成绩作文(必备18篇)
极目楚天
2024-05-22 06:28:06
其它
其它

成绩作文(1)

吕布除了科学考不好以外,其它的都考得很好,但马上他又要迎接一场科学考试。

在考试的前一天,正好是周末,吕布正待在家里玩自己最喜欢的电子游戏“王者荣耀”。他玩得十分起劲,突然,他听到自己爸爸车的喇叭声,伸出头去看,发现爸爸正拿着钥匙准备开门。他立刻把电脑关掉,拿出科学复习纸在那里读。爸爸踏着沈重的脚步走上了楼,看见吕布在读复习纸,夸道:“吕布,你这次一定能把科学考好的。”吕布看见爸爸走开了,松了一口气。

在考场上,吕布是和全班科学成绩最好的人貂蝉坐一起的。吕布因为考试前没有好好复习,所以很多题不会。他看到旁边的貂蝉已经写了一半了,就把头伸了过去,监考老师赵云看见吕布在抄貂蝉,并没有冲上去骂他而是让他一直抄。考试结束后,吕布把试卷交上去后,兴高采烈地离开了考场。

考试后,监考人把吕布抓了回来,让他又考了一遍。吕布把试差交了上去,马上逃了出去。试卷发下来,吕布只考了59分,十分伤心。

他把试卷带回了家,爸爸看见这个分数,把吕布狠狠地揍了一次。从今以后,品布每次考试前都认真复习。


成绩作文(2)

为什么“失败是成功之母”这句话总是不会在某些同学身上灵验,一次次的考试失败之后还是失败。我想,这跟考后对待考试的态度有很大的关系——那就是不管成功也好,失败也罢,关键在于反思和总结。

有的同学考前对试卷是“可欲而不可求”,考时则是对试卷“奉若真神”,生怕漏了一道题,但是考后则是把它无情的抛弃,这时,他们的眼中只有分数了。其实,分数只不过是对你这阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足。诚然,分数对正在苦学的初中生来讲的确很重要,但你现在是否想过更为重要的是如何正确对待成功与失败,建立起良好的心理情绪。

期中考试是对我们前一阶段学习状况的一个很好的检验,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,过度地悲伤,忧郁,丧失了勇气,我想这样做是没有必要的。一次考试的成功与失败,只能反映你以前的学习情况,但不能代表和决定你的将来。每个人几乎都会经历失败的痛苦,都会感到过己不如人的沮丧,但我们谁也不愿把悔恨旧梦重温,谁也不能让时光倒流,如果你一味沉溺于过去失败的痛苦之中,那么错过的不仅是昨天的时光,还会是今天的机会。所以失败对于意志坚强的人,也是一件好事,我们应该认真分析原因,总结经验,吸取教训,在期末考试中考一个好成绩,“失败是成功之母”这句流传下来的话,也正说明这一点。当然,取得一点成绩,也不要沾沾自喜,满足现状,只有继续努力,才会取得更大成功。

同学们,刚才我所表扬的30名同学,为什么能排年级前十名,为什么有的同学一直保持年级前十名呢,我想大家静心思索后就更清楚了,我们在羡慕他们的同时,也应深知:学习就像耕耘,春播种,夏施肥,秋收获,冬享受,其中的每一个过程都是必需的,我们只有用汗水辛勤耕耘,才能得到收获时的喜悦。考完后总结固然重要,但是更要找到新的起点。“下雨后不一定有彩虹,但是至少会万里晴空”,要用一个好心情,用一种平常心去投入下一轮的学习,也许,努力不一定会有收获,但不努力一定不会有收获。学习正如吃饭,而考试失败则是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而不学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭吧。当然了,找到起点后决不能停在起点不动,而要前进、奋斗。有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心,但是几天过后就又像以前一样了,如果一直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山,所以,请同学们能找到起点并扬长补短,用毅力坚持学习,你们的付出才会有收获。只有正确对待过去,既不要被眼前的成功所困扰,也不要被暂时的失败所屈服,要重整旗鼓,轻装上阵,积极的投入到下阶段的紧张的学习中去,这才是良好的心理情绪所必需的。

