安徽中考(必备16篇)
逆流而上的鱼
2024-04-17 06:13:09
其它
话题

安徽中考(1)

“五月五,是端阳。插艾叶,带香囊。吃粽子,撒白糖,龙船下水喜洋洋。”大街小巷都传来了孩子们的欢声笑语,一年一度的端午节又来到来了。

今天是端午节,农历五月初五,我早早的起来,一股清香扑鼻而来,问妈妈这是什么香味啊?妈妈说:“这是门口的艾叶的气味。”我又好奇的问:“为什么要挂艾草呢?”妈妈摸摸我的头说:“端午节在门口或者窗户上插上艾叶,有为家中招来福气,带给家人身体健康的意思。而且艾草还有一种的药理作用,夏天蚊虫特别多,艾草还可以驱蚊子。”原来古人挂艾叶,还有这么多寓意。这时我看见奶奶在厨房忙活半天,还没有出来,我就走进厨房看见奶奶,把一大盆糯米放入水中浸泡,然后奶奶从袋子里拿出一把长长尖尖的粽叶,把粽叶头和尾用剪刀剪掉,用清水洗干净,放入锅中用清水煮。我跑过去问奶奶,为什么要把粽叶放入锅里煮呢?奶奶微笑地说:“放在锅里是因为怕粽叶上有我们看不见的细菌,粽叶是在水边长大的,用水煮是杀掉上面的细菌。”

奶奶开始包粽子了,我也加入了进来。在奶奶的指导下,我先把粽叶折成一只绿色的小三角形,然后我用勺子挑了一勺糯米,再拿一颗红枣放入糯米里包裹好,再把它折成一个大三角形,不好,糯米从一个角里面漏了出来,第一次失败了,可我没有放弃,我又重新包了一个,这次我终于包好了,我又连续包了几个。我们一边包着粽子,奶奶还给我讲了有关端午节故事。战国时期,楚国有位大臣名叫屈原,他一向受楚王的信任,可后来楚王听信小人的谗言,疏远了屈原,把屈原流放到了南方。后来楚国都城被秦军攻破了,屈原伤心欲绝,投汨罗江自尽。人们得知这个消息后,纷纷驾着船打捞屈原的遗体,可是一无所获,人们又怕鱼虾吃掉去了遗体,就往河里扔粽子,从此便有了端午节吃粽子的风俗。

最后,奶奶把包好的粽子放入锅里煮,煮了没一会儿,满屋子都是粽子的香味。我迫不及待的想吃粽子,在这慢慢的等在当中,美味的粽子终于出锅了,我拿起一个粽子剥开粽叶,雪白的糯米中夹着一颗红红的枣,咬一口,甜而不腻,让人回味无穷。就这样,我们一家人围坐在一起,看着电视,吃着粽子,其乐融融的过着端午节。

端午节真是一个有意义的节日,我爱这个有趣的端午节。


安徽中考(2)

风可以吹走纸片,却吹不走一只蝴蝶。这是为什么呢?当然是因为蝴蝶拥有会飞的实力,才不会被风吹走,不会像纸片一样随风飘落。

实力,是人生成功的重要基础。没有实力,犹如无根之木,无源之水,是难以根深蒂固,源远流长的。然而,什么是实力呢?实力,不是阿谀奉承,而是真才实学。总有人不屑于雷仁对赵海鹏那把“万历金遗”菜刀的贪婪,而认为他不过是阿谀奉承之辈。实力,不是手忙脚乱,而是气定神闲。真正有实力的人,不是临近考场紧张得浑身发抖的人,不是一见面试官就面部抽搐的人,更不是上台前想临阵脱逃的人,而是成竹在胸,气定神闲的人。他们不会因一次失败而气馁,也不会因一次成功而骄傲。实力,是真才实学,是厚积薄发,是气定神闲,是成功的重要基础。

拥有实力,用实力证明自己。在一个僻静的山谷里,长出了一株独一无二的百合花。刚开始,百合花苗和别的杂草长得一模一样,别的草都讽刺它,都不相信这是一株百合花。百合花没有理会其他杂草,一心一意生长,开出了花朵,用实力证明了自己,也让路过的行人留下一张张美丽的照片。人也是这样,不管别人怎样说,你都要拥有实力,用实力去证明你很棒。

你能相信,一个人能用一只虚扁壶创造神奇吗?是的,拥有实力,必将辉煌。市面上传统的方壶较多,新的方器创意并不多见。如何推陈出新,把方器做新、做雅,是戴文涛老师一直苦苦思索的'问题。蛰伏三年,他给大家带来的答案是一款六方虚扁壶。虚扁壶寓意虚怀若谷,君子胸襟。壶身线面屈曲和谐,似虚而直,这也许就是戴文涛老师实力的独到之处。六方壶一经推出,大获全胜,让许多不理解他为何花三年时间研究一把壶的人明白了,拥有实力,总有一天会登上成功的高峰。

有实力,才狂傲。在班级中你的成绩独占鳌头,靠的是实力;在舞台上赢得观众连连喝彩,靠的也是实力。在反法西斯战争中,中国作出巨大贡献,靠的就是实力!


安徽中考(3)

追求绿色环保,减少二氧化碳的排放,低能耗,低污染,低排放,这就是“低碳生活”。低碳生活的方式,就是要在生活中节电、节水、节气、节油。这是我在寒假去科技馆看来的。

水对于我来说很平常,因为我们是水乡,河道纵横,我总以为水是取之不尽用之不竭的。直到有一天,我去了奶奶家,才知道水的重要性。那天,奶奶让我帮她接水。我把水龙头开到,水“哗哗哗”地流了出来,溅得地上满是水迹。这时爷爷看见了,不禁皱了皱眉头,一大步走到我面前,一边把水龙头关小,一边埋怨我说:“你这孩子,做事大手大脚的,这毛手毛脚的毛病什么时候才能改啊。”我一听很生气:“爷爷,不就是心疼钱嘛!说这么多费话干什么。”爷爷怒气上来了,打了一下我的脑袋,说“你想把爷爷气死啊?这水对我们这个地方来说当然不算什么,但我从电视上看到好多山区缺水严重,用水都要排队了,地都干得裂开了,对于那里来说,水比什么都重要!你还真是身在福中不知福!”“我……”

我被爷爷的话震撼了,是啊,我怎么就把老师平时教导我的话丢在脑后了呢,我不应该这样的。我顿时惭愧起来。爷爷看我无言以答,便说“好了,以后注意就是了,记住不管在哪里都不能浪费水。”从此,我记住了爷爷的这几句朴素的话语,为我敲响了节约用水的警钟。不管在哪里,看见别人在浪费水,我都会劝他们,因为我也曾犯过同样的错误,我不想让别人跟我一样。又有一个早晨,我到浴室去洗脸,发现昨晚放在这的空盆竟盛满了水。这是怎么回事?“滴答滴答”的水声,使我一下子明白了,原来是妈妈匆匆忙忙的,忘记把水龙头关紧了,水滴到了空盆里,这样,时间长了,无数的小水滴就汇成了满满一盆水。这晚上不知又流失了多少水。我想到了一个主意,在卫生间贴了一张纸条:别让水龙头哭泣。

水是万物之需,惜水以人为本,人的生命需要水来保证,水的生命需要人来保护,让我们从自己做起,珍惜水资源,保护环境,世界将更加美好!


