写人的高中（1）

我又一次站在了父亲面前，却一句话也说不出，的确，说不出。

我知道自己的脸一定很红，我根本不敢看父亲那种信任的眼光，对我来说，那是一种说不出的折磨，好痛好痛。

我明白，自己骗了父亲。我上了网吧，有了瘾，很想戒，却怎么也控制不住。钱用光了我真的认为自己好无能，好对不起父亲，可爸，我终于开口，可是停顿了好长、好长时间， 我始终不敢抬头，学校，要，要收50元。我看不见父亲的脸，不知道他的表情，周围很静，我似乎确凿听到了一声很慢、很轻的叹息，一声充满悲哀、充满无奈的叹息。我终于控制不住了，终于，落了泪，我不知为何，停不下来，还不停地抽泣。

生儿，咋哭了呢？学校要交钱，爸一定想法子弄到！你妈不在了，你可一定要好好学习呀！我终于抬了头，满怀愧疚地看着父亲的脸庞：很黑，脸上还有几条疤，硬硬的胡子又满脸了，耳朵上生满了冻疮，但却是微笑着的。我的心不断地被愧疚刺痛着！

父亲说：好了，好了，别哭了。说罢，但爬到炕上，在枕头下摸了又摸，一次又一次，几块钱几块钱地扒出来，理了一下，用习惯性动作，用手沾了下口水，点着那又破又烂的钱，连点了几次，还是缺 14元。

我又一次哭了，泣不成声：爸！别急，别急！我有，我有！我很想说出口，却又咽了下去。爸从炕上跳下来，打开那个曾是母亲嫁妆的手饰盒，其实并没什么手饰，因为根本没钱买，母亲都去了四年了，他还留着。他打开盒子，轻轻地取出一个用白手绢包着的东西，小心翼翼地翻开，竟是一叠零钱。他拿出来，边数边笑着对我说：你拿去用，爸以后多给别人拉点砖，钱自然就来了。你在学校该用就用，一定要把学习搞好，爸还等着享你的福呢！说完，把数好的钱，塞进我手里，好冰冷的手！爸，你冷，是不？咋会呢？我有棉袄。我一看，他的棉袄上有了两三个补丁，肩上还有一个洞，还没补。还未等我开口，父亲已经明白了，立刻说：明天就补，明天就补。

儿子，你快走吧，再不走就赶不上晚自习啦！他仍劝道。我终于跑了，头也不回地跑了。

路上，下雪了，好大的雪，本来是去上晚自习的，我却骗了父亲，与几个朋友去泡网吧。我越加难过了，在大雪中狂奔着，漫天飞舞的雪花落在我身上。我改变主意了，我又跑了，跑到了服装店第二天，桌上放了一件大衣，父亲十分惊讶，我走了出来。生儿？你，没去上课？爸，穿上吧，我用50 元钱给您买了件大衣！他一愣，既舍不得，又开心：儿子真孝顺！给我买大衣了，这么贵，普通衣服不就行了吗？爸，我我失声不已……

写人的高中（2）

左拉说："人一生只有两分半钟的时间，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱。"我想说，给我两分半钟，我只愿提篮春光看妈妈。

“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，两个小时前你那紧张不安又强加掩饰的表情我都看到了。现在，我坐在考场上，想起你为我忙前忙后的一幕幕，不禁湿润了眼眶。但丁说："世界上有种最美的声音，那便是母亲的呼唤。"妈妈，你的呼唤我听到了，经历了这场考验，我就不再是那个任性胡闹的小丫头，我会带着金榜题名的明媚春光去看你。

都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，可是，妈妈，我们不断争吵，互相指责，冷战……看到别的母女亲密无间，无话不谈，我真的很羡慕。每一次难过时我多想扑到你怀中大哭；每一次取得成绩时我多想和你一起笑逐颜开；每一次彷徨时我多想让你为我指明方向。可是，我却只能一个人在被窝里哭泣，一个人在日记里欢笑，一个人在迷惘中选择……不记得什么时候开始，我们能像寻常母女那样相处。是高考前吗？难忘一起在绿荫春光下背单词，难忘一起挤在床上谈心，难忘你在羞涩中谈笑与爸爸的相遇……高考，于人，是寒风凛冽的冬日；于我，却是温暖人心的春光，融化我和你之间连绵的隔阂冰川，让我提着它去看你，让这明媚的春光照耀我们的心田。

现在，你遇到了复杂的人际、事业的不如意；渐渐地你眉头紧锁，闷闷不乐，即使每次见了我都是一副笑脸，可我也听到了你深夜的抽泣。巴尔扎克说："不幸，是天才的晋升阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊。"泰戈尔说："只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。"模拟考试的失利几乎让我崩溃，那时，你告诉我："在这个世界上，一星陨落，黯淡不了整个天空，一花凋零，荒芜不了整个春天。"这如春日般的话语让我重新站了起来，现在，我也将提着它去看你，让它照亮这一段灰暗，让女儿陪你一起渡过难关。

总是情不自禁地感动，泪水满襟，你我只是这芸芸众生中的沧海一粟，却从未停下过追求的脚步，只因心中有梦，只因背后有妈妈注视的目光，于是即使一路上千山万水、风雨相袭，也无怨无悔。

提篮春光看妈妈，让我们沐浴在春光下，看庭前花开花落，观天地云卷云舒。

写人的高中（3）

我同父亲之间。似乎已有千山万水的阻隔，无法理解和坦白。

我们从来不彼此表达感情。不管是爱，还是失望。似乎这表达是被禁忌的，带来羞耻之心的。我在空荡荡的家里尝试独自入睡。他还未回家。彻夜亮着灯。灯光太刺眼，无法睡着，偶尔睡过去，醒来的时候眼睛灼痛。于是在枕边放着毛笔，睡觉的时候就捏着它。这个习惯维持了多年。不知道为什么，这始终是我最深刻的少年记忆。想打在眼睛上的伤口，那种疾痛，如深深放入的钉子，不能亦无法忘记。