同学们,无论成功与失败,是喜是忧,都应该成为被珍藏起来的记忆,可以回味,可以怀念,唯独不可以患得患失,畏首畏尾或是停滞不前。成功和失败是必然的事,关键看你如何对待。是为了这次的成功沾沾自喜,或是为了一次失败而垂头丧气吗?不,那时弱者的表现。我认为真正的强者会把考试当作是检验自己实力的一次机会,而成功和失败只不过是自己到底学到了多少的真实答案。但无论成功与否,成绩始终代表着过去,我们应该集中精力,把心思放在一个新的起跑点上,为下次的成功全力奋斗。未来是一条崭新的大道,会有新的挫折,新的伤痛和新的成功。其实,不管是谁,无论在什么时间,什么地点,只要真心的努力过,付出过,就不会留下遗憾。

努力吧,路就在我们脚下,洒一路汗水就一定会有鲜花在未来的路旁等待着我们。


成绩作文(3)

在一次数学考试中,我答完试卷,等待着老师公布数学成绩。

这天,我早早地来到学校,当上课铃声响起了,我紧张地回到教室,心想:我会考多少分呢?不会考不及格吧?老师走进教室,手上拿着试卷说:“这次考试考得不怎么好!”我比刚才更加紧张了,我究竟考得怎么样,真希望能考上九十几分。当老师念完不及格的同学名单时,我松了一口气,因为没有我。

接下来,老师念九十几分了,我静静地等待着,可老师没念到我的没名字,我鼓励自己:没关系,一定能上八十几分的。可老师在念八十几分时,也没有念到我的名字。

我如晴天霹雳般呆在那里,心想:怎么办?回家后妈妈肯定会把我给骂一顿,想到这里我伤心极了。这时老师念到:“杨春露,七十九!”我沮丧地拿着试卷,老师说:“你这次怎么考得那么差,坐回位置上!”我看了看做错的题目,我又算了算,再对了一下同桌的试卷,发现这些题目我都会做,都是我自己粗心才做错的。

以后我一定要仔细检查试卷,不再粗心。


成绩作文(4)

烦恼的成绩作文

在学习、工作或糊口中,大家都常常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集顿的烦恼的成绩作文,但愿能够匡助到大家。

早晨,整个世界像刚刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,吸呼一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。

终于考好了,我舒了一口吻。今天我们班级里考第三单元试卷。我对别人说道:“第三单元的试卷是我最拿手的了,一定能考到九十五分以上”。可是,我把批好的试卷一打开,一看,就知道牛皮吹上天了,原来,我只考了八十五。我的心情立即睛转阴。我望着两个鲜红的大字,心里有说不出的难过,似乎它们也在冷笑我。

我用力揉了揉眼睛,发现没有在做梦,又看了看试卷的错题,呀,试卷的错题我本来可以全部都做对的,不信,你看:第一大题上,我把“沉寂”写成了“成绩”,第二大题上,我的.前鼻音和后鼻章分不清,把“jin”看成对的了,阅读更不用说了,没有多读标题问题,一共扣掉了十二分,幸好有作文,只扣了一分。

我看了看别的同学,他们大多数的脸上都洋溢着欢乐的笑脸,但仍是有一些同学很难过,真是几家欢喜几家愁呀!这时,有一个同学走了过来,对我说:“赵一涵,你考了几分?我这次考只考了九十二分!”我一听,立即低下了头,酡颜的像苹果一样,我小声地说:“你猜”。同学听了,认为我考得很好,就猜:“是九十九,九十八,仍是九十七?”我都不停地摇头,他只好走了。

我一天都无精打采的,生怕别人知道我考得多么差,直到回到家,才好受一点。可一想到那个同学比我考得好七分,我的心里就又有一种难过的心情了。

这是我第一次考这么差,这不但让我体会到了那些考得很差的同学的心情,还让我有了一个小小的烦恼。我以后一定要做题仔细,看题当真,争取一直考出好成绩,不让这样的烦恼再发生。


成绩作文(5)

