1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护孩子。——苏霍姆林斯基

2、孩子的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导孩子学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，孩子身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——（前苏联）苏霍姆林斯基

3、游戏是孩子最正当的行为，玩具是孩子的天使。——鲁迅

4、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的孩子；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚

5、幻想中的作品，有着孩子一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克

6、如果不去加强并发展孩子的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住孩子的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基

7、如果孩子让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

8、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导孩子自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

9、即使是最好的孩子，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯

10、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使孩子理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。——夸美纽斯

11、让幼儿真正成为学习的主人

12、在孩子时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭

13、教育孩子通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

14、为了使孩子具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克

15、要尊重孩子，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

16、幼儿教育既包括家庭教育，也包括幼儿园学校教育

17、孩子不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

18、礼貌是孩子和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

19、合理安排孩子每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯

20、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为孩子们所憎厌。——德纳

21、孩子有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰

22、家庭是父亲的王国，母亲的世界，孩子的乐园。——爱默生