1、自强为天下健，志刚为大君之道。

2、了却君王天下事，赢得生前身后名。

3、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

4、有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。

5、沧海可填山可移，男儿志气当如斯。

6、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。

7、立志须存千载想，闲谈无过五分钟。

8、壮心，未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

9、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

10、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。

11、有志者，事竟成。愿相会于中华腾飞世界时。

12、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

13、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

14、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

15、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

16、人在精神方面受到了最可怕的打击，往往会丧失神志。

17、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

18、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。

19、幼稚是会成长，会成熟的。只要不衰老，腐败，就好。

20、抱负永远是一种欢乐，是一种如地产一般可靠的财产。

21、旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。

22、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

23、只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。

24、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

25、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。

26、无论何时，只要可能，你都应该模仿你自己，成为你自己。

27、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

28、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

29、只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而有智地规划未来。

30、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。

31、有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。

32、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

33、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。

34、在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风。

35、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

36、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志！应当做个开创一代的人。

37、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

38、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

39、家居的快乐，是所有志向的最终目标；是所有事业的劳苦的终点。

40、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

41、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。

42、一个人如果没有机会为自己的主张而斗争的话，主张就没有必要存在。

43、谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。

44、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的。

45、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。

46、坐志要如山，行讲要如水。没有如山，没有能坚定，没有如水，没有能直达。

47、开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。勉之期不止，多获由力耘。

48、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

49、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。

50、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

51、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

52、古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。

53、一个人如果不到最，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。

54、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。

55、有理想的、充谦社会利益的、具有明确目标死活是世界上最好好的战最有意义的死活。

56、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。

57、只靠信念虽然可以做出奇迹，但这只是表面。意志，不错，意志越坚强，工作越能完成。

58、你须知道，老天决不辜负有心人的上进志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。

59、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。

60、航海远行的人，比先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，恐怕永无达到的日子。

61、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

62、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。

63、壮心正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免误人歧途。

64、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。

65、青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。

66、我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。