校园之情（1）
校园是我生长，成长的地方，那里有好多我喜欢的东西。校园是我成功的道路，它教会我许多东西。校园是我健康的起跑线，让我在运动会上展示我自己。展示出我最好的一面。
对于校园的情意太多我只说几个吧。运动会是让每一个孩子开心得的一次活动更是培养我们集体荣誉感的一次尝试。在运动会是我跑的项目不算多也不算少，但是我会用我全部的力量为班级争取荣誉。在每次我跑完800米是，老师都会去给我送一瓶矿泉水，虽然它不值多少钱。但是它是老师对于一个同学的关心与呵护。跑完800米后的我还要和同学一起去完成4乘300米的接力。可是我很累但是看到别的班同学拿回去一张张奖状时我的斗志有燃烧起来了。
在学校里，刚刚上初一时我的成绩很好，可是我总是惹事。有一次我找了一些人来打我们班的同学。最后的结果是正在打针的班主任从医院赶到学校来处理这件事。我的眼泪流下来了。回家后的我除了悔改就没什么可做的了我把老师惹生气了到最后老师还为我辩护说那个同学。我心里十分不舒服。于是暗暗下定决心不在给老师惹祸了。
校园里有许许多多的回忆留给我，让我终生难忘了，夏天有我为班级奔跑的背影；教学楼里有老师为我辩护的背影；学校的操场上有我和同学一起打闹玩耍的背影。学校里的一切一切我都忘不了这就是我对学校的校园之情。
校园之情（2）
我们美丽的校园，就像是一位慈祥的母亲，她让我们在这里交友，交忠义之友；她让我们在这里学习，学人生之习。
先不必说我们在这里懂得了多少知识，也不必说我们在这里习到了多少为人经验，单是我们在这里得到的友谊就使我们受益无穷。
还记得我第一个脚印踏入这方土地时，心中满是喜和忧——喜的是我也成一名中学生了，离开了小学；忧的是已不是小学时，“举目无亲”。因为迟到了一点儿找不到班的我，一时无奈，又害怕被某个老师或主任逮着痛骂一顿……
这时，一个陌生的面孔向我逼近，但脸上的分明是微笑——他就是我现在的好哥们：王丁卿，
“怎么了？找不到班了？你是几班的？”
他亲切问道，仿佛一直和我熟识，
“嗯，我是市直三小毕业的，我被分到了十四班……”
我看他这幅摸样，心里好受了些——他既不是老师也不是主任，还对我微笑着——我到底是硬把恐惧逼了过去，
“真巧！我也是市直三小毕业的，我也被分到了十四班，走，一起去吧！”
他听我这么一说，更和气了。
天助我也！我跟着他一路小跑的到了我们班……
过去多时的事，有些会过去，有些却会一直被埋在人的脑海里……
这也是一件过去很长时间的事：
话说上学期选团员时，老师说让我们投票选，她则负责整理、统计和公布结果，我从小就特别争强好胜——也可能是遗传的结果——每学期背古文，我都要第一个背完，而且总保持在一周内；小学选班长、班干部，我都一人独揽；就连少先队员我也是第一批入的。这次选团员，我又怎能缺席？
王丁卿当然也知道我的个性，当他得知了我的愿望后，开始疯狂为我拉票，他凭着孔明般的三寸不烂之舌，舌战群雄，甚至贿赂同学，他自己更是为我投了五票（一人投一张票，一票选五个人），结果我以强大的人品和忠义的伙伴以全班第一的票数，如愿以偿的得到了团支书的“宝座”。
当我们向老师询问结果的时候，我们两个都揪着心，当老师说出那激动人心的结果后，我们不约而同的相视一笑，含泪的笑声久久荡漾在那悠长的走廊……那泪，是友谊的泪花，是成功后的喜悦的泪花……
一个人可以学习全得“蛋”；可以人品弱到爆；可以无耻到“狗不理”；可以身败名裂；但——他绝不能没有朋友，一个知心朋友就是一条路，就是一本让你受益终生的好书，朋友，你的那本书，在哪呢？