之后开始独自吃饭，睡觉，做功课，处理自己的情绪和内心。因为这个男子，是父亲。所以就必须接受这种生活。我后来亦习惯了独自相处又一直非常憎恶没有人在身边。矛盾和无法捉摸的感情。他对我的爱与封闭，使我没有学会与其他男子妥当相处的方式。

他是我失去生命追起初的选择。两个人的感情一开始就带着罪恶和欠缺。如同宿命。这阴影促使一个人用更剧烈激盛的方式对待生命。因为它急需弥补，探究，摸索，分辨与改造。他不能够确定和相信一切人和事。

如今我想起来。我是在用不妥协和颠沛流离，追寻在漫长时光中所缺失的爱及安全。追寻失望。就像鸡蛋碰石头一样，是顽固而执拗的生活，并因对抗而充满了毁灭感。

我们相爱，不可分割，彼此信任就像血脉相通。我们懂得，一眼就看到彼此的心底。互相怜悯却并不宽容。伤害对方，斩钉截铁，不留余地。我的发肤骨骼来自于他。善良无辜，我的精神意志隶属于他。无能为力。但决议叛逆，要离开他，不惜一切代价。

父亲不知道。她已经是一个他彻底无法了解的女子。

写人的高中（4）

轻轻翻动相册，目光抚摸着一张张渐变的面孔。照片的底色由黄渐渐白了，而那张脸却由白慢慢黄了。在这色泽的微妙幻化之中，我始终注视着那双永不变色的黑色瞳仁，散发出亘古不变的动人光辉，那，就是母爱吧！

首页，印入眼帘的是一位微胖的少妇，那是妈妈；她圆鼓鼓肚皮下藏着的，是我。初为人母的她，已褪去了少女的那份青涩美艳，换以生活与现实的淡淡恬静。为了养个壮娃娃，她拼命吃，吃得发福，那张宽圆的脸便是她成为母亲的见证。是的，照片上这个形象确实不够美，但她小心翼翼护着肚子，注视着那个“我”傻傻发笑的样子，却又是那样的迷人，那样的陶醉。从那笑靥中，我分明能看出那份对新生的坚守，那份母爱本真的光辉。

几页下来，我从襁褓中走出，开始被她牵着手跑。其中一张照片拍于春日的果园，那时的她脸已瘦削许多，也添了几条浅浅的细纹。她与爸爸牵着我，一会儿把我高高地拎起，一会儿又轻轻放下，让我享受这桃花间蜂飞蝶舞的快感。我乐得手舞足蹈，又正值雨过天晴，路上留下一个个小水塘，我就一脚一个，专找泥塘踩，踩出一个个泥水花，飞溅到身边的妈妈身上，染黑了她白底的裙子，顿时不美了。爸爸作势要打我，可当我从指缝间偷偷看时，却见妈妈笑着挡住了爸爸扬起的手：“孩子皮一点，像个男孩样！”是啊，妈妈那桃花一样的笑脸，早已将这照片映得唯美无比了。

后来，那张熟悉的面孔就很少再出现在相册里，换以我节节拔高的影像。我放下相册，看着面前这位正在扫地的“幕后人员”。忽然发现，她真的有些老了：黄肤色，鱼尾纹，还有那几根显眼的银丝。这些都是当年的她难以想象的，她可是很爱美的啊！但她终究还是要输给生活与岁月，谁也不能永远守得住美啊！这时，一杯热腾腾的茶被轻轻搁在桌角，妈妈辛劳之余还是不忘为我端茶送水。我从那蒸腾的白气中看到时光老人在妈妈脸上犁下的沟壑，但我同时又分明看到一个伟大的战士，坚守着自己的岗位，守候着我，守候这个家，以及“母亲”这个伟大的称号。

妈把那份爱美之心深藏在岁月的伤口之下，她张开双臂，欲为我挡下一片无雨的天空。岁月这把尖刀啊，生活这道利刃啊，带来的不仅仅是伤害，却更把那份内心的美丽打磨得熠熠闪光啊！

守护的执着，母爱的美丽，岂是几张照片所可表达的？

写人的高中（5）

每个人的家庭都是幸福美满的吧！每个人的爸爸妈妈一定有的是爱唠叨的、爱劳动的、爱购物的……下面就让我来介绍我家一位响当当的人物——“爱美的妈妈”吧！

记得在我五岁的时候，大姨妈从怀化回来，身上穿着灰色的风衣，脖子上戴着像雪花一样白的珍珠项链……可真是个美人啊！妈妈看见了，忙从书房里像导弹似地冲到了客厅，这速度可以打破吉尼斯纪录了！妈妈一脸高兴地对大姨妈说道：“姐，你衣服这么漂亮，不如给我试穿一下吧！好吗？”大姨妈经不住妈妈的百般央求，只好答应了。妈妈带着胜利的微笑走进了卧室，不过一会儿她又出来了，我看的目瞪口呆，这哪是妈妈呀！这简直是天女下凡啊！就像唐伯虎一首诗里写的：这个女人不是人，九天仙女下凡尘。妈妈看到我们这个表情，可乐了！又走进卧室里换衣服去了。

还有一次，我去买了几根黄瓜，准备用来玩办家家。谁知妈妈从我手里夺过黄瓜，笑着说道：“难得龙小涵同学有这么一片孝心，我就笑纳了。”说着她i就走进了厨房。我丈二和尚摸不着头脑，就跟了过去想看个究竟，可是门关了，于是我想：我就在门口守着，看你出不出来。果然不出我所料，厨房里一阵窸窸窣窣后，不一会儿妈妈就出来了，不过脸上贴着黄瓜片，太像小丑了！我差点笑岔了气，可妈妈还得意洋洋地说：“怎么样，美吧！”

唉，我这个爱美的妈妈呀！

写人的高中（6）

我的爸爸为人和善，胖乎乎的手脚，圆圆的头，圆圆的肚子，肚皮里仿佛包了一个圆滚滚的皮球，我真担心下一秒他的腰带就会绷掉。因此，我的爸爸便多了一个雅称：“皮球”爸爸。

