读什么读后感（1）
读了《做一个有道德的人》这本书，我觉得道德很重要。为什么呢？因为，一个知识不齐全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不齐全的人却难以用知识来弥补。
道德是自强、自律、自爱；道德是孝敬长辈、健康生活、勤劳节俭；道德是尊敬师长、团结同学、关心集体；道德是明礼、守法、诚信、助人；道德是绿化环境、保护动物、低碳生活；道德是文明上网、不沉迷网络、尊重网络知识产权。
孝敬长辈是一种道德。曾获得“宁波市‘孝感人间’十佳”、“2009年奉化骄傲”等称号的小女孩“卓佳”就是我们孝敬长辈的楷模。卓佳的家庭比较特殊：妈妈由于先天性的小儿麻痹症，双脚无力，行走需要借助轮椅；爸爸患矮小症还驼背。因为父母身体的特殊，卓佳从小就学会做家务。7、8岁时卓佳已承担起几乎所有的家务活，11岁时卓佳洗衣做饭已经干得很利落了。而我呢，都12岁了，还“衣来伸手，饭来张口”，基本不做家务，每天最多扔扔垃圾，还不是主动的。和卓佳比起来，简直就是天壤之别！真是惭愧。
在我们成长的过程中，我们的长辈为我们付出了很多。如今，我们已经长大了，我们该怎样孝顺他们呢？我们不要光嘴上说要孝顺长辈，应该从生活中的一点一滴做起。拥有幸福生活的我们，现在能做的就是：在父母累了的时候，给父母递上一杯热茶，帮他们捶捶背、揉揉肩，做一些力所能及的家务事，自己能做的事情自己做，少惹他们生气。如果我们能做到在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，那就是对父母最大的孝顺了。
执着也是一种道德。什么是执着？执着就是不放弃、坚持不懈。最受欢迎的歌手之一——周杰伦就是一位执着的人。
周杰伦从小就拥有着惊人的音乐天赋，高中毕业后没考上大学，他到餐馆里当过服务生，后来，周杰伦被台湾乐坛伯乐吴宗宪相中，做他的音乐制片助理。但周杰伦没有从此一帆风顺，吴宗宪把他写的歌搁置一旁，大牌歌手也不愿意唱他写的歌。可是周杰伦仍一如既往、默默地进行着自己的创作。吴宗宪被他的执着打动了，给了周杰伦一次机会，让他10天写50首歌，然后选10首自己唱，出专辑。周杰伦废寝忘食，没日没夜，绞尽脑汁，拼命写歌。终于，在他的不懈努力下，他先后创作了自己的两张专辑。从此，他成了被无数歌迷崇拜的当红明星。
做任何事情，只要有这种执着的精神，就一定可以做好，学习也是一样。平时，我也做一些课外阅读，可是，我的阅读和作文还是不太好，这是为什么呢？因为我看书时，只是关心故事情节，没有好好思考，而且是三天打渔，两天晒网。以后我要天天坚持阅读，多思考，勤练笔，相信我的阅读和作文会有所提高。
做一个有道德的人，从我做起。如果人人都讲道德，那世界将变得更加和谐，更加美好！
读什么读后感（2）
读大学，究竟读什么。一个古老而深刻的问题，作为大一新生，开学已经两个月了，真正融入大学了吗，还是在外徘徊彷徨？我想大多数都是后者吧！至少我是属于后者的。这个问题我也曾多次问过自己：为了什么远隔万里来求学，上大学难道就是为了那一纸的毕业证书吗？我接触到《读大学究竟读什么》这本书，这不就是始终萦绕在我内心深处久久不能回答的问题的答案吗？
那我就对于其中的一些章节谈一下我的理解。大学，只是读书吗？显然不是，我们要做的应该更多，在当今社会，我们要做的应该更多，除了专业技能的学习，自身素质的提高日益重要。自身素质的提高包括很多：与人沟通交际能力，团队合作能力，学习新事物能力等等。这些素质的提高从书本中不能完全得知，这就学要我们的思考，学会思考，细微知著，着眼于小事，思考身边每天发生的现象，举一个人尽皆知的例子，一个苹果砸在牛顿头上，他却悟出有引力定律，可是人尽皆知的例子中我们学会了多少其中的精髓，又有多少人在细心观察者身边发生的故事。每天都有很多件小事从我们的身边悄悄溜走。看到一则广告，听到一则新闻，这在我们日常生活中是再普通不过的一件事情。可是，只要你善于思考身边的这些看上去似乎毫无意义的小事，你会发现，生活就是一本最好的教科书。
不要苛求于学校的条件，有很多人抱怨学校的住宿条件差，饭堂总不能让人满意，总是羡慕其他大学的硬件设施，当初选大学考虑更多的是学校的教学楼是不是新建的，图书馆是否漂亮。过客，我们只不过是匆匆的过客，当我们大学毕业我们能从学校带走什么，当我们被学校"细心"的清除学校时，你是否还要考虑学校的条件呢？我们唯一能从学校带走的就是知识和能力。图书馆那么漂亮，可是大学四年你都不知道各个楼层藏书的种类，岂不是很悲哀？
语心湖环境很迷人，可是大学四年你都没有去过早读，岂不是很凄凉？
