痕迹作文初二（1）

一步一步走过我的孩子气。从一个个轻快的小脚印，慢慢变得沉稳，深切。时间的浪，从未停止过，停止过冲刷在我生命中已经立不住脚的痕迹。

终于觉得自己得停下来，好好整理一下之前时光。努力的回想，却激起了一层慌乱。过去一切的一切，似乎从未存在。我一味地向前，向着未来进发，而它们便不断地后退，消失在空洞无力的以前。

很多时候，我的心像一面叵测的天空。飘忽的风，将我生活中的细小章节，潜移默化。这颗轻浮的心，不断地，被吹出不同的轨迹，一直向前飞起。但飞过只是飞过，从未留下过一丝痕迹。

生活便是这般进行下去的，每日便会是机械化般地起床，以最短的时间弄好一切，离开家到学校，等到太阳在天上跑了一圈累了，渐行渐落，将一切慢慢交给黑夜时，我便会再次回到家中。到了明日，一切又会反复。所有的动作都已变得异常连贯，甚至觉得自己即便闭上双眼，也不会有丝毫停顿。只是，除了每天习惯的动作，像程序一般占有有着内心很小的一块地方，其他却什么都没，我日复一日地成长，却未曾有过自己的轨迹，我，忘记或是抛弃了思考。

当我翻开布满灰尘的纸箱，不断地想着找到些什么能证明我过往的痕迹时，我不断地堆自己内心说，停下，停下来吧！我要自己掌舵，我要开辟我自己的航线。

从破旧的纸箱，不断地翻出些东西：破损了的玩具，泛黄卷边，带有稚气文字的笔记本，还有一些照片，一些在我头脑中已经深埋的瞬间。

我像一位挖宝人，翻开表面疏松的沙地，寻找内在深处的痕迹。我慢慢转动封存已久的大脑，渐渐又开始思考。不是世俗掩盖了我们的痕迹，是我们抛弃了它们，而被世俗封存起来。

我们的生活，造就了我们的一切，而后，不该是安逸地在以往的轨迹上奔波，像天空中的飞鸟，至死不曾停歇，至死未曾留下自己的痕迹。

我们拥有的一切，要从我们的轨迹造就我们的生活，坚定地，一步步踩下不可磨灭的足迹！

痕迹作文初二（2）

书桌一隅的台灯，默默地陪伴了我七年。入夜，灯光亮起，灯罩上清晰地显露着布满的灰尘和一条条岁月的痕迹。

我坐在桌前，凝神望着这盏灯。明亮的光挤满整个房间；历经七年的风雨，它仍旧像当初那样照亮着我书山里前进的道路。

还记得刚买来时，台灯便被放在我房间中。即使处在墙角，不开灯时它也是那么耀眼——一尘不染的透明塑料壳，艳丽的蓝底子，再加上闪着金属光泽的底座，使我一眼便爱上这简朴而亮丽的摆设。

每天夜幕降临，我来到书桌前，开始我短暂而充实的读书时光。台灯开始一刻不停地将光辉洒向房间，洒向书卷，也洒入我的心灵。台灯的陪伴，不需要语言和声音，那照亮黑暗的光明，便是我们间最好的默契。它的光扫尽我心中的愚昧、偏见与童稚，带给我最深刻的思索与最温暖的回忆。时光荏苒，不曾想到它已经成了那样！塑料外壳氧化得严重，变得黯淡无光；底下的蓝，已不再鲜艳，反倒透着几分深沉；底座褪去了光泽，还刻有几道不知何时留下的划痕。这些沧桑的痕迹，加上落满的灰尘，仿佛一位老者诉说自己的过去，感叹着人生的无常。

我忽觉惆怅起来——为我默默奉献七年的台灯，正慢慢老去；岁月在它身上刻满痕迹，我过去却毫无察觉！或许是几分歉疚，或许是担心即将逝去的东西，一种奇怪的滋味弥漫在心头。

但此时，心中的一个声音响起：“难道这些痕迹一定

会使人悲伤吗？”我回想着：在寂静的灯光下，我阅读着，收获着，感悟着。在你无声的陪伴下，我学会一分理性，懂得一分哲理，更明白了人生的智慧。阅读中的蜕变，心灵成长的痕迹，没有你——黑夜里长明的灯来照亮，我又该如何追求？

再看台灯，那岁月的痕迹仿佛更加深刻。它如一扇尘封的门，门外有天，云，山，水，一条通往远方的路——那是心的方向。

岁月，深藏在痕迹里。我心，徜徉在不变的灯光下。

痕迹作文初二（3）

风筝升天，禁不住丝线缠绵；落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。

或许，这就是所谓爱的束缚，一种我们逃脱不了也无法拒绝的情感。

记得曾看过一道心理测试题：有5种动物你所拥有，但你得抛开其中之一，你会如何选择？斟酌一番后，我选择了大象。后来我才知道，大象是代表父母。

父母？是的，就是一直给予你无限亲情的父母，而我却一下子就抛弃了，无奈之中也多了几许悲哀，对自己，也对那些记忆中曾被掩盖的零星片刻

妈，剪刀帮我拿一下，快一点。我手里捏着即将完成的小制作，焦急地冲着妈妈大喊。

给你。妈妈将剪刀递给了我。她一手拿着的是即将缝完的纽扣。

我没有抬头，伸出手接过了剪刀，但却愣住了，妈妈递过来的是剪刀柄，刀尖对着她，或许是怕我的手不小心划到吧，心中涌起阵阵暖流。

只有这些么？我继续在记忆中搜索着……

每天早上，为了赶校车，总要拼命地赶时间，真恨不得有三头六臂。而最忙的却不是我，妈妈每天早早起床，煮饭，整理、装水，一个人竟还忙和得来，每天的一个热乎乎的鸡蛋，都是她精心帮我剥的。这已经成了一种习惯