爸爸的肚子为什么会那么胖那么大呢？难道真是装了一个大皮球在里面？不，不，不！经过我的用心观察和冥思苦想，发现和爸爸的不爱运动有着很大的关系。

一个冬天的早晨，吃早饭的时候，妈妈笑里藏刀地问爸爸：“彭先生，你都准备好了一切运动的装备了，请问哪个早晨去楼下跑步啊？”爸爸正享受着他的早餐，不紧不慢地说：“等天气暖和点先吧，现在太冷了，出个汗就很容易生病。”妈妈摇了摇头，而爸爸却偷着乐！

冬天很快过去了，天气一天天暖和，万物也渐渐复苏。窗外鸟语花香，碧水蓝天，太阳爷爷也起了床，朝我和蔼的打招呼。嗯，今天是一个不错的日子。在吃早饭时，妈妈又笑着问爸爸：“彭先生，今天天气可不错，你也应该下楼去跑步了？”，爸爸停止了咀嚼，望了望外面，太阳也正好朝他微笑着，他立刻说：“不行哦，今天太晒了，会把我给烤焦的！”妈妈叹了口气，爸爸松了口气。

一个周末，天公作美，阳光明媚。我和妈妈要去骑单车，看见了坐在沙发上玩手机的爸爸，妈妈笑眯眯的望着爸爸说：“你去顺峰山公园骑单车吗？今天天气好，公园的风景应该不错的，你也那么久没有运动了，一起去骑单车吧？”如果我是爸爸，也会被妈妈的这番话给打动的，便期待地望着爸爸，附和着妈妈的话点头。

可他毕竟是爸爸呀，劝他运动比劝唐僧师徒别去西天取经还难。他把手机收了起来，手摇得比风扇转的还快，嘴上还着急的说着：“今天就算了吧，我想呆在家里。哦，对了，彭程的作业我还没检查呢！我就留下来检查吧！”爸爸似乎为找到了这个理由而高兴得意，妈妈欲言又止。

爸爸啊爸爸，难道去运动真的要你的命吗？如果你想把肚中的皮球取出来，运动才是最好的方法哦。哎，我这个可爱却又不爱运动的“皮球”爸爸，我该说什么好？

写人的高中（7）

难忘的高中生涯挥之而去。即将迎来的是漫长的高中生活。

此时一丝凉风淡淡吹过，我傻座在窗前回想起一位老师。他个子不高，个性有些怪。我与他只有半年的师生缘。那时我的成绩在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天，他把我叫到办公室，桌上放着我的课堂作业我明白我已经完了。他开口了：“这作业错误不少啊!上课听不懂吗?还是别的什么原因?”我满不在乎的想着别的事情。这是他生气了。“我作为你的新任数学老师，有责任对你的成绩负责做人就不要自己先把自己看扁，作业拿回去补，以后当心点。”我带着作业本一直在想着最后一句话。谁让我这么笨呢?哎!不想了。意外的是从那次以后他对我很关注，只要有他的课他都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的老师他们只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。工夫不负有心人，我的成绩的确不断有了起色，也渐渐对其他课业产生了兴趣。半年后我顺利升入初三他再次被调走。没来得及向他道谢，他匆匆来又匆匆去了。初三一年内我老毛病复发开始回到从前。那年名落孙山。一个人静静的在路上走着，猛一抬头我再次碰到了他，当他问起我中考时我没有支声。然而他象早知道似的，鼓励我复读。就这样带着他的鼓励我复习了一年，这一年中我鼓励自己决不放弃，终于在7月接到了高中的录取通知书，我兴奋不已又想起了他。至今也不知道到哪里才能告诉他我胜利了。

我们之间的感情不是三言两语能讲的清的。然而在我遇到挫折，想要放弃时就会想起他的话：“做人就不要自己先把自己看扁。”我又恢复了勇气，继续努力。

写人的高中（8）

一个琴盒，一个孤单的背影，我在抉择。

爸爸一声不吭地把琴盒递给我，双手颤颤巍巍地接过。琴盒很重，压得我透不过气来。名落孙山，我再一次陷入抉择。“你总要放弃一样。”爸爸的话犹在耳旁，挥之不去。飘飞的柳絮拂过水面，荡漾忧愁的碧波，如同我隐隐作痛的心。

选择？放弃？

真的要放弃吗？我打开琴盒，取出陪伴我走过风风雨雨的提琴。我将它捧在手中，抚过每一根弦，抚过曾经在音乐中徜徉的快乐时光。我无法割舍，放弃它意味着生活的黯然失色。可是，总要放弃一样……

我坐在石头上，无聊地拨着琴。爸爸的话反复在耳畔回响，我惊恐，我担忧。如果我依然坚持，前途在哪里呢？难道还要败北，去被人耻笑吗？该死，这该死的提琴。

手里发出一阵杂乱的音，我用力地敲着，像毁掉这个我最亲密的伙伴。

二胡的悠扬曲调又悄然奏起。我勉强一笑，那个拉二胡的老头总是出现得恰到好处。闻声望去，老头照例坐在石阶上，独自拉着，不管别人怎么看。《梁祝》，他每次都拉这首曲子。

“为什么要破坏你最喜爱的东西呢？”我狠狠地诘问自己。梁祝，似从老头的心底，化作蝴蝶，翩翩起舞。

那一刹那，我看到自己。操起琴弓，手指飞速地移动，激情迸发，我肆无忌惮地宣泄着久蛰的欲望。老头也奏着起劲儿，嘴里不由自主地跟着和起来。我的心在乐声中翱翔，无拘无束。那一刻，我读懂了自己。我的心是离不开音乐的，至少，在最艰难的抉择中，它再一次征服了我的心。

我拉得尽兴，拉得自由自在。这才是我，放荡不羁，将无限的热情都注入到跳动的旋律。我终于读懂了自己，除非生命消逝，否则我对音乐的爱是不会改变的。这就是我，一个明明白白、真真切切的我。