作者在书中说到：一直以来，失败的人觉得没资格说，成功的人有不屑于说，或者说没时间说。而我把自己在学习、考研和求职等方面的经验与教训写出来，让懦弱者勇敢，脆弱者坚强；迷茫者尽快找到出口，徘徊者尽快告别弯路。我很欣赏作者的之一番话，既诉出了真心，又到出了社会现实。我认为，其实，不论是成功者还是失败者，都有资格和义务把经验和心得说出来。不论成功失败与否，只要你参与了并为之付出了，你就肯定会有所感受，有所收获和教训，你就有说的资格。我们每个学习的人，在学习中不知汲取和享用了多少前人学者留下的宝贵经验财富。既然享受了权利，肯定就要承担相应的义务。我们每个努力付出过，艰辛感受过的人，都有义务来留下自己的可贵经验。肩负责任，造福他人；这是中华民族的传统美德。不管你享用了那份权利与否，你都应该心中怀揣着那份责任。我希望我们这个集体的成员在以后的六个月小和生活过程中可以毫无保留的与同学（家人）分享自己的经验和收获。
不要去在乎你多么"平凡",只要你肯去做，你就有可能成功。这似乎是作者在书中一直强调和灌输给读者的一个观点。这世上大多数的奇迹都是平凡人创造的。如书中的阿里巴巴的ceo马云，国美电器创始人，世界旅馆皇帝的拥有者希尔顿，乃至，前世界首富比尔：盖茨。作者在书中列举了很多的与我们更加接近的事例。这些人，成功之前，都是平凡得随手一抓就是一大把的普通人。既然平凡人能创造奇迹，那么为什么还是有那么多人从开始平凡到最后，一直未能成功。那是因为他们不敢去做或去做了却又未能坚持到底。以前的我就是如此，所以到现在还是啥也没学会。想，永远不能让我们的梦想成为现实，只有大胆勇敢的努力去做，并且无论遇到什么困难都一如既往的坚持下去。最终，我们一定能收获成功。
我很喜欢孟子，我现在头脑中一直浮现着他的一端话：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。
"三人行，必有我师"我们要善于学习，善于学习身边人的优点和长处。我们的老师就算能力很差，但毕竟老师比我们多行了很多年的路，经验和阅历比我们丰富的多。况且我没门学校的师资还是比较好的，身边的同学也是我们学习的对象。读大学，还要学会"读同学"，这里说的同学不只是说自己同班的同学，而且还包括别的班级别的院系的同学，包括高年级和低年级的同学。这些人用"校友"、"学长"之类的词语来指称或许更贴切吧。
"专业无冷热，学校无高低"对于作者的这一点论述激起我学习的动力，但点不是对于整体而言，而是个别特例，我相信，我就会创造这个特例，天道酬勤，这是我永远信奉的真理，努力多一点，就会别人多学一点，你的竞争力就会增强一点。请同学们努力吧！
读什么读后感（3）
大学，是一个什么样的憧憬？
大学，我们应该做些什么？
大学，成就的是未来
读大学多读书多思考锻炼能力，学生干部不一定非当不可，不成为兼职学生，学习为主，兼职为副，职业生涯规划现在开始，专业不一定需要对口，有明确的兴趣爱好目标，找到适合自己的，企业管理综合型能力，发掘自己的职业兴趣，“我们为了做自己最感兴趣的事情，总是需要先做很多非常不愿意去做的事，关键就在于你能不能坚持下来”。
报考双学位不如自学感兴趣的专业时间多和效率高，大学好坏不重要能力实力才重要，专业是否对口并不重要，要争取在感兴趣的领域精通，专门热门与冷门并不是关键，重要的是自己要成为一个热门的人。
逃课不是绝对的错，如果你逃课所造成的价值大于你这节课的课堂价值，那么逃课是值得的，争你们个人的自由，便是为国家争自由。
阅读要快、准，能够抓住有用的信息，并且还需要批判性的阅读，多读，多想，多写，多改。
英语要学，但不用太强求于是否拿到证书，招聘工作并不是大部分都需要有这些证书，能力更重要并且需要掌握相关的基础技能，不需要盲目考证，要结合自身职业规划需要，“我用一麻袋的钱上大学，换来了一麻袋的证书；毕业了，我想用这一麻袋的证书去换钱，却发现连一个麻袋都买不起”。
从低层做起，起点低并不代表什么，关键在于起跑后的努力，输在起跑线并不可怕，可怕的是在起跑线上就认输了，让兼职与职业规划尽可能紧密地结合起来，大学最重要的是学习而不是挣钱，不要因为已经堵上的70％而无视尚未堵住的30％，就算社会流动的管道只剩下一丝缝隙，也总有机会从这条缝隙中穿越而过，要向眼前的那点光前进。
“人能一之，己十之；人能十之，己千之”，认定要做的事情，如果别人付出一倍的努力能够做好，而我却不能，那我就付出十倍的努力；如果别人付出十倍的努力能够做好，而我却不能，那我就付出一千倍的努力。
学会妥协，妥协不等于懦弱，它在某些时候甚至接近于勇敢，妥协不等于认输，暂时的下蹲只是为了将来可以跳得更高，道路是曲折的，前途是光明的。
读什么读后感（4）
刚进入大学时，我感觉到一些的迷惘。因为我一直以来所追求的目标已经告一段落了，所以，一时失去航标的我显得有点手足无措。无意中接触到《读大学，究竟读什么》这本书，让我从迷惘中晃过神来。
《读大学，究竟读什么》这本书比较简要地概括了在大学可能遇到的问题和可能产生的想法，而且作者以一个第三者、过来人的角度比较客观地给了大学生一些忠告，对于其中的一切问题我是有比较深的感触的。综观全书，他让我明白了：在大学要尽早地给自己做好定位和规划。
