阳光的温度（1）
树的幸福，在于以翠绿点染大地；桥的幸福，在于挽起了道路的手臂；茶的幸福，在于吐露清纯芳香；我的幸福，在于我是一名小学语文老师。
还记得一个周末中午十一点左右，正要哄老二睡觉，突然手机铃声响了，平时最不喜欢这个时候接到电话了，一看电话又是陌生的号码，索性我就给挂了。不一会儿，电话又来了，我没好气地接起电话，正准备怼他的时候，谁知道电话那头很兴奋地响起了一个熟悉的声音：“党老师，我是轩轩，我现在站在南山的顶上给你打电话，周末你布置的作文是让写爬山的经历，我们刚爬上南山，我都已经想好怎么写了，回去我一定写一篇好文章……”电话那头的孩子一连串说了一堆，根本没有给我回话的机会，一听孩子这么兴奋，原本的怒气早已烟消云散，怀里抱着睡意全无的老二，赶紧跟电话那头的孩子说：“是吗？你好厉害，那老师期待你周一的佳作！”“必须的……”虽看不到孩子，但我明显感受到了孩子满满的自信。
挂了电话，我坐在那里发呆，脑子里是他平常上课时回答问题的古灵精怪和课下围着我问这问那充满求知欲的眼神。还记得那次家长会后她妈妈告诉我，这孩子最不喜欢写作文，之所以有今天这样的转变，是因为上周四的作文课前付老师跑来和我说：“媛媛，把你班好的作文给我几篇，让我在班里读读。”于是，下午午练我让三个孩子去付老师班读了作文，原本没有这个孩子，因为他的这篇习作写得并不是班里最好的，但是当他得知我是要选一些孩子去别的班交流的时候，这个孩子高高举起了小手，满眼期待地看着我，我看他十分想去，没有想那么多就让他去了。回来的时候我看他很开心，就顺势又让这三个孩子在班里读了，我意外地发现他不但自己读的很自信，而且还读出了语气，加上了动作，班上其他孩子被逗的哈哈大笑，并发自内心地响起了掌声。下午放学后，我就收到了孩子妈妈的短信：“孩子今天回来走路都是带风的，开心的不得了。在学校发生了什么？”我把事情的来龙去脉告诉了家长，并对她说：“你也多鼓励鼓励孩子。”孩子妈妈满口答应。接下来就有了今天的电话。
这让我突然想起了那个云南一米阳光的美丽传说：云南丽江玉龙雪山终年云雾缭绕，只有每年秋分时节会有一米长的阳光照下来，传说被这一米阳光照到的人就能拥有幸福。也许是我不经意的决定和付老师对孩子的信任让这个孩子在写作的道路上感受到了一米阳光的温度，才会激发孩子如此大的兴趣。
感谢这个孩子，他给我上了一课，以后我一定尽量让班上的每个孩子都能感受到一米阳光的温度，因为这也是我作为一名小学语文老师的幸福！
阳光的温度（2）
曾经一度，我的记忆里只有灰色的白。似乎那些声音和温度在到达这里时就销声匿迹嘞了。于是我开始沉睡，记忆里的夏天开始倒退，一直退到那片绿色的海洋，你白色的衬衣开始若隐若现。
不清楚是从什么时候开始，我的空间被与现实所隔离。我茫然的看着世界，看它在前进，在破坏，在崩溃，全然无人知晓。突然一阵海浪涌向我，瞬间没过了头顶。我在海水里逐渐下沉。周围是碧透的蓝。原来，海那么深，水那么蓝，就算是往事的泪也真的可以把我溺死。
阳光的温度是几度？我不知道。但我一直追寻着这种不知名的温度。哪里有阳光？我顺着长满爬山虎的倚红色围墙一直走，有零星的光线射下，我惊喜的伸出手，没有温度。于是我继续前行，凤凰花开在海边，华丽掉记忆中所有彩色的季节。突然那些画面开始一点点清晰。
你穿着白色衬衣站在树荫下，一点点的绿爬上了你的脸，一瞬间流光溢彩，那一抹似笑非笑穿过阳光憩于叶上，你安静的伸出了手，回家吧。
嗯。
鱼生长在缺水的氧气里，一点点挣扎，一点点窒息。你用那种隐约的气息将我包围。从此迷失所有关于温度的联想。我在雾气里开始遗忘过去，那些记忆中不褪色的画面。所有过去遗留下的阴影在遥远的时间里变成泡沫，消失在阳光里。
阳光的温度（3）
如果没有你，我的心将处于寒冷的山洞中，饱受寒风倒灌的折磨。而你用爱雕琢天窗，让阳光照射在我的身上，温暖我的心。
到了初三这个无比紧张的时期，我和你的交流就像拔去木塞的水桶中的水，越来越少，越来越无力。
你为我精心准备的早餐，我无暇细品，没吃几口，便匆匆地挎上书包，穿好鞋子，推开门，上路了，而对你——我的母亲，却连一声“再见”也没说。
初三的课程很紧，节奏也很快，我开始感到学习吃力了起来，写不完的作业，考不尽的试卷和日渐僵化的同学关系，让我喘不过气来。特别是数学新开始的课程，更让我有一种快要溺死的感觉。天上的阴云也越积越厚，感极而悲！我的生活就像是一张素描的灰部，平淡而无力，无任何光彩。
