1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

2、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

3、老老实实做人，认认真真教书。

4、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

5、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

6、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

7、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。

8、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

9、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

10、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

11、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

12、教师的人格是教育的基石。

13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

14、前后不一致是教育中最严重错误之

15、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

16、先学会做人，再学会知识。

17、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。

18、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

19、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

20、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

21、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

22、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。

23、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

24、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

25、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

26、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

29、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

30、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

31、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

32、教师要融于师生的相互理解中。

33、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

34、爱就是教育，没有爱便没有教育。

35、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

36、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

37、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

38、培养人，就是培养他对前途的希望。

39、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

40、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

41、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

42、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

43、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。

44、非学无以立身，非教无以立国。

45、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

46、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

47、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

48、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。