安徽中考(4)

妈妈生下我不久就跟爸爸离婚了,妈妈走后,爸爸也外出打工去了。我只能住在奶奶家。所以生活中最让我难忘的除了奶奶的爱,就是我的老师们,他们除了教给我知识外,还关心我的生活,关注我的心情,教给我做人的道理。  就拿去年来说吧,我和教我们语文课的老师就发生了一件难忘的事。  她姓余,有一双非常明亮的大眼睛,乌黑的、清澈的眼睛。那天,上完她的课,同学们都去多媒体室照相,大家都挤在前面,我挤不过他们,退在门边,转头看到了站在走廊里的余老师。我笑着走上去,她也笑了,把我拉到她的`办公室聊天。  我记得清楚,那天不光是我向她谈了我的家境和近期的学习情况,她还向我谈了她的童年往事,鼓励我。  她说:“我小时候家里也不富裕,爸爸在矿上工作,全家人的生活都靠他来支撑,他是我们家的顶梁柱。谁知后来发生了事故,爸爸和舅舅还有他们的200多位工友全都死在井下。当时我正在上初中,你想,我听到这样的消息会怎样,开始那几个月总是流泪,后来我懂事了,更加勤劳节俭,学习更加努力,因为我知道我与别的同学是不一样的,常常在阴暗潮湿的小房子学习到深夜……”  “考上大学了吗?”我急迫地问。  她笑了,很温和地说:“我要没考上,今天怎么能当你的老师呢?”  我这才知道我的问话幼稚,搓搓手接着听余老师的故事。  “后来,我大学毕业了,找到了一个对象,就是教你们数学的齐老师。可是结婚三年多了,都没有孩子。”余老师皱着眉头,连声叹气。  “看医生了吗?”我轻声问。  “看了。我是上高中的时候留下的病,医生说是着凉得的。”  我看着她,握住她的手,对她说:“余老师,我想做你的女儿,你看可以吗?”  余老师高兴地对我说:“好啊,这是我们两个人之间的秘密。”那天我特别开心,走出余老师的办公室,连忙冲进同学当中。  此后的这半学期里,我更加用心听她讲的课。余老师真的把我当成她的女儿一样,作文本里时常夹着她温馨的留言条。不久,谁知这秘密还是走漏了消息,走漏消息的不是别人,恰恰是余老师。那天是她的生日,是她亲自告诉我的。我给她画了一幅象征幸福的图画,并且在旁边还题写了一首自己瞎编的祝福诗。看得出她很高兴,就在上课的时候,讲完课,她微笑着对全班同学大声说:“下星期,谁要是过生日,我就以妈妈的身份来奖励他(她)。”  后来,我的生日到了,她给我买了一套学习用具,还有字典,她想的可真周到啊。我也不知道她是从哪儿知道我的生日的,更巧的是,那个星期过生日的不仅仅是我自己,还有三位同学。自然,余老师也给他们买了同样的礼物。余老师总不至于把他们也当作自己的孩子吧?事后我思考了许久,好像我有点儿吃醋了。不过老师的善良、慈爱还是让我久久地感动着。  【简评】  本文在写作方法上颇具特色,首先开头部分足够产生一种引人读文的力量。其次是文章内容感人,所选取的材料虽说是生活中鸡毛蒜皮的小事,但在小作者的笔下却显得津津有味。文章语言也很朴实,读此文,有如听小作者在一旁娓娓而谈,轻声讲述着那神秘的往事,听起来声声入耳。


安徽中考(5)

人的一生,总会经历悲欢离合,我们是否要将它永远的封埋在自己的内心深处,那是自己的选择。

按着那繁星点点的星空,我的思绪不禁飘向了遥远的过去。

“奶奶,快看,有一个星星飞过去了呢!它张翅膀了吗?”

慈祥的老奶奶不忍打破孩子美丽的幻想,便怜爱的说:“是啊!它飞回了自己的家乡!”

“哦,原来是这样啊!那个是什么星星啊?好漂亮,它会冲着我眨眼睛呢!”

“傻孩子,那个是北极星,他喜欢你,才会冲你眨眼睛呢。”

“那天上的星星是怎么来的呢?”

“这个问题呀!先不告诉你,等你长大了,上学了,自然会知道的。”

“哦,是这样啊!奶奶,我累了,我想睡觉。”

“好啊,我们一起数一会星星吧!’

“1,2,3,4,5,6,7,,8,9……………。”

这样的声音,和谐而有幸福!

不错,那个就是小时候,我和我最亲爱的奶奶,不过。那都是以前了!

在我刚懂人情世故的时候,我的奶奶走了,悄无声息地走了,我感到我是多么无助。当时正直夏日,夏日炎炎,花儿竞相开放,数目正是茂盛之时,在别人眼里,特别美丽,但是在我看来。一切都失去了原有的色彩,染了一层厚厚的墨色,看到它们,只觉得心情特别烦闷,每当夜深人静,我便会打开窗,看着那繁星点点的天空,又不禁想起一起和奶奶数星星的场景,想起奶奶曾给我说过一句话:“如果有一天,你发现奶奶消失了,不要害怕,不要担心,我只是变成了一颗星星,换了一种方式守护着你,只要你看着星空,用心感应,便会听见我和你说话。”这是,我便真的那样做了,我好像真的听见了奶奶对我说:你看,这样,我们心灵的距离不是更近了吗?”

是的,我们的心灵更近了,奶奶便成了一个唯一与我离的最近的那个人,她会一直一直埋藏在我心灵深处。


安徽中考(6)

泛黄的只是纸页,清晰的却是记忆。--题记

十四岁那年的秋天,注定了我们的相识。你穿着一身蓝色套裙,优雅的像一朵蓝莲花。你一个个记下我们的名字,并使这些名字像种子一样深深地扎在你的脑海中。你说载梦而来,定当载誉而归。那一刻,蓝莲花定在悄无声息中开放,为你,为我,为爱,为梦。

你讲课总是纵惯古今,激情飞扬;你喜欢在课桌间穿行,观察,轻抚,偶尔提醒;你会捡起地上的纸屑,或是一块橡皮;每次考试之后,你总会把我们叫到跟前,分析出错误的原因,指明努力方向,还有几句温暖的鼓励。在你的带领下,我真正意识到了学习的快乐,第一次感觉原来我在学习,明白学习的意义。

非常讨厌的日记在你的带领下,在你的威逼下,成为我生活的一部分。从此,你打开了我的世界,解开了我的心结。我把你的信任和期待写进了日记里,也一同在心里写下了真挚与感动。我的每一篇习作上都有你的骄傲和赞许。你改的每一个文字、每一个标点,都像花儿一样怒放。老天,谢谢你给了我人生的导师!

还记得一次全班‘造反’,顶撞老师你吗?那一次,周围的空气霎时安静,空气中弥漫着火药的味道。最后,你仍然用你的大道理说服了我们。老师,我很抱歉,那次事件我也参与其中,我们并没有体谅你的难处,只是一味的胡闹,谢谢你,给了我们一次改正的机会。

老师,感谢你!给了我学习的动力;感谢你!教会了我做人的道理;感谢你!辛勤培育我,给我播种知识。老师你就是我们心中的太阳,你的光芒永远在我们的心中闪亮。任凭岁月流逝,感动却依然常在。

如今,我依然清晰的记得一身蓝色套裙像莲花般优雅的你,时刻都在感受你的载梦而来,载誉而归,为你,为我,为爱,为梦。也许,正是有你在我身后,我才没有偏离人生的轨道。

老师,有你在我身后,真好!


安徽中考(7)

真正的爱如河流,爱得愈深越无声。爱是无穷的,爱是伟大的,爱是宽广的,爱是生活中的一个个镜头。

镜头一 “哇”我回到家,自然闻到一种香味,一闻就知道是我最爱吃的虾!我放下书包急忙跑到厨房一看,果然不出我所料,一只只鲜红的虾出现在我眼前。“你快吃,知道你考试考疯了,特地为你做的虾。”看着鲜红的虾,口水立刻流了出来,忘掉了烦恼,我大口大口的吃着虾。“嗝”打了一个饱嗝,这才想起坐在生边的妈妈。

“妈妈。你不吃吗?”我问道。“妈妈不饿,你吃吧。你吃饱了吗,快去复习。”妈妈说道。我走向房间,做起作业,由于吃的太多,肚子太饱,走向厕所。当我从厕所里走出来,开见妈妈正再吃我没吃干净的虾,妈看见了我立刻藏了起来,说道:“妈妈,只看看虾有没有变质!”我沉重的走向房间,眼泪夺眶而出!