校园之情（3）
六年的时光一转眼就没了，就是这样让我匆匆的步入了中学的校门。然而每次走在母校的校门口，心中却有说不出的难过，也许是悲伤、也许是留恋、不管是什么都让我感觉到许多的不快…
看见母校心中充满了怀恋
每当路过学校，我都会定在那里看一两分钟，也许是沉思也许是…
门当看见那一个个熟悉的景象我都会觉得自己是那般无用，浪费了这么多的美好青春。那里的每一个场景都让我想起那一个个天真的事情，一个个可笑而又幼稚的一件件事却让我感到如此的难过。
万般的无奈让我选择了离去
六年一去不复返，我将要升入更高的学府进行学习，但是毕竟在这里生活了六年、在这里经历了风风雨雨、在这里锻炼了种种良好地习惯。这是我勾起的对往事的回忆。此时此刻，一切我都觉得如此的遥远，我不想离他而去，但是时光不等人我选择了离开。
仔细的想一想，这都是我必走的路
不走怎么让我充满知识，不走怎样来让我回报母校，不走怎么让我觉得在母校的生活如此的是如此的让我回忆。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。母校，您的恩情我永远不会忘记！
校园之情（4）
我们美丽的校园，就像是一位慈祥的母亲，她让我们在这里交友，交忠义之友；她让我们在这里学习，学人生之习。
先不必说我们在这里懂得了多少知识，也不必说我们在这里习到了多少为人经验，单是我们在这里得到的友谊就使我们受益无穷。
还记得我第一个脚印踏入这方土地时，心中满是喜和忧——喜的是我也成一名中学生了，离开了小学；忧的是已不是小学时，“举目无亲”。因为迟到了一点儿找不到班的我，一时无奈，又害怕被某个老师或主任逮着痛骂一顿……
这时，一个陌生的面孔向我逼近，但脸上的分明是微笑——他就是我现在的好哥们：王丁卿。
“怎么了？找不到班了？你是几班的？”
他亲切问道，仿佛一直和我熟识。
“嗯，我是市直三小毕业的，我被分到了十四班……”
我看他这幅摸样，心里好受了些——他既不是老师也不是主任，还对我微笑着——我到底是硬把恐惧逼了过去。
“真巧！我也是市直三小毕业的，我也被分到了十四班，走，一起去吧！”
他听我这么一说，更和气了。
天助我也！我跟着他一路小跑的到了我们班……
过去多时的事，有些会过去，有些却会一直被埋在人的脑海里……
这也是一件过去很长时间的事：
话说上学期选团员时，老师说让我们投票选，她则负责整理、统计和公布结果，我从小就特别争强好胜——也可能是遗传的结果——每学期背古文，我都要第一个背完，而且总保持在一周内；小学选班长、班干部，我都一人独揽；就连少先队员我也是第一批入的。这次选团员，我又怎能缺席？
王丁卿当然也知道我的个性，当他得知了我的愿望后，开始疯狂为我拉票，他凭着孔明般的三寸不烂之舌，舌战群雄，甚至贿赂同学，他自己更是为我投了五票（一人投一张票，一票选五个人），结果我以强大的人品和忠义的伙伴以全班第一的票数，如愿以偿的得到了团支书的“宝座”。
当我们向老师询问结果的时候，我们两个都揪着心，当老师说出那激动人心的结果后，我们不约而同的相视一笑，含泪的笑声久久荡漾在那悠长的走廊……那泪，是友谊的泪花，是成功后的喜悦的泪花……
一个人可以学习全得“蛋”；可以人品弱到爆；可以无耻到“狗不理”；可以身败名裂；但——他绝不能没有朋友，一个知心朋友就是一条路，就是一本让你受益终生的好书，朋友，你的那本书，在哪呢？
校园之情（5）