今天,老师就要公布月考的成绩了,我坐在座位上心怦怦地直跳。真不知道会考得怎么样,能不能打满分啊。眼看着同学们的卷子一张张的发了下来,却没有一个人是双百的,我心里好像有十五个水桶在打水——七上八下的,别提有多么紧张了,心跳仿佛加速一样。

终于发到我的卷子了。当老师念到我的名字时,我飞快地向讲台走去,至于老师说的什么,我连一句都没听清。当我接过卷子时,仔细一看,哇噻,上面的分数是鲜红的100。

高兴之余,心里的石头终于是落地了。老师还说我是她的骄傲,并且让我站在前面,给同学们认识认识,鼓励大家向我学习呢。我真是无比的自豪,今后我一定要做到当之无愧,加油!

吉林长春汽车产业开发区第二实验学校三年级:谭炳??


成绩作文(6)

成绩,有关一个人的学识地位,是高是中是低;成绩,有关一个人的人生,是否可以成功;成绩,是一个魔鬼,呲牙咧嘴的向我们靠近;成绩,会使一个活泼开朗的小女孩变得寂寞孤单;成绩,就是这么的可怕。

人的一生,大部分生命都是在学习之中度过的。有学习,就有考试,考试的好——高兴,考试的.不好——难过。但是,考试的不好不一定要伤心,正所谓运用班主任的那句话:把伤心转化为动力,一次的不好,不一定以为这一辈子的不好,好好努力,争取下一次考好。这句话已经深深烙印在我的心里,这句话使我感悟很深,这句话将使你终身受益。成绩的好坏在于我们自己是否努力,自己是否努力在于最终的成绩。

“天生我材必有用”嘛。即使你是一个差生,最终只要通过自己的努力得到了你想要东西,这便看到了你的成功。英国科学家牛顿,小时候是一个差生,把自己在家做的小风车带到学校后让同学看,同学问了他几个关于小风车结构的问题,他回答不上来,便说这不是他做的,并把风车给毁了,从此,牛顿为了不受同学的歧视,便发奋读书,成文了英国最伟大的科学家。这便是通过自己的努力而取得的成果。一个人不是白白活着的,是总要为国家,社会和他人做一些贡献的,是要实现自己人生的价值的,而不是被成绩所打败。

成绩,最终会被我们打败,从此不再恐惧,不再担心,不再难过,不再活在成绩的阴影里,不再感受到难过的感觉,就让我们通过自己的努力,来改变它。成绩,其实不堪一击,只需我们稍微一丁点儿的努力,便可以突破“成绩的防线”。


成绩作文(7)

今天对我来说十分重要,因为要发期中测试卷了。

“叮零零”上课铃声响了起来,这时,语文老师手拿试卷走进教室,开始边报分数,边发卷子。可是,一直没发到我的卷子,没想到在最后,老师才叫到了我的名字。我当时心惊肉跳,以为我这次考得很差。结果老师说我考得不错,考了八十五分。我顿时大吃一惊,平时只能考七十几分的我,竟然考了八十分以上。

随后老师又说:“你这次字写得不错,卷面整洁,和以前相比你改掉了许多毛玻所以我特意把你的卷子拿出来点评一下,希望同学们也能向郭云飞学习,也希望郭云飞能再接再励。”当我拿到卷子时我边看边想,这次我考得好的原因是因为我克服了三个毛病:一是我克服了上课不注意听讲的毛玻二是我克服了字写得不好的毛玻三是我克服了写完卷子不检查的毛玻不知不觉铃声又“叮零零”的响了起来。

放学回家后,我把卷子拿给爸爸看。爸爸看了后说:“你这次语文终于有进步了,你以前考得不好是因为你的缺点,你现在把缺点改掉了,成绩自然也就上去了。”最后爸爸还对我说:“没有最好,只有更好,希望你下次能考得更好”。


成绩作文(8)

每人都有缺点和优点,每一个人都有不足的地方,每一个人都有提高的空间。那么是什么事进步了?如何进步的呢?现在,我来讲述给你们听吧!