作者开门见山向读者们概括的说了“读大学究竟读什么”。我很赞同作者的一句话“一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，因为前者的人格才是独立的，独立的人格理应比一切都更重要”。在大学里我们多了独立思考的空间和时间。如果我们没有抓住这样的机会让自己成为一个思想深刻的人，那么我觉得，我们就没有资格称得上是一个真正的大学生。那么怎样才能成为一个思想深刻的人呢？我觉得第一，我们要多看有思想深度的书；第二，将自己的思想植根与现实的土壤。按作者的话来说，就是要在“与柏拉图为友、与亚里士多德为友”的同时，还应该与社会现实为友。我们要博览群书，充分利用好大学图书馆这个优良的资源。而且我们看书的时候不要只局限与本身自己的专业，要多看一些其它方面的书，尽量地去拓宽自己的知识面，这样对于我们将来就业也是有好处的。另外，我们要见微知著。每天都有很多小事从我们的身边悄悄溜走，可是，只要你善于思考身边的这些看上去毫无意义的小事，你会发现，生活就是一本最好的教科书。
在书中，作者还提到了人生规划的问题。作者认为，每个人毕业以后大致有这么三条路可走：仕途，商界，学术。作者让我明白了，一个成功的人生应该有及时的定位和深思熟虑的规划。首先，我们要充分地认识自己，了解自己的性格和长短处。然后根据自己的兴趣并且结合实际情况为自己选择一条合适自己的光明路。最后，我们就应该利用大学四年的时间培养自己的能里。想做官的就要培养自己有审时度势的能力，要能察言观色、见微知著，否则在官场恐怕很难做出一些不适当的判断。做学术的就应该有开放的胸怀、容忍的气度、自由探索的精神、追求真理的执着、秉持理想的坚持不懈。在商场打拼的就应该有灵活多变的思维和善于抓住机会的能力，而且要有足够的勤奋，努力就会有结果，但不一定是好结果。
在这本书中，我也深深地体会到“做事不如做人，人脉决定成败”。，在当今社会，特别是我们处身的这个具有中国特色的社会，人际关系真的可以关系到我们的成败。马克思都说了“人是社会关系的总和”，也就是说，任何人都是生活在社会关系之中的，正式错综复杂的社会关系才让人成其为人。那么我们怎样才能搞好自己的人际关系呢？首先，我们当然要提高自己本身的素质，没有人愿意与一个素质低下的人交往。其次，我们要主动跟别人去交往，搞人际关系我们不能长期处于被动的状态，这样是不可能有很好的人际关系的。再次，我们要懂得维护好自己的人际关系，朋友交上了以后，如果日后缺乏联系是很难维持下去的，一旦失去，也许我们当时只是觉得少了个朋友，但可能到了以后，我们可能会因为这样而少了依次成功的机会。我们在平时建立起来的人际关系，到了我们工作上或者我们需要用到它们的时候，它们就会变成一种资源，而且是一种难得的资源——人脉资源。在竞争激烈的今天，人脉可能是一条让你走向成功的一条捷径。
读什么读后感（5）
今天，读完了覃彪喜先生的书，这位80年代初出生的董事长给大学生的忠告实在是让很多人折服，覃彪喜读大学，究竟读什么的读后感。
读过一遍，说句实话，书，真的是要读百遍才能领悟其含义的，但是，这一遍却是让我有了很大的收获。
如果强把覃彪喜先生的观点硬拉到我的这点感悟中，我未免也显得太过山寨，因为我现在留在脑海中的散在观点实在是难以整合的太好太完整。
我首先记住的一点是读大学，不能死读圣贤书，生活中就应该有点大学生的样子，不要一出门被别人问道是不是高中生什么的就感觉到年轻真好(这里表示我无限的怨念…)，大学读不出气质来是不行的，在公交车上，是不是在闲暇之时思考一些和专业有关的和就业有关的小问题，你注重哪方面，你就应该多往哪方面想想，或者退一万步讲，你现在根本不知道以后到底要干什么，那么，你就可以多观察生活，多找一些和自己专业方面有关的现象，这个年龄，不是说在车上我们给老弱病残孕让座就无比的自豪，当然，没有素质的除外，我们要更进一步的是考虑怎么去对待这种弱势群体保护的社会现象，虽然不是我们能解决的，但是，审时度势的去想一下就好，因为，大学了，思想真的是应该成熟了。
大学里，覃彪喜先生曾经把逃课问题设置为单独的一条忠告，逃与不逃，他说的很复杂，惭愧的是，我有时候分不清哪些讲师误人子弟，哪些又是有真材实料的，逃课的选择性也差了很多，以前，即使逃掉了，也不是做有意义的事，现在在我看来，大学生逃课的是两个极端，很会学习的和很不会学习的，浪费时间的课程，分析过的和懒得分析的其实是一个结果，就是不去上课，这却是两个完全不同的结果。以后，人家是懂事，那你，可能就是社会上的小混混。其实逃课说明了一个问题，就是你究竟懂不懂察言观色，你是不是知道老师的性格，是不是知道究竟应该怎么去在不同的课堂上给老师留下不一样的好印象。说到这里就是太深奥了，这点其实对于我们医学生来讲不是很适用，医学真的是多多益善，补充越多越好，所以，尽量不要逃课，也不要再逃课时跑去网上谈情说爱或者是在游戏里厮杀。
读什么读后感（6）