每次逛街，爸爸总在左侧，他说他习惯这样走，但我知道，他是习惯保护我；每天晚上，妈妈都会悄悄走进我的房间，帮我盖好被子；每天

我沉浸在温馨的记忆中。这些瞬间苏醒的美好将我的心溢满。我想要尽力抓住它，想将大象牢牢地拽在手中。

我想，我会努力珍惜这些易逝的亲情，那易逝的大象。因为我相信一句话：

亲情是死神也剪不断的线，一条牵挂一生的线！

风筝升天，禁不住丝线缠绵，落叶萧萧，终飞不出大地的视野；大雁南飞，依然频频回首。

我们无法逃脱爱的束缚，我们只有选择珍惜……

痕迹作文初二（4）

时间匆匆一去不会再来，但那件旧事仍刻在心里面，留下深深烙印。

“选择a同学的举手。”哗哗一片举起来包括我在内，我们都给了对方一个会心的笑容。这场选拔我虽是心里头虚的很，但也有某个小角落在默默期盼着有人为我举起小手。“选择b同学…c同学…d同学…”黑板上写下无数个端正的“正”字，我看着看着默默地发起了呆。

突然有人叩叩我的桌子，我抬头，轮到你了，老师对我挤眉弄眼着，好像倾尽所有来鼓舞我。我也回老师一个自信的笑容，随后站起来。老师清清嗓子，“那么，选择这位同学的同学举手。”突然还在吵闹的班级一下子没有了声响，他们缩好自己的手，好像极不情愿赏我一票。我一直低着头悄悄期待着能举起一只手，哪怕一只也好。

30秒…一分钟…两分钟…五分钟…我打破了宁静：“算了吧。”然后朝老师勉强笑笑然后用尽力气坐下去，椅子发出嘎吱一声好像对我的粗鲁感到不满。我悄悄抽噎着，本来约好互投的朋友们都去哪里了？为什么我一票也没有？我觉得这个世界不公但我也无能为力。

终于熬到下课，我从椅子上蹦起来就怒气冲冲过去想质问一下要好的几个同学，b同学一脸愧疚地跑来跟我说：“对不起啊，每个人都只有一票。”我看着她温顺的样子，刚想发飙，脑海里却突然映出投票时候她也兴致勃勃入了选，但她站起来的那一分钟也没人给她投票，她也不在意，笑呵呵的把自己唯一一票投给别人。”我突然就想通透了，对她展开一个发自内心的欢笑。她似乎挺惊讶的，也立即跟上了一个笑容。我们在暖暖的阳光下放开地笑。

没过多久，一束阳光斜刺进来，洒在她红润润的脸上。

痕迹作文初二（5）

也许对于某些完美的毫无瑕疵的人来说，我是惭愧的，因为我的脸上有一道显眼的痕迹，毫无遮盖，就这样在人人面前张牙舞爪，简直不忍直视。

这还要从那时说起。还记得那个善良的我，就因为想得到别人的夸奖和赞赏，就奋不顾身地冲在崎岖的路上。谁知这脚却偏偏和我作对，故意让我摔个措手不及。尽管狼狈的我很吃力地爬起，但是仍是帮助了他人找回了失物。接着一个温暖又阳光的笑容洋溢在一张被血模糊的脸上。但是迎接我的确实那无情的抱怨和嫌弃。我的心冷了，逐渐忘记了脸上的疼痛，只是一个人孤零零地回家无依无靠。渐渐地血干了，伤口愈合了，留下了一处丑陋的被人嫌弃的痕迹。

第二天去上学，本已忘却昨日的忧伤，准备迎接美好的将来，但是总是事与愿违。没有梦想的鼓励和希望，只有冷漠的疑问和冷嘲热讽。丑陋的我在自然的同学中凸显出来，这让我变得更加失落和沮丧，恨不得把脸上的丑陋的痕迹挖掉，但每次尝试，就又会鲜血不止，带来同学的恐慌和躁动。渐渐地意识模糊了，我的心里留下了一道刻骨铭心的`痕迹。

自此好几次一直在反思是自己到底做错了什么，开始对大家所认可的乐于助人产生了质疑。当然也有很多事例。还记得那次一个人在散步，目睹了一场交通事故。那时还是眼熟的一幕，还是上次的那个大妈，她从那条崎岖的路上经过后，也早到了不幸。只见她被痛苦地压在沉重的三轮车下无法动弹。面对这样一幕，面前的我犹豫了一会，然后有一次奋不顾身地跑过去将她扶起。只见她用诧异的眼神看着我，还有紧紧注视着我的伤痕，好像在回想，然后惭愧的向我真挚地感谢。这时，我的心仿佛被久违的阳光解冻了，心里的伤痕被治愈了。

也许对于那些嘲笑别人又不帮助别人的人来说，我是自豪的，因为我的脸上有一处明显的痕迹，就这样在别人面前像勋章一样自由展现，简直美妙极了。

痕迹作文初二（6）

宁静的夜空，星辰划过，留下的是绚丽的彩条，没有多么地壮美，只不过是稍纵即逝的痕迹；赤裸的岩壁，斑驳纵横，自然的造化留下了历史变迁的见证，没有多么地完美，只不过是风雨冲刷的痕迹；恬然的湖泊，轻划小桨，泛起阵阵涟漪，微漾的水波渐行渐远，没有多么的唯美，只不过是身后舟行的痕迹……

