一、敏而好学，不耻下问。

二、吾生也有涯，而知也无涯。

三、学如逆水行舟，不进则退。

四、不读书的人，思想就会停止。

五、与肝胆人共事，无字句处读书。

六、书痴者文必工，艺痴者技必良。

七、学而不思则罔，思而不学则殆。

八、求学将以致用；读书先在虚心。

九、莫等闲，白了少年头，空悲切。

十、学习是劳动，是充满思想的劳动。

十一、书到用时方恨少，事非经过不知难。

十二、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

十三、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

十四、学习从来无捷径，循序渐进登。

十五、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。

十六、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

十七、活着就要学习，学习不是为了活着。

十八、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

十九、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

二十、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

二十一、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

二十二、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。

二十三、学习知识要善于思考，思考，再思考。

二十四、不向前不知道路远，不学习不明白真理。

二十五、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

二十六、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

二十七、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

二十八、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

二十九、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

三十、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

三十一、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

三十二、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

三十三、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

三十四、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

三十五、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

三十六、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。

三十七、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

三十八、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

三十九、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

四十、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。

四十一、要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。

四十二、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。

四十三、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。

四十四、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。

四十五、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。

四十六、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

四十七、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多东西。

四十八、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

四十九、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。

五十、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

五十一、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

五十二、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。

五十三、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。

五十四、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。

五十五、学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚？

五十六、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

五十七、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

五十八、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

五十九、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

六十、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

六十一、学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。

六十二、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。

六十三、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。

六十四、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。

六十五、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

六十六、学贵精不贵博。知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

六十七、学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。

六十八、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

六十九、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。

七十、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

七十一、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

七十二、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

七十三、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

七十四、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

七十五、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

七十六、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。

七十七、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

七十八、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

七十九、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。

八十、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。

八十一、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

八十二、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。

八十三、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

八十四、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

八十五、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。

八十六、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

八十七、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。

八十八、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。

八十九、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。

九十、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

九十一、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。

九十二、我们不仅要有上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。

九十三、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

九十四、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。

九十五、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。

九十六、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

九十七、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

九十八、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

九十九、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

一百、教师的职务是‘千教万教，教人求真’学生的职务是‘千学万学，学做真人’