在一、二年级的时候,我的成绩可真低啊!低到语文八十几,数学六十几,平均分可就只有七十多咯!那时的我贪玩,但因为有父母的督促,只能写完作业才玩。但是到了三年级,我长大了也明白一些事理了,知道该认真的对待学业了,该做点力所能及的家务了。因为,我知道父母是多么的辛苦,他们的白发为我而生,他们的汗水为我而流……在三年级的第一学期,第一次考试我平均分八十三分,是全班第十二名。到了第二次测验前,我将语文书要背的背,要记得,将练习册里不会的难题一道一道的动脑筋想出来,将常出的题目记了又记。将数学书的定理、公式先读几遍,再背1遍,看是否正确或熟练,以免填空或判断错误。然后看看练习册,复习常出的应用题,选择题,增强记忆,争取拿满分。最后将明天考试所需要的学习用具(笔记本、笔、橡皮)等准备好了就睡觉。第二次测验结果出来了:语文九十二分,数学一百分,平均分九十六分,比上一次测验进步了十三分,也从第十二名提高到第二名!这一次测验我进步了!

以后的测验,我不断的努力,也不断的进步,因为每一个测验,都有进步的空间,即使能满分也能将字写好看一点。现在大家都夸我:“你进步了!”我自豪的笑了。


成绩作文(9)

空灰蒙蒙的,乌云密布,一丝丝雨从天空滴落到地板上,丝丝浸湿着泥土,灰暗的天空堪比我此时的心情,杂乱不堪,漆黑的将我围在“考砸了”的圈子里,感慨成绩的作文。 前不久刚考完试,心里便十分坦然,结果周一发了试卷,知道成绩后,我才发现那些安心自信是多余的。出乎意料,我,考砸了。

语文试卷一到手,正上方那大大的“74”如奔腾汹涌的江水冲击着我脆弱的心灵。“74”!这到底是怎么了?我仔细的翻看着试卷:“哎呀!怎么连这么简单的都会做错?”太不应该了,只能怪当时考试的时候太过于马虎,只能怪自己的骄傲自大…… 窗外忽然飞来几只小鸟,叽叽喳喳的不知道在争吵着什么,在我眼里,它们肯定是在嘲讽着我的低分,令我心烦意乱。

我顶着寒风,去洗了下手,那冰冷彻骨的自来水哗哗的淌在我的双手,显然,此时木讷的我早已对冷热“毫无知觉”,只觉得一切都那么灰暗,尤其是天空,仿佛调皮的小男孩不小心将墨水泼在了精美的花卷上。 心情糟透了,在不就后,我的理性打败了之前的木讷、呆滞,下了决心在考试时不再马虎,即使检查过了也不能够掉以轻心,否则,成绩会不知不觉的走到你身边,在你耳边突如其来的大吼一声“你考砸了!”那声音简直震耳欲聋,那语气充斥着责骂、训斥,好似有绳子绞着心脏般的疼痛。 唉,成绩啊


成绩作文(10)

我们的生活中离不开等待,种子发芽需要等待、幼苗出土需要等待、花蕾绽放需要等待……哈哈,我们期末大考的分数也需要等待。

为了等待成绩,我等的疲惫不堪哦!期末考试结束后,我就心乱如麻、坐立不安,做什么事都无精打采的。多么希望老师改卷快些,让我早一点知道成绩的。

终于挨过了一天,一大清早的,家里的电话响的了,是我的好朋友打来的。他很沮丧地告诉我,他考得分数很不理想,每门都是80多分。此时我的心也凉了半截,他平时的成绩也和我差不多的,他考得不好,我一定也不会好到哪去的。顿时,我的眼前浮现出一张张不同的脸孔,好像看到了老师失望的神情!同学们鄙视的眼神、妈妈责怪的目光,就像冷冰冰剑一样刺进心窝,不禁地使我打了一个寒战。

我着急得在屋里踱来踱去的,就像热窝上的蚂蚁-急得团团转。我告诉自己,一定要冷静下来,最后我鼓足勇气,来到了妈妈的身边的,请求妈妈帮忙打个电话给老师,因为我实在等不急了。

当妈妈接通电话后,贾老师告诉妈妈一个振奋人心的消息,我的语文成绩竟然得100,数学97分,太出乎意料了,100分那是我梦寐以求日思夜想的分数,可每次都没有让我盼到,总会和我失之交臂。这次总算让我逮个正着,我欣喜惹狂,又蹦又跳。我偷偷地看了看妈妈,看她的眼角溢出了几滴泪水,我知道,那是激动的泪水、那是高兴的泪水、是满意的泪水......

