再喧闹的环境，再嘈杂的心都会因为一部《我的父亲母亲》静下来，昭蒂的回眸一笑，一望无际的田野，暖暖的阳光，静下来

透过视听语言，黑白画风，疾驰的车，荒无人烟，一望无际的田野，独白娓娓道来，构图极为讲究，破败的小屋透过门框拍摄，狭窄的小屋更为拥挤，压抑。泰坦尼克号的海报露出一角，揭示这个平凡而伟大的悲剧。初遇时，背景虚化，彼此特写，确认过眼神，胭脂扣里十二少与妓女的定终身，此外，尤其是昭蒂倚门框的样子像极了一幅画，以及前景虚化，洛昌羽望向昭蒂的四目相对，构图唯美

音乐是影片里不可或缺的一环，把观众带到那场如梦似幻的爱情之中，影片中轻快舒缓的音乐反复出现，洛昌羽刚到三合屯，昭蒂听洛昌羽的读书声，工地送公饭，倚门框，送发夹，等待的那条路，跌跌撞撞奔向你，我达达的马蹄是个美丽的错误不是归人 是个过客，那片田野那条路还有最后的定格，而现实，黑白影调的现实，没有音乐加持，不刻意渲染那股悲情，无悲自悲，音响，牛马叫，昆虫鸣，自然风光，而一声声的织布机声响是无处不在的压抑。

景别，极端，远景与特写运用极多，远取其势，近取其神

镜头的运用堪称教科书级别，现实里的固定镜头，炕上，桌子前，透过门窗玻璃，心里总像压了一块石头似的沉闷。而回忆里的镜头则灵活了许多，即使是固定镜头也处处透着活泼的小心思，现实与回忆是两种完全不同的感觉。移镜头，跟镜头，跟着昭蒂追随他心头的一抹暖阳，像一个穿越丛林的精灵，慢镜头的使用，让这份美好停留得久些。镜头转接在我看来这是中国运用叠画最好的影片，不知是影片成就了叠画还是叠画成就了我的父亲母亲

色彩和光线的运用赋予影片不一样的感觉，深秋里特意营造出的高光景象，织红时光从昭蒂背后照射，那是她心底里升起的光，光线透过门窗，营造雾蒙蒙的象，朦胧又纯真，即使烛光昏暗也是暖黄色的调，从小窗打进来阴影也柔和，曲折的路，微黄的光像油画一样美，暖色调，红棉袄是回忆的主打，灰白，风雪是现实的表达

线索暗示，瓷碗，发夹，还有那块红，瓷碗摔了，发夹丢了，红变白了，那个人也走了。瓷碗锯好，发卡找到，他回来了，因为一份关于爱情的承诺，念你成疾，遥遥无期，他冒着生命危险，回来赴一场迟来的约。那条路上，她等过他，总有放不下的过往叫作执念。几十年了，仿佛时光穿越，布白了，人不在了，物非人也非。好在子承父业，了了他一桩心愿

除了视听语言，影片主题也值得深思，第五代导演人文情怀，文化旗帜的追求向来鲜明，爱情，教育，反右扩大化。爱情自然不用说了，更隐晦的是那个小镇对知识的渴望，学校，老师，都采用仰拍，是村民对知识的渴望，洛老师的读书声昭蒂一听听了四十年，好像所有的悲情都在下雪天，一百多个学生陪着他走那段老路。而就是这样一个倍受尊重的人，在反右扩大化的时候被禁了好多年，就是这样一个倍受尊重的学校，疲惫不堪，老师也死在路上，只有这争先恐后的给这黑白色的旷野点点温情，读书识字，多长见识;能写会算，是件好事;大事小情，提笔就记;知今知古，知天知地;春夏秋冬，一年四季;东西南北，四方天地;风霜雪雨，事事在意;长幼尊卑，敬重有序;彬彬有礼，有情有义;人生在世，要有志气。