镜头二 前不久,我考试成绩下来了,物理考得特别差,我没有脸面回到家中,回到家,妈妈用期待的眼神看着我,说道“考好了吗?”我没有回答,妈妈知道了,我考的不好。

说道“物理,重要的很,别偏科!” “好了好了,我知道了。”“你每次都做题,可真正懂得了多少?”“我的事不用你操心。”我反驳道。

回到房间,会想起是我不对!后来妈妈手里拿着苹果走了进来。“我也是怕你偏科,才这么说的。”“没事。是我的错,对不起妈妈。”

妈妈,有你相伴,千难万险我也会微笑面对。


安徽中考(8)

期末考试临近了,这是最后一节体育课。

才是八、九点钟的光景,飘落着小水珠与泥土气味的空气,半生不熟的样子,被我一空气吞进肚里。清晨的阳光刚刚冲破雾霭,在同学们微微出汗的脸上反射出炫目的光。一切都是生机勃勃的样子。

我忽然有一种感觉,期末考试还离我们很远。

在体育课,男生们的活动好像只有一个,只见他们接过篮球,便结伴成群,飞去了篮球场。

作为一个新手,我也乐于独自练球,只是看着篮球场上你追我赶的同学们,多少有点羡慕的感觉。

在我们班看球是与别的班不同的,在这儿,你需要注意的不是球在哪儿?而是我们班那位篮球之星动态。可能你稍不留意那位篮球之星便会一跃而起“噗”投进一个漂亮的三分球。

现在,篮球之星被人追到了墙角,怀抱着球。我从不怀疑他会丢球,这是无数次实验证明的。我相信他对于自己的实力有着绝对的自信。他等待着,等待着对手的破绽。像发现美洲金沙的哥伦布,像宣告破釜沉舟命令的项羽,他的眼眸中藏着狂热。他动了,左冲右突,踏着灵巧的碎步,一连过了三个人。

可这次,他没有投球,转过身把球传给了别人。奥,原来是练习。空气中的湿气依然没有消散,这几个欢声笑语的少年,在昏沉的天幕下,和远方的高楼一般高。

篮球,可以说是运动场上为数不多的集观赏与热血与一身的运动。这小小的两个字,曾造就无数的英雄。无数次的拼搏,无数次的努力,只为一个中场三分,一个飞身灌篮。“更高,更快,更强。”在这一方小小的场地上,没有迷惘,失落,只有血与汗铸造英雄,年轻的眼眸里装着梦更装着曙光。

我不由得加快了拍球的速度。

我又想起了临近的期末考试,学习,应该也是一样吧。浇筑在身上的骄阳,蒸发在空气中的血汗,也只是为了“更高,更快,更强”。我不仅为之前的逃避,之前的犹豫,之前的迟疑而羞愧,我要在考场上书写我的青春!

期末考试,你和我很近。


安徽中考(9)

安徽中考英语作文评分细则篇1

阅卷细节与应对策略:

1、阅卷速度以秒计,答题还需有技巧

高考阅卷时间紧,任务重,阅卷进度要求非常快,每人一小时至少评阅100份,每人每天平均阅卷量为670份。很多研究生评阅的很快,有的研究生一天能评阅1200份甚至更多。

应对策略:

面对如此阅卷速度,考生在写作时就要有技巧,尽可能博得评卷老师的好感。卷面要整洁,字迹要工整,段落要清楚。如果书写模糊,涂改很多,会造成难以辨认,得到比较低的分值。

2、阅卷老师抓要点成阅卷关键

写作部分对语言内容的描述全面与否要求比较严格,即要点一定要全。高考卷,只有按参考答案的要点答题才给分,因此,阅卷过程中,许多老师把重点放在对要点的寻找上,实际上就是对某几个关键词进行扫描,从而在部分程度上忽略了对句子的质量的要求。

应对策略:

答题时,不论写长写短,首先要找准要点,把作文的关键段落、关键词写出来,第二步才考虑句子的质量,尽可能表述清晰。这样,不论你怎么答题都不用担心失分过多。

3、阅卷老师往往只盯住考生错误的数量

除了要点之外,评卷者还要看看答题的基本结构是否正确,句子表达是否准确,尤其是在浏览过程中所遇到的阅读障碍,也就是说语言表达错误,如词汇错误、语法错误等等。根据考生出错的数量结合要点表述确定其所属档次。

虽然有些错误被界定为小错误,却能影响得分档次。如:有的考生在作文中相同的单词拼写错误有多处,有的甚至达到十几处,虽然高考评分细则规定:相同的单词拼写错误不累计扣分,但是多次的拼写错误导致文章给人的的整体印象不好,因而文章的得分肯定会受影响。

应对策略:

答题纸的书写一定要求规范、认真,特别是字体大小、行间距的设计要求合理。字体、行间距太小,试卷扫描出来以后基本看不清楚(需要评分者进行放大才能看清,但是太麻烦,一般不会去这样做的),很容易造成失分。

4、评卷老师喜欢条理分明的卷子

评卷老师每天的工作量非常巨大,几秒钟就能翻阅一份卷子,每份卷子光点鼠标就需要四五下,十分辛苦,一天下来手指发麻、眼睛发涩、头昏脑胀,如果遇到的是字迹清晰、思路条理的卷子,无疑会给评卷老师一份好感,即使有问题也都尽量少扣分。如果遇到的是字迹潦草模糊、思路不清晰的卷子,无疑会给让评卷老师失去耐心,狠狠扣分。

应对策略:

答卷时一定要注意条理分明,字迹清晰,让人一目了然。有些考生害怕答题不能抓住采分点,不分重点啰嗦一大堆,这种做法反而会影响阅卷人员的阅题速度,给寻找关键词带来

困难,极易引起失分。

(阅卷者常说的一句话-----谁给阅卷者制造麻烦,谁就要为此付出代价)

5、优秀卷的特点

书写规范;覆盖所有要点,内容充实;词汇丰富,文笔流畅,有修辞意识。

应对策略:

书写清晰认真,写作过程中有明确的要点意识,平日对词汇、语法和句型的掌握准确到位,能够对写作中所运用的知识信手拈来。

下面,我们来看一下英语作文的具体要求

假设你是新华中学的学生李华,不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文:1. 参加英语角的益处;2. 坚持写英语日记的作用; 3. 英文阅读网站(Enjoy Reading)对你的帮助。

注意:1. 词数:80-120; 2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。

安徽中考英语作文评分细则篇2

考生在书面表达中暴露的主要问题:

1、审题失误:

作文要求中陈述“校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的经验。”但是许多考生在写作中却用大量的篇幅介绍学习英语的重要性,只是在写作的最后简单介绍了一下三个要点,这与学习经验介绍有较大的差距。比如说文章最后只有这样简单的表达:If we want to learn English well, we can do it in three ways: Joinin English corner; Write English diaries; Log on EnjoyReading.

2、语言基础知识不扎实:

从卷面上看,相当一部分考生语言表达能力低,功底差。

(1)单词拼写错误太多

总共要求写120词左右,有的考生单词拼写错误就有十几处、二十几处,甚至有的考生以汉语拼音来滥竽充数。出现这类情况,该考生的文章档次最多只能被确定为及格档以下。如文中几个关键词的表达:英语角English corner表达成“English club/part/angle”、甚至写出“English wall/side/role/jiao/jue”等让人啼笑皆非的表达;日记diary/journal写成“day note/write/record或daily note”,甚至写成“dirty/ordinary/journey等”不知所云的表达。

(2)动词用法错误多,时态、语态用法混乱,主谓不一致

Here is my ideas. I’ll appreciate if…. Want to you can get some help

It must to help to improve my spoken English. search articles

see/look/read the website I’m communicate with my friends.

May your English becomes better. insist writing diaries stick to write diaries

(3)名词单复数形式不确定及冠词使用错误

Have some problem in learn English. a English Contest My experiences in English learning many informations

(4)词性混乱

I’ll glad to share my experience. I hope your English become well.

(5)高级用法由于掌握不扎实导致用法错误

There was an English contest was held inour school.

In addition to, we can communicate withsome foreigners.

As we all known, practice makes perfect.

A way which helping you a lot.

(6)介词使用错误

with/by English with/by this way

(7)粗心错误

How’s your English learning goes? As far as I’m concern, ….

3、汉式英语:

In there, you can improve your speakingEnglish.

By it, your oral English can improve.

Search the website, you can read more articles.