晨风吹起湖面上的第一波涟漪，夕阳收起它的最后一道余晖，一天又一天过去了，不知不觉中，我已步入初三的课堂。初三给人的印象是压力大、任务重、作业多，但我认为，更多的是校园之情。
体育课我们学习单杠，其中有一个动作时手握单杠，让身体在杠上翻转180°，我呆呆地望着老师像蛟龙出海一样的示范，望着让人不寒而栗的动作，不禁傻眼了：这么难的动作该这么完成啊？
轮到我出场时，我的手不停地在墙上蹭，以免待会做动作时在杠上摔落。我用力握着单杠，将腿快速抬起，但因为臂力太小，动作不到位的缘故，无论这么抬也上不去，这可把我着急坏了。鑫鑫为了可以让我体验杠上翻转的快感，于是就在我再次抬起腿时，他将我的双腿抬到上空，我的身子也不由自主地来到了单杠上。亮亮又将我腿放回起点上方，我努力用手支撑，让身体不掉下来，然后用结束动作跳下，这一切都仿佛在梦境里。多亏了同学的帮助，让我完成了动作。
下课后，老师又教我分解动作，我抬腿的方向不对，老师给我修正；我踏板的位置不对，老师给我做示范。在老师的耐心指导与我的努力下，我终于领悟了技巧。
放学后，帅帅和鹏鹏约我一起练长跑，一开始跑，就感觉有些跟不上他们的节奏，但是我还是不甘落后。但他们速度简直太快了，我不禁埋怨道：“你们刚开始就跑这么快，谁跟得上啊？”他们只是回头看我一眼，笑而不答。
我不再埋怨，也奋力追赶他们。我越跑越觉得呼吸急促，嗓子很疼，速度慢了下来。我的体力不支，他们也有所感觉，于是勉励我说：“你没怎么跑就累了，中考怎么办？”听了他们的话，我又努力向前，尽管腿已经像灌了铅一样跑不动了。
经过了两圈的全速跑后，我们都停了下来。我气喘吁吁地说：“你，你们，为什么，怎么，快，不是说好，慢，慢跑吗？”帅帅说：“我们是为了让你适应快速长跑来提高你的耐力啊，中考的要求很苛刻，不快速跑怎么能拿好成绩呢？”我这才明白，他们是利用我好胜的性格来锻炼我啊！
不管生活多么忙碌，不管学习多么劳累，总有一份校园之情在我身边，它就像空气一样无时无刻不在环绕着我，给予我鼓励，带我走向成功。
校园之情（6）
校园之情
我们美丽的校园，就像是一位慈祥的母亲，她让我们在这里交友，交忠义之友；她让我们在这里学习，学人生之习。
先不必说我们在这里懂得了多少知识，也不必说我们在这里习到了多少为人经验，单是我们在这里得到的友谊就使我们受益无穷。
还记得我第一个脚印踏入这方土地时，心中满是喜和忧喜的是我也成一名中学生了，离开了小学；忧的是已不是小学时，“举目无亲”。因为迟到了一点儿找不到班的我，一时无奈，又害怕被某个老师或主任逮着痛骂一顿……
这时，一个陌生的面孔向我逼近，但脸上的分明是微笑他就是我现在的好哥们：王丁卿。
“怎么了？找不到班了？你是几班的？”
他亲切问道，仿佛一直和我熟识。
“嗯，我是市直三小毕业的，我被分到了十四班……”
我看他这幅摸样，心里好受了些他既不是老师也不是主任，还对我微笑着我到底是硬把恐惧逼了过去。
“真巧！我也是市直三小毕业的，我也被分到了十四班，走，一起去吧！”
他听我这么一说，更和气了。
天助我也！我跟着他一路小跑的到了我们班……
过去多时的事，有些会过去，有些却会一直被埋在人的脑海里……
这也是一件过去很长时间的事：
话说上学期选团员时，老师说让我们投票选，她则负责整理、统计和公布结果，我从小就特别争强好胜也可能是遗传的结果每学期背古文，我都要第一个背完，而且总保持在一周内；小学选班长、班干部，我都一人独揽；就连少先队员我也是第一批入的。这次选团员，我又怎能缺席？
