一、一日为师，终身为父。

二、举世不师，故道益离。

三、仰之弥高，钻之弥坚。

四、片言之赐，皆我师也。

五、一位好老师，胜过万卷书。

六、教师是人类灵魂的工程师。

七、教师是人类的灵魂工程师。

八、教师的春风，日日沐我心。

九、教诲如春风，师恩似海深。

十、随风潜入夜，润物细无声。

十一、古之圣王，未有不尊师者也。

十二、学者必求师，从师不可不谨也。

十三、怎样的老师造就了怎样的学生。

十四、教师是太阳底下最光辉的职业。

十五、古之学者必严其师，师严然后道尊。

十六、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

十七、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

十八、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

十九、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

二十、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

二十一、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

二十二、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

二十三、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

二十四、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

二十五、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

二十六、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

二十七、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

二十八、当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。

二十九、老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。

三十、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

三十一、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

三十二、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

三十三、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

三十四、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

三十五、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

三十六、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

三十七、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

三十八、天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。

三十九、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

四十、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

四十一、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

四十二、您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。

四十三、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

四十四、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

四十五、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

四十六、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

四十七、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

四十八、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

四十九、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

五十、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

五十一、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

五十二、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

五十三、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

五十四、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

五十五、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

五十六、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

五十七、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

五十八、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

五十九、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

六十、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

六十一、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

六十二、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

六十三、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

六十四、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢？

六十五、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

六十六、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

六十七、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

六十八、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

六十九、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

七十、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

七十一、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

七十二、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

七十三、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

七十四、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

七十五、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

七十六、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

七十七、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

七十八、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

七十九、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……

八十、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

八十一、但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

八十二、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

八十三、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

八十四、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

八十五、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。