孔子学堂读后感作文
孔子的课堂丰富多彩，与现在大不相同。他不布置作业，不考试，不惩罚学生，而是与同学们交流知识，周游列国，让同学们只是面更广，学到更多知识。
在《孔子学堂》这本书里，我们不仅可以知道孔子言行的原文与翻译，它给我们呈现出孔子上课时的情景，让我们更了解到孔子是一个讲理、礼让、谦虚的人。
孔子从不写书，而他和他的弟-子讨论的话题都是常见的，也是从古书上总结的。可他们却可以“温故而知新”，从旧的知识中找到新的理解和体会。有时一个话题可以聊上几节课，孔子老师也会有时被同学们问得答不出，只能思考，却不会为学生的问题而恼怒。
子曰：“能以礼让为国乎，何有？不能以礼让为国，如礼何？”可见礼让多么重要，只要礼让治国，还有什么事办不到呢？人们要学会礼让，别人就会尊敬你;国与国之间互相礼让，战争也不会发生;君臣民之间互相礼让，这个国家民心不会动摇，将坚不可摧。孔子对他人礼让相待，他人也就以礼相待。
“三人行必有我师焉”，几个人走在一起，一定有我的老师。每个人都有长处与短处，要学会谦虚，要相互学习。孔子老师在谈论“君子”时，子贡夸他而孔子却说这是给他戴高帽子。以及谈论其他问题时，孔子让学生们各抒己见，只要有道理，就值得深思。可见孔子是个多么谦虚的人。
走进《孔子学堂》，让我们重新认识到一个不同的老师——孔子，他在课堂上与学生们讨论，让学生们学会为人处事的道理，怎样才算有君子风范，让学生们在社会上能更好的生活，交到更多朋友。如果每个人都有孔子的精神，那么世界不再有战争，各地都有 你的朋友，那是多么美好!
今年暑期，我怀着激动而又骄傲的心情读了《复兴之路——纪念中华人民共和国成立60周年》这本书，这本书描写了中华人民共和国成立60周年以来，走过的漫漫路程，表现了全国人民齐心建设小康社会的决心：保家为国的抗美援朝;“一五”计划下的国民经济;荆江分洪工程;共和国第一部宪法……这一步步积极向上的阶梯，促使小康社会的一步步形成。所有的事物，当它们一幕幕出现在我的眼前时，我不禁为自己是一个中国人而自豪!
在这本书中，我得到了一个重要的消息，“十条牛肉干”到九年义务教育，在2000多年前的春秋战国时代，当被公认为中国第一位职业教育家的孔子在鲁国广收门徒时，他收取的“学费”仅仅是“十条牛肉干”后来再此基础上发展出的学堂，作为人才培养的摇篮，与官员相辅相成、并驾齐驱，共同为传递中华传统文化、培养人才，做出了不可磨灭的贡献，所以，我们现在才能每天幸福的坐在教室中享受义务教育的乐趣;才能每天都可以快乐的在塑胶操场上自由的奔跑;才能在各种各样的课外读物中增长知识……这一切的一切是多么的美好啊!
读了《复兴之路——纪念中华人民共和国成立60周年》以后，我一直在思考着，为什么所有人民都能向小康努力？在我知道了，那是一份沉甸甸的爱呀!对祖国的爱，对人民的爱，以及对小康社会那强烈的期待!
60年的发展，60年的改变，60年的奋斗与自强，中国愈来愈强大，它稳稳地屹立于世界之林，正向国富民强之国进军。
孔子学堂读后感作文