正用它那黑黑的眼睛，直勾勾地盯着我手中的杏仁。我笑了，挑了块最大的抛给它。它一块，我一块，吃得不亦乐乎。
第二天早上，才发现，我最家的小仓鼠早已没有了呼吸。原来仓鼠不能吃杏仁啊。我哭了一天，并亲手把它埋在了土里，希望它能长成一朵小花。
后来，我再也没有养宠物，那种愧疚让我刻骨铭心。当我们还不能承担某种责任时，我们千万别去做。
甜，在哪儿？甜，在心中。等你终于成长了，那淡淡的喜悦，也是成长的滋味。人生百味，等你去品尝，去体会。
《小学的滋味》（13）
小学生作文：考试的滋味
考试的滋味五花八门，其中最突出的四种分别是酸、甜、苦、辣。
考试之前的滋味是苦的。每天早上7：50分之前必须到学校早读。每次，老师都只是拿着一本书站在讲台前为我们复习，谁要是开小差，下课后老师将会把他（师将会把他（她）批评个分不清东南西北。课堂里的欢笑声几乎全部都抛到了九霄云外，我们除了复习还是复习。到了晚上，四面八方围过来的作业让你写到十点也写不完，有时干脆早上起床继续作。回到学校，老师查作业的速度赛过刘翔的纪录，认真到几乎连一个蚂蚁洞都不放过。如果哪位同学没带作业回来，他（她）将会成为今天的主角，上课让他（她）站着上。如果再严重一点，这位同学将会受到老师的“热情款待”，把这位“幸运儿”送到校长室玩玩。
终于考完试了，当老师说出分数后居然发现：一些差的同学得分数比自己的高！看着自己因为粗心而考差的成绩，心里的滋味酸酸的，真后悔当时没认真检查。听着别人的嘲笑，我恨不得从地下找一个缝钻进去一辈子别出来。
考完试后，我就和家人去亲戚家玩了。每当亲戚问起分数时，就意味着我马上要和家人来场“口水大战”。爸爸问：“你看别人二年级就考得这么高分，你三年级呢？”我不服气地说：“我也是优等生！”“他数学100。”爸爸说。“我也是！”我顶嘴到。爸爸又说：“他英语98。”“我……我……我比他多0.5……”我吞吞吐吐地说。爸爸又说：“他语文99。”“我……94……”我小声地说。爸爸见我露出了尾巴，马上唠叨起来：“你看别人，为什么会每个科目都考得这么好呢？肯定是因为平时认真听课的成果。你呀，要好好学习别人，你可是我们的骄傲啊……”没等爸爸说完，我早已跑了。我抬头看见了那个小男孩在一旁笑我，我气得两脸火辣辣的，真想坐着一个时光机器回到考场，把我的错题全部改掉，考个300分给他们看，看他还笑得出不出来！
于是，我吸取了教训，四年级上学期我就认认真真地听好每一节课，终于，功夫不负有心人，我考了双百。正在我要走的时候，我的一个同学对我说：“哇，我真是太羡慕你能考这么高分了，早知道考试之前，我就和你的脑袋掉包就好了！”我说：“瞎胡闹，脑袋能随便掉包的吗？你考出来的'成绩是靠你平时表现的。”我嘴上虽然这么说，其实心里比吃了蜜还甜。
人的一生中要考许多试，有的是用纸和笔考，有的是在行动中考你的品德。其实，考试的分数并不可怕，想要有好成绩就因该准备好：平时上课要专心、家庭作业要认真作、考试时的心态要调节好。从各种考试中，我品尝到了考试的各种滋味。
考试的滋味
《小学的滋味》（14）
很多人都认为眼泪的滋味只是咸咸的。而在我的眼里，我认为眼泪有着很辣辣的`滋味，不信，那就听我慢慢道来吧。
那是发生在四年级下期末考试的时候，我的语文是班级第，基础和作文均是满分，但数学却考砸了，只有个良好。当我第次知道这个分数时，心头为之震，怎么会考这么差？我在考试的时候有没有仔细检查？我的心怦怦直跳，妈妈回来后肯定不会给我好“果子”吃的。
时间在慢慢地流淌着，坠入了我忐忑不安的心房。很快，马上就要到6点了，妈妈就要回来了，5点35分、5点45分、5点55分... ...还 剩下五分钟！这是，“叮铃铃”门铃响了。
我开门，妈妈就大吼道：“然然，这次数学怎么考得这么差？”我低着头，久久吐不出半个字。妈妈的声音却声比声更响亮了，“快说，别浪费我时间！”我实在受不了了，眼睛里含着泪珠，对着妈妈低声喃喃道：“是因为自......自己不认真......真做，做好后，又没有仔细去检查。”
