1、我喜欢旅行，但不喜欢到达目的.地。
2、道德毫无神圣之处;皆因只是人之常情。
3、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。
4、好奇心的存在，自有它的道理。——爱因斯坦
5、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。
6、宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
7、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
8、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
9、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
10、只有为他人而生活的生命才是值得的。 --- 爱因斯坦
11、求学犹植树，春天开花，秋天结果实。 --- 爱因斯坦
12、信念最好能由经验和明晰的思想来支持。 --- 爱因斯坦
13、推动你的事业，个要让你的事业推动你。 --- 爱因斯坦
14、我没有什么特别才能，不过寻根刨底地追究问题罢了。
15、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。--爱因斯坦
16、成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。——爱因斯坦
17、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。
18、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊还是抓紧时间工作吧！
19、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ——爱因斯坦
20、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
21、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
22、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。
23、通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。--- 爱因斯坦
24、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得。
25、等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。
26、在真理和认识方面，任何以权威自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台!
27、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
28、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
29、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
30、人生卷有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。 --- 爱因斯坦
31、有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真 --- 爱因斯坦
32、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 --- 爱因斯坦
33、智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。 --- 爱因斯坦
34、我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。 --- 爱因斯坦
35、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
36、一个对社会的价值，首先取决于他的、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
37、一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大作用。
38、一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
39、在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择后者。她几乎是世界上一切成就的催产婆。
40、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。
41、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催产婆。
42、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对于人类利益有多大作用。
43、一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
44、简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。——爱因斯坦
45、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！ --- 爱因斯坦
46、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 --- 爱因斯坦
47、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。
48、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。美国爱因斯坦。
49、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。 --- 爱因斯坦
50、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。——爱因斯坦
51、人生卷真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热心和专心。
52、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的.动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
53、最好把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。
54、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天?法国谚语我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。 --- 爱因斯坦
55、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识
56、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
57、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
58、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。
59、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
60、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。——爱因斯坦
61、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
62、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
63、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的.想像力，而且标志着科学的真正进步。
64、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。
65、现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
66、如果人们已经忘记了他们在学校里所学的.一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的自动化了的行为。爱因斯坦
67、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触而也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
68、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础 ，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。