第二课堂作文(精选10篇)
缘来如此
2023-06-03 05:04:01
二年级
其他

第二课堂作文(1)

“叮铃铃,叮铃铃”随着上课铃声的响起,我们的第二课堂也随之而来了。

同学们一个个兴奋不以。只见班主任陈老师拎着一包东西走了进来,我们的心里都惴惴不安,相猜疑着。看着老师把包一点一点的打开了,我们心中的疑惑终于被揭开了,原来是一包棋。这不仅让不少同学失望,而且老师还指名要让我们下象棋,我们虽然知道中国是象棋的发源地,但是总觉得象棋太难,浪费时间,事实却恰好相反,他的规则不但简单易懂,而且能锻炼我们的思维和想象的空间。

于是我们便开始了对决,只见男生们一个个针锋相对,势均力敌,而我们女生呢?一个个呆若木鸡。陈老师见状,便想方设法,来教我们下象棋,但我们女生似乎还是丝毫不感兴趣。突然,我们耳边响起一阵大喊,原来是丁小宇,俗话说的好,君子举棋不悔。但他却宁愿承认自己不是君子,也不愿意输一步,尽管错一步可满盘皆输,但也不可以说话不算话。我们便被丁小宇一声尖叫给吸引住了,老师见我们都纷纷跑过去,就干脆不管我们了,自己和杜鑫涛下得正欢呢。

我们看见丁小宇和陈心杰下的并不是象棋,而是五子棋,我们便也决定来一场浑水摸鱼,便回到自己的座位上,开始了一场惊心动魄的战斗。

只见胡静第一个棋就放在中间,坐山观虎斗,我也不是吃素的。来一个围攻,胡静见我摆那儿,居然置之不理,按她的原计划走,我便着急了,想方设法的去堵她,但她就两个棋,我也不知该下哪好,只好随便下一个。一不小心就掉她的沟里去了,她摆成一个(+)的样子,使我左右为难,我放一个她便满一个,我只好死马当活马医,管她三七二十一,她走她的阳关道,我过我的独木桥,气急败坏地放了一个。她一胜,我便只好勉强一笑。第二局开始了,我奋发图强,势必把胡静打倒。并且结果不出我所料。第三局由于时间不够,我们只好打成平局。彼此彼此啦!

第二课堂不但丰富了我们的生活,而且使我们开动脑筋,活动大脑。怪不得现在社会要提倡全面发展,丰富课堂啊!社会真是为我们考虑的周到啊!

第二课堂是多多益善的哦!


第二课堂作文(2)

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”我们学校的第二课堂便是根据每个人不同的兴趣爱好而设立的。各种各样,种类繁多。其中“木刻版画”是我心仪的第二课堂之一。

木刻版画,顾名思义。就是用刻刀在木板上刻出不同的图案,再通过油墨印成一幅画。看似简单,其实困难重重。稍微一用力,刻刀就会不听话地往别的地方乱窜,无法补救,使得画面杂乱无比。油印的时候,油墨涂得要恰到好处。多了,油墨会渗入刀印中;少了,画面就会出现斑斑点点的白斑。

我在木板上刻了一棵树,便认为大功告成,兴致勃勃地涂上油墨印刷。不料,效果不佳,只有一棵树孤零零地挺立在画面中,树冠上也有一个刺眼的“伤疤”,地平线歪歪扭扭。我决定,总结教训,努力整改。

于是,我在大树的树冠上的“伤疤”巧妙地变成了几颗水灵灵的苹果。在大树的后面出现了各式各样的小房子,方窗户,圆窗户,教堂,塔楼……应有尽有。小房子后面矗立着雄伟的高山。

你看!傲然挺立的大树,别具一格的小镇,巍峨的高山,层层叠叠,此起彼伏。描绘了高山下的小镇的情景。第二课堂的作品大获成功。

接着我又创作了高楼大厦,圣诞树等作品。第二课堂培养了我的兴趣爱好,丰富了我的学习生活。


第二课堂作文(3)

今天是我们六年级六到十班来到吴中区中小学生综合实践学校参加20xx~20xx学年第二学期第19期综合实践活动的日子。

上午十点,我们五个班的同学迎着和煦的阳光来到了位于宝岛西山的吴中区中小学生综合实践学校。综合实践学校的老师给我们介绍了校园的概况,播出了一段介绍校园的小视频。同学们一下子就被综合实践学校丰富多彩的'活动吸引住了,迫不及待的想去参加这些活动。接着,我们经历了第一项锻炼——自己动手铺床单、套枕套、套被套以及叠被子。做好了这四件事后,我们享用了午餐。