读大学，究竟读什么。一看到这个书名，我就沉入了深思。进入大学也快一年了，可是从未去思考过：进入大学，究竟要做些什么，究竟要学些什么，应该怎么做，才能怎样做才能拥有更多的能力来适应以后激烈的工作竞争。而且这一年似乎都是在蒙混日子，有时候真的感觉好迷茫，不知道路在何方，该往哪走……
而且，说实话，进入大学后， 相比比以前有了更多的课余时间，然而看书的时间还相对减少了。即使拿起教科书以外的书来翻阅，也很少看什么有营养的书。而这一本书也是经人推荐才去看的。但是给了我无限的感想。
《读大学，究竟读什么》这本书中涉及了很多大学生普遍存在的问题，例如：恋爱，人际交往，兼职等一系列关于大学生的事。而这些内容无一例外的都是在引导我们如何读大学。并且书中最强调的一点是：大学生一定要有系统分析能力，大学生的思想一定要有一定的深度。这是作者开篇提出的一个关于大学生和非大学生的区别的观点。我很认同作者的这个观点。()专业方面的知识和技能，不能成为大学生和非大学生的区别。非大学生通过努力学习实践专业方面的能力，同样可以达到大学生的标准。大学生，我认为最重要的是思想深度。一个人思想的深度，对这个人对外界事物的看法，对主观意识的发展，对生活和人生的认识和把握等都起着决定性的作用。大学这个良好的学习氛围和生活环境，对你的思想深度的`发展和变化有着极大的促进作用。
那么，读大学，我们究竟读什么呢？以下是我看完这本书所得出的结论：
第一：学会思考。想法决定活法，思路决定出路，格局决定结局。大学是一个人的人生观、世界观、价值观塑造的关键时期，也是一个人知识体系构建的黄金期，这个时候的积累影响着一个人未来的发展。通过思考，明确自己的人生目标及大学目标，制定详细的计划，然后不断去实施。
第二：学会学习。学历不能代表能力，文凭不能代表水平，只有学习力才能代表将来。大学时，我经常告诫学弟学妹一定要学会学习，首先把专业知识学好，日本战略管理之父大前研一在《专业—你唯一的生存之道》中也反复强调了专业的重要性；除了学好课本上的知识以外，还要学习如何利用身边的资源，如延边大学得天独厚的韩国语学习氛围，东北亚区域国际合作交流等等资源；还要抱以一种积极乐观的心态去适应大学，学习如何和同学、朋友、老师相处……
第三：学会解决问题的能力。解决问题的能力是衡量干部的重要标准！这是我进入公司后最深刻的感悟。大学期间，一些学生过于关注学习成绩，而缺乏社会实践，不具备解决问题的操作技能，当遇到问题时，不知如何去解决。实践是检验真理的唯一标准，管理学大师彼得德鲁克也说，管理的本质不在于知，而在于行，其验证不在于逻辑，而在于成就。可见，一个人的成功最需要的就是解决问题的能力，而解问题的能力又源自于思考、学习及实践的综合。 读大学，究竟读什么？思考、学习，再加上解决问题的方法（实践）。
读什么读后感（7）
刚进入大学时，我感觉到一些的迷惘。因为我一直以来所追求的目标已经告一段落了，所以，一时失去航标的我显得有点手足无措。无意中接触到《读大学，究竟读什么》这本书，让我从迷惘中晃过神来。
《读大学，究竟读什么》这本书比较简要地概括了在大学可能遇到的问题和可能产生的想法，而且作者以一个第三者、过来人的角度比较客观地给了大学生一些忠告，对于其中的一切问题我是有比较深的感触的。综观全书，他让我明白了：在大学要尽早地给自己做好定位和规划。
作者开门见山向读者们概括的说了“读大学究竟读什么”。我很赞同作者的一句话“一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，因为前者的人格才是独立的，独立的人格理应比一切都更重要”。在大学里我们多了独立思考的空间和时间。如果我们没有抓住这样的机会让自己成为一个思想深刻的人，那么我觉得，我们就没有资格称得上是一个真正的大学生。那么怎样才能成为一个思想深刻的人呢？我觉得第一，我们要多看有思想深度的书；第二，将自己的思想植根与现实的土壤。按作者的话来说，就是要在“与柏拉图为友、与亚里士多德为友”的同时，还应该与社会现实为友。我们要博览群书，充分利用好大学图书馆这个优良的资源。而且我们看书的时候不要只局限与本身自己的专业，要多看一些其它方面的书，尽量地去拓宽自己的知识面，这样对于我们将来就业也是有好处的。另外，我们要见微知著。每天都有很多小事从我们的身边悄悄溜走，可是，只要你善于思考身边的这些看上去毫无意义的小事，你会发现，生活就是一本最好的教科书。
在书中，作者还提到了人生规划的问题。作者认为，每个人毕业以后大致有这么三条路可走：仕途，商界，学术。作者让我明白了，一个成功的人生应该有及时的定位和深思熟虑的规划。首先，我们要充分地认识自己，了解自己的性格和长短处。然后根据自己的兴趣并且结合实际情况为自己选择一条合适自己的光明路。最后，我们就应该利用大学四年的时间培养自己的能里。想做官的就要培养自己有审时度势的能力，要能察言观色、见微知著，否则在官场恐怕很难做出一些不适当的判断。做学术的就应该有开放的胸怀、容忍的气度、自由探索的精神、追求真理的执着、秉持理想的坚持不懈。在商场打拼的就应该有灵活多变的思维和善于抓住机会的能力，而且要有足够的勤奋，努力就会有结果，但不一定是好结果。