写人的高中（9）

初到诺日朗，我便迷恋上它磅礴的气势。

在连天的巨大水幕之下，人群中不时爆发出的激动的呼喊，很快被水声吞没。我独自挑选了一块远离人群的方寸之地，全世界只剩下我，和我的诺日朗。

试着将头抬起，日光倾城，阳光正对着水幕，粼粼的光点跳跃着，是肖邦手中跃出的音符，演绎着大自然恢弘的乐章。几乎是繁华，如天宫中倾下一壶碎金，伴随着赐予这块土地孕育着的生灵的美好福祉。水流从峭壁上陡然下降，忽而便冲击到我身边的岩石，发出巨大的声响。导游说，诺日朗瀑布曾是《西游记》的拍摄场地，唐僧四人，白马行装，脚下那瀑布，便是诺日朗。从前一直是身不能至，心向往之，现在身临其境，却有种如梦似幻的感觉。海子“面朝大海，春暖花开”，而我却是“身临瀑布，心绪难话”了。轰鸣声持续冲击耳膜，有水花溅到衣衫。

脖子有些酸痛，我在这大自然的奇景前无奈低下头颅，远处人群散了，匆匆忙忙赶往下一个景点。诺日朗则依旧，我无法探寻它已奔跑了多长时间，几个世纪，抑或亿万个人世轮回。一股悲哀忽然从心底涌起，站在这样一个奇迹之下，我能做的只有仰望和崇敬，曾经自认为是奇迹的想法显得如此可笑与微不足道。似一粒微尘，此刻，只需我稍稍向前行进几步之距，它便能轻而易举将我变为过去。自恃能征服自然的人类，狂妄是否已蒙住了你的双眼，我们只是大自然的臣民。

林语堂拟过一个小标题：人生之初尚无为。现在再度玩味，似又有了新的理解，所谓“无为”，或许更有可能是我们失去谦卑，当自信变为自负，满怀理想变为不切实际，“无为”恐怕就不仅仅是人生之初了。

我想我读懂了自己，是真实的自己，几年前我从诺日朗寻回它，那个谦卑现实的存在，那个本就渺小的生命。我将孤傲与狂妄抛弃，一步一步走将来的路。

写人的高中（10）

有的时候，认识自己远比四季轮回漫长得多；而读懂自己也许只需夏日挑战中所瞬间迸发的信念和勇气。

有幸来到苏州乐园，不幸站到了过山车下。

极目而望的迂回盘旋的弯道，高频率游客们尖锐的叫声，让本蔚蓝的天空划出道道口子，引诱着人们前行的脚步。

拿着手中的票，真不知是何种滋味，“恐高”，我倒是没这毛病，只是内心像有千万条藤蔓缠着，一直延伸到喉咙，让本来就干燥的喉咙更像缩紧了一般，到要上去的前几秒钟竟说不出话来，最后也只有用僵化了的表情回应父母鼓励的笑容。

当然我不会如孩童般欲进不进在原地徘徊，我坐上了座位。还没意识到自己已“悬空”在“万丈深渊”之上，早已听见前方的人大叫一声。我猛地低头，下面是一湾河水，悬着的脚离地似万里，再向上一看，巨大的天幕阴霾般让人窒息，心跳顿时加速，早哑了口，失了声，闭了眼。

我能感受到车沿着轨道缓缓向前，就在松懈的那一瞬间，车像被踢了一脚，一下子从一个拐点竖直下落，轰轰的车声夹杂着人们的呼号，我的胸膛此刻向被空气托着，像有万道风刮着我的脸庞，一层一层将人的意志扒开，推入临近河面的“万丈深渊”。就这样，车又不知迂回了多久，在疾驰驶过一个黑暗的隧道后，一切又恢复了正常。

我早已慌了神，母亲拉着我，我笑了，和着眼角的泪。

事后，我站在制高点，望着那些挑战的游客，油然而生起一种感觉，一种征服自己的感觉，仿佛一直以来的我都不是我自己，好像一直以来自己都在看自己这本书的封面，而这次过山车便像一把钥匙打开了这本书。潜意识里的勇气诠释了书中的内容，我读懂了我自己，我并不是只会在阳光下假装微笑，也并不是在挑战面前只有胆怯。

读懂自己只需过山车拐点所迸发的信念和勇气，人生处处有拐点，次次都有一个“读懂”。那一次，我读懂了自己，一个比表面更勇敢的自己。

写人的高中（11）

我的兄弟叫“顺溜” 初一刚开学的时候见到他，便觉得是个老实的主儿。 胖嘟嘟的脸蛋，粉红的唇，小巧的鼻子与小得时常被人遗忘的耳朵，笔直的腰杆与走路时一甩一蹬的脚。有时，我真怕他把鞋给甩丢了。最大的特点便是他的眼皮，上眼皮是双层的，下眼皮是三层的。这让我想起了童话里女巫的眼睛，可真够像的。 那天在校门口，只见他背着个双肩包，一手拿着油纸包

着的手抓饼，另一手拿着永和豆浆，在人群中晃来晃去，还不时用他的迷你小眼睛瞟来瞟去。 见他这般模样，我就有恶作剧的冲动，于是便从人缝中悄悄溜过去，一把抓着他的书包带，一边不让他转过身来，一边径直把他往大门旁的小亭里拉。只听得他大喊：“谁谁救命啊！”当时他满嘴都是食物，话也讲不清。待到他转过身来时，脸上沾满豆浆和芝麻。本以为，他会大发脾气。不料，他只是笑笑，之后拿了纸在脸上擦来擦去。他没有生气，这倒让我羞愧难当了。我怎么能欺负一个如此单纯的小子呢？于是我赶忙道歉。 他这人看起来不胖，但却没有什么运动细胞，一千米跑了六分多钟。