王丁卿当然也知道我的个性，当他得知了我的愿望后，开始疯狂为我拉票，他凭着孔明般的三寸不烂之舌，舌战群雄，甚至贿赂同学，他自己更是为我投了五票（一人投一张票，一票选五个人），结果我以强大的人品和忠义的伙伴以全班第一的票数，如愿以偿的得到了团支书的.“宝座”。
当我们向老师询问结果的时候，我们两个都揪着心，当老师说出那激动人心的结果后，我们不约而同的相视一笑，含泪的笑声久久荡漾在那悠长的走廊……那泪，是友谊的泪花，是成功后的喜悦的泪花……
一个人可以学习全得“蛋”；可以人品弱到爆；可以无耻到“狗不理”；可以身败名裂；但他绝不能没有朋友，一个知心朋友就是一条路，就是一本让你受益终生的好书，朋友，你的那本书，在哪呢？
校园之情
晨风吹起湖面上的第一波涟漪，夕阳收起它的最后一道余晖，一天又一天过去了，不知不觉中，我已步入初三的课堂。初三给人的印象是压力大、任务重、作业多，但我认为，更多的是校园之情。
体育课我们学习单杠，其中有一个动作时手握单杠，让身体在杠上翻转180°，我呆呆地望着老师像蛟龙出海一样的示范，望着让人不寒而栗的动作，不禁傻眼了：这么难的动作该这么完成啊？
轮到我出场时，我的手不停地在墙上蹭，以免待会做动作时在杠上摔落。我用力握着单杠，将腿快速抬起，但因为臂力太小，动作不到位的缘故，无论这么抬也上不去，这可把我着急坏了。鑫鑫为了可以让我体验杠上翻转的快感，于是就在我再次抬起腿时，他将我的双腿抬到上空，我的身子也不由自主地来到了单杠上。亮亮又将我腿放回起点上方，我努力用手支撑，让身体不掉下来，然后用结束动作跳下，这一切都仿佛在梦境里。多亏了同学的帮助，让我完成了动作。
下课后，老师又教我分解动作，我抬腿的方向不对，老师给我修正；我踏板的位置不对，老师给我做示范。在老师的耐心指导与我的努力下，我终于领悟了技巧。
放学后，帅帅和鹏鹏约我一起练长跑，一开始跑，就感觉有些跟不上他们的节奏，但是我还是不甘落后。但他们速度简直太快了，我不禁埋怨道：“你们刚开始就跑这么快，谁跟得上啊？”他们只是回头看我一眼，笑而不答。
我不再埋怨，也奋力追赶他们。我越跑越觉得呼吸急促，嗓子很疼，速度慢了下来。我的体力不支，他们也有所感觉，于是勉励我说：“你没怎么跑就累了，中考怎么办？”听了他们的话，我又努力向前，尽管腿已经像灌了铅一样跑不动了。
经过了两圈的全速跑后，我们都停了下来。我气喘吁吁地说：“你，你们，为什么，怎么，快，不是说好，慢，慢跑吗？”帅帅说：“我们是为了让你适应快速长跑来提高你的耐力啊，中考的要求很苛刻，不快速跑怎么能拿好成绩呢？”我这才明白，他们是利用我好胜的性格来锻炼我啊！
不管生活多么忙碌，不管学习多么劳累，总有一份校园之情在我身边，它就像空气一样无时无刻不在环绕着我，给予我鼓励，带我走向成功。
校园之情（7）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的校园之情初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
晨风吹起湖面上的第一波涟漪，夕阳收起它的最后一道余晖，一天又一天过去了，不知不觉中，我已步入初三的课堂。初三给人的印象是压力大、任务重、作业多，但我认为，更多的是校园之情。
体育课我们学习单杠，其中有一个动作时手握单杠，让身体在杠上翻转180°，我呆呆地望着老师像蛟龙出海一样的示范，望着让人不寒而栗的动作，不禁傻眼了：这么难的动作该这么完成啊？