也许这不是一种壮美，不是一种完美，更不是诗意的唯美。自然万物呈现了各种各样的痕迹，或深或浅，它代表着曾经某些事物的存在，而留在现今的一种表达罢了。

有时，我们的心灵也需要一种表达，来抒发内心的情愫。不管是欢喜，还是悲情，生活中，我们都曾有过，悄悄地深藏过，进而，我们也有属于自己的那一道心灵的痕迹。

痕迹作文初二（7）

“雁过留声，人过留名。”这声，这名，就是我们追求的痕迹。

舍己救人是值得歌颂的痕迹。然而，无谓的“舍己”却显得那么苍白。据某报报道，一位颇有学识的高中生为了抢救溺水的小学生而自己丧失了生命。这种舍己救人的精神是多么令人赞颂，是多么值得人们讴歌。他的生命痕迹虽然短暂，然而，他却用“英勇”诠释了价值，用“伟大”表白了真谛。当然也留给了社会更多更多的思考。

古今中外，多少名人留下的痕迹总是让人记忆犹新。《三国演义》展示出的壮观场面是罗贯中留下的痕迹；《蒙娜丽莎的微笑》蕴含的朦胧之美是达芬奇留下的痕迹；《药》是鲁迅用独特的视角写出了愚蠢做法的痕迹……他们领悟了生命的真谛，留下了属于他们的痕迹。

痕迹作文初二（8）

早上醒来，我又看到了手背上的那道痕迹，不禁又想起了上个月发生的事情……

上个月的一天，我和好朋友小天在公园里散步。太阳公公和蔼地笑着；可爱的蝴蝶顽皮地在空中嬉戏；勤劳的蜜蜂在欢快地采蜜。在这和谐的'环境下，我们的心情自然也很好，不知不觉，我们走到了一颗大树下。“咦！这有一颗麻雀蛋!”小天惊奇地对我说。我们抬头望去，只见树上有一个小鸟窝。“我们把他送回去吧！”我提议道。不料，我刚捡起那颗麻雀蛋，就有一只大麻雀飞过来用翅膀拍打我们，一连几次都是这样。我们只得离开。

我们走后，那只大麻雀不停地用爪子去抓那颗麻雀蛋，似乎想将那颗麻雀蛋夹起来。可是那颗麻雀蛋光滑得像鹅卵石，它怎么可能抓得起来？那只麻雀在地上急得团团，不停地叫着，似乎想得到别人的帮助。“我们再过去帮帮它吧！”我被大麻雀的母爱感动了。“我才不去呢！小心好心没好报！”小天提醒我说。

痕迹作文初二（9）

和风中掺杂着几丝寒流，那是冬季流亡的声音吧？窗外明媚的阳光，洒在我的心间，玻璃窗上，又出现了您临走前那一抹如阳光般幸福的笑，那淡淡的笑靥给我留下了挥之不去的记忆，犹如岁月在您而又上刻下的痕迹。

再过多久，母亲和舅舅又会在您的碑前失声痛哭，舅舅又会在您的墓前重新上演那天人永隔时肝肠寸断的一幕。您是多么地爱我们啊！您就像外婆心上的一座大山，您倒下以后，外婆的精神支柱就垮了，我终于明白了什么叫做“一夜白头”。您那双爱笑的眼睛，勾起了我对您的怀念，让我回想起了与您在一起的一幕又一幕。

痕迹作文初二（10）

拨开石上的青苔，那是流水的痕迹；细数树木的年轮，那是岁月的痕迹；捡起地上的落叶，那是春风的痕迹。而那天泥地上的脚印，却在我心里留下了美好的痕迹。

“叮铃铃――”放学的铃声响彻校园上空。试卷还是在我的惴惴不安中发了下来。看着试卷上那个硕大的分数，我不想承认这就是我的成绩，因为为了这次考试我付出了多么大的努力。那一个个鲜红的叉，在我看来是那么的刺眼。

天空灰蒙蒙的，下着淅淅沥沥的小雨，我的心情也如天空这般昏暗低落。我慢慢地走出校门，远远便望见爸爸在马路对面冲我微笑，我惭愧的低下头，拖着沉重的双腿向他走去，父亲见到我垂头丧气的模样，仿佛一下子就知道了一切，他只是提过我的背包，默默地把伞举过我的头顶，和我一起慢慢向家走去，不曾提及考试的事情。

痕迹作文初二（11）

由于一份不知何时滋长起来的情愫，我怀着懵懂青涩的思想，在偌大的文学世界中误打误撞。

最初我看《4岁儿童识字故事》，其中有一篇故事叫做“猪娃煮饭”，那可真叫百听不厌，每个晚上都缠着父母讲这篇，每天都讲好多遍。我在猪娃烧饭升起的熏烟里捏着鼻子跑过了幼儿时代，被呛得泪流满面地回过头与幼儿园挥手拜拜。

接着《米老鼠》闯进我的视野，我笑嘻嘻地看着唐老鸭总是沮丧颓败，米奇在关键时刻总能胜利，葛莱史东运气好到掉渣……直到如今，我仍然是一位忠实米迷。我坚信，有米奇他们一伙儿相伴，我能在这个世俗腐朽的社会中依然拥有纯真、正义！