终于等到了成绩,我悬着的心也落下了。等待虽然是难熬的,但是我们要必须学会等待。在等待中快乐成长,在等待中知道每一次的成绩,在等待中度过生命的每一天。


成绩作文(11)

我是一个“笨”小孩。有时候,我常常被我父母当个宝,不许别人欺负我。可如今,我已经变成了个大孩子,父母对我的看法也不同了。成绩,总在他们心里是第一位的。

“豪豪,你今天考了多少分?”刚从学校校车上下来,一种熟悉的声音在我耳边响起。一听才知,妈妈又在问我考了多少分。我低下头,说:“今天考了……考了83分。”

“这么低!你还好意思说呀?”妈妈严厉训斥着我,拉了拉我的耳朵,说:“回家再跟你算账!”到了家,妈妈把我拉到一边,边打边骂,跟我讲一些不好好学习的后果。然后,又让我鼻子靠墙反思。“妈妈,我好委屈,这次没考好,都是因为考试笔没有水,我每次都和您说要买笔芯,您却说很忙,没有时间。”

站了好久,我心里也只想着那让我倒霉的83分,还有您对我说的话。“妈妈,您什么时候才能听我说一下我想要的?”


成绩作文(12)

心情会随着自己的一些事情而改变,有了心情,就可以改变的了自己的命运。但命运不是随便改的了的。

今天,我的心情很不好,从好变成了不好。昨天,是我们期末考试,今天要公布成绩了。

我背着书包漫不经心地走在上学的路上。一边走一边欣赏风景。可一听别人说成绩,我想到了期末考试的成绩了。我有一些担忧,心中乱乱的,想着:分数呀!……我们无冤无仇的……你可别害了我……希望好一点,加油……不然……寒假的行程已经排的满满的了……别担心……不要害怕……努力了就行……我叹了一口气。心情不再好了,非常糟!

到了学校,同学非常开心,只有我——垂头丧气!心情不好了,人也不舒服了。总会预感天要塌了。有一只母老虎正朝我大吼,批评我上课不认真听一类的!越想越害怕,我的心颤抖的,浮在空中。

有人正发试卷,我一看英语。完了!我根本乱做的,怎么办?有人叫了我一声,随叫声一张试卷落在我面前。我把分数一盖,害怕自己一下子接受不了,心理准备好了。我开了第一个十位数。一看,意料之外。我以为才六七十分吧,原来是8。我一翻88分,这么好,也不好,看看别人怎么考的。

厉害的人是靠实力考的,自己在别人不认真听的时候认真听,就比别人学得多,比别人还厉害!


成绩作文(13)

这月考,周三才考完,周五这成绩就出来了,不得不说这老师真是“神速”啊!看着那不怎么好的成绩,我也说不清自己到底是什么感觉。

下午,刚到班里,就看见有人围在后面,我凑近一看:原来是成绩!他们看着,还有在嘴里念叨的:“啊,我没考好。”“我凉了”……我也很紧张,仔细查看后,才确认,我,终于进步了,要知道,之前退步退的那叫一个狠,我已经从30多退到40左右了,年级也从500多退到了600多……

唉,简直不想说,这次名次虽是与有了进步,但有几个单科,我却在考试前,把学到的东西全都还给了老师啊!按理说,年级进步16名也还可以,但,单科的成绩却不是很满意,说真的,如果单科不退,或者再加点分,那么,进步的名次肯定会更多的,但我却失去了这次大好时机。

成绩出来了,进步是好,但,还是差,真是应了那句话:下去容易,上来难。可不是吗?这一退,10名(班级),百名(年级)就下去了,可再上,仅2名(班级),十几名(年级),要想恢复,那就得再下十倍百倍的功,这就没有那么简单了,就算一点一点的往上进步,也需要时间。

唉,又是成绩,我这忽高忽低的成绩呀!你什么时候才能够恢复我以前的水平呢?时间过了,无法再回来,但成绩降了,还是可以通过努力提高回来的!唉,成绩!