这天，我又考杂了一张数学试卷，回到家里便“咚”地关上房门，将那团皱成一团的数学试卷丢在书桌上，便在小声地哭了起来，我不想让妈妈知道发生了什么，她才不会理解我！过了一会儿，传来敲门声，她轻轻地走了进来，眼光在书桌上的试卷上停留了一下，但马上又移开了，转向了我。
“最近过的不愉快吗？”她用正常的语气问。我没有回答她，也没有抬头去看她，只有眼泪在无声滑落。接着她在我的身边轻轻地坐下了，她又问“最近怎么了？能跟我说一说吗？”我抬起了头，看见了妈妈那双眼睛，这时我才知道，她是真的担心我。“我考糟了。”我轻描淡写地说，瞥一眼那团试卷，眼泪又落下来。“这次没考好，那下次就要更加努力，而不是消极。”她严肃起来，不过一会儿，她的目光便又柔和下去，然后，一把抱住了我，“我们永远爱你！”我的心震动了一下，再看看妈妈，她真的衰老了许多，一定是日夜为我操劳。我感觉到一种柔和而温暖的东西照在我的身上，心田上。啊！是久违的阳光。
妈妈，你是我的天使，我的阳光，用你的爱，化作光明，支持着我，照亮了我前进的路。
阳光的温度（4）
如今，才知道阳光的温度作文
在糊口、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编顿的如今，才知道阳光的温度作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
假如没有你，我的心将处于严寒的岩穴中，饱受寒风倒灌的`折磨。而你用爱雕琢天窗，让阳光照射在我的身上，暖和我的心。
到了初三这个无比紧张的时期，我和你的交流就像拔去木塞的水桶中的水，越来越少，越来越无力。
你为我精心预备的早餐，我无暇细品，没吃几口，便匆匆地挎上书包，穿好鞋子，推开门，上路了，而对你——我的母亲，却连一声“再见”也没说。
初三的课程很紧，节奏也很快，我开始感到学习吃力了起来，写不完的功课，考不尽的试卷和日渐僵化的同学关系，让我喘不外气来。特别是数学新开始的课程，更让我有一种快要溺死的感觉。天上的阴云也越积越厚，感极而悲！我的糊口就像是一张素描的灰部，清淡而无力，无任何色泽。
这天，我又考杂了一张数学试卷，回到家里便“咚”地关上房门，将那团皱成一团的数学试卷丢在书桌上，便在小声地哭了起来，我不想让妈妈知道发生了什么，她才不会理解我！过了一会儿，传来敲门声，她轻轻地走了进来，眼光在书桌上的试卷上停留了一下，但马上又移开了，转向了我。
“最近过的不痛快吗？”她用正常的语气问。我没有回答她，也没有抬头去看她，只有眼泪在无声滑落。接着她在我的身边轻轻地坐下了，她又问“最近怎么了？能跟我说一说吗？”我抬起了头，看见了妈妈那双眼睛，这时我才知道，她是真的担心我。“我考糟了。”我轻描淡写地说，瞥一眼那团试卷，眼泪又落下来。“这次没考好，那下次就要更加努力，而不是消极。”她严厉起来，不外一会儿，她的目光便又柔和下去，然后，一把抱住了我，“我们永远爱你！”我的心震惊了一下，再看看妈妈，她真的朽迈了许多，一定是昼夜为我操劳。我感觉到一种柔和而暖和的东西照在我的身上，心田上。啊！是久违的阳光。
妈妈，你是我的天使，我的阳光，用你的爱，化作光明，支持着我，照亮了我前进的路。
阳光的温度（5）
人生就如一棵小草，在长成苍天大树的过程中，需要阳光的滋润，而我们生命中的“阳光”就是我们前进的动力。
在我们不断成长的过程中，有许多撩拨心弦的记忆。如同我们连夜备考时，亲人的陪伴，使我们如在黑暗中找到希望的曙光，这就是我们成长路上的阳光；当我们在考试失误时，师长的教诲，使我们从失误的阴影中走出，这就是我们成长路上的阳光；当我们在前进的路上遇到阻碍时，朋友给予我们的呵护与关怀，使我们从原地爬起拾回丢失的勇气。这就是我们成长路上的阳光。
在一个寂静的夜晚，猫头鹰站在树梢上寻找猎物，月色透过窗帘照进屋内，反射到写字台上，一片肃杀和凄凉的景象。这是期末的前夕，而我只有月光的陪伴，在昏暗的灯光下备考着。随着一声声有节奏的踏步声传来，母亲拿着冒着热气的热水走进来，坐在我身边，陪伴着我复习大把的习题，不意间我抬头，随着灯光望去看见在母亲的额头上新增了几条皱纹，顿时，我呆住了，心想，这可是几天熬夜所形成的！在黑暗中我感到心中升起暖意，使我在枯燥的习题中，找到了灵感，这就是亲人的陪伴帮我从“困境”中走出。
母亲的关爱，就是我成长路上的阳光。从中传递着爱的能量，使我在“困境”中找到希望的曙光。
