特别的老师 600字作文（1）

我的语文老师个子有点矮，身子瘦瘦的，一看就知道是吃得不多的人，她脸上有很多痣，有一双明亮的大眼睛，戴着一副黑框眼镜，炯炯有神的目光穿过眼镜，好像一下子就能看到我在想什么。有人要说，这就是一个普通的老师呀。

我之所以说她很特别，因为既是我的语文老师，又是我的妈妈。

在学校里，妈妈对我很严格。有一次去上学，我没戴红领巾就进教室了，看同学们都在读书，我也马上拿出书本读起来。不一会儿，红领巾监督岗的同学来检查了，发现有三个同学没在读书，就扣了我们的分，并留下纸条：有三个同学没读书，扣分1.5分。

语文课上，妈妈看到了扣分单，凶着脸问大家：“早自修的时候哪几个同学没在读书？”有同学站起来指着我说：“是他，是他不读书被扣分了。”我马上站起来反对，小声地说：“不是我，真不是我。”妈妈拿起尺子在我手心里打了两下，厉声说：“不是你，你一天到晚就知道看书，一要你读书就没有声音了。”我对妈妈说：“不是我，真的不是我。”妈妈还是不信，她请红领巾监督岗的同学来认。他们回忆起来是其他的几个同学，我并没有在这中间。

下课了，我很得意地对妈妈说：“你看，我还是在认真读书的吧。”妈妈却说：“你就应该打，早自修的时候你会认真读书的？红领巾监督岗的同学没有发现你而已。”我在一旁默不作声。妈妈又开始说了：“你是老师的孩子，更应该严格要求自己，早自修的时候就要带头领读课文，帮老师管好班级。”

特别的老师 600字作文（2）

老师，一直是个让人心生尊敬的词，在一个人一生中起着举足轻重的作用。老师会教会你许多重要的知识与道理，而每个人，都有可能成为你的老师。

我很幸运，遇上很多位好老师，使我懂得了很多很多，而其中一位老师，是特别的，让我一直心存感激。

还记得以前的自己，并不是一个十分勇敢的女孩，会很多畏惧和拘束。每当有表演或比赛的机会，我并不是很希望参加，总对舞台，对密密麻麻的观众有一种莫名的惧怕，每次都是在逼不得已的情况下硬着头皮上台。

直到那一次我目睹了一件事情之后，渐渐改变了自己……

那是一次唱歌比赛，我的好朋友吕陈韵参加了。当时的我很为她高兴，但又不由的想到自己上台的心情，有点担心。我关心的问吕陈韵：“吕陈韵，比赛前你害怕担心吗？”我睁大眼睛，等着她的回答。她用手摸了摸脸颊，嘴角扬起一个大大的弧度，一双眼睛微微眯起，一副轻松无比的模样，她用轻快的语气说：“才不害怕呢，我可是超级勇敢地女生呀！”说完又俏皮的眨了眨眼睛。一点都不担心吗？我有些不可思议的想。仿佛看穿了我的心思，吕陈韵大大咧咧的搂着我，说了让我印象深刻的话：“尽自己最大的努力去做，有什么可担心的呢？”尽自己最大的努力吗……我若有所思地看着笑得很灿烂的吕陈韵，也笑了起来。

尽自己最大的努力去做一件事，便没什么可担心的。吕陈韵用行动证明了这句话，也改变了我，她难道不是我值的感激的老师吗？

特别的老师 600字作文（3）

第一天开学，我知道自己在六班，就拿着通知书去了，到班门口，看见一个1。56个的老师，戴着博士镜，头发及臀，身材很好，我看是一个不错的老师。

我们班的人都到了，她介绍自己，她叫代某某，教英语的，我一听，哦不，小学班主任都是教语文的，我以后一定学好英语了，这是代老师特别之一。

代老师特别之二，有一次，我作业没有签字，她看我的犀利的眼神，分分钟秒杀我，我只能老实交代，代老师学过心里学。

前几天开运动会了，我跑的是1500米和400*100的接力。1500米我在跑道上奔驰，同学们在下面喊加油，在经过我们班的时候代老师笑了，这是她第一次笑，她一般都很严肃，我也开心极了，这是代老师的特别之三。

最后一个才是代老师最特别的的。她特别热爱集体和关心同学，记得有一次，我在运动会上跑了1500米，最后成绩不理想，还有我脚受伤了，我自己在角落里哭，老师却说成绩没关系，主要是你尽力了，就可以了，她让我去洗把脸，老师安慰的话使我内心感到温暖。我暗下决心，下届运动会，我一定为班级争光，争取第一。

我希望代老师在我们班一直教到初3，一直教到毕业。也希望换一个不是很严厉的老师，现在我了解代老师了，以后一定要小心了。

特别的老师 600字作文（4）

王老师是我们三年级时候的语文老师。在快期中考的时候，他许诺我们，如果在这次考试中拿了第一，便把他家里一直珍藏着的恐龙蛋拿给我们看。我们一听，激动不已，马上投入到了学习当中。结果当时我们真的考了第一！王老师十分守信，第二天一早就把恐龙蛋带到了教室。王老师也很高兴，让我们一个一个排队去摸一下。虽然我记得当时那个恐龙蛋上全是泥巴（干的），摸上去也没什么特别，但同学们都十分兴奋。还有人把掉落的泥巴装起来，当宝贝一样供着呢！