痕迹作文初二（12）

作为一个中国人，我们应该把祖国的语言汉字写好。但是，汉字是方块字，不是一时半会儿就能写好的。很多时候，英语没有考好的同学就有了正当的理由——英语考不好，证明他爱国!我听后，只是呵呵一笑，心里却不怎么赞同。

还记得刚上一年级时，我总是背一个洋气十足的小书包，手里总是握着一支短短的铅笔写字，一天一支也不成问题。而我们的老师则为我们在黑板上一笔一划地在黑板上写出规范的汉字。

现在看着一年级的弟弟妹妹们，时常也想起我刚刚写字时的情景。每次提笔准备写字时却不知道怎么下笔，于是只好从数字开始。一边用铅笔画着，一边还念念有词：1，2，3，4…………本子上歪歪斜斜的铅笔印好像在看着我，我也傻傻地望着它们，还笑开了花。现在想来，我都挺佩服我自己的。

从幼儿园到二年级一直用铅笔，我写出的字，也总是歪歪扭扭的，看着就不顺眼。可能是对这种斜体的字产生了感情，到三年级开始用钢笔书写时，还是重复以前的“丑”字，尽管钢笔比铅笔重多了，但是却无法改变我的字迹。

直到四年级时，宋老师走了，来了一位才华横溢的谢老师。他来的第一天就教我们如何写好祖国的方块字。不知道怎么回事，我们居然喜欢上他的课!突然遇到了专门教我们写字的老师，真有种受宠若惊的感觉。谢老师的字是我见过的最好的字，不仅如此，无论是书法课还是语文作业，他对我们的书写都严格要求。尤其是对我这个语文课代表，他都会给我挑许多毛病出来，每页本子上都多了许多他用红笔写的工工整整的字——唉，有时候一个字要重写十多遍——结果还是不合格，比如带三点水的字，我们老是按照习惯的写法来写，而不把三点水的第二点靠左。于是，一个本子写完后，我突然感觉到这个本子变重了!也许是墨水的重量，也许本子上还有他残余的笔力吧!

四年级上学期，我们不仅要练习钢笔字，更要练习毛笔字，这是史无前例的。到现在我们才明白——练习毛笔字确实太有必要了!于是，我们每人每天都要练习至少一篇毛笔字。每天到校的第一件事情就是交作业给他检查，字是第一道关。然后才是答案是否正确，卷面是否合格。每天下课后，总能看见谢老师为我们写着需要改正的字。有时候，他还会拿着提前写好的毛笔字贴在黑板上，让我们临摹。

这样的日子持续了两年半，在这两年多的日日夜夜里，我们好像没有感觉到进步。但是，在每学期的每次家长会上，谢老师展示了他教我们后，我们所有人作业的照片、试卷的照片、书法的照片，我们都不敢相信自己的眼睛：怎么会这样?明明感觉到每天没有什么进步呀，怎么突然就进步了呢?而且，每学期都有同样的感受!这还真奇怪。但是，谢老师告诉我们：这就是每天练习的结果——每天我们纠正一点点，每天我们大家进步一点点，坚持下去，进步就非常的明显!

到现在，我才明白了他时常挂在嘴边的那句“用对力，做正确的事”的真正含义!到六年级，我们的班呼从“堂堂正正做人，勤勤恳恳做事!”又改回了“老师，您好!”，但是，临近毕业，我才更加明白了勤勤恳恳意味着什么!这三年的每个日日夜夜，我们时常收到老师的微信信息，经常在半夜看到他发的QQ相册里的自己的作业及点评(我们每个人都有一个相册，并且是加密的)。

真是字如其人!他的字工整而直挺，我们的字跟着也工整而直挺!在成长的道路上，我刻下了深深的痕迹，不，应该说是烙印——不仅烙在我的字迹里，也烙在我的精神世界里!

痕迹作文初二（13）

我想大多数人应该都想过这样一个问题：人生在世究竟是为了什么?

可能有些人找到了答案，而有些人还在迷茫。这个问题的答案每个人都不尽相同。因为每个人的追求都不一样，我觉得，概括来说就是为了留下痕迹。

修鞋匠留下来的痕迹在修好的鞋子上，老师留下的痕迹在神圣的三尺讲台上，工人留下的痕迹在制出的产品上，科学家留下的痕迹在一个又一个伟大的科技成果上……

那我们又是为了什么而留下痕迹呢?我思考了许久，终于得到了一个答案——防止遗忘。

人们的生活或劳累或轻松，或伟大或低微，他们所留下的痕迹也有着深与浅的差别。若干年后浅浅的痕迹已被历史磨平，而深深的痕迹却永远不可磨灭。就像距今20XX年前的秦朝，我们记得白起，记得秦始皇，记得公子扶苏，还记得甘罗，而他们留下的是一道一道天堑般的沟壑，这是历史与时间永远都不能磨平的。

或许再过一百年，可能没有人再记得我。但如果在某天，某个人打开《金钟之声》，当他翻到某一期时，可能会看见油墨板刷的宋体字——赤锁。

如果这样，便以足够。我希望我留下的痕迹，成为油墨印刷的宋体字。你呢?因你而存在的痕迹又是什么呢?他们又在哪呢?人生在世最起码也要留下让自己能够找到存在的记号。

痕迹作文初二（14）

翻开岁月的相册，过去的时光就出现在眼前，勾起了我的回忆……

小时候，我一直是和爷爷奶奶在老家，所以和爷爷奶奶的感情比爸妈还要好。那时候家里贫穷，也吃不上什么好东西，但是只要一有好吃的，爷爷奶奶就会留给我。爷爷奶奶对我是极好的，他们说，只要他们在我身边，就不会亏待我。我从小也是在爷爷奶奶的关爱下成长的。