篮球投了十个，十之八九不中。为此我经常拉着他练球，谁让中考要考呢！他倒也争气，每次都很尽力，这让我也很开心。 因为看着他好玩，经常有人开他的玩笑，说他长得像某某，长大了会找个老婆叫某某。他也不计较，只会说：“我不认识你，你给我走。”这时，我便又回道：“你不认识我，可我认识你啊！”再做出八路的手势，把他当“汉奸”了。 兄弟，我可以这样叫你吗？我们还有一年半的时间可以在一起，不知道我们哪天流落天涯的时候你还会想起我吗？反正我不会忘记，不会忘记你可怜兮兮的样子；不会忘记放学时我抱着你的书包拖了半个小时不让你走，你哭笑不得的样子；不会忘记我把你的水杯放在书桌里，你要回去拿，我死活不让你回去的样子；不会忘记你上课一发言，耳根都红透的样子。 天天捉弄你，不知你是否生气。

不是因为我调皮，是因为我们亲密。想看见你笑，你赌气、你跑步、你哭泣。很呆，很可爱，我模仿不来，不过电视剧里的顺溜很像你，我就是那个坏蛋太君吧。你是你，我是我，但我们永远是兄弟。

写人的高中（12）

每个人也许都有一个爱自己的父亲，但每个人并非都能体会到那浓浓的父爱。爱不是来得晚而是发现它并抓住它的时间晚了。

我的父亲是一位地地道道的农民，朴素是他惯有的标志。平凡的他让我感受到了父爱的香醇味道。

工作是一种责任，并非不爱

曾听他人口中说，一位女孩学习非常好而且作文写得非常棒，但她的父亲却在远方工作。一天一个以父母为话题的作文吸引了她。她用心的写下每一笔像雕刻家细细的在石头上刻下那美妙的图案，又如表演家在舞台上用感情所演绎的每一个动作。最终这篇作文得到的老师的青睐，却“赢得”了母亲的生气。你也许在想为什么会这样？原因是老师读后感觉孩子非常缺少父爱并负责任的叫了她母亲，并训斥她父亲不应该离得太远，对孩子的成长不好。你也学许这样认为父亲的做法是错误的。但换位来思考，她的母亲养着两个孩子需要用钱，家庭生活需要用钱，爷爷奶奶需要照顾，而这一切都来自她的父亲。难道妻子不想念丈夫，父母不想念孩子，那又有什么办法？我们也不应该责怪孩子因为每一株幼苗都需要呵护。

她的父亲用另一种形式在诠释着自己的爱。

我的父亲离我并不遥远，他工作的辛苦我最清楚。在我们这一带地区流行拱棚（竹竿石柱建成，再用塑料纸大面积覆盖）。夏天外面都热得要死，那棚里更不用说了。每年夏天我都会去摘西红柿，但每每都不想进去，因为走不到十步便汗流浃背，高温便更是难受，仿佛在巨大的蒸笼。一次早上三点起下午三点去，那一天你绝对想不到十几岁的我摘了一千斤。我是幸运的因为我只工作一个多月，而我的父亲时时刻刻都在工作。夏天顶着骄阳在工作一次听父亲说，手机都热得开不开了，我震惊了。而他的工作远不止这些……

我的父亲再用他余生的光阴在为我们干活(种拱棚的往往身体都不好，年龄越大越明显)，这不是爱吗？ 爱是藏在心里对子女的肯定

二胎时代，街上最不缺的可能就是孕妇。我的父母还年轻还有能力再生一个，但却坚决不要。我的家人也不止一次问父亲是否再要一个，但每每父亲都是坚决的否定。以我的观点是我们家的条件不是很好，而我和妹妹都要上学，再要一个恐怕有点悬。况且我不希望再有一个弟弟或妹妹，因为那样父母会更累。

在一次家庭聚会上舅舅说出了让我意想不到的理由——父亲说，我和妹妹很优秀也很懂事。为什么意想不到呢？因为在家我和妹妹老是吵架虽然是鸡毛蒜皮的小小事，还有我学习有些起落，但父亲并不失望，而且关注着我的一点一滴，记着我的成就（有些我都忘了）。舅舅的一语道破——不管怎样，我一直都是父亲的骄傲。

父亲的爱我深深的体会了，是母爱无法匹及的。我的父亲再用一生诠释着他爱我。

谢谢您，父亲。

写人的高中（13）

总觉得父亲很烦，上学放学路上总是喋喋不休，一点都不像个男子汉。

寒冷的夜，刮着寒冷的风，刚走出失利的考场，爸爸便迎面而来，笑容满面地问道：“儿子，考得咋样?有不会的吗?考试紧张不?时间充裕吗?”我低下头，默不作声，努力把心头的怒火埋藏。可父亲却像个矿工，不依不挠地挖掘着我内心的不满。终于，我的怒火抑制不住爆发了：“你烦不烦，每天唠叨个不停，哪有这么多事，害得我连考试都无法集中精神，这次考不好都怪你!你不说话会生病啊!”在我一阵机枪扫射后，爸不吭声了。然而，我却发现，父亲的眼神瞬间一点点黯淡下去，额头上青筋暴出，一滴滴汗珠渗了出来，拳头攥的紧紧的。我以为暴风雨即将来临，可最终，父亲什么也没说，默默低下了头。

那一天放学路上，父亲说了这么多年接我时最少的话。

那天之后，父亲的喋喋不休似乎便从我生活中消失了，但不知不觉中，我发现他变得苍老了许多。终于有一天，妈妈责怪我道：“你干吗说那样的话刺激你爸，那天晚上他一夜没睡好，叹了大半夜的气，他这么做都是为了你呀……”

那一夜，我辗转反侧，也几乎没有睡着。

第二天，天依旧很冷，晚自习后，又走在那熟悉的道路上，望着路灯下父亲忽明忽暗的脸，我鼓起勇气，开了口：“爸，我们聊聊吧。”“什么?”“我们聊聊吧”。我又重复道。那一刻，父亲脸上闪现出一丝不易察觉的喜悦神色，眼睛里却闪烁着疑惑的光芒。我便自顾自地说着，这两天学校开始抓口语听力训练了，天气不怎么好，也没能跑步锻炼，不知四月份的体育加试能不能顺利通过。过了一会儿，大概是没忍住吧，父亲终于像台通了电的机器，毫不停歇地运转起来。先是问我对口语测试有无把握，这段时间上课怎么样，听不听得懂，作业有没有不会的，接着又从我的同学谈到老师，从国内大事谈到国际形势，一扫前段时间的沉默与阴郁。他说着说着还情不自禁地把手搭在我的肩上，又脱了件外衣让我披着，说到兴奋处，竟两只手不停地挥舞着，像位踌躇满志的将军运筹帷幄于千里之外，满脸都是兴奋，浑身都充满力量。我不禁受他感染，也跟着畅谈了许多，一天的劳累顿时卸下，心情也颇觉轻松了许多。