4、缺乏连贯性,不使用关联词或关联词使用错误导致逻辑错误:

写作特别强调行文的连贯性,句与句之间的连接,连接词使文章过度自然,能给文章增色。而能正确运用这些连接词,则是关键。很多考生的作文,句与句之间缺少必要的过渡词语。巧用连接词与过渡语可使句子简洁、明了,句子间的逻辑关系更加密切。所以要加强这方面的训练,以提高作文的档次:On the one hand,…; on the other hand, …./tobegin with/what’s more/furthermore/additionally/to sum up/all in all/inaddition/apart from/last but not least/in a nutshell

5、缺少高级句式,作文缺乏亮点:

书面表达在评阅时遵循语言第一位(语言高级),内容第二位(要点齐全),结构第三位(文章分段)的原则,也就是说阅卷时最注重的是语言,也就是文章的第一印象。换句话说是亮点,根据语言使用情况,即亮点的多少而定出档次,所以考生在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。如:高级词汇和语法结构,有修辞手法,有效的连词,名人名言或谚语。

在高考阅卷中,阅卷老师喜爱的高级句型如定语从句、状语从句、非谓语动词、被动语态、插入语等。写作也特别强调所用句型的变化,长短句结合,表达的丰富性。有的考生的卷面很整洁,字体很美观,也没有多少语法错误,但是结果得分却只是及格多一点点。为什么呢?因为这些考生用的全部都是小学生英语式的低级英语。通篇用简单句、陈述句、小短句,不会使用较复杂的句子,如强调句、倒装句、主从复合句和固定句型,因而文章显得单调乏味,档次不高。高分段的文章要有出彩点。文章至少要有一两处写的精彩。今年试评时,一篇文章中用了一个additionally, 专家就认为是精彩点。

但是,不要过度追求高级词汇和复杂句式。如果能驾驭得了,当然无可厚非,如果驾驭不了,则一定不要冒险,怎么安全怎么写,能写明白即可,尽量少出错是关键。

6、写潦草,有涂改、增补现象,书写不规范:

我们强调学生高质量作文的同时,也非常注重学生的书写,因为书写就是一个门面。按照评分要求:如考生字迹模糊,难以辨认,以至影响交际,则在总分的基础上减2分。这就最终影响考生的总体成绩。很多考生的功底不错,作文内容也可以,但是就因为差而被扣分。相反,有的考生字迹工整清楚,给人赏心悦目的感觉,那么无形之中他们的分数也就相对高些。因此考生书写要规范,认真,字迹清晰,字体要稍大些,卷面要整洁,字里行间要分清。

安徽中考英语作文评分细则篇3

阅卷对英语教学的启示

1、 继续夯实基础,打牢基本功,尽量避免各种错误的产生

要加强词汇、语法、句型教学,打好句子基础。在平时的写作教学过程中,教师要注重基础,加强对于基础词汇的识记,掌握基础词汇的基本形式和基本用法,如:名词的单复数、动词的各种形式、形容词和副词的比较等级形式,引导学生把写作与词汇、语法和句型等语言基本知识的学习结合起来。

高考的英文单词可以分为活的词汇和休眠词汇,休眠的词汇是指你认识它,却没有主动使用它的意识。大家要培养一种主动使用高级词汇的意识,摇醒在你脑中休眠的漂亮高级词汇,停止使用good, very good 这样的表达,转而投向 excellent, outstanding, terrific这些宛如衣服上的珍珠的词汇,为你的作文增光添彩。只有在掌握了充足词汇的基础上,写作时才能做到随心所欲地选择适合文章主体和风格的词以及符合英语表达习惯的词,以达到较好的表达效果;同时,增强语法的语用意识,加强基础语法与句型的训练,为阅读和写作服务。帮助学生更好地掌握非谓语动词、各类从句、特殊句式等。让学生掌握简单句的五种基本句型,并在简单句的基础上增加其它成份,运用连词把简单句扩展成并列句和复合句,为写作打好句子基础。

2、由句式训练过渡到语段、语篇

老师要为学生创设多层次的练习活动,循序渐进,拓宽写作训练的途径。如:利用连词组句成段;和课文教学相结合,对有关课文采取复述、改写、仿写;和其它练习相结合。如:

口头造句、看图说话,可培养学生活泼的思维、组句成段的写作基础;加强单句翻译练习,做翻译练习可提高书面表达的准确性;让学生多读一些难易适中的英语读物,对丰富学生的词汇量和提高写作能力十分有益;平时多背一些书面表达的范文,从中体会写作技巧,品味一些好句式的表达法,为流畅的书面表达奠定扎实的基础。

注意:传统的方法,如翻译句子等,是非常切实有效的,因此,我们应该加大翻译句子的英语教学。

3、平时的写作训练,要因材施教

对于那些英语基本功好,底子扎实的同学,在写作时要着重指导他们在要点全面,词汇高级,连接手段,语言优美等方面下足功夫,同时培养修辞意识,加强要点写作意识,力争在高考中拿高分;对于那些中等英语水平的同学,指导他们在写作时要点全面,尽量语法正确,语句连贯,用自己有把握的单词;对于那些英语水平较差的同学,不要支持他们在考试中投机取巧,而要鼓励他们在练习或考试时首先看清题目要求,尽量使用简单句,尽量使用自己会的单词和语法,才能尽量多得分


安徽中考(10)

安徽中考英语作文预测篇1

越来越多汽车进入我们的家庭生活,改善了我们的生活,但同时也带来了很多问题,如塞车和车祸,给家庭和社会带来极大的危害。作为中学生,我们应该怎样做呢?

请写一篇有关交通安全的短文(80字左右)

内容包含:

(1)遵守交通规则,如走人行道/过斑马线。

(2)别在街道上或马路上玩耍和踢球。

(3)劝父母不能酒后驾车。

你可以适当增加内容,让短文通顺,过渡自然。

参考词汇:sidewalk 人行道、zebra-crossing 斑马线

注:第一段已给出,不计入总数

范文:

With more and more cars coming into our families, we are happy that it has greatly improved our life. But unluckily, it has also brought many problems, such as heavy traffic and traffic accidents.

Traffic safety is everybody's business. We must obey the rules. For example, we must walk on walk side, when we cross zebra – crossing, stop and look right and left, then go across fast. Don't play football on the road .we can tell our parents not to drink before they drive, not to run through red lights, not to talk and laugh while driving etc.

We can say cars are coming into our life, but only when everybody thinks traffic safety is everybody's business can we be safe driving on roads and walking on sidewalks.

安徽中考英语作文预测篇2

Career or Family: which is more important?

When asked about their opinion of career and family, people always respond differently. Some people deem it more important to pursue their career, while there are always other people who argue that family should be the number one in one’s life.

It goes without any question that career plays a key role in our life. In the very first place, career can give us an aim to live on. Without career, much of our living time will be certainly wasted. What’s more, career can provide us with a means to live on. Most of the people earn their income from a job. On the other hand, family is also an indispensable part of life, as many people will admit. Family is always regarded as a place where we can escape from troubles in life. In addition, we can obtain a sense of belonging to from family. Without it, anyone will feel lonely and desperate.

In my opinion, career and family are not in opposition to each other. Rather, they can enhance each other so that one’s life can become better and better. Therefore, it’s not a choice between right and wrong, but one between ideal and practical.

【翻译】

职业或家庭:哪个更重要?

在谈到自己的事业和家庭的意见要求,人总是有不同的反应。有些人认为这更重要的是追求自己的事业,而总有那么谁认为家庭应该是一个人的生活的人数1人。

毫无疑问,任何事业在我们生活中起着关键作用。在第一个地方,可以给我们一个职业生涯的目标是生活。没有职业生涯中,大部分时间我们的生活一定会被浪费。更重要的是,职业生涯可以提供一种手段,对我们的生活。大多数人从工作中赚取的收入。另一方面,家庭也是生活中不可缺少的一部分,因为很多人会承认。家庭一直被认为是一个地方,我们可以摆脱生活中的麻烦。此外,我们可以得到一个属于家庭的感觉。没有它,人会感到孤独和绝望。

在我看来,职业和家庭是不反对对方。相反,它们可以加强彼此,使自己的生活能够越来越好。因此,它不是对与错之间的选择,但理想和现实之间的一个。

安徽中考英语作文预测篇3

题目:李华沉迷于电脑游戏中,影响了学习。作为他的好朋友,你打算怎么帮他呢?请用下面所给的提示词写一篇不少于80字的短文。字迹工整,语言流畅。

提示词:give up concentrate on be (become)interested in

★ 范文

Li Hua spent too much time playing computer games and he fell behind others. As a good friend of his, I must do something to help him.

Firstly, I think it’s very important for him to learn lessons well. He should spend most of his time on his study instead of computer games. Secondly, I must tell him that playing computer games too much is bad for his health, especially for his eyes. So he must give it up. I can play more sports with him after school. Maybe he will become more interested in sports than computer games. And then I'll ask him to concentrate more on his study. Of course, I will try my best to help him with all his subjects. I think I can do it in many fun ways and let him find much fun in studying. At the same time, I'll ask both his parents and our teachers to help him, too. If I try these, I'm sure he will make great progress soon.


安徽中考(11)

【作文真题】

以“说说我自己”为题,写一篇文章,满分55分。可以写自己的经历,也可以写自己的感悟、认识。可以大胆选择最能驾驭的文体进行写作。但文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。考虑到内容的充实,文章不少于500字

【优秀作文】

说说自己

“儿子,这不是你落下的课本吗?”