在这本书中，我也深深地体会到“做事不如做人，人脉决定成败”。在当今社会，特别是我们处身的这个具有中国特色的社会，人际关系真的可以关系到我们的成败。马克思都说了“人是社会关系的总和”，也就是说，任何人都是生活在社会关系之中的，正式错综复杂的社会关系才让人成其为人。那么我们怎样才能搞好自己的人际关系呢？首先，我们当然要提高自己本身的素质，没有人愿意与一个素质低下的人交往。其次，我们要主动跟别人去交往，搞人际关系我们不能长期处于被动的状态，这样是不可能有很好的人际关系的。再次，我们要懂得维护好自己的人际关系，朋友交上了以后，如果日后缺乏联系是很难维持下去的，一旦失去，也许我们当时只是觉得少了个朋友，但可能到了以后，我们可能会因为这样而少了依次成功的机会。我们在平时建立起来的人际关系，到了我们工作上或者我们需要用到它们的时候，它们就会变成一种资源，而且是一种难得的资源——人脉资源。在竞争激烈的今天，人脉可能是一条让你走向成功的一条捷径。
读什么读后感（8）
一看到这个书名，我就沉入了深思，进入大学也快一年了，可是从未去思考过......刚进入大学难免会感觉到一些迷惘，因为一直以来所追求的目标已经被实现了，所以，一时失去航向的我显得有点手足无措，不知道此时该干什么。《读大学究竟读什么》，这一本书的书名，我就觉得我可以在里面找到答案。果然......在书里面，作者向读者们概括的说了“读大学究竟读什么”。首先一定要有独立的人格、独立的思想。我很赞同作者的一句话“一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，因为前者的人格才是独立的，独立的人格理应比一切都更重要”。
回想我们走过的十几年的学习生涯，我们已经被剥夺了多少独立思考的空间啊？现在我们到了大学，虽然我们还不能说是完全摆脱了过去的那种教育模式，但至少在大学里，我们多了独立思考的空间和时间。如果我们让中可遇而不可求的机会与我们擦肩而过，那就太可惜了！我们就没有资格称得上是一个真正的大学生所以我们要多读书，读好书，并将其有效的付诸实践，不断的丰富自己，提升自己。按作者的话来说，就是要在“与柏拉图为友、与亚里士多德为友”的同时，还应该与社会现实为友。另外，我们要见微知著。要善于思考身边的那些看上去毫无意义的小事，你会发现，生活就是一本最好的教科书。另外，作者在书中还列举了大量的事例，而其中很大一部分取材于作者身边现实的生活。这些生活在作者身边的大学毕业生比任何一个权威的案例都更为生动而真实。虽然你可能梦想着成为比尔·盖茨之类的风云人物，但是，你将来更大的可能只是成为作者在书中提到的这些平凡的大学毕业生中的一员：毕业时找一份满意的工作，然后挤着公交车上下班，接着盼望老板给自己升职、加薪，最后，你在某个恰当的时候选择自主创业“请原谅我无法让你摆脱这种平凡的模式，我所能做的，只是让你在这条平凡的道路上走得更快、更稳、更坚实。”所以，如果你也是一名大学生，请读一读这本书吧！也许这本书不一定能改变你什么，但是它却会告诉你一些你并不了解的东西。
读什么读后感（9）
前不久，学了一篇文章，叫做《我的伯父鲁迅先生》，这篇课文记叙鲁迅先生生前的几件事，赞扬了鲁迅先生为别人想得多，为想得少的崇高精神和敢于斗争的精神；了鲁迅先生对待学习严肃，痛恨当时黑暗的旧社会，热爱、劳动的感情，抒发了作者对鲁迅先生的敬爱和怀念之情。
我觉得，鲁迅先生幽默乐观的人，从课文中，处处都体现了他幽默乐观的性格。他教育别人的很，经常用幽默乐观的语气来教育的孙女，让孙女更的记住他所说的每一句话，而且对孙女讲被迫害时，也幽默的回答了孙女的话。他爱帮助别人的人，我也要学习他的精神，以后看到哪个小朋友需要帮助，我要去帮他。他又是学习非常，看书非常仔细的人，他的学习，我也要学习，以后学习不在马马虎虎了。
鲁迅先生是学习的榜样，让努力向他学习吧！
读什么读后感（10）
这一年我几乎就是在半工作半休息的状态里度过的，放了一个长假，尽情地享受懒人的生活，挺不错的，一个人自娱自乐，自导自演，好不快哉。
真不错奥，我发现自己的这份自嘲精神还是很大程度地达到了抚慰我心灵的效果，看吧，我多能装开心，明明是患了阶段性忧虑症加失眠症，还要靠遮遐膏来遮我的`一双熊猫眼。
最近，因为一本书的缘故，给了我很大的触动，让我一度很纠结于我自己，陷在自我的思绪里，苦苦不能走出来，它就像在我身上施咒了一样，勾起了我所有高兴的不高兴的学校里工作上生活中发生的事情，往事一幕幕出现在我的脑海里，仿佛要窒息了。我在那些大学生身上看到了一种对号入座的真实感，我好象一下子能解读我自己了，恐怖、痛苦、挣扎，这就是以前的我，我都不知道什么叫喜怒哀乐，我有一个很大的心结，我一直很难放过自己，只因始终找不到我要的，就很难跨过心里那道坎儿，对于很多事情的懵懂无知，利害关系我毫无概念，也不知道如何为人处世，还有性格的一些因素和自我心态调整方面给我致命的一击，所以在走进社会这个大群体中，我不能很好的适应游戏规则，让我一度很崩溃。