转头，注视着父亲那兴奋的脸庞，我的内心不禁有些酸楚，想起小时候，父亲无论刮风下雨都送我上学，给我讲故事，可我上次竟如此对他……想到这儿，我脱下大衣，帮父亲轻轻披上。我觉得这不算什么，因为我知道，面前这个意气风发的男人，他为我倾注了一生，无怨无悔用他宽大的胸怀筑起爱的堡垒，守护我成长。父亲会意地拍拍我的肩，有一种异样的感觉从肩膀一直传递到我心底。我知道，那叫幸福!

那一夜放学路上，父亲说了这么多年接我时最多的话。

那一刻，幸福流淌在我们之间，在父子的心头绽放。我想：“父母本是各有不同，但他们对子女的.爱却是永恒的相似的。”

愿寻幸福之花，永开不败!

写人的高中（14）

她没有名字，或许是我不知道吧，她是那样的神圣，好像问个名字都是对她的不尊敬。她的家或在路上，因为我只能在路上遇到她。若你没见过，那红中带黄的工作服，以及那手上的袋子和长长的扫帚，便是她了。

她身上的衣服不是多么华丽，更没有什么首饰，项链，戒指就连手表对她恐怕也是个奢侈品。可是，她那卷卷的短发，不太清晰的眉毛，还有那比较脏的衣服。在我内心里，她永远那么神圣，永远不在乎那些修饰。我想我的文学水平不足以议论她，只能够给予评价和我对她的尊敬与崇拜。

或许，她总穿着那脏脏的衣服，徘徊在那落叶的街道；或许，她不喜欢宠物，总用扫帚轻轻的赶走它们；或许，她喜欢化妆，也喜欢首饰，只是，她不能……

她的穿着打扮一打眼着实令人厌恶，而那笨拙的动作仿佛又充满了对这街道的爱意。我总是悄悄地从她身旁溜过，怕打扰这一片和谐，更怕她像赶宠物样的赶走我。但是，她终究看见了我，我的焦虑与不安在内心中挣扎，总不得释放，而她，只是微笑着，嫣然地如含苞待放，蕴含着几丝委婉，我的心被那朴素刺动了。她在我眼中，不再是那脏脏的清洁工，早已成了神圣的、不可触犯的人。我崇敬她、尊敬她、不敢再怠慢她。

而她，仍没察觉什么，一如既往的微笑着，她嘴角的上扬，触动了我心海的涟漪，她的笑，荡漾在我心中。直到……

我升学到了高一，换了条道路前行，不再能遇到她。而她，仍旧清扫那堆堆落叶，但我还是想尽力靠着那条路，去面对她的微笑。

那条落叶的街，隐藏在我心中的悸动毫不保留的被揭示出来，同样，还有街上神圣的清洁工。

尽管她没对我说一句话；尽管她没有穿着洁净的衣服；尽管她不喜欢宠物。仍无法改变她在我心中的神圣，和那至高无上的地位。

尊敬的清洁工们，你们和她一样神圣，尤其在那条落叶的街。作文

写人的高中（15）

他，是我们军训时的教官。我们只是匆匆的相聚，匆匆的分离，但他却给我留下了极难忘的印象―严肃、活泼。

记得那是军训的第一天，同学们从重庆的四面八方汇聚到重庆大江中学校。也许是为了这份缘分吧，同学们集合在一起便唧唧喳喳地说开了；这一说，便不可收拾，以致于教官站在我们面前时，我们还没停下来。我看了看他：矮墩墩的个子，完全属于那种通常人所说的“力量型”。他显得很严肃，直直的站在那里，一动不动，怪怕人的。军训典礼结束后，他便把我们带到指定的训练场地。

他先是按同学们的身高进行列队。待整队集合完后，教官他拉着嗓门吼道：“同学们，我们正在进行的是为期三天的军训。你们现在就是军人。我就是你们的教官，姓李，你们可以叫我李教官。”没等教官把话说完，下面就闹开了。“肃静！作为军人就要有军人的形象，岂能随便说话，请你们配合我，作好我的工作。如果…。有违纪的，一定要严肃处理。”我心想：“这下可惨了，他要把他在部队里受的苦一一地发泄在我们身上的。三天下来不知会被折磨成哪般模样。”

果然不出我所料，接下来就是我们的第一个训练任务―军姿队列训练。“立正”！稍息立正我们只有无条件地服从教官的命令。太阳在头上火辣辣地烘烤着我们。我们几乎都要被晒晕了。突然教官下达：“军姿定型20分钟”的命令。一动不动地站20分钟，那对于我们是多么漫长，多么艰巨的任务。没过几分钟，队伍里就有人倒下了，我们忍耐着太阳的`烘烤站过了20分钟。“军姿定型”这一招可真“毒”。教官尽使用如此毒的毒计来“害”我们，真是一个冷血动物。

可使我对他的态度改变的是他在训练之外和我们一起交谈，他和我们谈得很投入。从交谈中，了解到他才17岁，只比我们大一岁就能有如此的精神毅力，在部队接受“魔鬼式的训练”。当我想到这里，我也下定决心认真完成军训任务，服从命令。

