一、教育的秘诀是：尊重学生。

二、友谊能增进快乐，减少痛苦。

三、虚伪及欺诈是一切罪恶之母。

四、当你希望成功，当以恒心为良友。

五、惊奇（好奇心）就是科学的种子。

六、教育之于人有如雕刻之于大理石。

七、好动与不满足是进步的第一必需品。

八、好动与不满足是进步的第一必须品。

九、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

十、读书之于精神，恰如运动之于身体。

十一、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

十二、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。

十三、伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。

十四、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动

十五、一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。

十六、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

十七、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。

十八、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

十九、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

二十、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。

二十一、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。

二十二、不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。

二十三、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

二十四、在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。

二十五、若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。

二十六、想像必须是热的，才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。

二十七、良好的性格贵于黄金黄金；前者是自然的天赋，后者是命运的赐予。

二十八、如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。

二十九、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。

三十、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。

三十一、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。

三十二、如果人们都能以同情慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。

三十三、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

三十四、大多数人失去工作，是因为这些工作披着“辛勤”的外衣。

三十五、天才就是1%的灵感加上99%的汗水，相应地天才常常是那些做好了所有功课的人。

三十六、如果人们都能以同情、慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。

三十七、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

三十八、发明家脑子里想出来的发明多半是不实用的，只有从社会需要自然产生出来的发明才有意义

三十九、ldquo;年”教给我们许多“日”不懂的东西。

四十、发明家脑子里想出来的发明多半是不实用的，只有从社会需要自然产生出来的发明才有意义。

四十一、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。

四十二、许多人错失机会，是因为机会伪装了起来，扮成了“辛苦的工作”

四十三、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懒汉。

四十四、失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

四十五、天才是1%的灵感加上99%的汗水，“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要”

四十六、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘。并以此为人类造福。我们活着的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

四十七、每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。

四十八、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

四十九、凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。

五十、我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。

五十一、如果我曾经或多或少地激励了一些人的，努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。

五十二、虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。