大多数人看战争片的时候，都会被那些激烈的战斗场面吸引，被那些眩目的特技镜头吸引。也正因为此，现在越来越多的电影将资金投入到这些画面中，以便来满足人们越来越不满足的对于感官刺激的需求。

可是，7月9日的晚间电影课，在常青藤老师的带领下，大家却从优秀战争片中看到了情感、人性和震撼心灵的对于战争的厌恶。

镜头一：当Raf童年的时候，曾经恶狠狠地咒骂Danny的父亲为“臭德国佬”。这位满脸沧桑的中年男人从一开始的暴怒转变为痛彻心扉的伤心。他的踉踉跄跄的背影令观众难忘。这段只有一分多钟的镜头，如果不仔细揣摩，是难以发现他的精妙之处的。因为这个桥段为后来两位男主人公投身二战战场埋下了伏笔。就像写文章，人物的性格特征和行为不是空穴来风的，都是有规律可循的。这也是好电影不同于烂片的地方，因为这些好电影舍得花笔墨来铺垫。

镜头二：Raf 和 Eveyly确立恋爱关系之后，仍然义无反顾地按照计划赶赴前线。这里没有光辉的誓言，没有声嘶力竭地哭喊，只有女主人公哀怨的眼神，和两个人在车站的插肩而过。镜头里面，Raf 拍着车窗呼唤Eveyly的名字，镜头外，观影的孩子们大声说：“快扭头啊，他就在这节车厢上。”有了孩子们这样的举动，我们怎能不说这样含蓄的表达不是一种高明的手法，让观众为男女主人公无法当面话别而伤心。面对此情此景，又有谁不会为Raf的毅然决然地走上战场感到震撼呢？这里还需什么豪言壮语吗？男主人公的爱国精神感染了所有人。

镜头三：Raf 在战场上奇迹般归来之后，面对Danny 和Evely的爱情，他犹如五雷轰顶。画面上，三个人呈三角形站立，暗示着这个三角恋爱关系。而当宛如亲兄弟一般的Danny慢慢走近自己时，Raf选择了退出。位于画面上三角形一个点的Raf缓缓向后退去，预示着主人公的内心想法。这个时候无需任何语言，所有观众都看出了他的选择。这样的表达方法是电影得天独厚的优势，简洁又含蓄，胜过千言万语。

镜头四：日军飞机飞抵珍珠港之时，当地的人们还浑然不觉。当一架日军轰炸机以极低的高度飞过一片草坪时，孩子们都还兴奋地抬头看，向着飞机招手。这时，日军飞机上的一名飞行员，伸出手来，向孩子们做出“趴下”的手势。这个小小的细节，被常青藤的老师捕捉到，向所有观影的家长和孩子们解释了导演安排这个手势的用意：日军飞行员也是有家庭、有妻子儿女的人，他们在奉命轰炸珍珠港的时候，也不是丧尽天良的禽兽，他们希望无辜的孩子们能够逃过此劫。由此，我们可以看到电影想表达的思想，可以看到人性复杂的一面。

镜头五：影片的最后，Raf带着Danny的儿子飞上蓝天，就像他们两个人童年时一样。这个画面和片子开头时的画面非常接近，让大家恍惚回到过去的时间里。战争结束了，留下了无法弥补的创伤，但是爱和理想却传承下来，想必也会传承下去。

通过这次电影阅读课，所有的家长和孩子都受到一次心灵的震撼，发现原来电影还可以这么看。那些经常被我们忽略的细节，被我们无视的台词，其实都有它们存在的意义。一部优秀的电影，不仅仅带给人们感官的刺激，而且还让人们体会到人性的光辉!