三天军训结束后，我们只匆匆的照了一张合影就分离了。本以为我们和教官就不能再联系了。惊喜的是教官回到部队给我们来信了，告诉了他的通讯地址和QQ。

教官，我们是朋友。你是我的一个难忘的朋友。

写人的高中（16）

说来这蜜蜂也真是够可恶的，把我们家的梨子吃坏完了。我们家门口有棵梨树，可不知为什么这梨子每年到了半生半熟时，就拼命的往下掉。

我一直不明白这是怎么回事，想要弄清楚，于是决定上树看看情况。可是是这梨子也太不经摇动了，还没到半腰上，那些梨子就像是飞石般的向我身上砸。虽然被砸的很痛，可是想要明白*的心一直鼓励着我向上爬。忍着痛终于来到了有果实的地方，突然之间有许多的蜜蜂飞了出来。原以为是碰到了蜜蜂窝可找了又找，始终找不到蜜蜂窝在哪里。原来这蜜蜂不是在这里安家，而是在这里偷吃梨子。梨子也是因为这样才往下掉的，当时就有一种想把这蜜蜂碎尸万段的冲动。可在当时的情况下不要说是收拾它了，就是它不蛰我就要谢天谢地了。

也许是它良心发现是在做贼，并没有蛰我。只好带着对蜜蜂的仇恨下了树。到了地面上，忽然来了灵感，它不是喜欢吃梨子吗？那我就给它吃，并且给它吃的。于是我用几个梨子做成了水果沙拉，放在我的房间门口，等待着那该死蜜蜂的到来。

也许是还没多久蜜蜂还没有发现这里有美食在等着它们吧。过了几分钟竟然一只也没有来报到。原以为这个计划失败了，回房间睡觉了。等我醒来时，那水果沙拉上全是蜜蜂。拿起事先准备好的武器向蜜蜂发起了攻击。这些小东西也真是够自信的，没有那么一点的防范意识。没有*身上就不会离开，这样对我收拾它们带来了很大的帮助。收拾此时的蜜蜂比踩死一只蚂蚁一样不费吹灰之力。忽然觉得这样一拍就把它拍死了太对不起我的梨子，心想把它们抓起来慢慢的折磨死那才叫过瘾呢！你应该想不到怎样抓这样凶悍的动物吧？而我就是抓住了它们不打在身上就不会飞走的弱点。找来了一个塑料瓶，把口小的地方距掉。轻轻的盖在蜜蜂身上，这样它就成了我的翁中之鳖，任我宰割。看不出来这家伙的生命力还挺强，我把十几只放在一个塑料瓶里再盖上。隔绝了空气放了两个小时原以为它必死无疑，可它居然还能在里面飞动。

后来我又向里面灌了水，可还是没有一点效果。

没办法，无法把它折磨死，只好把它放了，让它回到大自然中。

写人的高中（17）

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话——熊老师。

写人的高中（18）

一头乌黑、浓密的如黑色飞瀑般的秀发，一双闪亮、清澈如透明珍珠般的眼睛，一副小巧玲珑、象征着智慧的眼镜，一张圆圆的，每天都带着灿烂笑容的脸庞，学者风范间也散发着阳光般的高雅端庄气质。这就是我们的语文老师——赵老师。

赵老师虽然年过三十，但是爱美之心人皆有之，她的爱美之心可谓是有增无减，每天衣服不停变化，有时是一套碎花连衣裙加白色外套，肩挎粉色清新女包;有时又是一件白色T恤外套着粉红披肩，下身又是蓝色飘逸短裙，脚蹬闪亮高跟鞋，让人为之一亮，身上散发着淡淡的香水味，让人沉醉不已。赵老师可谓是一个“时尚辣妈”。

同样，身为“时尚辣妈”的赵老师在教书育人上也很有一套。为了让我们这帮捣蛋能提高对学习的兴趣，刚上初一，老师就实行“奖罚分明制”;做一个点表，根据每个同学的表现加减点，比如说课堂活跃积极者、作业完成认真者等奖一点，而相反，犯错误多的就会扣点。

错误越严重，扣点数越大，满十点奖一本书，如果一不小心成了负点的话，就会罚你，至于罚的内容，也不严重，就是让你抄课文几遍啦，站个几节课之类的。因为赵老师平时待我们和蔼极了，我们也识抬举，所以大多情况下不会出现罚抄的现象，而是我们尽力夺点的现象，让老师笑逐颜开。

另外老师还经常在课堂上与我们玩游戏。那次，老师在屏幕上打出几个词语，与我们玩“你说我猜”的游戏：以组为单位，每组派两个人为代表，一个人说，一个人猜，在四组词语后，哪组用时最短哪组赢。我们争先恐后，叫喊声一阵比一阵激烈，最终，我们组派我与程佳琪应战。

在猜的过程中，程佳琪一边向我上下左右乱比划，一边向我描述：“一种水果……”我听了半天，脑子里一片空白，到底是个啥东西?喔，“葡萄!”我高叫一声。随之是我们组的欢呼声……因为，我们过关了。老师看着我们活跃起来，不由地笑了。

赵老师不止在课中用些特别的法子，而课后，她同样前卫。一般的老师都特别注重学习成绩，巴不得学生每时每刻都在看书，而赵老师却不这样。在星期六星期天时，赵老师担着很大的风险组织我们午读，读一些文学经典，让我们更好的体验了生活，也让我们学会了人之根本，德之重要，学会了静心，学会了修身，同时，我们也领悟到了中华文化的博大精深。

还有一次，赵老师在课上说她将会带我们去孤儿院，我当时心中很是纳闷一个老师怎么会支持我们去干与学习无关的活动呢?赵老师肯定一时兴起才说的，绝对办不到。可是，老师不仅带我们去了，还组织了几个小节目，真让我佩服至极。那次的活动，我参加了，既锻炼了我的组织能力，也让我体会到自己是有多幸福，自己应该知足，应该学会感恩了。

我不得不承认，赵老师是一个前卫的老师，她做的每一件事，都是那么与众不同，别的老师不愿意做的事，她做了;别的老师只在乎成绩，而她更注重对我们人格的教育，更注重让我们体验生活;她不会轻易给我们压力，她更希望我们健康、快乐的成长!