时隔多年，我仍无法忘记那次王老师带队的校园踏青。那次，王老师不知为什么，就突然说带我们去校园逛逛。我们心想，校园有什么好逛的？但还是排着整齐的队伍，随着王老师来到了校园门口。王老师说：“就校园大门这里，你们知道有多少种花吗？”我们纷纷摇头。王老师又让大家数一下这有多少种花。十分钟后，大家都兴奋地说出自己数到的种数。有人说八种，有人说十五种……王老师说出了答案，是十六种。

他语重心长地说：“马上你们就要四年级了，我也就不能再教你们了。老师希望你们不要放过任何细节。你们想，每天都来的校园，没一个观察到这里有这么多种花。生活也是一样，老师希望你们在以后的道路上能观察所有细节类的东西……”

当时年纪小，不懂王老师的话是什么意思。现在回想起来，还真是感慨万千。

时光匆匆，一晃六年就过去了。但我永远不会忘记，那位特别的王老师。

特别的老师 600字作文（5）

我的特别老师作文600字(一)

“您不用担心，赵鑫这孩子成绩一向都挺好，只不过是这次考试没有好好发挥，我相信她，她的成绩一定会搞上去。”一次月考后尹老师正在与某位没有考好的学生家长谈话。没有抱怨没有指责。谈话中一如既往的带着诚恳的希望和激励，你说他特别不特别。

尹老师是我们的班主任，用同学的话说，他很“特别”。学习上，他是个啄木鸟先生，常常为了一个小错误而和我们较劲，生活中他又是一个对待学生宽容，甚至有时让人觉得他是一个过于宠爱学生的老师。

“铃、铃、铃……”下课了。“陈乃禹，过来一下。”尹老师把我叫了过去，尹老师皱着眉头说“你这孩子，就是太粗心，你看看，这个‘繁’字写得对吗?上面难道是个‘敏’字吗?”我心里渐渐不服气，哼，不就是个字吗?至于吗，不就是出点头吗，人家双胞胎也没有完全一样的呢!尹老师好似看出了我的心思，笑着说道：“呵呵呵，不服气，‘繁’字上面要是个‘敏’那就不念字了，去去去!把它改了，去!”

这事过后，班里好事的同学编了一个顺口溜很快就流行起一首顺口溜：“繁繁繁，真叫人烦，我们的眼睛要发炎，大大小小的字眼，我们日日夜夜都在研。”这几句歪词，很快传到了尹老师耳朵了，他听了后，非但没有生气，居然，眼睛眯成了一条缝：“好句，好句，大大小小的字眼，我们日日夜夜都在研”。大夸这首歪词的作者，非要表扬他，说这个学生有个性，有想法，顺口溜编的生动，非提议把这个学生评为“每月之星”。弄得那个编顺口溜的同学怪不好意思的。

哈哈，我们的尹老师是不是很特别，他是我遇到的最有个性的老师。

我的特别老师作文600字(二)

每个人都认为老师一定是学识渊博、诲人不倦的，可是我却受一只蜘蛛所教，那只蜘蛛交给我的比学校的老师还深刻，让我终生受益。

记得那是一个阴雨天，窗外大雨倾盆，积成一个又一个小水洼。我目光涣散地坐在桌边，一只手撑着耷拉下来的脑袋，心中想着：为什么我每次那么努力地去复习都没法考好呢?这已经是第几次考砸锅了，我也记不清了。我已经毫无斗志，不再痴心妄想一个理想的成绩。现在就连在我心中那一丝阳光也被乌云遮挡得无影无踪了。

我的目光无助地在房间里瞟来瞟去。突然，它们轻盈地一跃定格在了房间的一角，那儿有一只蜘蛛正跃跃欲试，准备织网。今天，我不知为什么，竟不再害怕得大叫一声，反倒饶有兴趣地想看看这弱小的生命是怎样完成它们自己的“互联网”。

只见小蜘蛛爬到离墙角不远的一个地方，用尾部向墙角发射出了一根富有弹性的蛛丝，这根蛛丝像一条银蛇飞快地咬向目标。可是事与愿违，天公不作美，一阵风从窗外吹进屋中，把这根承载着小蜘蛛希望的蛛丝垂落到了地上，落在了岁月的尘埃中，再也寻不着。我替小蜘蛛惋惜，可小蜘蛛一点儿也不畏惧困难，一次又一次地射出蛛丝，屡战屡败，屡败屡战，丝毫不为一次又一次失败而丧失信心。终于，一根细小的蛛丝射到了墙上。有了第一块垫脚石，就能够步步向上攀登，小蜘蛛终于靠它那坚韧的意志力连成了它的“互联网”。

看到这里，我情不自禁地感叹道：世上无难事，只怕有心人!就连弱小的蜘蛛都能不畏困难，获得成功，更何况自称高级动物的人类呢?

人生中的老师很多很多，可是像蜘蛛这样让我们终生受益的老师却很少。我永远记得它给我上的这一课!

我的特别老师作文600字(三)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。

徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待;对待工作，充满热情，充满激情。

记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。

初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。

中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。

军训时，她会帮我擦额上的汗水;下雨时，她会提醒我带雨具;降温时，她会提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手;当我对学习懈怠时，她会督促我;当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。

她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您!