轮到我出场时，我的手不停地在墙上蹭，以免待会做动作时在杠上摔落。我用力握着单杠，将腿快速抬起，但因为臂力太小，动作不到位的缘故，无论这么抬也上不去，这可把我着急坏了。鑫鑫为了可以让我体验杠上翻转的快感，于是就在我再次抬起腿时，他将我的双腿抬到上空，我的.身子也不由自主地来到了单杠上。亮亮又将我腿放回起点上方，我努力用手支撑，让身体不掉下来，然后用结束动作跳下，这一切都仿佛在梦境里。多亏了同学的帮助，让我完成了动作。
下课后，老师又教我分解动作，我抬腿的方向不对，老师给我修正；我踏板的位置不对，老师给我做示范。在老师的耐心指导与我的努力下，我终于领悟了技巧。
放学后，帅帅和鹏鹏约我一起练长跑，一开始跑，就感觉有些跟不上他们的节奏，但是我还是不甘落后。但他们速度简直太快了，我不禁埋怨道：“你们刚开始就跑这么快，谁跟得上啊？”他们只是回头看我一眼，笑而不答。
我不再埋怨，也奋力追赶他们。我越跑越觉得呼吸急促，嗓子很疼，速度慢了下来。我的体力不支，他们也有所感觉，于是勉励我说：“你没怎么跑就累了，中考怎么办？”听了他们的话，我又努力向前，尽管腿已经像灌了铅一样跑不动了。
经过了两圈的全速跑后，我们都停了下来。我气喘吁吁地说：“你，你们，为什么，怎么，快，不是说好，慢，慢跑吗？”帅帅说：“我们是为了让你适应快速长跑来提高你的耐力啊，中考的要求很苛刻，不快速跑怎么能拿好成绩呢？”我这才明白，他们是利用我好胜的性格来锻炼我啊！
不管生活多么忙碌，不管学习多么劳累，总有一份校园之情在我身边，它就像空气一样无时无刻不在环绕着我，给予我鼓励，带我走向成功。
校园之情（8）
先不必说我们在这里懂得了多少知识，也不必说我们在这里习到了多少为人经验，单是我们在这里得到的友谊就使我们受益无穷。
还记得我第一个脚印踏入这方土地时，心中满是喜和忧——喜的是我也成一名中学生了，离开了小学；忧的是已不是小学时，“举目无亲”。因为迟到了一点儿找不到班的我，一时无奈，又害怕被某个老师或主任逮着痛骂一顿……
这时，一个陌生的面孔向我逼近，但脸上的分明是微笑——他就是我现在的好哥们：王丁卿。
“怎么了？找不到班了？你是几班的？”
他亲切问道，仿佛一直和我熟识。
“嗯，我是市直三小毕业的，我被分到了十四班……”
我看他这幅摸样，心里好受了些——他既不是老师也不是主任，还对我微笑着——我到底是硬把恐惧逼了过去。
“真巧！我也是市直三小毕业的，我也被分到了十四班，走，一起去吧！”
他听我这么一说，更和气了。
天助我也！我跟着他一路小跑的到了我们班……
过去多时的事，有些会过去，有些却会一直被埋在人的脑海里……
这也是一件过去很长时间的事：
话说上学期选团员时，老师说让我们投票选，她则负责整理、统计和公布结果，我从小就特别争强好胜——也可能是遗传的结果——每学期背古文，我都要第一个背完，而且总保持在一周内；小学选班长、班干部，我都一人独揽；就连少先队员我也是第一批入的。这次选团员，我又怎能缺席？
王丁卿当然也知道我的个性，当他得知了我的愿望后，开始疯狂为我拉票，他凭着孔明般的三寸不烂之舌，舌战群雄，甚至贿赂同学，他自己更是为我投了五票（一人投一张票，一票选五个人），结果我以强大的人品和忠义的伙伴以全班第一的票数，如愿以偿的得到了团支书的“宝座”。
当我们向老师询问结果的时候，我们两个都揪着心，当老师说出那激动人心的结果后，我们不约而同的相视一笑，含泪的笑声久久荡漾在那悠长的走廊……那泪，是友谊的泪花，是成功后的喜悦的泪花……