很幸运，我的一双慧眼锁定了这本书，它适时地给我敲响了警钟，给了我榜样的力量，为我指明方向，告诉我，要把身上的包袱卸掉，不要再把以前那种消极的工作状态、空虚的心理状态、无聊的生活状态延续到以后的人生中，还告诉我，过去这两个字是不能死而复生的，只有从过去的失败教训中总结经验，不断反省自我，认识自我，才能创造自我，活出自我！
读什么读后感（11）
我小的'时候老是爱问为什么，稀奇古怪的问题常常让妈妈犯了难。后来，我在学校图书架上看了《十万个为什么》这本书，我可喜欢了！并如饥似渴的读起来。
这本书里有很多我以前不明白的问题，看了之后我恍然大悟。比如，我一直想不通大象用鼻子喝水为什么不会被呛着，这本书告诉了我答案，原来，大象的鼻子里有一个小盖子，平时呼吸的时候是开着的，吸水的时候就会自动盖起来，这样水就不会进入气管了。还有，为什么猫的眼睛会一日三变？那是因为猫的瞳孔很大，”瞳孔括约肌“的收缩能力极强，能根据不同的光线对瞳孔进行调节，早晨眼光强度一般，瞳孔就成了枣核状；中午阳光强烈，瞳孔就缩成一条线；晚上光线昏暗，瞳孔就变得又大又圆了你真意思！
我很喜欢这本书，他让我学到了很多知识，知道了大自然奇奇怪怪的现象。同学们，你们知道为什么玉兰花先开花后长叶子？为什么蜘蛛不属于昆虫？为什么舌头能辨别味道？
快来看看这本书吧，它会告诉你所有答案。
读什么读后感（12）
在读《读大学究竟读什么》这本书这前，读大学究竟读什么这个问题也一直困扰着我，究竟读大学要读什么呢？大学已经是一个不同于高中的概念了，我们不能再依赖在父母的身旁，我们来到陌生的城市，没有父母在身旁约束我们，我们更加自由了，也更加放纵了。加上经历了艰苦奋斗的三年高中，自己在大一的第一学期确实在迷茫中度过了。整天就是在社团工作，还天真地觉得自己的日子过得很充实，每天都在忙，即使连自己都不知道自己在忙的是是什么。记得有师兄跟我说我把学习和社团工作粉末倒置了，确实是这样了。没有学习，写作业，那罪恶感还远远比不上没有做好部门的工作。
记得这本书上有这样的一句话：当大学踏出校门以后，就很难再像大学毕业以前一样读书了，一方面是因为生活奔波，没有足够的心情和时间；另一方面是因为没有了良好的学习的学习环境，没有了安静的图书馆和明亮的教室，没有了可以和你一起讨论问题的同学们了。覃彪喜老师的这句话提醒了我。我一直就喜欢把不想做的`事延后，告诉自己还有时间，以后再作吧，就是这样的自我安慰，然后就把事情放到要以后再作。覃老师提醒了我，没有那么多的以后了，不能总是这样的角度来想问题的。今天的事情要今天毕，这是小学生都懂的问题啊！就像在看书这方面吧，自己就是不喜欢看书的人，但是太长时间没看书心理又不踏实，自己老是自我安慰地说，别怕啦！现在是打好基础的阶段，先学学其他的，看书的话以后还有的是时间，不仅有以后三年的大学时间，还有毕业后出来工作的时候，看书的时间和机会还多得是，不用着急在这一时。我要好好珍惜四年大学的时间，多看些书，多学点东西。
这本书最让我欣赏的是，它不是一本传统的就教读者怎样成为一个在校好好学习的乖学生。覃老师告诉我们：什么课都不逃，跟什么课都逃掉是没什么两样。确实是这样的，虽然说我们在大学有四年这么长的时间，但是时间不好好把握也是很快就溜掉的。做为一名大学生了，我们都有自己的判断能力，我们可以跟据自己判断哪些课是有用的，不如英语之类的，我们必须去好好认真的上课，哪些是完全没必要，我们可以利用这些时间去做更多对我们有意义的事情，学习更多的。
能够在读大学之初就读到这本书我觉得是一种幸运，它可令让我学习到不少课本上，课堂上学不到的实用性的东西，也让我少走许多弯路，让我在有限的时间里多做些事。这本书让我获益匪浅。
读什么读后感（13）
发布时间：2017-03-29
初中500字读后感暑假作文：读《幸福是什么》有感
有人认为有钱就是幸福，有人认为玩好、吃好就是幸福……到底什么是真正的幸福呢?读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。
以前，当我看到社会上一些名流吃山珍海味，穿正宗名牌，有权有势……便认为这就是幸福，常常羡慕不已。而把那些总为别人着想，不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工，自己一身脏，却换来万家洁。可当我们走过他们身边时，连忙捂住鼻子，迅速躲开。可到今天我才明白，他们和童话中善良的人一样，靠诚实的劳动获得报酬，做着对人民有益的事。他们是幸福的。 马克思有句名言：“能使别人幸福的人，他自己本身也是幸福的`。”我作为一名中国少先队员，现在，一定要好好学习，掌握为人民服务的本领，将来一定做出对人民有意义的贡献，在劳动中寻找幸福。