稍作休息后,我们穿着迷彩服,充满朝气地集中在多功能报告厅,听消防中队长刘德快作有关消防知识的讲座。接着,我们班来到了篮球场学习滚铁环。同学们顶着烈日,认真地向老师学习滚铁环。短短的20分钟转瞬即逝,留给我们的是无比的欢乐。

来到健康教育室,同学们都尽情地在发泄室打拳击,让烦恼远离自己。接着我们前往动感影院观看4D电影。我们带上4D眼镜,随着小龙一起在白垩纪时期穿梭。闪电、雷鸣、吹风、淋雨等环境特效与立体放映系统、特效座椅等特效设备、计算机控制系统协同作用,共同刺激我们的视觉、听觉、触觉、感觉等各个感官,再现影片主题所涉及的环境,我们仿佛身临其境,同学们叹为观止。

防灾教育室最有趣啦!它运用传统和现代手法向我们展示了八种灾害的危害和防护方法,比如地震、海啸、台风、洪水、泥石流、核辐射等。同学们依次使用了候风地震仪,感受它的用途。模拟龙卷风显现出了真实的龙卷风,让我们对灾难的危害和防护有了更多的了解。

家乡教育室分三个展区。第一展区是真山真水,崇文尚智。它以传统建筑原素讲述吴中前世今生,吴中区历史悠久,是吴文化的发源地。这个展区都通过古代的艺术造型来构建。第二展区是名贤辈出,群星璀璨。弄堂两侧的吴中名人简介拉近了我们和兵圣孙武、草圣张旭、塑圣杨惠之、绣圣沈寿、北宋政治家范仲淹及明代建筑大师蒯祥等一大批历史名人的距离。我们以极快的速度答出了老师有关吴中名人的问题,得到了进入第三展区——山水之美,风物之美的资格。在智能沙盘上,同学们找到了宝带实小和吴中区中小学生综合实践学校。

不知不觉中晚餐的时间到了,在一个个主题教育室的参观中,我们学到了许多课本上学不到的知识。这所中小学生综合实践学校,是我们素质教肓的第二课堂。


第二课堂作文(4)

国庆放假的第三天,我和妈妈还有奶奶一起去西湖边刷第二课堂卡,可西湖边的三家可以刷卡的第二课堂活动点都闭关装修了,无奈之下我只好去了西湖青少年宫。

刷完了市民卡,走进少年宫,里头真是人声鼎沸。放眼望去,除了大人,基本上都是一群二三年级小孩子,玩闹的区域里也是排队排成了长龙,聒噪的声音让人受不了。有的孩子吵着闹着要买零食,听见自己不满意的答复便立刻放声大哭,丝毫不管周围人关注的目光;有的孩子拉着父母的手,和父母正找着人稍微少一点的游玩处;有的孩子正因为过山车或者摩天轮的刺激惊险,与小伙伴兴致勃勃的讨论着;还有的孩子在漫长的排队等待时间中,拿着父母的手机玩游戏。我环顾四周,看到了高约15米的摩天轮、惊险的过山车、美人鱼、还有碰碰车等等娱乐项目,但我却并没有感到多大的兴趣。

看着那些尽情挥洒喜怒哀乐的孩子,我仿佛看到了我小时候的情景,但我已经长大了,对这些孩子的游戏已经兴致淡去,转身便对妈妈:我们先回去吧!


第二课堂作文(5)

西溪国家湿地公园位于杭州市区西部,距留下中心小学不到3公里,是罕见的城中湿地。这里生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚,是目前国内唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。 暑假的一天我和爸爸带着”第二课堂券”去西溪国家湿地公园,我们来到了”西溪水阁” 西溪水阁主要用于文人藏书、读书及会友。如今的西溪水阁,有“兰溪书屋”和“拥书楼”两处藏书楼,里面有许多文人留下的墨宝.


第二课堂作文(6)

西溪国家湿地公园位于杭州市区西部,距留下中心小学不到3公里,是罕见的.城中湿地。这里生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚,是目前国内唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。    暑假的一天我和爸爸带着”第二课堂券”去西溪国家湿地公园,我们来到了”西溪水阁”    西溪水阁主要用于文人藏书、读书及会友。如今的西溪水阁,有“兰溪书屋”和“拥书楼”两处藏书楼,里面有许多文人留下的墨宝.


