1、传承文明,启智求真。
2、博观细取,厚积薄发。
3、埋头读书,抬头做人。
4、志存高远,心系天下。
5、文明之花,和谐绽放。
6、知人者智,自知者明。
7、知行一致,行胜于言。
8、博学而笃志,切问而近。
9、教育是树人育才的手段。
10、与文明同行,同礼仪握手。
11、世上无难事,只要肯攀登。
12、今天的努力,明天的实力。
13、做文明师生,创礼仪之邦。
14、少壮轻年月,迟暮惜光辉。
15、师生创文明,礼仪全武汉。
16、待人以文明,受人以尊敬。
17、心中有集体,进步靠自己。
18、扬文明礼仪,建和谐社会。
19、把握现在、就是创造未来。
20、拼搏铸辉煌,状态定命运。
21、要争就能赢,要拼才能赢。
22、青春须早为,岂能长少年。
23、以宇宙为教室,牵自然为宗师。
24、以滥用水为耻,以节约水为荣。
25、倾听芬芳花语,精诚壮苗育才。
26、公德装在心中,文明贵在行动。
27、创建文明学校,构建和谐校园。
28、德育贵在修身,文明贵在行动。
29、放飞你的青春,奔洒你的热情。
30、文明与我携手,快乐伴我成长。
31、细节决定成败,态度决定一切。
32、遵守文明规范,践行文明行动。
33、雨露滋润禾苗,真情温暖心田。
34、非学无以成才,非志无以成学。
35、创新办学,开放办学,特色办学。
36、自信成功,自强成才,自律成长。
37、一言一行总关情,携手共创文明城。
38、做人民满意教师,办人民满意教育。
39、勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。
40、十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。
41、坚持育人为本,深入实施素质教育。
42、学校是学习之所,文明是成功之本。
43、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
44、家校共谱文明曲,师生同唱礼仪歌。
45、志不真则心不热,心不热则功不贤。
46、接近那一点心距,成就那一份健康。
47、文明事情我先做,文明出行我先行。
48、文明用语我来说,文明行为我来做。
49、树立科学教育理念,培养新型人才。
50、清洁卫生手牵手,和谐环境心连心。
51、用公德规范言行,用文明美化心灵。
52、知书达理树新风,礼貌待人讲文明。
53、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。
54、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
55、要想创礼仪武汉,就得做文明师生。
56、让心灵沐浴阳光,让快乐充溢胸膛。
57、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。
58、改陋习,树新风,养成良好卫生习惯。
59、为人要厚道,为师要儒雅,为教要虔诚。
60、全面推进素质教育,建设人力资源强市。
61、大力推进素质教育,提高民族整体素质。
62、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。
63、学习是素质的修炼,读书是知识的积累。
64、学文明精神,作文明事情,展文明风貌。
65、树文明新风,做文明市民,创文明城市。
66、知耻方能有所不为,励志才能有所作为。
67、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。
68、不学小溪流泡沫喧嚣,要学大海潜水无穷。
69、一丝不苟论是非曲直,孜孜不倦画大小方圆。
70、全面推进素质教育,为学生的终身发展奠基。
71、全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。
72、加强教师队伍建设,提高实施素质教育能力。
73、助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法。
74、勤教善研,一丝不苟,深思熟虑,百折不挠。
75、在单一的教育模式下,人是活不出个性来的。
76、山外有山,楼外有楼,没有最好,只有更好。
77、抓住机遇,珍惜时光,奋力拼搏,誓夺高分。
78、改善未成年人成长环境,建设和谐文明佛山。
79、时刻努力着,为铸就中考新辉煌而努力奋斗。
80、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
81、笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。
82、身无半亩,心忧天下。读书万卷,志在中华。
83、尊重别人就是尊重自己,才能赢得别人的尊重。
84、成功的秘诀:不断追求,奋力拼搏,敢于超越。
85、讲文明,树新风,促和谐,我们的明天更美好。
86、一点一滴提高文明素养,一言一行塑造文明形象。
87、安全意识,时时不可忘,文明之道,刻刻铭记心。
88、爱心是生活明媚的阳光,文明是人生温馨的春风。
89、突出教学工作中心地位,不断提高本科教学质量。
90、关爱未成年人重在行动,培育合格接班人重在行动。
91、爱,无须刻意表达;教育的爱,蕴涵于默默奉献中。
92、快乐的老师,才会有快乐的教室,才会有快乐的学生。
93、明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。
94、每个孩子都是一部精彩丰厚的书,我们要想办法读懂。
95、讲文明,小处处处不随便;树形象,大家家家是窗口。
96、做道德文章,育“四有”新人。
97、改善校容校貌,提高文化品位,树立整洁优美的师专形象。
98、黑板是师生交流的简捷途径,操场是生生合作的便利场所。
99、全面提高人的素质,促进人的全面发展,促使社会和谐发展。
100、怀揣教改的赤诚之心,肩负教改的希望之任,不向前走,我们脚下便没有了路。