就在我拎起书包刚要出门的时候,妈妈向我喊道。回头一看,果然书桌上的语文书忘了收拾。唉,我怎么就改不掉丢三落四的毛病呢!

除了这个丢三落四的毛病外,我还有一个不良的嗜好,就是嘴还特别馋。看到什么都想来一口,以至于体重从初一时的40公斤,一下蹿到现在的75公斤,不用说,我成了一个名副其实的胖子,说实话,有时候走快了我都喘。

当然,我身上也还是有不少闪光点的。

比如,我为人热情,诚恳。在班上,除了那个又聪明又漂亮的班花外,就数我的人缘好,同学们都喜欢跟我在一起开心。因为我把同学的困难当成自己的困难,把同学的快乐当成自己的快乐。

又比如,我虽然胖,但我的成绩不差。几乎门门功课都能拿得起,放得下,尤其是数学常常考试拿满分。语文也不赖,远的不说,光说这学期,我就有5篇小说发表在中学生刊物上,作文更是常常被语文老师当成范文在班上供同学们交流。此外,我还是校文学社几个不多的重量级编辑之一。

再比如,我的普遍话讲得好。每天大课间,校园里都会响起我那浑厚标准的男中音,那是我在播送校园新闻——我是校广播站的播音员呀!一年一度的演讲比赛,我年年全校第一。这学期我还代表全县中学生参加了市演讲比赛,获得了第一名的好成绩。

此外,我还特别敬老。爷爷奶奶每次从乡下来我家都舍不得走。他们每次来,我都会给他们讲学校里的趣事。不仅如此,我还教会了爷爷上网,在网上阅读、聊天、听戏。奶奶的腰不好,每当她疼的时候我都会给她捶捶背,揉揉肩,还给她买来膏药贴上。如果再有哪里不舒服,我就带她上医院。

爸爸妈妈爱我,爷爷奶奶疼我,同学和老师都喜欢我。可我知道,我还不够好,我得改掉丢下落四的毛病。最关键的,我得趁这个难得的没有作业的暑假,把我的体重降下来,我可不想在跨进高中大门的时候,听到有人叫我“胖子”。

亮点透视

内容丰富,人物可感。说缺点,既有对“我”丢三落四毛病的调侃,又有敢于自暴嘴馋的嗜好;道优点,既有“我”热情诚恳的为人,学习成绩棒的骄傲,又有普通话讲得好的自豪,更有“我”敬老爱老的优良品质。丰富的内容,使人物形象丰满,亲切可感。

语言幽默,富有情味。本文没有像少数考生那样,把“我”写成产品说明书,而是用语生动,具有一定的文学色彩。如用“有时候走快了都喘”,形容“我”确实胖得可以,风趣有味;用“捶捶背,揉揉肩”,表明“我”对奶奶的关爱,突现了“我”的乖巧孝顺。


安徽中考(12)

文学家说过:人是阑珊的灯火,自己是人的梦想的实现者。

大千世界,人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而,在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴,可以照亮心灵的天空;我是一片嫩绿的新叶,可以倾倒多情的季节;我是一朵洁白的浪花,可以飞测博大的海洋。我还是我,我无法去申审视自己。我不知道如何摆正自己的位置?我总是在犹豫中徘徊。然而却由此想到一些事情,譬如某种襟怀和精神。于是,我重翻“人生历程”,如吹皱春池,涟漪四起。 在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著。在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗。在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情。

合上厚厚的书本,仰望苍穹,星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野,心潮起伏中,我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀亦越过茫茫历史长空,汇聚在夜幕之上照耀着我们。

我重新走向现实生活。用微笑温暖世界,因为李素丽在这样做着,因为希望工程在提倡着……啊!世界,我需要拥抱你。

而如今,年代被历史的潮水淹没了,史料覆盖上青苔。走进复杂的社会。人生发生了扭曲——或慑于权势,或媚于孔方,或囿于圈子,或限于眼光,于是,美丽的心灵陷入泥潭,不能自拔。但,阅尽古今,真理告诉我们,这只是少数迷途羔羊。多数还是踏实的迈向远方。有“见”之才多乎亦哉。他们的可贵之处就是钱潮拍岸,我自笑傲人生……想到这些,我心田由一些舒缓。因为世界是美丽,人生境界是高尚的。我怎摸不笑队人生。

“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭,我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽,恍惚中,我看到峰巅金光闪闪。那是我人生最高境界啊!身披一袭灿烂,心系一份执著,趁着青春的梦想,让我心飞扬。

在下一个清晨来临,燕生呢喃之前,打开天窗,你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响。那便是我,一夜长大的鸣叫。


安徽中考(13)

是的,我相貌并不出众,可我勇于面对。少了与同龄人相互攀比的资本,我却有跟多的时间去观察周围的世界;少了物质上的满足,我却已另一种方式陶醉与西域的大漠风沙,流连与三月江南的杏花,出身的贫寒,并不是我自卑的根源,头脑的空虚与青春的虚耗才是真正的悲哀。

是的,在茫茫的人海中,我并不出众,但我一直在努力。梦醉来了,心中活着,只要心活着,便有梦的延续与重圆,我没有过人的天资在通往金字塔顶的途中,我甘愿做那只慢性的蜗牛,没有青山的伟岸;我却有平原的开阔,少了大海的波澜,却多了小溪的娟秀,我已袭击的方式努力,并不在乎最终的收获。

是的,尽管现在我不被人看视,我却始终充满激情。也曾梦中乘舟横绝千山,可现实总是无奈,可这一切并能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗,成功彼岸附近的风浪。我相信天道酬勤,有志者事竟成。

是的,在别人的眼中,我是无足轻重的存在,可在我心中,世间却因我而多了一分精彩,我迷恋于天空中飞鸟的自由,飞鸟存在的美丽,从此多了一个人理解。我迷恋于海面上的千帆竞逐,那撑帆的舵手,便多了一个喝彩。

于是,我方明白,在世间,没有永远的成功,更内又绝对的失败。我只所以为我,是因为我存在,只要存在,一切都可以改变,只要存在,一切都可以创造。没有喝彩的现在,我为自己喝彩,在我心中,我就是一道不败的风景,可掌控自己的步伐。

风景这边独好,一切还待今朝。


安徽中考(14)

根据初中阶段的写作具体目标:写作时考虑不同的目的和对象,写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达;根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略。条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想像,丰富表达的内容;写记叙文,做到内容具体:写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文……简单地说,就是会写记叙文、简单的说明文、简单的议论文和一般的应用文;内容具体明确,语言文从字顺;感情真实健康,力求有创意。安徽省中考作文评分基本上涵盖了上述精神。

一、作文评分总体要求

以安徽省20xx年中考题“师生之间”为例,对中考作文评分标准具体分析,具有可解读性和可操作性。这个命题作文,它的内容很宽泛,可写的东西很多,有关师生之间的事、物、情,皆可入文。具体评分要求如下:

1、要审清题目。文章要切题,不能写成“我的老师”, 要扣住“之间”来写,是老师和学生之间的双向活动。

2、体裁要分辨清。叙事有起伏,阐述有哲理,写人须有触动人物内心深处,抒情、议论兼而有之。

3、立意要有创新。文题看似平平淡淡,没有精心雕琢,但要写出独特的、与众不同之处。师生老师与学生的界定可以引申、拓展,也可以是广义的。

4、文章有真情实感。写事要具体可感,语言要流畅,有文采,有点睛之笔,行文思路清晰,感情充沛。

二、作文分等分类简述

就阅卷评分标准结合学生实际作文情况,作文大致分为以下几类:

(一)力求创新。力避旧瓶装新酒,有的同学在考场中将师与生进行引申、比喻,文章开头引用《三字经》中的“生不学,师之惰”,接着亮出自己的观点,“生不学”未必是“师之惰”,用“诸葛亮与刘禅”这对师生来佐证。以思辩的眼光去看待师生之间的关系,提倡一种平等、和谐的新型师生关系,这篇文章结构完整、首尾照应、层次清楚、语言流畅,应属一类文(得54分)。

(二)形式新颖。

形式新颖,内容详实、描写具体。比如一位考生列了四个小标题:“酸”、“甜”、“苦”、“辣”,分别写了与老师之间的四件事,也都有师生之间的活动,有师生间真挚的情感,内容具体真实,可成为一篇佳作,属一类中等(得50分)。