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读什么读后感（14）
《十万个为什么》读后感一
我们的脑袋里经常会跳跃出无数个“为什么”，比如像是“孔雀为什么会开屏?”、“为什么秋天会落叶?”、“白天为什么看不到星星?”之类的问题，可是，问完“为什么”之后，我们通常都得不到满意的回答。《十万个为什么》就是为了解决这个问题而出现的，它将带你去畅游一个个奇妙的未知世界。只要你勤学好问对知识充满渴望，就一定能在旅途中找到想要的答案。古人说：“人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识。”这本书把我们常见的问题解答和描绘得准确、浅显、生动，充满情趣，是一本非常适合我们的书。
为什么肥皂能洗掉衣服上的油污?那是因为肥皂是由一串排成长链的分子组成的。长链的一头喜欢水，另一头喜欢油。当肥皂分子遇到油污时，喜欢油的那一头钻到油污里使它分解，喜欢水的那头负责把油污“拖”到水里，衣服就干净了。人为什么老了头发会变白?那是因为人的头发黑是因为有一种叫“黑色素”的东西。当人年纪大了，黑色素就越来越少了，人的头发就开始渐渐变白了。
从《十万个为什么》这本书我了解到，明白了，世界上所有的伟大的发现和发明，都是起源于“为什么”。没有苹果树下的为什么?哪有万有引力。没有星空下的为什么?哪有飞船载我们去宇宙的家园。爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”“为什么”让梦想睁开眼睛，实现着人类生生不息的文明与进步;“为什么”让好奇插上翅膀带我们在知识的天空里越飞越远，越飞越高!
《十万个为什么》读后感二
今天，我读了读《十万个为什么》，别看它挺破旧的，但它告诉了我许多我不明白的道理，列如《水牛为什么喜欢浸在水里》;《老虎为什么喜欢在白天睡觉》;《袋鼠为什么有一条大尾巴》等等。
我看了之后，其中印象最深的是《鸡蛋为什么不能自行变成小鸡》，它上面说，鸡属于高等动物，高等动物的繁殖，只有当雌性的精子与雄性的卵子相结合后，才能诞生新的生命，这叫做受精，而这项活动是要通过雌雄体的交配来完成的。这种繁殖方式叫有性繁殖。
与此相反，一些低等动物即使不受精也能繁殖，我们称其为无性繁殖。例如，向海蜇 就是无性繁殖下一代的。植物中，也有属于有性繁殖方式的，例如，银杏树，他们就是雌、雄异株，必须雌雄株之间授粉才能结出种子来。
除了给鸡蛋适宜的温度外，还需要把公鸡和母鸡放在一起喂养，鸡蛋才能变成受精蛋，如果不是受精蛋的话，就孵不出小鸡来。
是啊，我们在妈妈肚子里的时候不就像一个蛋吗，经过爸爸妈妈的细心照料才把我们“孵”出来，之后爸爸妈妈更是对我们呵护有加，被欺负了，他们就去给我们讨个公道;失败了，他们给我鼓励;成功了，他们和我们一起分享快乐……
爸爸妈妈为我们付出了很多，可我们经常当做是他们应该给我们做的，常常把他们的劝告当成耳边风，经常调皮;不好好学习，让他们伤心、难过。看了这个《鸡蛋为什么不能自行变成小鸡》，我觉得，爸爸妈妈养育我已经十分不易了，我们应该听他们的话，再也不调皮了。
《十万个为什么》读后感三
暑假里，老师建议我们读一读《十万个为什么》这本书，虽然以前我也曾看过这本科普知识系列丛书，但这次因为看的是漫画版的，所以感觉更新奇些。
这是本关于动物、植物系列的书，讲述了一百多个深奥的知识，其中的每一篇小文章都告诉了我们一个科学小道理，有解答为什么燕子低飞会下雨的，有关于萤火虫为什么能发光的，还有关于植物需要食物吗、植物能监测地震吗等等好多有趣的知识，看的时候配以彩色的图片和幽默逗趣的炫酷漫画，真是让我爱不释手。书中我最感兴趣的是关于萤火虫为什么会发光的问题，书上是这样讲述的：因为萤火虫是发光生物的一种，它有专门的发光细胞，这些细胞里的化学物质荧光素和荧光素酶相互产生作用后产生的能量几乎全部以光的形式来释放，只有极少部分以热的形式来释放，所以称为“冷光”。萤火虫发出的冷光不仅有很高的发光效率，而且光的强度较高，很柔和，特别适合人类的眼睛。其实在大自然中有许多生物都能发出冷光，我们人类受此启发现在已经能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光，作为安全照明之用。
大千世界，无奇不有。现在的我们正值处在一个有着强烈探索欲、求知欲的年龄段，面对自然界中奇奇怪怪的事物和千变万化的自然现象，有着很强的好奇心。《十万个为什么》这本书让我们从中找到了很多答案，是一本令人开阔视野、增长知识的好书。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，那么我想说：“一本好书真的可以使我们受益非浅，大家一定要利用好假期多读好书呀!”
