1、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

2、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

3、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

4、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！

5、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

6、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

7、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。

8、千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。

9、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。

10、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。

11、交善人者道德成，存善心者家里宁，为善事者子孙兴。

12、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。

13、社会和自然的区别就在于，社会是有一定道德目标的。

14、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。

15、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

16、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。

17、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。

18、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。

19、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。

20、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

21、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

22、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。

23、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。

24、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。

25、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

26、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。

27、做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。

28、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

29、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。

30、谁能从道德败坏的地方脱出来，还保持洁白，便是有了最伟大的功德。

31、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。

32、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

33、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。

34、不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。

35、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。

36、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

37、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

38、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

39、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。

40、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。

41、一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。

42、要遵守道德，做一个有道德的人，我们必须从小事做起，认真做好生活中的一点一滴。

43、道德是做人的基本素质，我们要扞卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！

44、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。

45、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。

46、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

47、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。

48、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。

49、必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。

50、我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。

51、道德需要我们一同去遵守，一同去落实。如果人人都做一个有道德的人，那么这个世界将变得无限美好！

52、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。

53、道德准则是这样说的，道德是建立人与人良好关系的桥梁。你若没有道德，那么你就只能招来别人的厌恶。

54、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。

55、火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。

56、道德有时是一种爱心。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。

57、青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。

58、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。

59、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。

60、少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。

61、道德是一双手，推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。

62、道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂的辉煌！

63、道，本义是供行走的路，德，却不仅是登高攀登，人们共同生活及行为的准则和规范，更应包含美和善的一些行为标准。

64、持有道德的身份证，才能获得别人的尊重；持有道德的身份证，才能获得成功；持有道德的身份证，就能得到社会的赞扬。

65、道，本义是供行走的路，德，却不仅是登高、攀登，人们共同生活及行为的准则和规范，更应包含美和善的一些行为标准。

66、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。

67、没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。

68、当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。

69、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。

70、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

71、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。

72、道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。

73、如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最的礼仪。

74、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。

75、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。

76、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。

77、道德在人生旅途中是至关重要的：人生就像是一只船，道德便是船桨，只要拥有道德的人，船就会有前进动力，一步步到达成功的彼岸，到达人生的最巅峰。

78、真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。

79、道德是社会意识形态之一，是人们生活、行为的准则规范，是做人的基本标准。有些人认为做一个有道德的人很难，其实只有你去做了，就会发现原来很简单。

80、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。

81、古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，就能够创造无尽的财富！

82、道德像一面镜子，照耀着每个公民的一举一动，让每个公民分清荣辱，树立崭新的社会风气；它是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的，更是我们今后工作的启明星。

83、讲道德是一种美，最纯朴的美，它会给我们人生添加一道亮丽的风景线；我们每一个人都想完美，道德就是其中必不可少的一环，拥有道德眼前一片晴空；从生活的小事做起，从身边的点滴做起，你会快乐一生，终身受用。