记得小时候，我被人欺负了。只会自己偷偷抹眼泪，也不会告诉爷爷奶奶，就任由别人欺负。但是每次我受到欺负，爷爷都会去讨回公道，他知道，我不会告诉他们，但是他们了解我，每次我一受委屈，偷偷在外面抹眼泪的时候，回来的时候总会装作很开心的样子，回家的时间也比平时晚。爷爷一看到我就要，就一定要去学校讨个公道。

啊，谢谢您，爷爷。也谢谢您，奶奶，您对我的爱是仁慈的。

记得以前我特别喜欢出去玩耍，等到回来的时候，太阳都下山了，由于堂哥和堂姐，您也不能等我回来才吃饭，但是每次，你都会偷偷的留下一些饭菜，等我回来悄悄的热给我吃。等到夜深人静了，您却还在帮我收拾碗筷，看着你布满岁月痕迹脸，我感觉我太不懂事了。

小时候我的愿望就是，快点长大，就可以帮爷爷奶奶做事了，可是还没等到我长大，爷爷，您就去世了，真的是好可惜呀，但是，爷爷，你一定是在天上保佑我们一家吧。奶奶，你一定要好好保重身体，等我长大孝顺你吧!

痕迹作文初二（15）

老屋门口的一片水泥地，是孩子最理想的画布。

捡一角碎红砖，招着喊来邻里的一堆小伙伴，一大群叽叽喳喳的人儿就笑闹着，在简简单单的空白水泥地上，天马行空地创作了。她画完喊我们一道“跳房子”，他又急着展示刚完成的“飞机”。红砖块在地上留下自由又快乐的痕迹，也将水泥地上奇异有趣的图景，都印在我们一群孩童的心里。

那会还有时不知画什么，就单持着小碎砖，从自家直直地画到邻家，间或突然一折，再回头痴痴地看地上橙红的带着些灰土却暖人心的那道痕迹。

此后一场大雨一淋，又会重新为我们清洗画布，让水泥地能呈现一个新的天地。在小时金铃儿般的笑声中，地上的印记就这样洗了又来。光怪陆离的图案激发着我们内心的快乐。上方一块小小的天上，能看到那群孩童没有拘束的想象，长了翅膀，扑棱棱地飞着、挤着。那是的世界很小，却又那么大，被砖痕涂满了明亮的色彩。

只是不知从何时开始，那痕迹渐渐少了。减为草草地数笔又慢慢消失，直到最后柏油代替了水泥，碎砖屑也无处找寻了。父母只是把我拘在家里：“作业还没做完，快去。”我只能怅然地瞥一眼窗外，看着对面窗前同样埋头动笔的伙伴，在书桌前坐下。

儿时的情景几乎全部被忘了，似乎没有人再想起那地面上的痕迹。听母亲说隔壁的孩子被送去哪儿补课，像个大人似的忙得连空儿都没有，也因此带上了眼睛，“那孩子聪明是聪明，只是总觉得没了小时候那股子灵气，也平常了。”

门前依旧是干干净净的空阔地面，空得给我一种漠然的感觉，像越来越大孩子的脸，只有疲惫的茫然。仅剩风从地面上卷过，却留不下丝毫的痕迹。我抬头看向空落落的天，那仅仅是天，没有奇特的飞机与斑斓的蝴蝶。该是多么大的一场雨，才将那可爱的红砖痕迹，一股脑儿冲刷得彻彻底底。

背后又传来母亲的声音，在外面空想了半天，该回去了。

水泥地上的痕迹随着时光的冲洗已没有了踪影，连带着那些自由的心也收起了翅膀，安安分分于各自事务里了。如今世界很大，却又那么小。

什么时候那砖红痕迹重新显现，天空里重有热闹的羽翅声呢?

痕迹作文初二（16）

痕迹是什么?大概很多人都会回答"事物留下的东西"，是的，这是最通俗易懂的。但是只是这样么?我认为并不是。在十几年的时光里，我能感受到，每一丝时间留下的痕迹。

那田中野生的红豆苗已经泛黄了，在它的旁边，是四处密布的红豆，有些已经腐烂了，或是缺了一块。然而也不乏有红的鲜艳的，红的很亮眼。

在没有什么所谓智能手机的时代里，我时常跑出家门，思索一下，向一片灌木林里奔去，随手捡起一块造型比较特别的石子，我都不肯放下，只会快速地放在口袋里，继续寻觅着什么让我眼前一亮的东西。当然，我也经常弄错什么东西。我俯下身子，抓起一块"石头"，定睛一看，才发现这是蜗牛，甚至是鼠妇，我又从小怕虫，这一认，就赶紧扔了出去，然后不停甩手，每次感觉手都快断了才停下。这种鸡皮疙瘩都起来的感觉，往往能陪伴我两三个小时。

这一片地方红豆什么的也挺多，有时候十几户人家去采，都够一天饭食了，它仍然郁郁葱葱一片红豆夹。我也随母亲跑来采红豆，久而久之，我却养起了"吃豆"这个习惯，每日不吃一碗红豆汤什么的，就浑身难受。若母亲不烧给我吃，我便自己去采来一盆，垫去板凳，倒进锅里，学着/母亲的样开始烧了。不管什么调味剂都放点，于是乎，我的红豆汤硬生生成了"黑豆汤"，那滋味，至今难以忘怀。

时间一长，那儿也逐渐没人光顾了，再加上新房的建造，这儿早已没以前那么宽阔了，动植物也没那么"繁盛"了，但是我的蜗牛，鼠妇也许都还在吧!