妈妈听后，二话不说，就把拉着我的衣服，使劲地打起我的屁股来。我忍不住，不禁哇哇大哭起来，泪珠越来越多，有好些都流进了我的嘴里，那时，我感受到眼泪的滋味是多么辣呀，里面包含着多少是妈妈对我生的气，直慢慢地刺入了我的心里。
从那以后，我尝到了眼泪辣辣地滋味，这种滋味使我铭记在心，不管做任何事，我都会认认真真地去对待了！
《小学的滋味》（15）
两天过去了。心口的闷痛终于减轻了点。还是老习惯，躲在角落里，不说也不做，一个人，两眼望进空里去，疲倦的，静静的等待。等待一切平复。
原来失败的滋味是这样的，像水一样，从胸口开始，慢慢的弥漫了全身，在冬日的夜里，凉到骨子里去。很久没有尝过了，呵呵。
原来自己并不如想象中的优秀，太自信，太轻敌，所以在最后一道关口才败北? 承认这一点，还真的有点难呢。一直以来，受到太多厚爱，太多眷顾，太相信自己的能力，所以才受到这个惩罚吧。
偏偏天气极好，无风，阳光几乎可以称的上温暖，老天也不肯让你痛痛快快的郁闷一场呢。走在阳光里，抬起头，眯起眼睛，慢慢的打开心门，让阳光洒满每一个阴暗的角落，也是另一种形式的疗伤吧。
时间是治疗一切的良药。总会过去的。总要继续的。总能得到的。我知道。
《小学的滋味》（16）
司马光云：学者贵于行之，而不贵于知之。
爱是一杯咖啡，给困倦的你振奋人心的鼓励，那醇香中带有微苦的滋味，我慢慢地品尝着，这是人生感动的滋味……
一摄氏度的温暖
“儿子，我先去洗澡了!”“好的。”我应声答道。只见妈妈走进了浴室。我很不解，为什么妈妈总是先去洗澡呢?我有点抱怨，直至今晚睡觉前看到床头的留言条——洗澡后的浴室温度可以升高一摄氏度。我顿时明白，妈妈是不想让我感冒，才让她自己先洗。我感动于妈妈的一摄氏度温暖。
一杯水的清凉
夏天的中午，房间又闷又热，人待在里头犹如待在蒸笼。
十二点，我在房间里看书，汗如雨下，那风扇摇出的只是一股热风。正烦躁时，爸爸悄悄地推开门，放了一杯东西在我的书桌上。我定睛一看，呀，是一杯凉水!我迫不及待地一饮而尽。凉水进入血液，那股清凉布满全身。我感动于爸爸那杯清凉的水。
一件衣服的关爱
冬天的早晨，推开窗户，一阵刺骨的寒风吹来，坐在书桌前的我，不禁打了一个哆嗦，转身过去只见椅子上已经挂着一件外套。我迫不及待地穿上，温暖立刻布满全身。我知道，这件衣服是爷爷拿的，我感动于爷爷的一件衣服的关爱。
一句话的鼓励
“你还没准备好吗?”“嗯!”一场激烈的少先队大队委竞选马上开始了，我虽然背熟了竞选稿，但是面对那么多对手，心里还是很忐忑，手心冰凉。“不要紧张，有没有选上没关系，努力就好!”老师的话，让我胸有成竹地站上舞台，完成竞选。我感动于老师一句话的鼓励。
爱如一杯咖啡，带来的温暖是我成长的必须品。这杯咖啡融入了家人、老师的爱，我们要细细品味，才能品出它的温暖、幸福和芬芳。
《小学的滋味》（17）
我以迅雷不及掩耳之势洗过脸、刷过牙，和妈妈来到了楼下，令我没想到的是我的搭档也来了，他叫胡听宇，我兴奋地和他拥抱在一起，我们一起上了车。“出发”妈妈一声令下，司机“嗖”地一声，已经到了大门外。胡听宇露出了一脸惊讶的表情，他对我说：“你家司机开车速度好快！”我非常得意！
到了黄圩，因为今天是风筝节，这里人山人海、车水马龙、水泄不通，轿车根本开不进去，我们把车停在了门外，腿走进去。天上我风筝竟然会这么多，真是令我没想到。我和胡听宇每人买了一个风筝，把线扣好，准备上风筝起飞，我将风筝线拉长，准备走跑，一不小心被一块小石块绊倒了，身上都脏了，妈妈让司机重新帮我买一套新衣服，瞬间一套衣服摆在我的面前，我换好衣服，又准备起跑，跑的过程风筝渐渐飞上了天，我兴高采烈，又蹦又跳地像一只灵活的小猴子。
我慢慢地将绳子往上放，一直放到了线的“顶峰”，就这样我的风筝飞上了天，胡听宇的也飞上了天，我们一起玩耍，度过了一个快乐的时光。
我在黄圩留下了快乐的回忆，这是我人生中品尝的一次快乐的滋味！