一个人可以学习全得“蛋”；可以人品弱到爆；可以无耻到“狗不理”；可以身败名裂；但——他绝不能没有朋友，一个知心朋友就是一条路，就是一本让你受益终生的好书，朋友，你的那本书，在哪呢？
校园之情（9）
——题记
“家里”有很多“家人”，热闹非凡不假，但有诸多麻烦也是真的。
no、1“家庭”批斗大会
近来班里作业多，由于考试将近，这也实属无奈，自然有些“不法分子”打算行偷懒之事，抄作业。就在大家抄得不亦乐乎之时，老师已不知在何时飘进教室，许是大家太专注，竟然谁都没有发现。随着一声轻咳，大家手忙脚乱将作业扔进桌里，然后正襟危坐，等待发落。也有个别人心存侥幸，毕竟法不责众，大家都抄作业，老师不至于个个都罚，最多杀鸡儆猴看。可下一秒证明，这是错的。老师登上讲台，严肃地说“每人一篇检查，下星期班会，轮着读!”语毕，气哄哄地离去。简短的一句话，却像一颗重磅炸弹，扔在我们的心上。后悔呀!不过鉴于作业繁多，老师最终免去了处罚，这使我们惊讶之余，感动万分，老师还是舍不得罚我们的，难怪说老师像妈妈!这使我深刻感受到这个大家庭的温暖。
no、2“家庭”大扫除
又是一月一度的大扫除来临，同学们个个摩拳擦掌，拿起工具，准备清扫我们的“家”。有的提桶打水，有的小心翼翼擦着玻璃，还有的在尘土飞扬的教室中扫地，搬桌子，洒水……一派其乐融融的景象，此情此景，再一次使我深刻感受到这个大家庭的温暖。
no、3“家庭”表彰大会
一个学期结束，成绩也揭晓了，大家或多或少都有所进步，欣喜之余，也都猜测着老师的表情，果然也是喜上眉梢，用轻松的语气，表扬了大家，同时又唠唠叨叨告诫大家：“不能骄傲自满，要……”虽然那有点烦，但，这何尝不是关心的表现呢?
什么都不必说，暖暖的滋味涌上心头，这是最真的校园之情，最暖的班级之情，最深的同学之谊!
校园之情（10）
“家里”有很多“家人”，热闹非凡不假，但有诸多麻烦也是真的。
no、1“家庭”批斗大会
近来班里作业多，由于考试将近，这也实属无奈，自然有些“不法分子”打算行偷懒之事，抄作业。就在大家抄得不亦乐乎之时，老师已不知在何时飘进教室，许是大家太专注，竟然谁都没有发现。随着一声轻咳，大家手忙脚乱将作业扔进桌里，然后正襟危坐，等待发落。也有个别人心存侥幸，毕竟法不责众，大家都抄作业，老师不至于个个都罚，最多杀鸡儆猴看。可下一秒证明，这是错的。老师登上讲台，严肃地说“每人一篇检查，下星期班会，轮着读！”语毕，气哄哄地离去。简短的一句话，却像一颗重磅炸弹，扔在我们的心上。后悔呀！不过鉴于作业繁多，老师最终免去了处罚，这使我们惊讶之余，感动万分，老师还是舍不得罚我们的，难怪说老师像妈妈！这使我深刻感受到这个大家庭的温暖。
no、2“家庭”大扫除
又是一月一度的大扫除来临，同学们个个摩拳擦掌，拿起工具，准备清扫我们的“家”。有的提桶打水，有的小心翼翼擦着玻璃，还有的在尘土飞扬的教室中扫地，搬桌子，洒水……一派其乐融融的景象，此情此景，再一次使我深刻感受到这个大家庭的温暖。
no、3“家庭”表彰大会
一个学期结束，成绩也揭晓了，大家或多或少都有所进步，欣喜之余，也都猜测着老师的表情，果然也是喜上眉梢，用轻松的语气，表扬了大家，同时又唠唠叨叨告诫大家：“不能骄傲自满，要……”虽然那有点烦，但，这何尝不是关心的表现呢？
什么都不必说，暖暖的滋味涌上心头，这是最真的校园之情，最暖的班级之情，最深的同学之谊！
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