红豆苗稀稀落落的，全都是耷拉着头，身子逐渐干瘦，枯黄，随后折断。

我的学习的效率逐渐需要升高，那儿很长一段时间被我抛弃脑后。偶尔看到，也很难想起我与它的渊源。

但我现在想起来了，那儿有我的痕迹，我在那儿逐渐生长着，和它们一起。但现在，我仍在继续留下我的痕迹，"老朋友"们都已枯萎。它们在时间里就没痕迹了?并不，痕迹不过是留在了每个没有忘记它的人的心里。

我也是在时空里留下了我自己成长的痕迹。

痕迹作文初二（17）

这是永存于我的记忆中不能消散的痕迹。

彩虹是雨划过天空后留下的痕迹，足迹是我们踏过这片大地的留下的痕迹，记忆是我们经历过而留下的痕迹。

小时候，我所处的地方还是一个狭小的小村庄，那里留下了我们无数的喜怒哀乐。令我印象最深刻的是村头那间用红木搭建而成的简易小卖部，以及，木屋旁边的一小片草地。

木屋上布满了各种小商家用水彩笔涂在上面的“牛皮癣”：某某家修车租车，某某家疏通管道，某某家……木屋的主人是一个年近七十的老人，脸上布满了波浪似的皱纹，经常坐在木屋前面，悠闲的摇着一把蒲葵扇，翘着二郎腿，嘴里哼着一些民谣。

记忆里，我和小伙伴们经常会跑到老人身边，奶声奶气地叫：“爷爷，爷爷，我们要吃糖。”然后递上一张张零钞。老人脸上的皱纹随着嘴角的微笑缓缓浮动，应了声：“来了，爷爷给你们又香又甜的麦芽糖。”我们便在一旁安静地舔着手中的麦芽糖，有时麦芽糖化成汁了流到嘴角，也会把它舔干净。老人摸摸我们的头问：“好吃吗?”“好吃!”“爷爷给你们麦芽糖吃，吃到你们长大好不好?”我们异口同声地喊：“好!”

吃完糖，我们便会在木屋旁边的草地上玩耍，奔跑，滚动，追逐，老人在旁边微笑地看着我们，现在回头想想，似乎这是最美的画面。直到天黑，家里的大人开始吆喝回家吃饭啦，我们才会恋恋不舍地与老人道别，结束这美好的一天。

吃着他的麦芽糖，我们一天天地长大;看着我们吃麦芽糖，他却一天天地老去。

七岁那年，木屋要拆。搬走的前一天，我们还去老人那里，还是递上一张张零钞，还是高兴地叫：“爷爷，爷爷，我们要吃麦芽糖。”不一样的是，老人脸上再也没有挂起微笑，只是叹了口气：“这是爷爷最后一次给你们麦芽糖吃了。”“为什么啊?”“爷爷不做生意了，要搬走了”。“爷爷，你什么时候回来?”

“可能，永远都不回来了”。老人叹了口气，转身进屋，拿出了麦芽糖给我们。我们吃进嘴里，麦芽糖的香味更浓郁了几分。

“爷爷，真甜。”

老人嘴边扯起了弧度。

第二天，阳光似乎特别的火热。两三辆小货车了来到老人的木屋前，一件件旧家具被搬离小木屋，脚步缓慢且有些踉跄的老人被一个年轻人扶着，老人回过头来，朝我们缓缓挥手，很久很久，可能他舍不得我们这些陪伴了他这几年的孩子，年轻人不停地催促老人。老人在我们不舍的目光中被年轻人扶上车。车子奔驰着走出了小村，这或许意味着，他们——老人、小木屋、麦芽糖，将永远离我们而去。

不久，木屋连同木屋旁那片土地被铲平了，开了一家小型工厂，我们也永远失去了那片给我们无穷欢乐的一片净土。

慢慢长大了，我很怀念那间木屋及旁边的那一小片草地。

我怀念着那脸上挂着和蔼微笑的老人，也怀念那时又香又甜的麦芽糖，怀念那片曾经让我们无限欢乐的草地，怀念那时欢乐的时光，怀念那时的一切。

我怀念着回到从前，做一个懵懵懂懂的无知孩童，继续玩着那些傻傻笨笨的游戏，继续吃老人亲手做的香甜诱人的麦芽糖。

唯有将这记忆，封存在我的童年的城堡里。

然后，用自己的双手，打造属于自己的麦芽糖和小木屋，将这香甜和美好播散出去，播散到自己和周围人的心里，也许，这才是我最美的痕迹。

痕迹作文初二（18）

又是在一个黄昏回到老家，夕阳余晖透过大榕树郁郁葱葱的绿叶将石墙染得斑驳。这里，曾有我年少不懂事留下的痕迹，哪怕现在早已荡然无存，可在我的脑海中它历久弥新，牵引着我的心绪……