《十万个为什么》读后感四
从小，我遇到不懂的问题，我就问爸爸妈妈问个为什么。但随着年纪的升高，渐渐的我会提出一些问题，于是我便请姐姐去新华书店给我买了一套《十万个为什么》。
现在，一遇到不会的问题，我只需要翻开这本书，就迎刃而解。这套书像一块磁铁深深地吸引着我，我发现生活中的许多小常识，它上面都有。这下，我就越喜欢阅读它了，现在《十万个为什么》已经成了我的良师益友，天天陪伴着我，遇到不会的问题在也无需向父母请教了。树立的知识可比爸爸妈妈的记忆车库管用多了。
记得有一次，我们要学一句谚语叫：良药苦口利于病的时候，我顿住了，我不明白为什么会这样，于是我请教了《十万个为什么》这个“小老师”，很快帮我找到了答案。原来，虽然药是苦的，可是还很神奇呢?我的胃病就是吃中药吃好的，我不怕苦，因为能治好我的病就行。你们想：吃药比打针好吧!所以，我们以后要多看书，不懂的问题我们从课外书找答案。
啊!通过翻阅《十万个为什么》，我一下子知道了很多知识。在此，我十分感谢姐姐给我买的这部好书，是这本书让我的学习变得如此轻松、如此快乐。
我更喜欢这部书《十万个为什么》了，这部书给我们带来了学习的方便，还有一些小常识，所以我以后要多看书，了解一些方面的知识。
《十万个为什么》读后感五
书是人类进步的阶梯。高尔基曾经这么说过。暑假的时候我和妹妹一起去书城看书，我看了3本书，其中让我最受益匪浅的是《十万个为什么》这本书。《十万个为什么》内容非常丰富，有讲天文的、地理的、生物的、人体的、健康的，常识的，等方面的内容，是一本让你开阔视野、增长见识的课外书。书中一个个新奇的知识，会让你感到世界的有趣，让你把那些道理深深记在脑海。
这本书里有二个小故事使我印象最为深刻。一个是关于苹果的。苹果，是一种水果，想必大家都很熟悉，它的英文名字是(APPLE)。我们见到的大部分的苹果颜色是红色的，口感清香甜脆，水分充足。记得我每次感冒的时候，妈妈都会买苹果给我吃。我有时会不喜欢吃，但妈妈总会总想法子，有时将苹果切成小块，煮成汤给我吃，有时候把它做成沙拉给我吃。到底为什么非要我吃下去我也不知道，直到看了《十万个为什么》才知道是因为苹果里含有维生素。苹果里面的维生素很丰富，有维生素A、有维生素B1、有维生素B2、有维生素B6、有维生素C还有维生素E。苹果的含钙量比一般水果丰富得多。所以每次感冒妈妈都让我吃苹果，补充营养，难怪有一天一苹果，医生远离我的说法。
还有一个是关于含羞草问题。我以前养过一棵小小含羞草，就放到书房的书桌上。闲得无聊的时候我都会去逗逗它。看它害羞的样，刷拉一下把叶子合起来，很是有趣。书里说，含羞草为什么会害羞，是因为含羞草的叶枕里有水分，碰到后水流向两边，闭起来了。啊，原来是这样的!
《十万个为什么》还有更多有趣的道理和故事，我要慢慢去读她。
读什么读后感（15）
暑假给了我一个机会，使我有了更好的时间来读更多的书。真的没有想到书的魅力如此之大，竟使我如痴如醉。我读了阳光姐姐伍美珍的《我们班的狗仔队》《老天会爱笨小孩》《做好学生有点累》《单翼天使不孤单》……还读了崔钟雷叔叔的《小故事大道理》《经典童话故事全集》还读过丹尼尔·笛福的，李凌波、余维妮的，文浩的……但是，我最喜欢看的书，也就是久负盛名的《十万个为什么》。