1、老老实实做人，认认真真教书。

2、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

3、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

4、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

5、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

6、把一切知识教给一切人。

7、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

8、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

9、教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。

10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

11、教师的人格是教育的基石。

12、为别人照亮道路，自我必须放出光茫。

13、捧着一颗心，不带半根草去。

14、坚持启发式，避免注入式。

15、教师总是期望学生将来超过自我。

16、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

17、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

18、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

19、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

20、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

21、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

22、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

23、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

24、天荒地老，教师的童心不泯。

25、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

26、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。

27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

28、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。