年幼时暑假与奶奶同住，那时我可是附近的调皮蛋，总爱捉弄别人。

那日正值午后，太阳将大地烤得直冒烟，也令人心生烦躁。我摇着羽毛编成的扇子百无聊赖地坐在门槛上乘凉。

“有鸭毛倘卖没……”突然有个苍老而沙哑的女声打破了夏日的宁静。“有哦。”在柴房捆柴火的奶奶闻声而出，急急忙忙走出门挥手招呼那人进来。

迎面走来的是个饱经沧桑的老人家，火辣的太阳将她的皮肤晒得漆黑而干燥，皱巴巴的皮肤写满了岁月的痕迹，佝偻的背上背着鼓鼓的麻袋，几根鸭毛可笑地粘在稀疏的发髻。

坐在门前的我不情愿地让了让，随即滋生起一丝猥琐的优越感，趾高气昂地瞥了她一眼，心里琢磨着好好捉弄她一番。望着老人家和奶奶在厅堂转角消失的背影，我“嗖”地站了起来，走向那个大麻袋，解开原本就不紧的结，抬起脚用力一蹬，纷纷扬扬的羽毛在空中飞舞，在阳光下，它们熠熠生辉、绚烂多姿。这老人家一天不知走了多少路洒了多少汗水才收集的成果，就这样被一个乳臭未干的丫头给糟蹋了。

毛茸茸的羽毛缓缓落地，为这干枯的泥土增添亮色。想象着老人家出来后吃惊的表情，我幸灾乐祸地跑到大榕树后，等待她的出现。

“走慢点哦，水再多喝几口。”奶奶的声音逐渐清晰，老人家也一手提着鸭毛一手拿着杯子走了出来。望着满地的羽毛，她似乎有些不敢相信，怔了一会儿，枯瘦的手抖了抖，回头看了我奶奶一眼，欲言又止，什么也没说便弓着腰收拾起来。奶奶也出来帮她收拾这一地鸭毛，嘴里骂着：“是哪个野孩子搞的，知道了非把他揍得做狗爬不可!”老人家却息事宁人地说：“算了，娃儿们都是淘气的。”她似乎瞥见了躲在树后的我，却并不揭发我，但那含着失望又略带鄙夷的深邃目光刺得我不知所措。

这是向来把快乐建立在别人烦恼基础上的我所不曾遇到过的。我希望她生气，希望看到她跺脚骂人的有趣的一幕，然后我再嬉笑着挑衅着跑开。可是我的企图落空了。我感受到的是那双老眼的穿透力，有点难受，有点窒息，一点破坏后的成就感也没有。不堪的我终于从树后跑出来了，却始终欠老人家一句“对不起。”

辗转多年，再次回到老家却再也见不到被我捉弄的老人家和那满地雪白了。可他们却像一道挥之不去的痕迹烙印在我的心底，时刻提醒着我彼此尊重是多么重要，在我漫漫的岁月长河里暗自发光。

痕迹作文初二（19）

毛毛虫是那么的弱小，它啃食树叶、植物，人类视作害虫想要消灭它。可它从没放弃抵抗，它过一次又一次的危机，终于，在后来破茧成蝶。留下的茧就是它曾经的痕迹，毛毛虫并没有消失，只是它变成了别获得了新生。也是这样，在一次一次的困境中磨练自己，最后破茧重生，同时也在岁月悠悠的长河里留，下了自己的痕迹。

人之初，性本善，但是未来为什么有些人却作恶多端，而有些人却乐善好施。那是因为他们在经历磨难的时候，有些人承受下来了，而有些人却放弃了。就如同面对土地，有人种下玫瑰留下的是芬芳，有人却是扔下垃圾，留下的是恶臭。留下玫瑰得人喜爱，留下垃圾受人唾弃。赠人玫瑰，手有余香，同样赠人垃圾，手有恶臭。我们要在悠悠岁月的长河里，留下美好的痕迹，而不是那些受人唾弃，使人厌恶的痕迹。

想要留下美好的痕迹，又岂是如此简单?一个刚诞生的人，就像雕刻家手中没有任何痕迹的木头。只有经过雕刻家一次又一次的在上面留下痕迹，最后才能形成一件艺术品。我们每一次做出的选择，就是雕刻家的每一次动刀。一刀刻下去错了，那么在整个人生的道路上就会变得不一样。刀刀完美，我们做不到，我们可以谨慎地做出每一次选择。只有我们小心的去雕刻，那么这块木头才能成为一件真正的艺术品，让大家所欣赏。但你若是胡乱的在上面雕刻，这一块木头只能是千仓百孔，最后只能被世人所遗弃。

或许你抱着侥幸的心理前去尝试，这也许并不是一件坏事。俗话说得好，吃一堑长一智，就如同一个人曾经不小心摔断了腿，之后肯定会更加小心翼翼的走路。但是你若是不加悔改，一次都这样抱着侥幸的心理，前去不断地尝试。那么你注定无法有所大的成就，就像英语考试，选择题你蒙几题，蒙对蒙错也仅仅只能影响几分，你若是整张试卷全靠蒙，那么整张试卷就算你运气再好，你也顶多考个及格。何况就算是蒙，你也要有手艺，瞎猫是能碰上死耗子，但是又有几只死耗子让你去碰呢?但是你要是拥有灵敏的嗅觉，你或许可以顺着气味去寻找老鼠。但是你硬要靠着盲目的走路去碰，那么很抱歉，总有一天你会饿死。

我们要谨慎地留下我们每次痕迹，我们都想破茧成蝶，可是总有很多人在毛毛虫的时候就放弃，最后只能丧失生命。我只想说。只要你肯去努力，只要你愿意坚持，或许你不能像春蚕一样早日退茧，但是你能坚持四年地底下艰苦的生活，就那像夏蝉一样脱壳展翅飞翔，在绿荫下大声歌唱。

痕迹作文初二（20）

像陨星坠落时的轨迹，是光彩后的黯淡，但它留下了什么?是对时间的感叹.——题记

时间是有痕迹，但它却不被人们所察觉是因为它是细小的，但它却是重要的，重要的能改变一切它的原理就像多米诺骨牌所起的连锁效应吧：在一个点的开始可以直接影响结果无所谓过程.在岁月留下的班驳记忆里是时间的痕迹，它既已成事实又再不断的演变."逝者如斯夫，不舍昼夜"大概就是这个道理把.既然时间的痕迹难寻我们何不在时间之前去改变这一痕迹，改变开始而影响它的结果.