赵老师的前卫事迹很多，它们像春风一样温暖，像阳光一样明媚，像果汁一样甘甜。赵老师用自己独特的方法，让我们在活动中学习，欢乐中收获，感动中领悟，让我们的生活更加绚丽多彩了。

写人的高中（19）

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，弹指间，眨眼间，蓦然回首，那段时光早已离我远去，捉不住的时光，毫不留情地越出手指缝隙。记忆也随之逝去，沉浸在深秋明亮而温暖的阳光中，混乱的记忆，但记忆中的那段时光明净如同秋水。

随着秋景，我的思绪又飞到小学时光，他的身上。阳光下，一个又高又瘦，身着一身运动装，半寸的短发像秋天的芦草一样又干又硬的男孩在打篮球。他的模样清晰的浮现在我的脑海里，他，我永远的好朋友。

小学，他是一个十分聪明但却不用功的学生。不巧，那次调换座位，我和他成为同桌，开始，不知怎么特别欢迎他。但还没过三天，我就有些厌烦他了。上课时，“喂!几点了?”“这题怎么写?”……“A同学该交语文作业了。”“我忘记写了，别和老师说，下次我一定写作业。”回答的到干脆，而我也希望他下次写作业，没有考虑到他会不讲信用，傻傻地勉强答应了他，欺骗了老师，对老师说：“今天作业齐了。”老师也信以为真。可第二天，“A同学交语文作业了。”“哦!我又忘记了。”出乎我的意料，他竟然真的没完成作业。我如实的向老师汇报了。

那一次，他真的深深地感动了我。那一次，我和我的同学发生了冲突，矛盾特深，我们之间的同学情出现了深深的裂痕，而我，因此心情特别不好。下午放学时，他对我说：“一会儿和我去操场。”我没说什么便和他一起去了，他让我和他的朋友们一起打篮球，下午，和他们一起玩，虽然总丢分，但却是发泄出来了，心情特别舒畅。休息时，他关心地对我说：“有什么需要我帮忙的，尽管和我说。”一句话把我懵在原地，平时我们之间很少说话，可当我沮丧时，才发现友情意在我们之间萌生了，而且特别深。

虽然你缺点不少，但在我心中你却很完美!

梦，总不够漫长可我们需要梦想;情，总让人受伤可我们还念念不忘;雨，下得再漂亮可我们还喜欢阳光;你，虽不在我身旁可我从未将你遗忘……最好的朋友。

人的一生遇见的人很多，大部分人都是只陪你走一段风景，但我依旧感谢你我生命重叠的那部分，留下的尽是美好……

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多，尤其是我的语文老师——胡老师，是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说：“老师，您辛苦了!”

在您刚接我们班时，因为和以前的老师讲课方式不同，我一下子还不能适应，所以上您的课我总是听不进去，就经常开小差，还养成了爱做小动作的坏毛病，语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后，给我开了个“药方”：听不懂也要坚持盯着老师看，这样一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯着老师看的时间长了，就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后，也就容易听进去老师讲的内容了。

这一招果然管用，没几天我就适应了老师您的讲课方式，做功课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病，却象跟我玩捉迷藏一样，我稍一放松警惕它就又冒了出来，手时不时放到桌子下面，一有机会就想翻其它东西，好象不听大脑指挥一样。

这天上您的课时，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时，我马上紧张起来了，“不好，又被老师发现了!这次肯定少不了挨一顿狠批!”但您却只是用温和的目光盯着我，并没有我想象的暴风骤雨。

当我悬着的心稍微放下后，才从您的目光中读懂了许多，有您对我严厉地鞭策，对我过失的原谅，更多的是对我的信任，相信我认识到了错误，就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里，当我稍有一些懈怠的念头时，就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我，使我马上纠正自己错误的念头……

谢谢您老师，您的一个信任的眼神，让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神，时时刻刻鞭策着我，使我不敢放纵自己，使我不停进步。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。谢谢您，老师!

你给了我双手，让我可以触摸这个世界;你给了我双眼，让我可以欣赏这个世界;你给了我双耳，让我可以聆听这个世界;你给了我双脚，让我可以在这个世界上奔跑……谢谢你，我的妈妈。谢谢你给予了我这么多。

你总是说：“老妈忙碌了一辈子就是为了你和老弟啦。”每次听到你这么说心里就酸酸的，表面却装出一副“你真肉麻的样子。”天知道我有多想抱住你对你说声“谢谢”可害羞却在作怪。

记得小学又一次班里举行个活动，要求每个同学都打电话对自己的爸爸或妈妈说声：“我爱你”。轮到我打了，走上讲台拿起老师的手机拨通你的电话，十几秒后，电话那头传来你的声音：“喂，哪位?”“妈。是我。”“少炎啊，怎么啦?又要交资料费了吗?没钱了吗?”听到你这么说鼻子突然酸酸的，眼泪开始在眼眶里打转，貌似自己真的好想就只有缺钱的时候才知道打电话给你，感觉挺对不住你的。调整了下语气对着电话说了声：“妈，我爱你。”电话那头突然沉默，过了半响后才传来你的声音：“好啦，妈妈知道了”接着又是你的唠叨，“在学校要好好学习，不要到处乱跑……”觉得好气又好笑，我这么深情的“表白”居然只换来你的一句“哦，知道了。”后来问你，你摸摸我的头说：“我怕我再说下去会哭。”当时心里像打翻了五味瓶似的。什么味都有。这就是你给我的爱，一句看似无关痛痒的话却包含了你对我深深的爱，让我忍不住鼻酸。

虽然我偶尔也会和你吵两句嘴，但你总是会很快就原谅我，你说：“母女哪有隔夜仇。”有一次无意中看到你的日记，具体内容已经记不得了，唯一记得的就是那句：“我的女儿，你知道吗?你想要的我都尽量给你，只要你要，只要我有。”“只要你要，只要我有”呵，八个字一下一下的撞击着我的心，使我久久不能平静。总是想你索取却从未说过谢谢，你的这份恩情我该如何报答?

我爱你，我的妈妈。我会努力强大，然后向你疼我那样去疼你，总有一天我会做你最最温暖的避风港!