(三)误读题意。一位考生将师生之间写成了“教与学”的关系,整篇文章围绕着“师傅领进门,修行在个人”来写。在立意、内容上只能归属为三类下、四类上。(得30分左右)

(四)选材陈旧。在选材方面流于俗套而缺乏真挚的情感。比如很多考生写在我生病时老师不顾羸弱的身体背着我去医院,老师在下雨天送我回家,把伞让给学生,自己却淋透了,生病了等。没有从生活实际中选取典型的、新颖的、感人的事例来表现主题。这样的事例不够典型,情感也抒发的不到位就难以达到感动人的目的。属三类下。(得32分)

(五)切题不紧。中等成绩的考生的作文都更倾向于写老师是如何对待自己的,主要写老师是如何关心我,如何辅导我的学习,这样的文章中老师的行动是主体,其中穿插了学生的感悟与体会,但占的笔墨不多,因为写老师的文字中必然有学生的活动。这样的文章不能说完全切题,也不能说离题,因为它写到了老师对学生的关爱与呵护。属于二类下、三类上。(得38分)

(六)文体单一。绝大多数写成记叙文,显得平铺直叙,没有生动、细致的描写,选择写议论文的很少,即使有所议论,也是空发感慨。基本上分数不会太高。(得25分上下)

三、中考作文评分细则解读

我们通常用语言优美、立意新颖、结构独特、构思精巧、内容充实、感情真实、表达恰当等方面去评判优秀学生的作文。其实,对于绝大多数学生来说,评分标准的制定有所局限性,就安徽省而言,主要从内容和表达两个方面对作文的评分细则简要解析。

(一)内容方面:

新课标所提倡的作文理念,在安徽省的作文命题及评分标准的制定中已得到很好的体现。内容具体、充实的作文也不在少数,考生视野开阔,体现了他们对生活的感悟,做到了我手写我心,出现了一大批关注亲情友情、关注社会自然、关注艺术历史的佳作。如20xx年安徽省的“我们的心近了”,有考生写通过感悟李白、李煜和岳飞的诗词与他们的爱国之心;有写通过印度洋海啸与世界人民的心近了,通过中国免除非洲债务,中国人民与非洲人民的心近了……这些选材与立意都是很高的,有部分考生写社会生活的一些小小的细节反映人与人之间的心近了,如写为瓜农提供方便,与辛苦劳作的人心近了;到山区体验生活与农村孩子的心近了,选材立意温暖人心……我感到:出题人与考生的心近了,考生与家庭、学校、社会、自然、历史的心近了。具体得分点有以下几点:

(1)中心明确。有些考生选材虽好,但中心不够明确,如有考生写了三个片断:与同学的心近了,与老师的心近了,与父母的心近了,但各有自己的中心,没有将三个片断统一到一个主题上。还有将“心近了”误当成团结、友爱的同义词,写成了“团结就是力量”、“友爱使人快乐”等主题。

(2)文章切题 。未抓住题眼“近了”,“近了”是一个过程,而这个过程有些考生未作为重点。如有一个考生重点描写了父母与自己的矛盾,而对矛盾解决的过程即“近了”只是一笔带过就总结说“我们的心近了”,作文主次不分明。个别考生干脆将“心近了”写成“心静了”,严重偏题。有的同学字顺文美,读之感人,但读后和材料要求对照,跑题了。

(3)内容充实。少数学生为了出新出奇,另辟蹊径,对“老师”和“学生“的内涵和外延进行了拓展。如有学生把“书本”、“大自然”等比作“老师”,写出自己徜徉其中的经历和感受。有些考生将作文写成议论文或者散文,虽反复点题,但内容不够具体,缺少有力的论据或感人的细节,只是空洞的议论或抒情。如:无视“我们的心”,写成“他们的心近了”。如一个考生创作了一篇小说,笔触细腻地写了两个小女孩由竞争到互相帮助的过程,但用的是第三人称的叙述视角,没有“我们的心近了”之意,很遗憾地与一类作文失之交臂。其实只要将小说中的一个角色换成“我”即可。大部分考生都能围绕中心有话可写,内容也较充实。写作水平较高的学生所写内容都能较好地兼顾“老师”和“学生”两个方面,紧扣中心,表达有技巧,具有一的表现力,演绎出师生之间的情感变化,常令人耳目一新。

(4)感情真实。出现了许多题材雷同的套作。可能是时代变了,考生的作文中有不少写对后妈由排斥到心近的过程。有许多夫妻离婚可以理解,怎么父母离婚了,孩子都是跟着爸爸?后妈个个都那么宽容、忍让?这类作品有些感情不够真实,很难得高分。

(5)立意新颖。作文关键抓住“心近了”来立意,选材涉及到对题目中的 “我们”的具体所指,大多数学生理解为“我与父亲”、“我与母亲”、“我与老师”、“我与同学”、“我与朋友”、“我与后爸”、“我与后妈”等,具体所指的身边人物,当属切题作文;还有把“我们”理解为中国台湾与祖国大陆,香港、澳门与祖国,时值香港回归祖国十周年之际,属立意有一定的高度;还有理解为中国与世界、中国加入WTO,世界经济一体化;中国与日本、涉及到中日两国由来已久的渊源关系,到当下的中日关系;中国与印度,涉及海啸中中国人民的友好援助。这些都充分体现了学生对时事的关注,对焦点问题的思考,眼界相当开阔,立意也很深刻。

除以上几方面以外,还有就是我与书,我与语文,我与古代名家,像李白、杜甫、陶渊明、李煜等等,写得是大气磅礴,文采飞扬,充分显示了学生深厚的文学底蕴,这些当属一类作文中的上品。

(二)表达方面

(1)表达方式运用得好。多数考生表达方式运用的合理,但也有一些考生处理不好。如:出现了一些结构不够完整,表达方式单一,甚至不知所云的作品,如一些考生通篇记叙自己与父母关系“近了”的事实,没有动人的细节描写,语言平淡无味,缺少感染力,缺少个性;从表达角度来看,大多数学生还是以大量口语化的语言出现在卷面,缺乏书面语,缺少语文的文学气息。

(2)结构完整,条理清楚。如:一位考生的考场作文,全文的结构如下:师生之间是加减乘除。一:师生之间是+,老师+学生=家;二:师生之间是-,减去烦恼;三:师生之间是×,师生相乘,走向成功;四:师生之间是÷,除去陋习,让学生改邪归正。总结:加减乘除都是爱。

(3)语句流畅、通顺。语言以朴实真挚风格为主,有不少语言流畅、文采飞扬的佳作。如:有一位考生写中日关系近了,远溯到唐代用鉴真六次东渡和晁衡留居长安证明两国一衣带水的亲密,又提到近代日本对中国的侵略,日本右翼分子的猖狂,中国一部分人民身受伤害后的仇日情绪表现“远”了,然后用两国民间社团友好往来,温总理“融冰之旅”表现两国人民相互了解和对和平友好的向往以及希望世界和平的主题。行文结构严谨,通篇语言流畅,美妙的比喻和一气呵成的排比层出不穷,且恰到好处。最后以“心近了,心静了,心惊了,心敬了,心近了”结束全篇,耐人寻味。

有少数学生引用古诗文名句,巧用一些修辞造句,驾驶语言的能力相当强。 如: 开篇: 蒲公英因长风飞向远方,小树苗因甘霖获得滋长,学生因老师而成材。结尾:冰寒于水而出于水,青胜于蓝而出于蓝。纵观整体来说,基本上做到了语句通顺,表述清楚。一部分考生通篇议论抒情、空喊口号,令人乏味;还有个别考生掉书袋,几乎每一句都要引用古诗句,没有自己的语言和感悟可言。

(三)字数的要求。安徽省及芜湖市均有明确的规定:考虑到内容的充实,文章不要少于500字。字数不足500字,每少50字酌情扣一分。但是,一篇文章写的字数较少分量自然很轻。其实,400字、500字的作文扣分不过2分,可再少就不仅仅是字数的问题了。从考场作文实际看,600-700字的作文很多,分数上也偏向这些文章。

(四)、卷面书写。试卷最后一项得分栏就是卷面得分,共5分。根据是书写干净与否;有无涂抹和大面积改动;字体端正、匀称、工整与否。卷面整洁,书写、标点、格式正确等一般给4—5分,最少2—3分。从得分看,字体有形、书写清楚的文章得分较高,好作文卷面分也很高,是相辅相成的。