这样的时间痕迹不是我们所叹息的所无奈的，而更象是早已预料的像陨星那如抛物线的轨道.同时时间的痕迹仍在不断堆积，但是虽然积木是一样的但是结果却不一样那是因为他们所留下的痕迹不同或形态不同就像俄罗斯方块那般需在形态固定前也就是留下痕迹前去安排它的轨迹或形状.让那时间的痕迹细微但又美丽。

从何时起，我们再也少见时间逝去留下的痕迹。——题记

我们努力，渴望改变自己，我们幻想，可以改变世界。但是，最终却发现，一切辛苦都是徒劳。曾以为已彻底改变的东西，都已不知在何时悄然复苏。就像人生无法改变死亡，死亡无法停滞时间。

我从春天出发，了望一片生机汹涌的绽放。娇艳的花朵绽放着生命的光艳，树杈的枝桠绽放着年轻的骄傲。最初的时刻，总是幻想爱梦的童话，所有的童话，都是理想的精锐之师。总是桀骜不驯，睥睨万事，妄想不着痕迹，一步登天，高傲在枝叶间找不到太阳的光芒。

狂沙吹尽始到金。我想，梦的羽翼唯有在坚实的脚印中扬起。于是我们用梦想去昭示现实，又用现实去冲击梦想;我们用欢笑去掩饰泪水，又用泪水去装饰欢笑。

时间过了，春天过了，看不到痕迹了。

从前写文，常常留下一张凌乱的草稿，时间蔓延的痕迹清晰可见，思想爬过的印记历历在目。而今，用电脑写文，方便之余，除了定稿，再也不会看到时间的痕迹了。我亦不清楚这到底是幸福还是悲哀?但我亦感到了时间的悲哀。没有痕迹证明时间，便看不到了曾经的珍贵。

树木的年轮，人的皱纹，古建筑，硅化木……亦是时间的痕迹，但人却总喜欢已现代文明去抹杀时间的痕迹。化妆、整容、造假……以此来证明自己改造时间逝去的能力。

时间总像穿梭在夜幕中的猎手，在白天，却无论如何也想象不出它是敏捷而机警，残忍而冷血的。可它确确实实在黑夜里出现过，那样不漏痕迹地做完了它想做的一切。而我们却只是看到它温顺乖巧的一面。

年少时，总以为时间只是匆匆而过，不会留下痕迹。

及至结婚生子，一个偶然的机会，先生逗儿子笑的时候，我惊奇地发现他的眼角已爬上几道浅浅的鱼尾纹，猛然顿悟——时间让大自然中花朵绽放的同时，也会让人的眼角绽放出花朵。原来，时间是有痕迹的!

后来，我便留意起来，吃惊地发觉时间遁身于万事万物，只要你用心，就会找寻到它的痕迹。

记得曾经有一个礼拜时间我们小家没有开灶，待我们重新开灶准备炒菜时，发现铁炒锅已锈迹斑斑。我知道，那便是时间留下的痕迹。

儿子小的时候，我和先生的精力几乎都放在孩子身上，忽略了给予年迈的父母更多的关爱。一个周末，我们一家三口去母亲那里，忽然发觉母亲的背更驼了，父亲的步履已有些蹒跚，心里顿生一阵酸楚，眼泪禁不住流出来。天真的儿子不解地问道：“妈妈，你怎么哭了?”“哦，妈妈的眼里飞进了一只小虫子!”我赶紧掩饰道。我知道母亲弯曲的脊背，父亲蹒跚的脚步都是时间留下的痕迹。

时间的痕迹有时真的是异常无情——能让亲人忽然阴阳相隔。我的99岁高龄的祖母和至爱双亲就相继被时间无声地接走了。从此，我只能在清冷的梦里与克勤克俭的祖母和勤劳善良的母亲、慈祥可敬的父亲相见。

后来，时间的痕迹日益明显，不时有同学、同事的家中老人驾鹤西去的消息传来，参加一次次吊唁活动，就抹浓一层层离愁别绪，感慨岁月的无情冷峻，让那些曾经如此鲜活的生命风干、离去，消失得无影无踪。

时间的痕迹还表现在称呼我的人在不断地变化——儿子上幼儿园时，三四岁的小儿喊我叫“阿姨”;儿子读小学时，从六七岁到十一二岁的儿童称我叫“阿姨”;儿子读中学时，花季少男少女叫我“阿姨”;儿子读大学了，那些二十几岁的年青人称呼我“阿姨”……

时间还会变戏法，刚买来的新鲜苹果、梨子、香蕉，如果不及时消灭它们，只需几日，那些光鲜靓丽的苹果和梨子就成了饱经风霜、瘪嘴瘪脸的老太婆;香蕉呢，则长满了老人斑。时间留在水果身上的痕迹似乎比在人的身上更胜一筹。

为了在世间少留些遗憾，现在，我们唯有珍惜时间，多做一些有意义的事，才能让时间在自己的人生之路上留下更多美好的痕迹。