1、把一切知识教给一切人。
2、了解学生是成功教学的关键。
3、独物之教风，以尽匹夫之责。
4、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
5、老老实实做人，认认真真教书。
6、成功之秘诀，在始终不变其目的。
7、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
8、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
9、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
10、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
11、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
12、不学习永远不可能在反思和总结中认识自我！
13、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
14、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。朱湘民
15、教育是一个服务于社会，服务于人的一门学科。
16、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
17、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
18、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
19、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
20、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
22、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
23、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。
24、尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。
25、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
26、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
27、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
28、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
29、度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
30、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
31、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的.节约。
32、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。赫尔巴特
33、教师不能吝惜对学生的夸奖，要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。
34、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
35、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
36、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
37、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
38、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
39、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯?希望之灯，一扇长开的窗?接纳之窗。
40、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
41、拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
42、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个?祖国的花朵?灿烂地开放。
43、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
44、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
45、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
46、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
47、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
48、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
49、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
50、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
51、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
52、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
53、每个孩子都是优秀的，在他们身上闪耀着无数个亮点，只有有心的老师才能发现并加以琢磨，使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言
54、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
55、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量?请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!袁利亚
56、在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子、你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。斯宾塞（英）《教育论》