第二课堂作文(7)

第二课堂游记XX年5月2日星期日 晴 今天是个风和日丽的日子。我和爸爸去了第二课堂指定的两个地方,分别是“杭州近代历史博物馆”和“胡庆余堂”。我们骑车先到了“杭州近代历史博物馆”,那儿有许多大有名气的文人。其中竺可祯是浙江大学的老校长,听爸爸讲,以前女孩子是不可以上学的,只能在家里帮大人做点家务活,后来经过国家批准,女孩子才能上学。因为怕男孩子欺负女孩子,所以还特意创办了一所只有女孩子读书的`学堂。  离开了“杭州近代历史博物馆”,我们迈向“胡庆余堂”。爸爸告诉我,胡庆余堂是一个叫胡雪岩的人创立的。他帮左中堂收复了新疆,慈溪太后就封胡雪岩做了大官。因为他是经商的,人们称他为“红顶商人”。在胡庆余堂的大厅里,有四个大字,真不二价,它的意思是我们这是真品,但不会报两个价格。怪不得,来这里的人真多!时间过的真快,太阳下山了。我们上了归途,我在心中默默地想:啊!古人给我们留下了多少宝贵的财富。


第二课堂作文(8)

Comments on the Second Class

My school have put forward the idea of having the second class so as to enlarge the students' view and their horizon of knowledge recently. Although many students doubt its function, in my opinion, there is no doubt that we will benefit from the second class.

As far as I am concerned, I have changed a lot because of the second class. In the past I was always wrapped up in textbooks and had few hobbies and interests. Although I worked very hard. I made no progress in study. Later my teacher encouraged me to join the School Literature Club. In my spare time I have read all kinds of newspapers and magazines, and learnt a lot.

The knowledge from the class is limited after all. Let' s take an active part in the second class and become all-round youth of the new age!

第二课堂之我见

最近我们学校为了开阔学生们的视野和知识面,提出开展第二课堂。虽然许多同学对其作用表示怀疑,但是我认为我们会获益于第二课堂,这一点毋庸置疑。

就我个人来说,第二课堂让我改变了许多。过去我总是埋头于课本,且爱好兴趣狭窄。尽管我努力学习,但我总不能取得进步。后来我的'老师鼓励我参加校文学社。在闲暇时间我阅读了各种报纸杂志,学到了很多东西。

课堂上学到的知识毕竟是有限的。让我们积极投身于第二课堂,成为新世纪全面发展的一代。


第二课堂作文(9)

我们到了那一节课就急忙的排好队走向操场。到了操场,老师组织我们一起玩游戏。这的游戏名我就不知道,只知道它的游戏类型和规则。它的类型是猜一猜的类型。规则是老师把那个数字告诉最后面的那个同学,后面的那个同学在前一位同学背上写字,一直传到最前面的同学要告诉老师,最先告诉老师的那组赢,最后告诉老师的那组当然是输了。如果做弊的话就取消资格,还要站到前面去表演节目呢。游戏开始了,我们紧张得不得了,大家全神贯注,屏住呼吸,生怕后面的同学在自己背上写什么自己感觉不到。我也是同样在期待着。后面的同学在我背上轻轻地写着,啊,是数字13,我赶快将这一信息用同样的方法传递给了前面一个同学。啊,第一次我们队的同学配合得很好,赢了,同学们就高兴的叫起来,跳起来。

时间过的真快,不知不觉就到了下课时间。我们排着队去吃晚饭了,人走了,可是笑声还飘荡在操场上空。

这一节第二课堂真好玩四年级作文450字:上第二课堂!


第二课堂作文(10)

第二课堂参观作文400 字——国庆放假的第三天,我和妈妈还有奶奶一起去西湖边刷第二课堂卡,可西湖边的三家可以刷卡的第二课堂活动点都闭关装修了,无奈之下我只好去了西湖青少年宫。

刷完了市民卡,走进少年宫,里头真是人声鼎沸。放眼望去,除了大人,基本上都是一群二三年级小孩子,玩闹的区域里也是排队排成了长龙,聒噪的声音让人受不了。有的孩子吵着闹着要买零食,听见自己不满意的答复便立刻放声大哭,丝毫不管周围人关注的目光;有的孩子拉着父母的手,和父母正找着人稍微少一点的游玩处;有的孩子正因为过山车或者摩天轮的刺激惊险,与小伙伴兴致勃勃的讨论着;还有的孩子在漫长的排队等待时间中,拿着父母的手机玩游戏。我环顾四周,看到了高约15 米的摩天轮、惊险的过山车、美人鱼、还有碰碰车等等娱乐项目,但我却并没有感到多大的兴趣。

看着那些尽情挥洒喜怒哀乐的孩子,我仿佛看到了我小时候的情景,但我已经长大了,对这些孩子的游戏已经兴致淡去,转身便对妈妈:“我们先回去吧!”