《语文课程标准》的总目标中,对学生写作能力有如下概括:能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。其实,作文评分标准只是参考,最主要的是鼓励学生写真事、抒真情,写作的过程也是一个教育学生做人的过程。


安徽中考(15)

2017安徽中考满分作文1:你是我最重要的人

在那万物宁静,孤僻寒冷的冬天,我知道,有你,就足够。

儿时,我们曾共同漫步在那白雪皑皑的冬天。

那时的你,紧牵着我的手,融进那冰雪交融的画卷。我们来到湖面,那虽早已结冻成冰,可温暖却包围着我的心池,你依偎在心池中心,我知道,你是我心中最重要的人。

我与你,都偏爱冬天。春虽百花齐放、百鸟争鸣,可没有冬的孤僻圣洁好;夏虽激情万放,骄阳似火,可没有冬的纯如白玉好;秋虽万物丰收,枫叶纷飞,可没有冬的万物沧桑好。

最重要的是,它在我们心中有着不可取代的位置和意义。

如今的我即将长大,可却很少能和你走走。每当想起你,想起你那慈祥和蔼的笑容;想起你那善解人意的性格,想起你那忘我工作的精神;想起你那呵护照料的样子,我好惭愧不已。

冬又来了,它又带给我曾经那美好幸福的回忆,让我回味无穷,久久沉醉。可它还带给我残酷痛苦的现实,我是多想回到儿时,回到那无忧无虑的童年啊。

我鼓足勇气,邀你出来走走。你答应了。

你已无需再牵住我的手了,此时,我和你已差不多高。只觉,今年的冬不再是那么美,我们好似最熟悉的陌生人。来到湖边,好熟悉啊,我仿佛又看见,我俩的身影映在一起,甜蜜的样子。今年湖面未结冰,你弯腰捡起一颗石子,向远处扔去。“砰”,它悄然沉入水中,溅起一池水花。

“孩子,有没有怨我,我将你孤身一人甩入他家。我也不忍心啊,因为我有一颗爱你的心啊!”

我感动了,顿时泪如雨下。也明白一句话:妈妈在那儿,那儿就是最快乐的地方,原来妈妈一直在我心灵深处啊!

此时此刻,只觉那颗石子也深深沉入我的内心,让我心痛,那是爱的欢痛呀!

此时此刻,只觉你是那么伟大,我是那么渺小,你曾在黑夜中独流多少眼泪啊!

此时此刻,只觉你是天下最伟大的母亲,也是最伟大的人,你给予了自己的孩子最重要,最刻骨铭心的母爱啊!

妈妈,请你永远记住:你是我心中最重要的人!

2017安徽中考满分作文2:你是我最爱的人

在我的一生中,我爱过许多人与动物。有威严的父亲;和蔼可亲的爷爷奶奶;那无比可爱的小狗“壮壮”等等。但我最爱的还是我那不辞辛劳的母亲。

俗话说:孩子是母亲身上掉下的一块肉。在我小的时候,他很注重我的早期教育,帮助我在11个月大时就教会我走路,在8个月时就会叫爸爸妈妈。在小学,他时刻关注着我的学习,教会我做人的道理,不让我应为任何原因而自满。

记得有一次,明天就要有一次第7单元的测试。我晚上认真地在家预习功课,复习要考的内容,直到9:00才睡觉。第二天,我信心满满的准备开始考试。我一开我大多数复习到过,马上像一台打字机一样,把答案填上去,可令我出乎预料的是我只考了77分,我立马看分数有没有算错,答案是没有。我看了看试卷,原来是因为有好多粗心的题目,共扣了9分,作文写了两个错别字,又扣了2分,共11分,本来能88的。老师在课后说了我一顿,问我是不是没复习好,我哑口无言,低下了头。回到家,我放下书包正想逃走,一个手掌就抓住了我,原来是妈妈。她让我坐下,和蔼的说:“小宝,一次失败并不算是失败,你一定是又粗心了,但接二连三的失败就表示你根本没有改正这个毛病,就是不对的了。来,我们每天做一张试卷,一定可以改掉这个坏毛病的。半个月之后,我的坏毛病几乎没有了,在上次的期中考试中也考了全班第1——97分,母亲又对我说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后,你可不能应为这一点点小成绩而骄傲,懂么!”“嗯!”。

这就是我那对我细心教导,严格培养的母亲。母亲,我爱您!

2017安徽中考满分作文3:你是我最要好的人

流年在悄然中走过,回忆在岁月中斑驳。踏过凡尘,让友谊在时光中辗转成歌。

Chapter1

最后一圈了。和同学相约组建的队伍早已支离破碎,只剩筋疲力尽的我还在用信念与尊严在跑道上品拼搏。微风吹过的瞬间,是你不知何时出现在我身旁:“没力气啦?还有五十米,我们一起冲!可别让我失望啊!”流光一霎间,我的脚下突然满是坚毅,点燃的激情伴随着青春的热血,驱动着我跟随着你的脚步向终点飞驰。你笑嘻嘻地说:“好样的!下次继续!”我也笑了,和着明媚的灿阳,将这情谊在璀璨中绽放。

Chapter2

暮蔼苍苍,我迷失在浮华褪去后的沧桑。一败涂地的成绩单像个泛着暗光的神龛罩在我头顶,淋漓尽致地向一切展现我的颓唐。细雨微凉,雨水和泪水模糊了眼眶。是你,在此时安慰我,陪伴在我身旁;你自动当起那个我可以倾诉的对象。末了,你抬头看我,眼神里的鼓励与坚定散着令我屏息的光芒。“一次挫折并不可怕,可怕的只是不敢面对它。别灰心别颓废,我不希望看你这样。我相信你,相信这次的失败是为了下次更加的辉煌!”我重重点头,心里开始复燃起希望。两个身影并肩折开细雨,没有了苦涩与凄凉。

Chapter3

忘带饭费的绝望瞬间将我打入万劫不复之地,后悔莫及却又无可奈何的我在这人声鼎沸的教室竟抓不住一根救命的稻草。面无表情自叹自作自受之时,冰凉的指尖突然触到一阵有力的温暖——你不由分说地将大大小小的钞票塞进我手心,脸上的微笑融化掉苍白无力的绝望,散发着炽热的光芒,似一针强心剂,让我不再在原地焦躁彷徨。交完钱后我转身,和你相视一笑;所有的感激都化作此时无声胜有声,亲热的一个拍肩,无双的情谊不言而喻。日光倾城,照亮一纸笙歌飞扬。

难过时,总是你给我力量;喜悦时,总是你同我分享。高山流水的向往,若你绝弦,我定如子期用一生守望。年少轻狂,有你一起欢笑一起悲伤,这份永不磨灭的友谊,将永远印记在我的心上。得你携手并进,画一世坦荡宽广。

你是我最好的朋友。

2017安徽中考满分作文4:你是我最想守候的人

花儿谢了,她绽放出了最美的光彩;树叶掉了,她成为了腐殖质;善良的人儿老了,余留下的,是美的温存。

今天,我正兴致勃勃地玩电脑,奶奶轻轻推开门,缓缓向我走来,“修祚,和奶奶买东西去吧,奶奶今天打发你们吃涮锅。”

我正玩得尽兴,扭过头来看看,奶奶如夏花般灿烂的笑容洋溢在她布满皱纹的脸颊上。我不忍拒绝她,但游戏马上就要通关了,我还是婉言拒绝了。

奶奶怅然若失地走了出去。一会儿后,爸爸回来了,他要看货,要用电脑,我速速让开了,走到街上去。

恰巧奶奶也在街上,她又绽开了笑脸,那布满皱纹的笑脸,飘飘漾漾地合了拢来,绾在一起,入登仙界,如归故乡,如同发光发热的太阳。她又询问我买不买东西去。

我原本是想与奶奶一起买东西的,可一想起奶奶平时买东西的时候磨磨蹭蹭的,还挑肥拣瘦的,用不想去这个理由搪塞了奶奶的问话,就趁机跑回了家。

回到家里,看了一会儿书,觉得枯燥无味,什么都看不进去,就跑出去准备和奶奶一起走,可街上的人都说奶奶自己买东西去了,我叹了口气,蹲在街上,盯着街上的人来人往,车去去来。

这时,爷爷来了,问我:“你奶奶呢?”

“买东西去了。”

“你不和她一起去?”

“不。”

“今天是你奶奶的生日。”

我的心头咻的一凉,“什么?你们怎么不早说?”

