弹指一挥间，六年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
我也一直都在自己工作的道路上用各种书籍充实着自我，但最近我读到一本使我和我的工作态度产生很大共鸣的一本书，是稻盛和夫的《干法》。
书中稻盛和夫现身说法，通过自己的亲身实践和成长历程向读者讲述工作的意义，尤其是告诉大家在工作和创造性劳动中找到成功与幸福的方法和路径。
而曾经我也是正是从作者笔下的《活着》懂得了什么是人生的真理，生活的意义何在以及人生应有的状态是什么。
《干法》一书是日本稻盛和夫经营之圣又一力作，这本书体现的工作观和《活法》完全相反，但并不矛盾，东方和西方管理理念的差别。
读完整本书是我感触最大的是本书前言幸福的工作法，稻盛和夫把工作当成一件幸福的事情，工作中的思考和体验，给我的人生带来了巨大的收获，让我每一天的生活充满价值，同时工作又是万病良药，可以克服各种困难和考验，工作中体会乐趣，就向人们常说的乐在工作。
当今社会，很多人都会把工作仅仅当作满足自己物质需求的必要条件，是不得已而为之，人们工作就是为了能有衣穿，能有房住。
《干法》则告诉我们，若只把工作当“饭碗”，这个饭碗就会越来越“破”;如果不顾一切地爱上工作，工作就不但会变成一只“金饭碗”，而且这只“金饭碗”会盛满成功、盛满幸福、盛满健康的生活态度，源源不断地回馈给你。
从头到尾，《干法》讲的主要就是一种精神，一种完美的敬业精神。
它深刻的揭示了工作的意义，我们要喜欢并爱上自己的工作就像我们喜欢上一个东西一个人一样改变自己原有的心态、不管工作差异、职位高低，都必须喜欢上。
爱上了，就无可取代。
如果我们都拥有了这样敬业精神，真正理解工作的意义，我们会有意想不到的收获，不但可以给自己工作的单位创造更大的利益同时自己的身价也与日俱增，为自己创造更多成功的机会。
作为一名年轻的人民教师，我常常在想敬业与实现自我价值的现实意义有何联系？怎样才能体现出来？我不停的思索，终于找到了答案：新时代的年轻教师首先要拥有对事业的执着和热爱。
只有有了对事业的执着和热爱，才会成为爱岗敬业，无私奉献的一面旗帜。
但它并不抽象，我们应把它融入到我的全部工作当中。
乐业敬业精神，强烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。
这是一名优秀教师的人生价值之体现。
敬业爱岗就是要在工作岗位上兢兢业业，拼搏奉献。
毫不夸张地说，没有敬业精神，在任何一个岗位上都是绝不可能有所作为的。
我们要更加爱自己的职业，爱自己的学生。
教育事业直接关系到国家和民族的兴衰，它是教师的基本道德规范，教育事业同每个家庭，每个儿童青少年息息相关。
教师的劳动是一种复杂而繁重的脑力劳动，教师经常不得不突破空间、时间的界限，耗费巨大的精力和心血，我们要尽职尽责，但更要把教师作为自己热爱的职业。
孔子之所以为万世师表，在于他一生“学而不厌，诲人不倦”。
当代教师的自我修养，也应以“学而不厌，诲人不倦”为主要内容，学而不厌，不仅展示了孜孜好学的精神境界，而且还开创了终生教育之先河，教师作为人类灵魂的工程师，人类文明的传播者，理所当然要学而不厌。
诲人不倦既是教师必须的师德规范，又完美地体现了教师无私奉献的伟大精神，“诲人不倦”要求教师正确理解和对待学生在发展过程中的矛盾、问题和困难，百折不挠地肩负起培育“四有”新人的历史使命，而不是一遇挫折，遭受一点打击，碰到一点难题便自暴自弃，灰心沮丧，退避畏缩。
我很庆幸自己选择的教师的职业，来到现在的集体，老师们的团结互助，勤勉敬业给了我自信，激发了我的无穷的工作热情和灵感，给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有孩子。
同时，他们也给了我快乐和幸福，让我由衷地发出对生活更深层的热爱，给了我慎重的使命感，让我知道我的事业只有起点没有终点。
我很庆幸自己每天能够为自己喜爱的职业努力着，我相信以后的我也会倾自己全力做好这份令人尊敬的职业。