“扑通、扑通”我怀着忐忑不安的心坐在座位上，等待着扭转“命运”的成绩出炉。我的心跳速度随着张老师的语速不断加快，当念到我时，大脑顿时一片空白，紧接着是一个如“晴空霹雳”般的吼声，打在我的脸上“，97分。”啥！我简直不敢相信！下课后，我被请到了老师办公室“喝茶”。张老师语重心长的对我说：“，你这次语文怎么会这样呢？”张老师的话硬生生的打在我的脸上，感觉心情已经跌入谷底。张老师似乎看出了我的心情，用充满温暖的语气教导着我，仿佛是在扶一位还在蹒跚学步的小孩爬起来。而我就是那位“小孩”，在失误的阴影中找到了希望的曙光，师长的教诲使我从中走出。
老师的鞭策，就是我成长路上的阳光。从中传递着师长的教诲，使我从失误的阴影中走出，走向成功的道路。
“一、二、三、四！”随着一声声整齐的口令，五个学生在逃课后，被老师逮住。一滴滴的汗水从我的脸颊上流下，如经受沙场的老将一样，趴着地下做着俯卧撑。老师那带着严厉的语句在我耳旁响起，本以为“地狱”已过，那知收到的是罚跑五圈，同处于困境之中的战友们都发出绝望的声音。我们只好坚持下去，在原地跌倒，在朋友之间的搀扶下，互相站起来。在老师的额外的“加餐”下，朋友之间的鼓励下，没有一人倒下。每一个人的鼓励都使我感受到，朋友给予我的呵护与关怀，使我从原地爬起拾回丢失的勇气。
同学的鼓励，就是我成长路上的阳光。从中传递着朋友给予我的呵护，使我从原地站起，拾回丢失的勇气，勇敢面对未来未知的困难。
在我们的人生中，会有许多这样的经历，或使我们成功，或使我们感动。亲人的呵护、师长的教诲、同伴的鼓励……这都是我记忆中的珍藏，更是我成长路上必不可少的阳光。
阳光的温度（6）
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5 个小时。突然，门被打开了，工厂保安走进来救了他。事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门?这不是你日常工作的一部分啊!”保安说：“我在这家企业工作了35 年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过‘你好’，但一直没有听到他跟我说‘明天见’。”
“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意;②自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800 字;③不得套作，不得抄袭。
一缕阳光可以照亮一个暗淡的生命。这“一缕阳光”也许是一张灿烂的笑脸，也许是一句简单的问候，也许是一点关爱的温情，也许是一声善意的提醒，也许??是的，很多时候滋润人的心田、点亮人的心灵无须你奉上一颗太阳，“一缕阳光”就足够了，就如故事中那位工人对保安的问候一般。类似的故事也曾发生在异国他乡。
上世纪30 年代，德国的一个小镇上，有一位犹太传教士，每天都会在田间小路上散步，散步的时候他会跟每一位遇见的人打招呼问好，每天他都会遇见一个叫米勒的农夫，他每次都彬彬有礼地问候：“你好，米勒先生!”开始的时候米勒对他的问候挺冷漠，慢慢地他也有所回应，也会对传教士问好。不久，纳粹上台了，把镇上所有的犹太人都抓起来了，这位传教士也未能幸免。他们被装上火车运往集中营，在下火车的时候，有一位军官在挥舞着旗帜，如果旗帜向左表明这个人可以生还，如果向右则代表死亡。当这位犹太传教士下火车的时候，他的目光与军官相遇，他习惯地说：“你好，米勒先生!”对方虽然表情没有任何变化，但仍用很小的声音说了句：“你好，先生!”尽管这声音低得只有他们两个人能听得见。结果可想而知，犹太人获得了生还的机会。
这位犹太传教士和农夫米勒两人之间本来很陌生，但因为传教士始终如一的问候，似一缕阳光温暖了米勒那颗冷漠的心灵，同时也点亮了自己行将暗淡的生命之旅!
一声简单的问候能得到如此丰厚的回馈，的确让人感到不可思议。但生活的逻辑就是这样，人与人相处其实很简单：你平等真诚待人，别人也会同样待你;你给人家一缕阳光，人家会还你一个太阳。古人所谓“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”，昭示的就是这个道理。
屠格涅夫之于乞丐的故事大家耳熟能详，一句“对不起，兄弟，我什么也没带”!让老年乞丐热泪纵横、感动不已。屠格涅夫并没有给予老年乞丐物质上的帮助，但却给了他人格上的平等和尊重。平等和尊重就是注入老年乞丐心灵的一缕阳光!
人与人之间，也许有地位、财富、智力等等差别，但心灵的需求是同一的。平等、尊重，温情、善良，礼让、谦逊，爱与被爱??是融化心灵冰霜、温润人际关系、营造和谐共同体的一缕缕阳光。（周彪）