成绩作文(14)

袁隆平,国家最高科技奖获得者,世界公认“杂交水稻之父”;“袁隆平股”,中国股市惟一的一支以人名为名的绩优股。然而,我们第一眼看见我们的这位校友,第一印象是:这个人太普通了,普通得有点儿像从某个山村里走出来的一个农民!你看他肤色是那么的黝黑,身材是那么的精瘦,皱纹是那么的深刻。

记得有一次,一家画报刊登他的照片,编辑先生竟在照片下面给误配了“农民获得丰收后的喜悦”的文字。这虽然是出版界一个不大不小的事故,但也说明:袁隆平,他太像一个农民了。他走在大街上,的确是属于很快会被淹没在人海中的那种人。

“谈杂交水稻”,这是袁隆平来母校为我们所作报告的题目。这个题目似乎也十分普通,没有什么修辞的运用,更没有任何学术的卖弄。但我们深深地知道,在这个看似普通的题目的背后,有着太多的不普通。

1978年,袁隆平和他一家7口,挤在两间用木板从澡堂隔出的潮湿发霉的小屋里,还要不时承受“不安心教学,专想歪门邪道”的冷嘲热讽。但就是在这种背景下,他的杂交水稻研究终于取得决定性成果。这一切,是普通人所能做到的吗?

我们手捧着鲜花簇拥着袁隆平,并一齐涌向他主讲的报告厅,我们如此热情,一点也不比我们追逐心目中最红的明星差。我们知道,我们也许并不能完全听懂他所要讲的'“杂交水稻”,但我们会用我们的心去感悟大师所说的每一句话。

他开场的第一句话是:“我只是个普通人……”

够了,我们哪怕听懂的只有这一句话,就已经够了!我们从袁隆平身上,懂得了平凡与伟大的关系。

这也是校友袁隆平给我们的最主要感受,的确这就够了。


成绩作文(15)

我看见成绩单就头昏脑胀,为什么只有小孩有成绩单呢?今天我也要给妈妈做一个成绩单。

第一大题,判断对错。妈妈和爸爸让我写英语作业,写完就可以去玩了,我听了妈妈的话兴奋的写起了英语作业,可是我写完了英语作业,妈妈还让我写语文生字,这一题我给妈妈打10分。

第二大题,看拼音写词语。爸爸和妈妈一起回家,爸爸脱了外衣扔到了一边,我也把衣服扔到了爸爸那里,妈妈看见了狠狠的骂了我一顿。这一题我给妈妈打5分。

第三大题,修改病句。一天有人给爸爸打电话,爸爸说谎,说自己不在家,可爸爸明明在家呀!之后我也学会了说谎。当我的谎言背妈妈发现后,我又被狠狠的骂了一顿。这一题我给妈妈打5分。

综上所述共20分。这就是我给妈妈打的成绩单,妈妈你有什么想说的吗?


成绩作文(16)

期中考试已经从我的笔尖中,溜走了。我整日浸泡在尘世里,无所事事。

我独自一人走在回家的宽马路上,静静的想着英语那见不得人的成绩,月亮露出了半边脸,月儿弯弯地好似在嘲笑我的英语成绩,不时吹来一阵寒风,冷冷地,自不禁收拢了衣服。任马路上一辆辆车从我身边飞驰而过,路上的尘埃被一辆辆飞驰而过的车带起。而尘埃中的石砂蹦了起来,如清泉迸出石缝一般,刺到了我的脸颊。打在脸旁然而痛则心。