“你奶奶不想让你们操心。”

“那我把我姑姑也叫来吧。”说着,我要往回跑。

“哎,别!你姑姑怪忙的,你姑父又不能出来,别告他们!”

“哦。”我低下了头,又猛地站起来,“我去找我奶奶!”

接着,我去商店帮奶奶提东西去,奶奶高兴地笑了。

之后,因为妈妈不在,奶奶又自己一个人做了涮锅,我们围在小木桌前,伴着袅袅升起的热气,我们吃着这温暖的一餐。

随着从锅里升起升腾的热气,我的心酸一时融化在爱的调和。

2017安徽中考满分作文5:你是我最敬佩的人

要说谁是我最敬佩的人,那就数是我爸爸了!

爸爸是一个很外向的人,胖胖的身材,乌黑的眼睛和短短的头发,模样很普通,但在我的眼里,他是一个工作勤奋,关心家庭的好爸爸,他能够轻松地完成我想都不敢想的许多事情,他真是一个令人佩服的爸爸。

爸爸白天工作很辛苦,晚上回来,总是站在我的身后,等我写完作业后,就要交给他检查,有时候他回来得很晚,但也不忘问我:“作业做完了吗,怎么不给我检查?”二年级的时候,因为我的拼音很差,所以爸爸每天都教我读拼音,虽然他自己也很长时间没有练习拼音,但是他的发音还是那么准,他很耐心地教我,一直到我弄懂为止,现在我的拼音水平得到很大的提高,可以和爸爸一比高下了!在班上也是名列前茅的。

我从小就有粗心大意的坏习惯,这让我付出了很大的代价,记得三年级的期末考试,因为一个小小的粗心,本该的一百分,却只得了九十九分,这件事对我的打击很大,我想起来就想哭。爸爸针对我的这个缺点,用很多微小的事情来考验我,用细腻的方法讲给我听,从各个方面来训练我,现在我这方面的毛病改了很多。

爸爸是最关心我的那个人,那是一个寒冷的冬天,我在床上睡得迷迷糊糊时,朦胧地看见一个人影,是爸爸。爸爸为什么要来呢?那是因为我睡觉喜欢踢被子,爸爸是过来帮我盖被子的,为了我能舒舒服服的睡觉,爸爸一听到我房间里有什么动静,就赶快过来看看。

爸爸,我爱你!你的关心让我感谢你!你的能干让我佩服你!


安徽中考(16)

2010安徽中考满分作文:

水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠??变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚??变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。

请以“不会变的是”为题目,写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

不会变的是向往天空

周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。

正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。

风,慢慢吹动。顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷!

记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线!

仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向。

候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受!

因为自己始终相信:只要有向往天空的信念,风筝总归属于天空!

2010安徽中考满分作文:

水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠??变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚??变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。

请以“不会变的是”为题目,写一篇文章。(55分)

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提示与要求]

(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

不会变的是坚持

“站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右,当真正面对时只有自己才会让自己发光。”妈妈的话我一直记在脑海中,一直到??

没有人会告诉你怎样去坚持去努力,你只有靠自己才行。

以前我只知道去想可没有去努力去坚持,可是一件事让我改变了我以前的观念。

放假的时候妈妈带我去了黄山一趟说是去体验什么叫做坚持。我刚开始觉的老妈这样做是多此一举,就没太在意。

可是到了黄山的角下时我就有一种想临阵脱逃的感觉,看着那高大挺拔的黄山这种感觉更深了。我不想走上去,我看着有些人都是坐缆车上去的。于是我也跟妈妈要求坐缆车上去。可是妈妈一口拒绝,我以为是妈妈小气。气呼呼的一骨碌的向上冲,等我爬到山顶时看着山下的风景惊讶的张大嘴巴。

妈妈来到我身边好笑的看着我的样子说:“怎样知道了吗?我为什么不让你坐缆车了吧?”我疑惑的看着妈妈想从她那得到答案。

妈妈笑了笑说:“每个人只知道享受这一时的欢快可没想远久的利益,你看看你在自己走上来的时候有没有看到很好看的美景啊!”我想了想然后点了点头。

对啊!想想妈妈的话好像没有错。看着这眼前的美景突然想高歌一曲。我终于明白诗人的“会当凌绝顶,一览众山小。”是的感觉了。

下山的时候我们是坐缆车的,我还是不明白妈妈的用意。妈妈看了我说:“来时和去时的感觉和风景是不一样的。来时你不坚持就看不见你眼前的美景。”对啊!没错什么事都要经过自己的努力和坚持。同时我也明白一个道理那就是:

“无数的艰难无数的险阻,构成整个生命的画卷。无数的转折无数的岔口教会我们坚定和执着;翻过这一峰却又见另一峰;生命的意义在于生活,生活的意义在于真心的付出。用真心面对每一天,用微笑面对每一次挫折。在坚持中学会努力;在坚持中学会依赖;在坚持中学会执着。生命其实是一首无悔的阙歌。”

2010安徽中考满分作文:

水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠??变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚??变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。

请以“不会变的是”为题目,写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

不会变的是亲情

愤怒地甩门而出后才惊觉,走出这个曾以为是一生避风港的家,偌大的世界竟无我容身之处。惶惑中,我想起了母亲,迎着黑暗,顶着悲风冷雪,踉跄的我敲开了母亲的门。

穿着母亲的睡衣,依偎在母亲身边,一种久违的温暖与安宁缓缓流遍全身。“你好久没跟我这么亲了。”母亲的一句话使我泣不成声。我就像一只小鸟,翅膀硬了就迫不及待地飞向更为广阔的天空,受到伤害才记起母亲的好。我愧疚地搂着母亲的腰,儿时的记忆像雨后春笋般冒了出来。

在我很小的时候,父亲远在新疆,母亲带着体弱多病的我艰难度日,那时候,我常常会不争气地半夜发起高烧来,母亲就要背我到几里外的诊所看病。记忆中有一段路是弯弯曲曲的羊肠小道,周围是空旷的农田,偶尔冒出一两个插着白幡的坟头,在黑夜里显得更为阴森恐怖。也许是感应到了母亲的紧张,每走到此,熟睡的我都会被惊醒。母亲就唱儿歌、讲故事来分散我的注意力。我紧紧搂着母亲的脖子,在晃晃悠悠中再次进入梦乡。

看病回来,无论是半夜几点钟,母亲都不睡了,她把温度表一直夹在我的腋下,每隔几分钟拿出来看一下,直到我完全退烧,她悬着的心才稍稍放下。天刚放亮时,母亲就起来熬米粥,不知过了多久,朦胧中听到有人在耳边轻声唤我,接着感觉自己被轻轻抱起。我睁开眼,看到母亲一手揽着我端了碗,一手拿着勺子,舀了一勺粥在唇边吹了吹,送到了我的嘴边。时至今日,我都忘不了那碗粥的味道,更忘不了漆黑的夜里蜷在母亲背上的感觉,那是我童年最依恋的地方。

第一次离家读书,是在百十里之外的寄宿学校。记得开学那天,母亲细心地帮我打理一切,当她含泪离去后,我所有的坚强顷刻间土崩瓦解,无助的我跑到校园外的围墙下痛哭流涕。那时,我天天盼着过大星期,回家的行李几天前就收拾妥当。后来才知道,期待那天的不止我一人——母亲早把我的归期用红笔醒目地圈在挂历上,很早就去赶集,买菜、割肉,做很多我最爱吃的,床铺也晒得暖暖的。可惜,我那时还不能体会母亲的心情,只想着家里的伙食比学校好,我心里还很不平衡呢。事实上,母亲一个月不见一点晕腥,才省下了那一天的伙食费。一旦想起这些,我就觉得自己是个十恶不赦的罪人,深深的愧疚积在心底形成淤血,至今不散。

随后的我参加工作,为人妻,为人母,一切都那么顺理成章,羽翼渐丰的我只顾追求自己的爱情和向往的生活,丝毫没有想起去安慰母亲的不舍和痛楚,可宽容的母亲仍一如既往地待我。我过月子时,十月的天,风已凉得刺骨,不会骑车的母亲早上步行来我家,晚上再离去,三十天没有一天间断。洗衣做饭、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顾我,母亲忙得像个陀螺,在我整个月子里她没有安安稳稳吃上一顿热饭。现在想来,让双鬓斑白的母亲如此劳累,如此牵挂,我于心何忍。为了不让母亲看到我的泪眼。