回到了家,偶然发现餐桌上有一盘青椒炒鸡蛋,我立马想到了我课上写得作文《青椒炒鸡蛋》,因得分较高,得到了老师的好评,我回家兴奋地告诉了父母。于是,第二日,餐桌上就有了一道青椒炒鸡蛋。我感动着,同时愧疚着。感动的是父母吧我的生活放在他们的心上,然而,愧疚的是我的英语考这么差,完全没理由来享用这一道美味地青椒炒鸡蛋。

爸爸在一旁盯着我,觉得奇怪,因为按我的性格,一回家就拿起筷子,在菜上舞动着。爸爸看出了有心事的我,便问我有何事,我回避着。又试图跑向阳台,可是,脚步却沉重了起来,不听我使唤。爸爸看出了我的心,知道一定是考试没考好。于是,爸爸用平淡的`语气说了一句“失败乃是成功之母,如果你有心,一定可以学好!”。

虽然语气平淡,但却有一种不可抗拒的力量一直在责备着我。

这一次的责备使我的心灵上有那么多痛苦,痛苦……

现在我做在椅子上,左手边一杯水,右手一支笔,不停地写出了这个故事。想着那一种不可抗拒的力量,只觉得压力大,其实呢?

……

看看这一篇作文,在嗅嗅青椒炒鸡蛋的味,压力瞬间化无了,反而成为了力量,为学习而奋斗着,为自己而学习着。

武汉25中初一:陈卓


成绩作文(17)

·     期中成绩    每年的期中考试过去了,但是随之而来的成绩风波也开始了。一天下午,英语老师脸色阴沉沉地走进了教室。我们的脚不停地颤抖着,心里忐忑不安。英语老师开始报分数了:“肖云天,九十八分,不优秀!”肖云天向老师走去的.时候,心惊肉跳的,取了卷子,一边低头查看自己错在了哪里,一边返回了他的座位。“朱雨梦,八十六分,不优秀!”朱雨梦面色苍白走上台取了卷子,身子一晃一晃,像随时都能倒下来。“张洪涛、张政、陈为蒙、顾伟强、刘宾,你们几个把卷子拿走!”“罗微,这次考试考得不错嘛,一百二十分考一百一十九分,拿去。”英语老师对罗微亲切地说。然后继续报:“罗佩瑶一百零二分,拿走。”罗佩瑶高兴地走过去拿走了,对她来说这是高分,她是平常七十几分的。“秦睿阳,一百零八分,拿去。”我也偷偷地在心中喜了一下,这次不会被老爸老妈打了吧?这个星期的假日就是我小秦的宅男生活、电脑生活、游戏世界!想到这些,我不禁哼了几声。回到现实,才发现我的宝贝试卷早被那个有坏习惯的同桌夺走了。我无语,这家伙好快的动作呀!英语老师又开始报分数了“沈间,一百零六分,优秀;张琪坚,一百一十二分,优秀;陆海波,一百零一分,不优秀!”分数真重要,关系每个人,每个家庭。有的人哭,有的人笑,有的人被打被骂,有的人被奖赏表扬,有的家庭战争,有的家庭和好……这就是分数的作用,为了生活,为了未来,考高分吧!····      —— 秦睿阳  六年级


成绩作文(18)

今天去领成绩了,心理怀着兴奋,因为又要和同学见面了。

一大早去,不过有点困,不过还是被喜悦的心情给驱逐出境了。一到学校我就和同学们东扯西谈,聊了大半天,老师来了,我们赶紧坐好。原来是语文老师来发卷来,我和于永湛正聊天,试卷发到我的`手上,笑嘻嘻一看——85.5一个红色大字赫然印在上面,我晕了。85.5分,还是120分制的,我...该数学了,我满以为我会大于或等于119的,没想到才116分,又晕了......

该英语了,我有恐英症,打开一看,我以为是仨光棍,没想到116,有点喜滋,可是看看语文和数学的卷子,我立马沉下去了,真想找个洞钻进去。

政治下来了,91俩红字印上去了,没想改闭卷后,我成绩还上去了,可能是重视了吧,总分672分,全年级25名,班级18名,离目标15名差了10名!唉!无语了。

我这回考得太菜了,无语ing......